教育事业是党的事业的一个重要组成部分，一个优秀的教师，决不是仅为谋生而工作，而是为事业而工作。在我身边已涌现出了许多令人惊叹的忠于职守的榜样。为了学生，许多老师带病上课、坚守岗位;为了学校，许多老师顾不上家庭、子女，而一心扑在工作上;为了教育事业，许多老师几十年如一日，把一生都奉献在了校园里……正是这种无私奉献的精神、年复一年地辛勤耕耘，铺就了一条一批又一批学生的成长、成才之路。虽然岁月消逝了他们的青春，劳累熬白了他们的鬓发，但老师们却无怨无悔、执着追求。这就是我们培源实验小学老师教书育人的高尚品格，也正是我们芳桥发展的正能量。

作为培源小学的一员，我从不落后;作为青年共产党员，我更要争先!

一、坚定理想，提高思想认识

现在的我们，风华正茂，正是树立远大理想的好时机。而青春梦的实现，就必须有远大理想的指引。我将不断学习政治理论和教育教学理念，在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，把人民满不满意作为教育教学工作的评判标准，把做学生喜欢、家长满意的教师作为一生的追求。

二、勤勉务实，践行群众路线

党员教师必须做到爱岗敬业，立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，与时俱进，切实转变工作作风，刻苦钻研，以敢于负责神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。求真务实，脚踏实地，不图虚名，把学校的少先队工作做强做优，把红领巾小事业

做精做大。

三、善于创新，投身教育教改

树立先进的教育思想，因时、因势利导，因材因人施教。注重教书育人，抓实思想教育，勇于改革、善于创新，不断强化少年宫、少科院建设，寓未成年人思想道德教育于实践体验之中。在工作和实践中与学生共成长，与教育改革同发展，继续打造我校特色中队、培源少年的品牌，成为真正的教改先行者、示范者。

四、播撒阳光，凝聚青春能量

没有爱，就没有教育。和学生的相处中，我愿做孩子们的知心姐姐。学生在学习生活上有了困难，我热心给予帮助;学生取得了点滴的进步，我为他们高兴;有特殊困难的学生，我会给他们更多的鼓励和期望，这就是我，一个国家级心理咨询师的义务和职责。我要凝聚青春的正能量，把爱的阳光播撒给每个学生、每个孩子……

群众路线教育实践活动，让我进一步坚定了共产主义信念，明确了今后努力的目标和方向。空谈误人子弟，实干造就学生。我要把青春与热血投身于学校发展中，让学校因为有了我而更有活力，让学校因为有了我们年轻的共产党员而更有动力。追梦号角，清晰嘹亮;我辈青年，豪迈坚定。仰望星空，以高远的志向强健心志;脚踏实地，以知识的奋斗增长才干;负起重轭，以辛勤的汗水浇灌希望!凝心聚力、奋勇争先、与时俱进、锐意创新，让我们一起携手，凝聚青春正能量，同心共筑芳桥梦!

关于青春派的演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好!

梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。梦想是心灵的滋润，有了它才有了充实丰盈的人生。

时光飞逝，岁月无痕。转瞬之间，现在的我已是清英学校的准毕业生了。回忆我的童年时代，我曾经有过无数美好的梦想，但，它们都随着我的成长而逐渐一步步被淡忘掉，而清英领秀演讲却使我情有独钟，使我立下了成为一个出色的演讲家的梦想，成了我执着不变的追求。

我希望自己能成为一个出色的演讲家，拥有无数人的爱戴，自信而又自然地站在舞台上，在众目睽睽之下，用充满自信、充满激情的演讲忽悠听众。那时，我要忽悠那些濒临破产与咄咄逼人的金融危机斗争的企业家重新振奋起来，重新充满自信、充满激情地面对危机，用冷静的头脑一一分析并一一击破，用最自信的微笑告诉危机，你不会就此被它吓倒，你一定会重新站起来，比之前站得更高，走得更远;我会用言语告诉那些对任何不顺心的事情都抱怨的失败者，心态决定一切，任何事情的发生都是伟大计划的一部分。

我希望自己也能成为一个成功的演讲家。或许未来能实现，或许永远都只是梦想，我想，文学的美更多的是通过纯美的文字带给读者一片宁静的心灵天空，让读者在字里行间流露出的精彩思想中感悟人生与生活，而演讲的美则是一种力量与精神，通过演讲家那包含激情充满魅力的演讲，让更多听众从演讲中感受到人生的智慧，感悟到生活的美丽，感想到未来的世界。演讲家能把自己激扬的情绪通过自己的演讲传递给每一位听众，让所有的听众都能从演讲家的演讲中感受到一种力量，一种感悟，一种精神。

当然，这个梦想，并不是说说就能实现的，它需要付出百倍的努力。但我不怕，我对自己充满信心。首先，我要把语文这门课学好，为以后的演讲之路打下坚实的基础;其次，我要有计划的读更多的书，提高自己的写作素养;我要认真对待每天的清英领秀演讲，精心写好演讲稿，练好自己的口才，无论多么的忙，我都会坚持。

我会时时刻刻地记着，把彩虹桥架到梦开始的地方，用汗水，将海市蜃楼变为现实。并且珍惜每一个晴朗的清晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳，点缀我心中的期待。

关于青春派的演讲稿篇3

青春是火，沸腾着我们每一滴血液;青春是水，澎湃着我们每一个细胞;青春是风，抚平着我们每一次伤痛;青春是雨，滋润了我们每一次快乐!多色调的青春，快乐与痛苦，幸福与挫折相伴而生，我们感到幸福也好，不幸也罢，都是一种感觉，只能由我们自己左右结果。有的人来了，而另一些人踏上了另一旅程，风过无痕，流水往返，云淡风清，在这宝贵的青春岁月里，我们怎样去把握?

曾经的我很迷茫，路在脚下，心却不知在何方。淡淡苦涩只有自己品尝。直到到了富士康，来到产线上，拥有人生的第一份工作时，我终于体味到那种久违的充实感。产线上很好，每天大家一齐为同一个目标奋斗，互相竞争，又不乏相互的帮助!线长的教诲，老员工的身体力行，新员工的澎湃激情，使得产线的运行，就像是一场和谐的音乐剧，每个人都是剧中主角，用自己的方式演绎着闪耀的青春。

青春的本质在于热情，在于活力，在于实现自己人生的价值。二十来岁的我们，可以选择混迹市井，颠沛生活;也可以选择，大吃大喝，及时行乐。但这样我们的青春会如风般悄然隐退，没有价值的实现，我们的青春将变得苍白。在产线上：我们认识新朋友，成为志同道合的团队;我们接触新科技，提升自我;我们认真工作，用劳动的乐趣冲走我们心中的晦涩。产线劳动强健我们筋骨，历练心志!我们为社会创造了价值，实现了自我，于是我们的青春就会愈加闪耀!

日出而作，日落而息，早三九五的生活并不是平庸的代名词。将一件简单的事情做好就是不简单，将一件平凡的事情做出色就是不平凡。让青春的热情在产线上闪耀，比产能，抓品质，我们的努力会聚一起，流动成一首欢快的歌!

人生如月，月满则亏;人生苦短，岁月如流，凡事岂能都尽如人意。岗位上我们有过挫折，产品加工时的失误，工作细节的缺矢，我们有被人冤枉的经历，也有过被人责备的烦劳，但我们应该知道，人生如同挫折的沙漠，偶尔的一帆风顺只不过是这浩瀚沙海里的点点绿洲，我们想让青春绽放光彩，就必须踏绿洲，勇敢的去迎接沙漠。青春不怕挫折，腊梅的傲立枝头是经历了严冬的苦寒;珍珠的灼灼闪耀，是蚌经历了沙石的磨砺。挫折并不是失败，它如人生中的暗夜，而只有他的衬托，我们青春的光芒才会更加璀璨!

早晨唱着欢歌，踏着熹微的晨光来上班，晚上带着笑容，于暮色融融中下班，心中的满足消释着肢体的疲惫，一种青春张扬和释放的快感，让我快乐着!

我们无法改变大自然生老病死的规律，但我们却可以调节自我青春的节拍，通过自己的努力来体现自己的价值。我们的青春不应该在四处游荡中靡蚀，不应该在嬉笑怒骂中虚度，它应该被行之有效的利用。我们在产线上的作业是耕耘，我们付出的汗水是灌溉。让青春在平凡的产线上开出不平凡的花，闪耀其绚美光芒!

关于青春派的演讲稿篇4

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!我是来自高二?9班的赵静，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。

青春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。

我的校园，你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。

我的校园，你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中，老师就像爱抚自己的孩子一样，对我们淳淳教导。在我们的交流中，语言是一座美丽的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本陌生的心，使我们变得和谐，变得融洽，欢乐更在无言中。

我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等;是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。

我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。

我爱我的校园，我爱那明亮的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!

谢谢大家!

关于青春派的演讲稿篇5

漫花季路口眺望未来的曼妙少女们，是一生中纯洁如百合，热情如火焰——的年纪，她们为自己的臆想而感到期待，为未来感到憧憬之时，正是一生中最宝贵的。书中的故事十分动人，在你感受故事的滋润的同时会让你明白许多可能影响你一生的道理，是它让你在漫漫花季不再孤单，不再惶恐徘徊，让快乐，充实时时陪着你!

另我映像最深的是《成长那么痛》这一章了。只要讲述的是女孩枚烁在16岁的时候喜欢上了一位名叫陈赫的男生。但枚烁只是默默的喜欢没有和任何一个人说起过，但是有一天他们相互认识了，并也成为了好朋友。在那一个放学后，雨飘飘的下午陈赫没有带伞，在滑滑的石板路上陈赫骑自行车无法行驶，所以枚烁把伞给了陈赫。从此他们便在朋友的环境中长大……直到有一天枚烁问陈赫要回那把伞时，陈赫并没有带以此表示歉意陈赫打算带枚烁一段路，但是陈赫来了一个紧急刹车，没有坐好的枚烁往前哉了一下，就在这一瞬间，一个小小的唇印印了上去但枚烁并没有在意，这一印不得了。在第二天上学的时候，一进大门就看到有许多人围了上来，而他们手里拿得也就是枚烁印上去唇印的那一件衣服，这竟是陈赫拿出来的……现在我以经上了大学，而陈赫也只是在街头打架的小混混而已罢了，就如当年他把那个唇印拿出来当做炫耀品一样!!!!

生活中会有太多的伤害，也会有太多的无语乃至绝望，命运就这样在血债和泪迹中沉默地继续着，历练着，洗礼着，等到最后的超脱。感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感谢欺骗你的人，因为他增长了你的见识;感谢遗弃你的人，因为他教导了你应自立;感谢坢倒你的人，因为他强化了你的能力。感谢身边的一切人，因为他们都给予你了。

让快乐陪伴在我们身边，让烦恼不再侵犯我们，让我们度过一个难忘、充实、温暖的花季，愿smile永远陪伴着我们，让我们永远像百合一样纯洁!

让我们向少女一样快乐吧!!

关于青春派的演讲稿篇6

“成功研究”创始人拿破仑希尔说：“自信是人类使用和控制宇宙无限智慧的通道，是一切‘奇迹’的基础，是一切科学规律都无法分析的神秘奇迹的发源地。”奥里森马登也说过这样一句耐人寻味的话：“如果我们分析一下那些杰出人物的人格材料，就会发现他们有一个共同的特点：在他们开始做事之前，他们总是充分相信自己的能力，排除一切困难和障碍，直到他们胜利!”

自信真的很大程度上促进了一个人的成功，这一点从很多人的创业史就可以看出来。自信可以使人从困境中解脱出来，让人在黑暗中看到成功的曙光，给人奋斗的动力。或许可以这么说：“有自信，就有一半的成功。”

同样的两个努力的人，自信的人总是用更轻松的方式度过时间：#会认为是因为自己在很好的完成任务时的实力，在遇到无法完成的任务时觉得可能任务本身太难了。缺乏自信的人会把自己的成功归因于运气好，把自己的失败当成自己回不了家。只是因为这个小小的心理差异，虽然两个人花费的时间和精力差不多，但是越自信的往往收获更多。

国内外有多少科学家，尤其是发明家，对自己攻克的项目没有信心?一次又一次的失败只会一次又一次的激起他们的斗志。他们认为失败越多，就越接近成功。但是，自信不会无缘无故地依附于人类。首先，人们应该有真正的天赋，然后他们才会有真正的自信，并把它作为一种极其有用的动机。空充满自信，只能说是自以为是。这个所谓的

的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。

网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。

所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。

关于青春派的演讲稿篇7

亲爱的同学们、老师们：

大家早上好！

今天我给大家演讲的是有关于青春的，郭敬明说过一句话，青春是一道明媚的忧伤。当我第一次看到这句话的时候，我的感触很多。

蓦然回首，曾经无忧欢快的时光已离我们远去。初一时的懵懵懂懂，初二时的豪言壮语已经渐行渐远，却依然在我的脑海中回想。是呀，我已经长大了。开始进入初三，开始第一次面临人生的重大转折。曾经的无畏笑声和心爱的cd都被我藏在了心里，面临着的是堆积如山的复习资料和老师家长期盼的耳语。有时我真的很累，甚至想要放弃。可是当我看到傲人的成绩时，我在心里笑了。因为我知道我的努力没有白费。

青春就是这样，像一颗夹心糖，初尝时酸酸的味道让你受不了，可是渐渐的酸酸的糖衣褪去，取而代之的是甜美的夹心。当尝试到这一切时，我才明白郭敬明说过的那句话青春是一道明媚的忧伤。当我们离童真渐渐远去时取而代之的是更加成熟的心智。青春，它真的是一个很矛盾的词语。当我们迫切想要长大时却不可避免的失去了许多。人生的道路走向成熟是必然，可是我们还是很贪心，想要留住曾经，留住时光。

其实青春才是人生最美好的时光，可以随心所欲的玩耍，不必担心会被人嘲笑幼稚。也可以谈论人生理想，不必被人说成早熟。青春才是我们最想留住的时光。

珍惜青春，珍惜时光。

谢谢大家！

关于青春派的演讲稿篇8

大家好!

青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炽热的情感。是生命的源泉在不息地涌动。厄尔曼这样定义青春。如今，年少的我们正值大好年华，正是勇敢攀登，追求梦想的时候，怎能让时光在平凡和庸碌中悄然而去。

青春无价而短暂，它是上苍赠予我们珍贵的礼物，我们应该最大限度地挖掘自我潜能，让青春尽情地飞扬，让展现自我成为我们一生中重要的课程。传说有一种鸟，一生都在风中飞翔，累了就睡在风里。它的一生只有一次落地，就是它死的时候。这鸟在风雨中尽情的飞翔，极尽生命之美，而我们最美的青春，是否也该有一次浓烈而绚烂的炽燃。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。如今荒废的每分每秒都将成为明日的悔恨。在你所处的位置，用你所有的资源，去做有意义的事情，无非是更好的选择。自主课堂是教学的特色，而能否把握机会，勇于发言，是否援疑质理，学有所得则是你的选择;自习课堂是学习的要地，而能否遵守纪律，入定入神，能否认真研习，巩固发展则是你的选择;高中三年是勤恳学习，奋力拼搏的时候，而选择滞留淘汰抑或成长发展则由你决定。穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，一代代出色青年用青春树立起一面一面的旗帜，他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄———一种燃烧激情、力争上游的魂魄。青年啊你的名字叫奋斗!青春因执着的奋斗而倍显精彩。

今日青春似火，今日梦想如花，在熠熠的阳光之下，我们应该做的，不是含苞待放，而是勇敢怒放。少年们，谨以青春的名义，请在逐梦的路上奋力奔跑，让汗水浇灌生命的花朵，愈开愈盛，愈开愈香。

谢谢大家!

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