婷婷爱关心人，甚至有的时候，我觉得她有些“傻”。最近，爸爸给我买了辆新自行车，我高兴极了，对它爱不释手。有次放学后，我把它放在楼下，就匆匆上楼了。下午，婷婷来找我一起上学，我们高高兴兴地下了楼。意想不到的事发生了，我的车链竟然掉了。我急地像热锅上的蚂蚁，着急地说：.“怎么办呀？如果修不好，是要走路去上学了。”这时不争气的眼泪又掉了下来。婷婷微笑地安慰我，对我说：“现在去修来不及了，我们还是走路去吧，顺便可以欣赏一下路边的风景吧。”但我知道她是在安慰我。我对她说：“你还是先走吧，你的自行车又没坏，你不用陪我走。”她却说：“不用了，我还是陪你一起走吧，谁让我们是好朋友呢！”我十分感动，那一次我们在路上很开心，因为有她，我最好的朋友。虽然现在想想觉得她那时很“傻”，但每次想起来我总会露出会心的微笑。

说婷婷“傻”，其实是她一点都不傻。她各方面都十分地优秀，她不仅七年级一班的班长，而且学习成绩很好，经常名列前茅。

婷婷也有一个缺点，就是记性差。有一次放学，她一停完车就匆匆上楼了。第二天，我去找她时，看到她在翻箱倒柜地找车钥匙，似乎要把整个家翻过来似的。我问她：“你真不记得你把车钥匙放哪了？”她无奈地摇了摇头，幸好有一个备用的钥匙，否则就得走路上学了。下楼走到车子停放处，我们才发现钥匙还插在钥匙孔上呢。原来她昨天匆匆忙忙地上了楼竟忘了锁车，还有车没被偷。你看她的记性是不是很差呢。

瞧，这就是我那活泼善良的好朋友。我真希望我们的友谊能天长地久，不会因为时间的流逝而被冲淡。让我们一起成长，一起学习吧。

我的好朋友-作文篇2

我的好朋友，她的个子很高，头发也很长，她是我小学的同桌，和我特别好，我只要是有吃的玩的都会和她分享，她也是，我有的`时候也会去她家写作业什么的，因为我语文比她好一点，她不会写的字我写在书上让他抄，我不会的题，她也让我抄。

记得有一次，我们小学要办事情，每人要带10元钱，因为我带的那个钱是破掉的老妈让我赶快花掉，然后就给我拿去了，老师怕那边不要，就还给我了，后来我装到了书包里边，第二节课，老师说：把那钱给你爸吧，你爸给你换了个好的，后来我一翻书包钱没了，后来有人说是我同桌拿去了，可是老师把她书包，和衣兜裤兜，都翻遍了，根本没有，老师还说挨个搜呢，过了一会到了中午放学了，杨凯看见她拿着我那10元钱在买大饼，然后杨凯吓唬她说：你把钱给我，要不我告诉老师是你把尹燃钱偷了，然后她害怕了就把钱给杨凯了，杨凯交给栾老师了，栾老师把这事和我说了一遍，说是又给班主任了，等第七节课，和班主任要。

后来到了第7节课，老师来了也把钱给我了，老师问我同桌，把钱放哪了，其实我们都不知道，有人说是放中学那里了，还有人说是放她很秘密的地方，因为那是冬天吗，生炉子呢还，老师说，要是她在不说的话就把她手给扔炉子里去，省的还干这种事情，后来她害怕了，说是藏到中学那里了，老师问以后还这样吗，她说不了，其实我没想原谅她，老师说她以后不会这样了，原谅她吧，我这也本办法啊，老师已经说话了，再说了钱也回来了，然后我就原谅她了。

我们又和好了她和我说了对不起，我说没关系，她就是我的朋友——张树云。

我的好朋友-作文篇3

在我的身边，有许多不说话的“朋友”，其中有一个是我最友好的“朋友”——水性笔。

我最喜欢我的“朋友”了。你们可别看它的个子小，它的用处可大着呢!在我要写字的时候，它就在我的手中不停地挥动，不一会儿就写出了一篇文章;当它“肚子”里的墨水用完的时候，我就把它漂亮的外套脱下来，重新给它换另一个“肚子”……它陪伴我一年多了，总是默默无闻地为我服务着，不像人一样，服务到最后还是会得到主人的奖赏。有一次，不知怎么了，我的“朋友”居然不见了，我不知所措，拼命地寻找一直陪伴我的“朋友”。翻箱倒柜了一会儿，我的“朋友”还是不见踪影，我急得哭了起来。顿时，不知摸到了什么东西，一看是我的“朋友”兴奋得跳了起来，一直抓着“朋友”不放，不想再让它从我的手里“跑走”。时间像离弦的箭一般飞快地过去了，转眼间我上了五年级，一直陪着我的“朋友”还是没有“抛弃”我，仍然握在手里，帮我写出一篇篇好文章。都已经这么多年了，不知道该如何报答我的“朋友”，但我很希望它一直陪在我身边。

不说话的“朋友”就是水性笔，是我最喜欢的一支笔。它总是默默地服务着我、陪伴着我，一直和我度过美好的童年。

我的好朋友-作文篇4

在我众多的朋友中，闫晓蕾是最可爱的，她的个子和我一般高，白白的脸上有一双水汪汪的大眼睛，留着一头乌黑的短发，像个娃娃一样，可爱极了。她性格温和，待人宽容她天真可爱，常给身边的人带来快乐她做事认真，任何事情总是追求完美她善解人意，乐于助人，谁有困难她都会帮助……总之，它是一个人见人爱的小女孩，她的故事呀，真是叫人百说不厌。

闫晓蕾天生的一幅好脾气，无论你说多么难听的话，她都只报以微微一笑，无论多么尴尬的场面，她只要一句笑话就可以化解。她画得一手好画，所以一有空我们就围着她教我们画画。每一堂美术课，她总能得到老师的表扬，有一次，有个同学故意想气气她，对她说：“闫晓蕾，你这幅画，不是自己画的，是印的'吧？”没想到她不但不生气，还笑着说：“你以为所有人都像你那么笨啊，这种土方法早就过时了！”一句话把全班同学都逗得哄堂大笑。

记得在一次美术课上，她正在聚精会神地画一幅“青龙图”，已经快完成了，我不小心碰了她一下，她把颜色涂到了别的地方，我一下子傻了，心想她一定会生我的气，没想到她却反过来安慰我：“没事，你看，这一笔添上不是更漂亮了吗？”，尽管她如此安慰我，但她回家还是重画了一幅，因为第二天要交，她晚上直到九点半才画完。她做什么事都特别精益求精，她的作业总是那么整洁认真，有人问她为什么总写那么好，她却不以为然地说自己看了心里舒服。

闫晓蕾还非常乐于助人，记得有一天下午，我突然肚子疼，大家都放学了，她却留下来陪我，还让我先到她家呆一会儿，我不去，她就一直陪着我，给我讲笑话，帮我揉肚子，还说了好多安慰话，直到妈妈六点钟来接我时她才回家。虽然，我早已转学了，而且三年没有再见到她，但每当我想起这件事，心里总是充满感激之情。

瞧，闫晓蕾就是这样一个天真活泼、善解人意、做事认真、乐于助人、人见人爱的小姑娘，她也是最值得我学习和信赖的好朋友。

我的好朋友-作文篇5

说起我的好朋友，我想我总是要比其他同学要更加神气一些的，因为我的好朋友不是同龄人，不是我的同学，而是一本本的书籍籍，这无论如何都是让人觉得了不起的！

也许你会说：“和书籍是好朋友，这有什么了不起啊？书籍难道会说话吗？书籍难道可以陪你出去玩吗？书籍难道可以陪你一起做许多事情吗？”没关系，你说的这些，我都有曾认真想过，书籍虽然没有嘴，不能够张嘴对我说话，但它们都有心，只要我认真倾听，它们就有着无穷无尽的话可以告诉我；书籍虽然没有胳膊也没有长腿，不能像你所说的小伙伴那样拉着我出去玩，但书籍可以带我去到我在现实世界里也许到达不了的地方去玩，这难道不足以证明书籍可以陪我出去玩吗？

书籍也能够像你第三个问题所提及的那样，陪我做许多事情的，比如，睡觉前可以让书籍陪我进入梦乡，比如在我想获得真理时书籍可以陪着我探索真理，比如在我对世界充满疑惑时书籍可以陪我去解开这些谜团……这样万能的书籍，难道不如那些我的同龄人或者我的同学吗？

而一切书籍可以带来的好处，让我在提及我的好朋友时，总是要比其他同学要更加神气一些。当然，我的好朋友——书籍，却不希望我会因此而神气。书籍与我做好朋友的多年里，我深刻的意识到，越了解书籍，我们也就会越加包容这个世界，而不会觉得书籍上所说的才是最好的，书籍始终都在教我要做一个心态平和的人，一个谦虚的人。

嗯，既然我也明白书籍希望我成为的模样，那我就听我好朋友的话，变成一个提及自己的好朋友是书籍，也不会因此而神气的人吧！

我的好朋友-作文篇6

我的好朋友叫雅雅。她不但名字好听，人也长得很美。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，是那样的有神；高高的鼻梁下长着一张樱桃小嘴，是那样的可爱；小嘴两边深深的印着一对小酒窝，是那样的迷人。

有一天，老师带着我们去郊游，突然李明晕车了，呕了一地。“哎，真倒霉，我怎么就坐在他前面呢？”我很不耐烦地说，老师听了我的唠叨，提议说：“坐窗户边的同学谁愿意跟李明换下座位？”大家七嘴八舌议论不停，这时雅雅说：“我愿意换座位”。顿时，整个车里鸦雀无声，我的'心里真有点不是滋味。雅雅就是这样一个乐于助人的人。

有一次，我从学校图书馆借了一本《西游记》回家看，淘气的弟弟把书撕破好几页。我正要补时，想到明天是雅雅值日，我跟她是最要好的朋友，明天还书时让她别告诉老师就成。第二天清晨，我蹑手蹑脚地走进图书馆，压低声音对雅雅说：“我借的书被弟弟撕破了，你通融一下，别告诉老师哈，亲！”我正准备离开时，听到她坚定的回答道：“不行，还是你补好再还回来吧。”“哼，补就补，这么点小忙都不帮。”我大声嚷嚷道。“思思你站住，我并不是不想帮你，只是帮你骗老师，就不诚实，我们一定要做一个文明、守信、诚实的好学生呀！”她诚恳地对我说。听了她的话，我感到无地自容，灰溜溜地回教室把书补好，交给了她。她就是这样一个诚实的人。

我的好朋友雅雅漂亮、诚实、乐于助人，我非常喜欢她！

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