作文是传递知识和信息的重要途径，结尾部分要回应作文开头，呼应主题，形成整体的呼应，大学生范文网小编今天就为您带来了我的好朋友-作文推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
我的好朋友-作文篇1
祝子群是我的朋友，他整天穿着一件白色羽绒服，戴着一副眼镜。他每次遇到需要帮助的人，他就会像变魔术似的突然冒到你的面前，并且会帮助你。所以我想送他一枚“助人章”。
那是暑假里的一天，我和他约着一起去篮球场打篮球，临走前妈妈千嘱咐万叮咛：“打球时一定要注意安全。”可刚开始没多久，我一不留神，脚往篮球上一踩，崴了一下，“扑咚”一声摔倒在地，顿时我疼得当场大叫，我的大叫声被祝子群听见了，他立刻扔下了球跑了过来，关心的问到：“你怎么了。”
“我摔倒了。”
“没伤到哪儿吧。”
说着，他便把我扶了起来，然后一手扶着我，一手抓着我的手，接着一步一步地把我扶进了医务室。我看祝子群的头上还时不时的'流着豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流，原来他这么友爱，他的所作所为让我深受感动。（突然，他“嘿”的一声把我打断了，原来是药涂好了，他正准备让我站起来扶我回家呢！）
记得那是二年级放假的一天，我在家里闲着无聊，左思右想想不出一个玩儿的点子，脑子都快想爆了，想到的有些需要两人玩，可我又没有两个人呀！话音刚落，祝子群突然站到了我的背后，点了点我，（刚开始我还以为是闹鬼了，往后一转才发现原来是他。）我二话不说，直接拉着他向足球场跑去。在路上时，他看见了一位老太太行动不便，他便上前去扶着那位老太太，一直到过完了下一个红绿灯才放开了手。但到那会儿，已经很晚了，所以我们就转身回家了。那一次，虽然没去的成，但我一点儿也不后悔。
还有一次，我有一道数学题不会，就问了他，他把我说的原本脑子里没有数学的人，说的脑子里全是数学，别的什么都没有，讲着讲着，最后我终于知道了答案。
你们说这祝子群神不神奇，他应不应该获得这枚“助人章”？
我的好朋友-作文篇2
说起朋友我首当其冲想到的就是他，因为他的陪伴都让我的整个童年乐在其中，但是他却不是爸妈眼中的好孩子，甚至在很多家长们眼里面觉得他是小区里面最为调皮捣蛋的孩子，但是只有我们才能明白他内心的善良和温柔。
他对儿时的影响就是话不多的孩子，很多时候甚至觉得他有点自闭一般，这和他的家庭有关，他的爸爸妈妈在小的时候就离了婚，导致他小时候孤僻的性格。就像是一家人之名的小凌霄一般，沉默不语的他让人觉得他有些难以走进。与他的相识其实也是一场意外，从小我就是马马虎虎的`孩子，有一次在家里面附近的公园游玩，我正在四处闲逛的时候不小心就碰到了他，我就给他道歉，但是他对我就不理不睬，一副很冷的样子，这就让我对他产生了浓厚的兴趣。经过我长期的观察他每次回家都要经过公园，所以每天我都在等他。
时间越来越长，我就发现了一个惊人的秘密，他每天都会在小区的门口喂一些流浪的小动物，在那个时候我看见了他不常见的笑容，他与那些小动物打玩在一起，极其自然和温馨。慢慢的我就被这个温馨的环境所感染了，慢慢的我就走上去和他打了招呼，说明了我的来意之后，他坦然和我一起交流起来，后来我们就约定一起去喂小动物，这就成了我们之间的约定。后来读书我们阴差阳错的到了一个班，一直到了小学毕业，这个期间我们相互照顾，每天一起上下学，分享着一天的快乐和不幸。
后来小学毕业我们去了不同的学校，于是我们约定每天回去之前在公园偶遇，我相信我们的友谊会维持到老，成为互相生命中的主要版图。
我的好朋友-作文篇3
每个人都有自己的好朋友，我也不例外。其中，我的关系最铁。算上“文具军团”就行了。也许你会问:“文具不是人，怎么会成为朋友呢？”那我就生气了。因为他们技术都很高，帮了我很多，用处也很大。我总是把他们当成我的好朋友。
今天晚上我又在做作业了。上面写着“哦，我写错了一个字。谁能帮帮我？”我大声喊道。“啊，你怕什么？我在这里！”哇，真是个可爱的小胶带男。我一看到，就把他抱起来，把错别字粘掉了。
“我画不出漂亮的圆，谁来帮我？”我在做数学作业的时候又开始大喊大叫了。“文具英雄圆规也来！”一个黑影跳上了作业本。我抱起他，他立刻在我的练习本上跳了一曲优美的华尔兹。“喂，别把我关起来，我要跳华尔兹！”“可是我已经画了一个圈了！”“那好吧。”
写着写着，我就纳闷了:“哎，这个角度是什么程度？算了，猜一个。”我准备拍，啊，不，写支笔。量角器哥来了:“我说秦羽，你怎么忘了我？”“哦，谢谢。”我抱起他，开始量。测完后，他很热情地对我说:“小秦，你不能这样，你可以一丝不苟地学习……”“我明白，我明白。”我打断了他不停的“说教”，把他送回了“大营”。
“嘿！我要画线段，尺姐，帮帮我！”看，看，这不是线段吗？没什么，一秒钟就好。”尺姐说。我拿着笔围着她划，一条6 cm的线就出来了。统治者妹妹回到营地，她说:“你觉得我的晚礼服怎么样？“我差点吐了……就这样，朋友来了走了，作业写完了。
……怎样？你拿了吗？我的好朋友都有英雄风范。虽然我们脾气不同，但我们都聚在一起，分享着同样的精神。听着，这是命运。反正我的好朋友都很厉害，帮了我大忙！
我的好朋友-作文篇4
我的好朋友王露影有一双亮晶晶的大眼睛，尖尖的鼻子，一个樱桃似的小嘴。她剪了一头短发，显得格外精神。王露影身体强壮，动作敏捷，在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。
王露影动手能力非常强，擅长做手工活。记得有一次，我和王露影去销品茂玩，我们来到四楼一家做手工艺的小店，店主向我们推荐了一种产品，我们买了两份，一开始，我不知道怎么做，我左看看，右瞧瞧，不知如何动手！这时，王露影看出了我的心事，走过来对我说：我来教你吧！首先拿出图片的样本，然后将小图片取出来，照着样本拼出来，再撕下粘贴，一个一个贴上去，将小图片贴在合适的位子。最后她强调我贴的时候一定要注意，不然就做得不精致了。我心里赞叹王露影真是一个心灵手巧的女孩。于是，我就开始动手操作了。不一会儿，这副小巧玲珑的作品就做好了。
王露影不仅手工做得精致，而且绘画也很棒。有一次，她在绘画书上看见一个活灵活现的小兔子，赶紧拿出纸和笔，不停地绘画修改，有时摇摇头，有时点点头，似乎对自己的作品很满意。
王露影活波可爱，王露影双手灵巧，王露影兴趣广泛，我和王露影在一起生活了四年，有了深厚的感情，成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友——王露影。
四年级:朱颖婷
我的好朋友-作文篇5
她是我的好朋友，长得黝黑黝黑的，嘴唇扁扁的，好像两片薄薄的叶子。她活泼开朗，说话声音很大，还很唠叨，我管她叫“大喇叭”。
开学第一天，我没抄完作业，找她借作业的时候，她皱着眉头大声地说“你怎么又没抄完作业啊？下次一定要抄完啊！……”后面说了一大堆，我都没心情继续听下去了，我心里很难受，明明可以小声说，却为啥非要让大家都知道我没抄完作业呢？借了作业后没多久，她又走到我身边唠叨：“你怎么还没抄完呢？能不能快一点啊！”又过了一会儿，还没等我把作业本还给她，她又开始走到我面前，继续没完没了地唠叨，吓得我赶紧把作业往她桌上一扔，捂着耳朵就跑回了自己的座位，赶紧快速地把自己剩余的作业补完。从此之后，为了不被她继续唠叨，我每天都按时抄完作业。我想：她应该是为了督促我快速完成作业才唠叨的吧。
我的好朋友还是一名运动健将。有一次上体育课，跳绳测试的`时候，老师要求每个人在一分钟内至少跳120下，但是她却跳了足足170下，简直太厉害了吧！因此，她也成了班上的跳绳达人，顺便还会指导我们怎么提升跳绳速度。除了跳绳，她也很喜欢跳舞，她最招牌的动作是“一字马”和“侧手翻”，她经常走着走着就来一个侧手翻，看得我目瞪口呆！
这就是我的好朋友朋友，虽然她爱运动又爱唠叨，但是她打心底里为我好，所以我也要向她学习做一个暖心的人。
偷偷告诉大家，她还是我们班上的学习标兵哦，你们猜猜她是谁呢？
我的好朋友-作文篇6
一想起我的好朋友董文嵩，我的耳边就回响起他那可爱的笑声。
他的外貌活像一只大熊猫，胖乎乎的身子把衣服绷得紧紧的，一双乌黑的大眼睛嵌在脸盘上，常滴溜溜转个不停，头发短得像三毛。嘴巴咧开着，像是在笑。的确，也就是因为董文嵩的笑声，使我和他筑起了友谊之桥。
那时我是班里的学习委员兼中队墙报主编。大队部要举行一次墙报比赛，我的班决定以讲卫生为主题内容，出一期生动活泼的墙报。大家“突击”了三天，出好了大半部分，独缺一幅起画龙点睛作用的漫画。同学们怎么画也画不好，不是不生动，就是不逼真。眼看快要评比了，我急得像热锅上的蚂蚁，董文嵩却在一旁“嘿嘿”直笑，惹得我心头火起，朝着他吼道：“笑什么？有本事你来！”“我来就我来！”董文嵩几步走到我的面前，一把夺过我手中的材料，看了几眼，便一笔一画地画起来。看他那副聚精会神的样子，真有点“真人不露相”的架式。才过了一会儿，董文嵩就三下五除二地画完了一幅栩栩如生的漫画《济公也爱清洁》。你瞧画里的济公，一改邋遢形象，衣冠楚楚，手中还握着喇叭，大声喊：“请大家都讲卫生！”多么生动逼真，多么含蓄啊！我向他翘起了大拇指，他也咧嘴笑了。结果，这一期墙报得了优胜奖呢！以后，我又多了个帮手，也多了个好朋友。
董文嵩的学习成绩并不理想，所以只要我背后传来尴尬的笑声，知道又准是好朋友来问题目了。大考期间，老师让我们结成对子，一起复习功课。有时，我俩一起攻克数学难题；有时，我俩一起朗读英语；有时，我俩一起默写语文生字。我常常向他提问，他答对了，高兴地绽开了笑脸。他答错了，不好意思地抿抿嘴。大考前，我们形影不离，大考后，我们成绩优秀。一拿到成绩单，我们这对好朋友都笑了。这是成功的笑，喜悦的笑。
我喜欢董文嵩。我们将在友谊之桥上永远携手前进。
我的好朋友-作文篇7
han mei is my best friend. we know each other since we were born. because we are twins. she is my elder sisiter. like most twin sisters, we look almost the same. the most easy way to to distinguish us is that she has a scar on her arm. it is my fault. when we are six years old, we played beside the stair, and then i pushed her down the stair accidently. she got hurt but not blame me at all. that is the history of her scar. since then our parents always recognize us with that mark. han mei is better than me in study. so, sometimes i was criticized by our mother for failing the exam, she will pretend me to receive the criticism, without making my mother see the mark. i' m so thankful for this. so sometimes i will pretend her to take part in the piano class, as she is not interested in it. it is so interesting to play such game.
我的好朋友-作文篇8
有一个人，她在我快乐时与我开颜，在我忧虑时给我安慰，在我紧张时令我放松，我似乎可以把所有描绘人优秀的词语用在她身上：积极向上、乐观自信……她，就是我的好朋友——小雪。
小雪和我从小青梅竹马，虽然我和她长相、性格等方面迥异，但我们俩仍然亲密无间，各自对对方了如指掌，无论做任何事，都是最好的搭挡，“铁人三项”便是我们默契的典型事例。在大课间，“铁人三项”是我们经常玩的运动，我们总是用红领巾裹住两个人的脚，小雪知道我有洁癖，所以她会率先解开自己的红领巾系在我们腿上，笑着听我念叨：“知我者，小雪也！”
开始活动了，有时我也会按照自己的习惯，先跨右脚，把小雪拖个跟头，她也不恼，大笑着挽住我的手，清晰地吐出：“左脚，右脚，左脚，右脚——”我等着她拍下身上的'灰尘，才开始走，刚起步时很麻烦，红领巾勒得我脚踝生疼，硬生生拽出一步时，拖着东西的感觉，真得是“寸步难行”，可是，一听到小雪气喘吁吁而镇定有力的喊出左脚，右脚，左脚，右脚时，就会有一种说不清道不明的力量穿越一切，钻进我的心田，使我不禁扬起45度的微笑，信心满满地跨出一步，一步，仿佛有人在推着我走。
当练到最后时，我和小雪几乎小跑起来，脚上的红领巾不再是锁链，而是连接我们心灵的信物；当我们相视而笑时，我们都读懂了对方眼神中的话语，欢快地握紧对方的手；当到达终点迎接胜利时，我们已成了连体婴儿，熟练而敏捷地走着，而不是拽着，挪着。那种一看就懂的默契，将我们融合、融合——，直至脑海深处，变为我们抹不掉的记忆，我们的整个童年都是这样依附着而过的。
小雪，一个我熟悉到不能再熟悉的名字！它的主人，与我漫步童年；它的主人，和我情同手足；它的主人，让我尝到了有好朋友的酸甜苦辣。我们悄悄发誓：我们将会是永远的好朋友，这是一个代表友谊的永恒誓言！
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