大家对待演讲稿的写作一定要认真才行,一份演讲稿的好坏程度在某种意义上来说是直接影响到演讲成败的,下面是大学生范文网小编为您分享的关于母爱的在演讲稿通用5篇,感谢您的参阅。
关于母爱的在演讲稿篇1
什么是爱?什么是责任?大爱无痕,更确切的说爱是一份深深的责任,我不敢说自己肩负着未来、肩负着使命之类的责任,但是作为一名普通的教师,我知道不管是出于道德规范、还是为人师表的榜样,在危险来临之际,我不会像“范跑跑”一样丢下自己的学生而自己逃之夭夭。
有人说爱是一种奉献,但我觉得我心中的爱更像是一份深深的责任。这种责任就是对自己所从事的职业要有负责任的意识。有了强烈的责任感与事业心,我们才会敬业、乐业,也才能一辈子“学而不厌,诲人不倦”。
爱与责任,相得益彰是师德的灵魂。 古语云:“德高为师,身正为范。”师爱是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。我国著名的教育家陶行知曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。尽职尽责是教师基本的道德规范。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。多少教师,在平凡的工作岗位上,伴着三尺讲台、一支粉笔,浇灌希望的种子,开启孩子的心智,书写人生的真理。我自豪,因为我就是这样一名教师,从事着太阳底下最光辉的职业;我无悔,因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求!俗话说:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师,也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是,这种爱又不能完全等同于父母的爱:我们不能孩子捧在手心,而是要把学生装在心里,对他们的成长倾注全部的心血,关注学生的一举一动;孩子生病时用自己的一颗真心呵护他。有这样一个女学生,父母离异,她跟着父亲生活,父亲整天赌博不管她,每次作业都不能及时完成,我平时注意关心她。在她生日那天,我对全班同学说:“今天是李心的生日,我们祝她生日快乐,学习进步,让我们唱《祝你生日快乐》1热情的歌声响起来了,我注意到她的脸上涨得通红,我想她一定受到很大触动。后来在她的一篇作文《我敬佩的一个人》中,我见到这样一段话:“晏老师你真好,可能我的爸爸妈妈早已不知道我的生日是哪天了,可是你却把我的生日放在心上,并且与班上59个同学和我过了一个难忘的生日,我知道你的付出是为了我的成长。我一辈子也不会忘记您。”读着这段话,我的心震颤了。我给学生的不是什么了不起的礼物,只是一句真诚的祝福,但这区区小事一下子就把老师与学生的关系拉近了。后来,通过多次家访和该生的暗自努力,这位学生终于赶上来了,期末考试语数成绩都在中等以上。
我自豪,我是一名小学教师。童年时代,我最敬佩的人是老师。记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的的工程师---用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动!就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。我自豪,我是一名中国教师;我自豪我是一名青年教师;我自豪,我是一名小学教师;当我第一次以教师的身份踏进小学时,我的心情是多么激动,多么的自豪。然而,俗话说的好:最后方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经验的教师请教,认真备好每一节课。有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,
但满脑子仍是问题,答案,灵感来了便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。有时自己的孩子生病也不能陪在身边。有一次儿子得手足口病在南昌住院,但我仍然坚持在工作岗位。这一切都是为了学生,因为我是一名教师。
师者,传道授业解惑也。当孩子困惑时解疑答惑,颓丧时鼓舞激励,迷茫时指点方向苏霍姆林斯基说:“倾注于儿童的爱是我一生中最重要的事。”曾有人把学校比作池,把学生比作池中鱼,把师爱比作池中水。试想,如果没有师爱,学校就是无水之池,学生就是无水之鱼。无水之鱼,其景何惨0一日为师,终生为父”,站在讲台上看着下面几十双渴望的眼睛时,教师要有把他们教育成才的责任感。为了传授知识,我们有责任努力提高自己的综合素质,经常阅读专业书籍,积极参加研修活动,不断改进教育方式和教学方法,及时进行归纳总结,来提高自身的业务水平,以适应新课程教学的需要。如果没有强烈的责任感,不仅会误人子弟,而且也过不了自己良心这一关,这就是教师的责任。所以,教师在学生面前应是导师,应是慈母,应是朋友。给导师般的厚爱——多一点教导和激励,多一点严格和期待,多一点训练和督促,多一点召唤和鞭策;给学生以慈母般的仁爱——多一点信任和搀扶,多一点温暖和体贴,多一点呵护和爱怜,多一点表扬和鼓励;给学生以朋友般的挚爱——多一点平等和尊重,多一点帮助和支持,多一点理解和关心,多一点肯定和赞赏。只有这样,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
肩负着圣洁的使命,我,愿把青春,刻进树的年轮;愿把关爱,溶入生命的河流;愿把奉献,织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心,穿越荆棘,弥漫花香,撒播在坚定的教师生涯!
关于母爱的在演讲稿篇2
有一种爱,如山似水;有一种爱,血浓于水;有一种爱,刻骨铭心;有一种爱,净化灵魂……这就是源于血脉亲情、世间最伟大最无私的父爱与母爱。母亲双鬓的每一根白发、父亲额头的每一道皱纹都是我们成长的见证,父母无私无悔的爱与奉献滋润着我们鲜活的生命。
父母的爱,是我们人生路上的避风港,时时接纳我们,包容我们,温暖我们;父母的爱,是我们生命中的加油站,让我们奋力前行,敢于迎接风雨和挑战。就是这样一种爱,绵延千年,亘古不变;就是这样一种爱,需要儿女一生的珍爱。父母的爱,是浓郁的芬芳;儿女的感恩,是清雅的馨香。一个人在父母爱的沐浴下,能够理解爱,懂得爱,并且学会报答爱,就一定是一个懂得感恩的人。
母爱似水,点点滴滴;父爱如山,浑厚深沉;亲情似歌,美好一生;真情如金,弥足珍贵。父母艰辛的养育、亲友默默的关怀、爱人无私的付出,不仅丰富了我们的人生,为我们的人生赋予深刻的含义,更为我们战胜挫折、走向成功提供强大的精神动力。只有理解父母、感悟亲情、懂得真情,我们才能更好地理解他人,融入社会,珍惜自己所拥有的一切,获得人生的幸福。
一篇文章影响一生,一则故事感动一生,一种关爱珍藏一生。
关于母爱的在演讲稿篇3
各位领导、各位老师:
大家好!
有一首歌时常被人唱起,我也时常给我的学生唱过、教过。今天我把这首歌的名字当作我演讲的题目:《长大后我就成了你》,希望大家认可!歌中唱到:
1.“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去”,“长大后我就成了你,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你”。
2.“小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地”,“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理擦去的是功利”。
这是对热爱教育工作的教师真实生动的写照,唱出了教师工作的爱和责任。
(一:教师的爱)
爱,是一种情感,是一种不要求回报的宽容、理解、包容和接受。教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。
教师的爱是一种“一日为师,终生为父”最高尚的爱。不同于母亲的爱,不是一直搀着孩子“走路”,也不是把孩子抱在怀里,而是把学生装在心里。
教师的爱是“捧着一颗心来,不带半根草去”的一种无私的爱,不求回报。教师在工作中,无论遇到学生、家庭、领导多大的不理解、误解和歧视,也决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,所以教师的爱就是一种“吃的是草,挤出的是奶和血”的无私的爱。
教师的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师的爱是公平的,她不分贫穷和贵贱。
( 二:教师的责任)
教师的岗位是社会平凡的岗位,做着貌似“平凡”的工作。然而,我们都知道“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”所以教师的工作是一种高度社会责任性的工作。
教师是“春蚕到死,蜡炬成灰,”“化作春泥”的人。
常常听到有人说:“你是老师啊!不错啊!一天就那么几节 2
课,动动嘴就行了,风吹不着,雨淋不到的,一年还有寒暑假”。每每听到这些,我们只能是一笑了之。我明白,只有从事了教师工作的人才能真正体会到这份工作的辛苦。
“教师吃的是良心饭1这句朴实的话语道出了教师精神的实质。在这个平凡的世界里,我们需要千千万万,实实在在,脚踏实地于平凡岗位的有责任心的人。
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,唯有一样东西却是越分越多。那就是爱!教师的爱是春风化雨、润物无声的,付出时,我们没有想到工资,没有想到回报,是一种责任的驱使。
泰戈尔说:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊,选择了教师,就是选择了叶的事业,就是选择了奉献。
托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合,他就是一个完美的教师。”是的,作为一名教师,一位完美的教师是应该既热爱事业又热爱学生。要把教育学生的过程看做是爱学生的过程。没有爱就没有教育!
从第一天当老师起,我始终平等的教学、公平对待每一位学生。学生有问必答,有求必应,尽心尽力,尽职尽责。平凡的
琐事中,课堂上的一个眼神、一声赞语,病时的一句问候、一次补课,课间的一番闲聊、一场游戏,假日的一份牵挂、一趟远足.........不管哪位学生思想上有包袱,我都愿意帮助化解;无论谁有了点滴的进步,我都要送去一声鼓励,送去一片挚爱。我爱我的学生,我坚信爱心可以融化坚冰,用真心会打动学生!
当我走进校园,走进教室,走上讲台,一种神圣的责任感和使命感便油然而生。
学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课,每一次作业,都需要去认真对待;上学、放学,课间活动,午间休息,都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展,都需要去全面关心;活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的,都需要去细心呵护。教师工作是琐碎的,教育无它,只有“爱与责任”。
选择了教师,就选择了艰辛,选择了一辈子都放不下的使命。紧张的清晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,疲倦的周末,这是每个教师日复一日的工作节奏。
“起始于辛劳,收结于平淡。”我常常想,当白发苍苍的我柱着拐杖回到工作了一辈子的校园,也许会遭遇“儿童相见不相识,笑问客从何处来”的凄然,但我坚信:校园的一草一木肯
定还记得我曾经忙碌的身影,那些已为人父、已为人母的学生的心中依然记得我年轻的容颜、鲜活的背影。我的生命在学生的身上延续着,我的价值在学生的发展中得到充分体现,所以,到那时,我依然会义无反顾地感叹:这辈子,我无悔于我的选择,无悔于我的生命,做老师,真好!
最后,让我依旧用这首歌的第二段歌词来结束我的演讲吧:
3.“小时候我以为你很神秘,让所有的难题都成了乐趣”,“长大后我就成了你,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴”。
4.“小时候我以为你很有力,你总是喜欢把我们高高举起”,“长大后我就成了你,才知道那块讲台举起的是别人,奉献的是自己”。
谢谢大家!!!
关于母爱的在演讲稿篇4
亲爱的老师,同学们:
大家好,今天我要演讲的题目是《什么是爱》。
爱是什么?爱是放在口袋的暖暖包,赶走寒冷的冬天,让我温暖了起来;爱是含在嘴里的棒棒糖,送来了甜蜜的感觉;爱是吃着妈妈做的点心,带来了幸福的味道。
过年时,平常忙着工作的大人,忙着读书的小孩,终于在过年的时候可以团聚,爷爷会煮一整桌的美味佳肴。大家一边享受美食,一边开心的聊着天,气氛和乐融融,一顿晚餐,连结了每一个人的心,爱的感觉弥漫在空中,就像放在口袋的暖暖包,赶走寒冷的冬天。
一年级的时候,我参加了钢琴比赛,我每天都花很多时间练习,除了洗澡、吃饭、写功课、睡觉,其他的时间都是在弹钢琴,果然,皇天不负苦心人,所有的努力没有白费,我得了第一名,妈妈给我一个大拥抱,带着笑容赞美我,得到妈妈的肯定就像嘴里含着棒棒糖一样,甜蜜在心头。
假日时,妈妈会进厨房做蛋糕,花了三个小时,蛋糕终于出炉了,香味四溢,令人垂涎三尺,吃了一口蛋糕让人回味无穷,美味蛋糕里面全是妈妈的爱,难怪这么好吃。
爱在哪里?爱在团聚的餐桌上,爱在妈妈的赞美中,爱在妈妈的烹饪里,原来爱在我的四周呢!
关于母爱的在演讲稿篇5
用爱开启心灵
有这样一个故事。“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客。天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。”母亲最后决定把“爱”请回家。奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。母亲惊讶地问:“你们两位怎么也进来了?”智慧和成功笑着说:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。”可见“爱”是源泉,“爱”是动力。
我曾经有过这样的体会,如果师生感情好,那么老师表扬,学生认为是鼓励,老师批评,学生认为是爱护;如果师生关系紧张,那么老师表扬,学生认为是哄人,老师批评,学生认为是在故意整人。因此,教师面对学生的不良言行,既不能不闻不问,听之任之,也不能采用简单粗暴的方法,这就需要教师对每一位学生有足够的爱,用自己真诚的心去开启学生的心灵之窗。孩子们就像是一群纯净无瑕的小天使,当他们得到片片真情后,同样也会无私地把自己那一颗颗真挚纯真的童心回报给你。我希望、我要求我的孩子们能够首先学会爱,我每天都和一群善良、快乐的天使生活在一起,感受着付出和收获的喜悦,内心感到无比幸福和快乐。 在我的日记本里,珍藏着这样的一首小诗:
老师,您是不是批阅了一篇最满意的作文?要不,您怎能这样激动,这样兴奋?老师,您是不是发现了一棵作家的苗苗,要不你怎能这样快乐,这样自豪?老师,我们知道不论多么顽皮的淘气包、不论多么迟钝的小家伙,都会从您那里收获成长的力量,绽放绚丽的色彩。每当面对学生,我总要问自己:我能给他们什么?在这首小诗里,我找到了答案,虽然我很平凡,没有惊天动地的壮举,也没有令人羡慕的成就,但我很充实,很快乐,很自豪,也很幸福,因为我是教师,我有我的孩子们。
作为教师,我们能做的其实很多,因为有很多人会崇拜你,会喜欢你,希望得到你的肯定和鼓励,所以你的爱可以很简单,可以很随意。一个会心的微笑,一个鼓励的眼神,一个轻柔的动作,一份诚心的关爱,一份真实的祝福,一声亲切的问候,一句赞美的话语,一句肯定的表扬,都是你对学生的爱。这些做起来很容易,但不要因为它的微不足道而不去做,不要忽略它的神气功能,想想,你身边那一张张可爱的面容,那一双双淳朴的眼睛,谁不渴望你的爱,谁不喜欢你的爱?
春雨润物,爱心一片育英才,爱能创造奇迹,爱能使你成功。每一个孩子都像孕育在土壤中等待发芽的花种,一旦感受到春天的温暖,就会萌动、滋生。所谓爱,就是教师把全部心灵和才智献给学生的真诚。只有关心爱护每一位学生,才能真正体会到“教书育人是一种很愉快的事业,才能越教越爱自己的事业”。 我选择了教育事业,就意味着选择了奉献。教师工作是平凡的,没有惊天地泣鬼神的壮举,不过是一枝默默燃烧的蜡烛;然而教师工作又是伟大的,星星之火,可以燎原。它可以使枯“木”逢“春”,使“沙漠”变成“绿洲”。作为一名人民教师,我的力量很渺小,但我会努力做到以自身良好的形象去影响、感化、教育、爱护每一个学生,把爱洒向每一个学生,用爱心、诚心、耐心、精心唤起师生的共鸣,达到彼此的知心,用知心的钥匙开启学生的心灵,使学生健康快乐的成长。
我亲爱的同仁,请善用你的爱,请巧用你的爱吧!你的每一位学生都在热切的期盼着你的爱,他们会因为你的爱而感动,而勇敢,他们会因为你的爱而自信,而骄傲,他们会因为你的爱而快乐成长,他们会因为你的爱而走向成功。
所以,我亲爱的同仁,请不要吝啬你的爱,请不要小瞧你的爱,用你的爱心把你的爱送给每一个人,让每一个人都幸福的拥有一份美丽的感动吧!
冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。”我宁做一瓣心香,去孕育美好的心灵。
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