写读后感可以让我们在文字中找到情感的共鸣与释放,读后感的交流能够激发更多人对阅读的热情与兴趣,下面是大学生范文网小编为您分享的司马光的读后感7篇,感谢您的参阅。

司马光的读后感篇1
今天我们学习了《司马光砸缸》这个历史故事。司马光小时侯和小朋友在花园里玩,有一位小朋友不小心掉进了大水缸里,别的`小朋友都吓慌了,司马光没有慌搬起一块大石头,把缸砸破救出了小朋友。这一年他只有七岁。
司马光虽然年纪小,但是他能在关键时刻急中生智。想道打破缸不要紧救人才是重要的,他的思维反映灵活.遇事不慌.沉着冷静.机智勇敢的精神永远直得我们学习。
司马光的读后感篇2
记得巩汉林和赵丽蓉演的一个小品,作为宣传,赵丽蓉要代表英雄的妈妈说话,采访前安排赵丽蓉在镜头面前说孩子从小母亲就给说一些故事,比如《司马光砸缸》。一直很想读这篇文章,这一次学校组织双阅读活动,使我有机会和孩子一起沟通。
司马光砸缸这个故事讲的是:司马光和其他的.小朋友在花园里玩,一个小朋友掉在大水缸里了,其他的小朋友都慌了,有的跑去找大人,只有司马光没有慌,他找了一块大石头,使劲砸缸,里面的水流出来了,掉进水里的小朋友得救了。
我问我的孩子:“司马光聪明吗?”我的孩子说:“他是很聪明,可是我不赞同他的做法。”“?”我孩子说:“他那样砸缸有些浪费,那么一个大缸子要值很多的钱,砸起来也很费力。”我说:“人的生命比那缸子值钱多了。”他说:“如果他马上把衣服脱下放进水缸里不是既省钱又快捷吗?”我为孩子的聪明感到高兴。是呀,遇到问题应该首先要冷静,解决问题的办法很多,但哪一个办法才是最行之有效的?
司马光的读后感篇3
读了《司马光砸缸》这个故事后,我明白了遇到事情要动脑筋,不要惊慌失措,先分析事情的.原因,用最好的办法解决问题。就拿司马光砸缸说。
司马光要是和别的小朋友一样,去到处喊人来救命,等到大人来时,那落水的小朋友也可能被淹死了。所以司马光沉着冷静,用自己的智慧救了小朋友一命。我们要向他学习。
司马光的读后感篇4
最近我读了《赤壁之战》,故事讲得是曹操率领大军占领荆州,虽然威震四海,势如破竹,但是却十分骄傲,警惕性不高,认为孙刘联军不堪一击,一举就可以击破。所以,可以看出曹操对孙刘联盟的具体形势了解不足。孙刘联军的所有人马不足五万,虽然力量弱小,但是上下军民团结一心,所以其士气大增,并在周瑜的正确指挥和足智多谋的诸葛亮帮助下,找到对方的弱点。
11月,曹操率领10万大军,进攻刘备、周瑜、黄盖等人发现连环船有不易躲避火烧的致命弱点,决定利用火攻;江南每年在12月有几天是反常吹东南风;为方便放火,周瑜、黄盖使出“苦肉计”,曹操蒙骗上当。而联军充分利用了有利的条件,所以赢得胜利是理所当然的事情。赤壁之战,曹操的所有水军全部丧失,而刘备、孙权在赤壁之战后实力大大增强。
曹操为什么会输得如此惨烈呢?是兵力不够吗?难道他的十万大军还胜不过孙权的三万人马?是曹操多疑,轻易信人,是曹操太轻敌,仗着自己人多,周瑜人少,就一定会获胜,掉以轻心。
赤壁之战是一个历史上著名的以少胜多的战役,制胜的根本在于诸葛亮聪明的神机妙算、周瑜足智多谋、能够抓住对方的弱点,曹操的听信谣言自大轻敌。这也让我懂得了:一个人不仅仅要拥有聪明的头脑,还要学会做任何事都不能够掉以轻心,不能够听信他人未经过证实的话。
司马光的读后感篇5
司马光这位先生大家还记得吧,在他小的时候曾经用石头砸缸救了自己的小伙伴,那个时候,表现出临危不惧。急中生智,他的这种勇敢实在让我佩服,如果是我,肯定吓得不敢出来了,哈哈,让我给大家讲讲那个时候的情景吧!一天,司马光正在和小伙伴们玩耍,突然有人说,我们捉迷藏。好!大家异口同声,大家各自躲了起来,过了一会,突然有人喊:"救命啊,救命啊!"啊!有人落水啦,大家快看那个缸,里面可是盛满水的,大家不仅害怕的跑来跑去,只有司马光不害怕,他临危不惧想着办法解救小伙伴,突然,有一块大石头在他的'视线一闪而过,他想到了用石头砸出个洞,司马光搬来大石头,一下的砸进了罐子,大水汹涌而出,小伙伴成功获救,大家高兴的喊着:“司马光真棒。”
这就是那个临危不惧,急中生智的司马光。
司马光的读后感篇6
我看了这篇故事,知道了一件事情,就是遇到困难的时候要镇定,不要慌张,冷静就一定能想出办法战胜困难。
这篇故事讲的是:有一天,司马光和小朋友们在玩耍,旁边有一座假山,假山下有一口大水缸,里面盛满了水,有一个小朋友爬上假山玩,一不小心掉进了水缸里。有一些小朋友在水缸旁惊慌了,更有的在水缸旁哭了起来!司马光并没有惊慌,更没有哭,他在冷静的想办法,忽然他看见水缸旁有块大石头。他使劲向水缸砸去,水流了出来,小朋友得救了。
事实告诉我们,当遇上紧急的事情要冷静才是最好的解决办法。
有一天,他和几个小朋友在花园里玩捉迷藏的游戏。他们玩得正高兴,忽然听到“扑通一声”。司马光回头一看,不好了,一个小朋友掉到门口的大水缸里了。这水缸特别大,司马光踮起脚尖,看见里面装满了水,这可怎么办呢?
我读了《司马光砸缸》这个故事,知道了不管遇到什么事情不要慌张。司马光想出了一个好办法,他拿旁边的`那块石头砸这个缸!司马光他既聪明,又勇敢,我要向司马光学习他这种乐于助人的精神!
今天我读了《司马光砸缸》这篇故事。司马光可真聪明,故事讲的是司马光小时候。有一次和小朋友在自家大院里捉迷藏,后院里放着一个一人多高的大水缸,里面装满了水,其中有个小朋友想藏的更加隐蔽,于是他就决定藏到大水缸里,他刚爬水缸,就“噗通”一声掉了进去,这下,可把其它的小朋友们吓坏了,他们四处乱跑,又哭又喊,完全不知该怎么办。
这时,司马光镇定地从地上拿起一块大石头,朝着水缸使劲砸了下去,水缸被砸了一个大洞,里面的水流了出来,小伙伴得救了。
大爷告诉我司马光是北宋时期著名的政治家、史学家、散文家,司马光最大的贡献,莫过于他编撰的通史巨著《资治通鉴》。“原来他是个这么有能力的人,那怪他小时候就这么聪明。”我自言自语地说。大爷说:“遇到问题时不要慌张,保持镇定。要有智慧,还要敢于行动。问题就能够得到解决。如果你能够遇事冷静,多动脑筋,你也会成为第二个司马光。”我今后也要向司马光一样做一个遇事冷静聪明的孩子。
司马光的读后感篇7
今天,一部长达三百年的辉煌历史,在侃侃而谈中,尽得其中真味。今天,我读了由宰相脱脱主持修撰的《宋史》。其中,我看到了一篇文章,叫《司马光砸缸》。
故事很简单,说的是有个小伙伴掉进了大水缸里,其他小伙伴都惊呆了,只有司马光没有慌乱,举起旁边的`一块大石头砸破了水缸,救出了小伙伴。我再一次为司马光的沉着冷静而折服了,不由地想起来了那件事。
那天,我和几个同学约好去村边的小河游泳。来到河边,我们看到河水清清的,绿绿的,就迫不及待地开始脱衣服,一个猛子就扎河里去了。我们在水里玩得可开心了!一下子玩抓抓,一下子比谁游得块,一下子比谁憋气憋得更久。
我们游了大概1个多小时,都有点累了,就纷纷上了岸,只有孙晨还在水里游着。突然,水里传来了一声“救命”的呼喊,只见孙晨拼命挣扎着,我们一下子都被吓蒙了,不知道该怎么办。待回过神来,有位同学马上说:“我们要打110!”但马上被其他同学否定了,因为我们都没带手机,何况这是在村里,就算报警了警察也没那么快来。“快,去喊人!”我当机立断,于是,其他三个人都大喊起来,我就对着水中的人一直叫名字,让他不要着急。焦急的呼声并没有叫来人,喊了几声后,我大喊一声“好啦,不要喊了!我们再想想办法!”
这时,其中一个同学打算跳下去救孙晨,被我们给拦住了,因为我们不敢确定水里的情况!也许有漩涡呢。我环顾了一下四周,突然河边竹林里有几根废弃的长竹子,于是马上叫上几位同学跟我去扛了一根过来,放入水中,试图把孙晨拉上来。“孙晨,抓住竹子!”“抓呀!”“快呀!”也许是我们的呼喊让孙晨有了反应,让在水中趁了几次的他终于浮了上来,并抓住了竹子!我们使劲地拉竹子,待到稍浅的河边时,又派了两个同学下去拉人,终于把孙晨从水里救上来了!我们惊魂未定,一个个瘫在草地上大口地喘着气。这时,孙晨再次哇哇大哭起来。原来,刚才在水中他的腿抽筋了。差点命都没了,我们想想就后怕。所以收拾好衣服就送孙晨回家了。当然,后来我们都被家长狠狠了批评了好几顿,以至后来很长的时间都不能自己去游泳了。
其实,这得感谢小学课本出现的《司马光砸缸》,感谢当时老师教的急救办法。所以说,遇到紧急情况千万不要慌张,而是沉着冷静去思考该怎么解决问题。
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