我今天与大家讲的是《放飞理想》!很高兴我能和你们分享我的理想每个人的理想各有不同，而我的理想，就是当一名为民请命的律师，律师是一种很伟大的职业工作，在法庭上，每一个人都没有什么特殊的权利，更加没有谎言。就是律师，是他们为贫穷但是无辜的人脱罪，将富有却犯罪的人绳之以法，所以我决定要在法庭上做一名成功，帮无辜者脱罪，将最恶者受到法律的制裁!

律师的成功与失败，关键靠口才。所以，我最基础的第一步就是上课积极举手发言，不仅这样，我还要认真地完成我课后的口语作业。

法律是公正的。我的第二步就是做一个公正廉明、事实求是、名辩是非的热人，让自己从小就培养一种大公无私的品质。

当我随手翻开一本关于法律条文的书，那些密密麻麻的文字就足以让我头昏目眩，更何况，中国全部的法律(包括商业法律，儿童青少年法律)就有n多条!我的最后一步就是......(你聪明的话用膝盖想也都知道~~)乘我现在的记忆力还是好的时候，多读一些或者多看一些比较简单，容易理解的法律，打好基矗

我的理想,永远都会像风筝一样,在阳关道下飞扬!

爱梦想的演讲稿篇3

合：大家上午好！今天我们演讲的是：扬帆远航，追逐梦想。

吴：梦想是什么？梦想就是一种让你感到快乐并且愿意去坚持的东西。梦想是一种渴望，是一种信念，更是我们前进的不竭力量。

胡：心有梦想，我们将不再彷徨；心有梦想，我们将燃烧希望。梦想是涓涓暖流，潜伏在我们心灵的涧底；梦想是伟岸的大树，成长于我们每一段平凡的时光；梦想是彼岸的风景，引领着我们乘风波浪、扬帆远航。

吴：的确，梦想应扎根于每个年轻人的心间，指引着我们前进的方向。对于我们舒中学子来说，梦想便是把握当下，全力以赴，铸造辉煌。高一是梦想的起点，踌躇满志的我们即将迎来一次新的人生挑战；高二是追梦的过程，既要仰望星空，更要脚踏实地；高三是实现梦想的最后拼搏，汗水和坚持必将见证我们走向成功的殿堂。可以说，走进舒中，就是为了在这里放飞梦想，走向更广阔的天地，谱写人生的美好华章！

胡：当然，不可否认，追梦的路途遥远而漫长，有风雨险阻，有艰难坎坷；有探索受挫的寒意，也有考场失意的忧伤。但是，我们舒中人不会徘徊，无惧挫折。我们将选择百折不挠、迎难而上。是什么给了我们力量？

吴：是你，是梦想！因为我们坚信，既然选择了远方就定要风雨兼程。人生有梦想作伴，累又何惧，苦又何妨？

胡：孔子云：逝者如斯夫。年华易逝，时光不歇。因为有梦想的分担，青春始终与我相伴。冰心说过：成功的花儿，人们只惊羡于它现时的明艳，然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。

吴：这便是梦想的力量。昨天因你而不褪色，今天因你而尽情绽放，明日会因你而更绚烂璀璨。

胡：有人说：梦想就是给人生一个期许。那么，就让我们现在给自己一个美好的期许。心中向阳，积蓄力量，展翅翱翔。

吴：无论岁月将给我们留下多少遗憾，无论人生旅途中存在多少困难。作为舒中的莘莘学子，我们应扬起生命激情的风帆，树起心中梦想的旗帜。向着梦想出发，向着成功迈进。为自己，更为舒中的荣耀。携梦前行，追梦不止！

合：追梦吧，我舒中少年！我们的演讲结束了，谢谢大家！

爱梦想的演讲稿篇4

大家好！今天，我将谈谈梦。

梦，一个简单的词，包含了太多。有人说，有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人，有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想说：梦想真的很美，有梦想并为之奋斗的人更美。

认真看完《开学第一课》，给了我很大的感触。小时候，我的.梦想真的很简单。那个时候，不管我们的梦想是否现实，科学家、艺术家、教师、医生等等，所有美好的职业都可以成为我们梦想中最好的点缀。正是因为这些美好的梦想陪伴着我们一步步成长。到现在，我们学会了为梦想努力，学会了追逐梦想，永不放弃。

我想，梦想取决于坚持。寻梦之旅坎坷，梦的尽头很远，但未来是光明的。当一个身残志坚的人为了梦想不懈努力，当刘伟用两个人都有的平凡的双脚弹奏出一首不平凡的钢琴曲，你有没有想过自己对待梦想的态度，有没有真正的坚持？当孟衡在水中沉浮时，当他因为梦想失败而愤怒尖叫时，父亲告诉他，这只是他梦想的第一步，他摔倒了，又站了起来。成功的背后至少有一千个错误。我们只能永远跌倒再站起来。

我想，梦想贵在脚踏实地。马云说的几句话让我记忆犹新。他说：其实梦想不必要很大，只需要觉得你能做得到。梦想永远跟眼泪和汗水是在一起的。假如梦想离开了眼泪和汗水那就变成乱想和空想。每个人都有梦想，每个阶段都有不同的梦想，我不例外，你也不例外。但是，你是否真的有努力地去追求过？

我的梦想如老树根一样深深的扎在我的心里，没有人能动摇；我的梦想如一个记忆中的刺青，永远也抹不去。它是我生存的动力，支持着我为它无悔的付出。

我有一个梦想，我有一个任何人都不能动摇的梦想。

爱梦想的演讲稿篇5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是xx班的xxx，我今天演讲的题目是《超越自我，放飞梦想》。

我们都曾有过梦想，有过美好的梦想。梦想是天上的北斗，梦想是航海的灯塔，梦想是心中的太阳。我们正年青，年青的岁月里总能够创造奇迹，“没有做不到，就怕想不到”。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。这个世界许诺我们无数机遇，无数可能，无数希望，只要你不甘平庸，敢于走别人没有走过的道路，带着激情，带着梦想，不畏惧挫折和失败，不断超越自我，就一定能够一步一步走进自己梦想的天堂。

我有一个梦想——当主持人的梦想。有人问我：你为什么想当主持人呢？我这样回答：不为什么，只因热爱。大概是受姐姐的影响吧，每当听她声情并茂地高声朗读那一篇篇优美的文章时，我的心受到了极大的感染。这种感觉多么神圣呐，于是整天缠着姐姐教我如何朗读，如何抑扬顿挫，如何打动别人。起初，我的朗读叫人惨不忍闻，存在一些致命伤，比如，平舌翘舌分不清，前后鼻音总混淆，等等。在姐姐的帮助下，经过一段时间的刻苦练习，这些个问题我差不多解决了。可是旧的问题去了，新的问题来了，我对于文章中蕴含的感情总是难以把握，我朗读的语气表情常常出现偏差。姐姐说，要细心体会每一篇文章中所蕴涵的情感，多读一些课外文章，每一篇要多读几遍，“文章不厌百回读，熟读深思子自知”。我似乎懂得了一些东西，于是，选择一些优美的范文来练习朗读，再悉心地体会、揣摩，这样我不仅练习了朗读能力，矫正了原来的不足，还开阔了视眼，拓宽了知识面。渐渐地，我走上了学校的演讲台，并且很快喜欢上了它，甚至开始享受着在台上的每一分每一秒。追寻梦想的道路从来都布满荆棘，初上演讲台，少不了各种嘲笑和轻视，也遭遇种种挫折和不顺，但我始终坚信，未来的某一天我可以成为一名主持人，我的美梦可以成真。没有理由，只是相信。功夫不负有心人，在第四届校园文化艺术节上，我的演讲得到了老师和同学们的认可，我获得了比赛的一等奖，真感到无比的高兴，我似乎离实现理想的道路又近了一步。

总让自己的心充满期待，总是让梦想牵连着未来。年青的心，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是一泓永不停歇的溪流，是一线射向未来的希望之光！

青春如梦，岁月如歌，时不我待，不容蹉跎。同学们，让我们洒一路汗水，饮一路风尘，舞动青春，放飞梦想吧。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让承载着我们青*想的那只小白鸽，迎着朝阳，在无垠的蓝天展翅翱翔！

爱梦想的演讲稿篇6

各位朋友，各位评委：

大家好！我演讲的题目是：“享受科技，放飞梦想。”科技，作为时代的开展特征，已悄然地步入我校的大门，随着素质的推进，现如今，科技已成为小学生们竞相追逐的热门话题。

不久前，我校举办的科技作品展就充分展示了我校学生超前的时代意识。孩子们的创造创作个个新颖独特，彰显个性。瞧！“防拉链”会防止拉链自己下滑；“会报警的手提箱”能防止主人的贵重物品丧失；“会跟踪的救生圈”可以防止主人不小心溺水。在展览的众多作品中，一个精美的捕鼠笼吸引了众多人的目光。作品的主人是个小男孩，他自豪地向我们介绍，他发现我校周边老鼠较多，食堂里经常发生老鼠偷粮事件，而传统的鼠笼捕鼠效果较差。通过细心分析原因，原来传统的鼠笼只有一个入口，老鼠入笼的时机少。于是，一个想法诞生了！在科技辅导员的帮助下，经历了无数次的改革，一个完美的鼠笼做出来了。它应用了小学自然书中的杠杆原理，投放到学校试用，一个晚上就抓到了十。后来，这项创造还获得了市青少年小创造竞赛一等奖呢！这些充满灵气的小创造，每一件都闪烁着孩子们智慧的火花，谁能保证他们不是未来的爱迪生，不是未来的比尔﹒盖茨呢？

家苏霍姆林斯基说过：“当儿童跨进校门之后，不要让教室的四堵墙壁把他们和气象万千的世界隔绝开来，因为在世界的奥秘中包含着思维和创造的取之不竭的源泉。”苏霍姆林斯基的忠告，提醒了我们每一位工，要时刻想着把教学向外延伸，让素质置身于广阔的天地之间。

（音乐响起）人间四月天，草长莺飞，花红柳绿，四月的时光，分外珍贵。你听，校园里充满了欢声笑语，红领巾映衬着笑脸，倍显朝气蓬勃。再抬头仰望那高空，更是色彩斑斓，生机勃勃。哦，原来是我校举办的风筝节开幕了！参赛的每只风筝都是孩子们纯手工制作的。在动手制作的过程中，他们曾无数次面对极难成型的风筝无限感慨，尽管如此，却没有一个人轻言放弃，无语中是一份难得的执着。当我们看到那五颜六色的彩虹风筝，狰狞可怕的蜈蚣风筝，绚丽多彩的孔雀风筝在蓝天中自由翱翔，看着孩子们牵着五彩的风筝在校园中飞快地奔跑！那一刻，你清楚能感觉到他们是在享受动手的'快乐，享受成功的快乐！或许是我们平时给予他们的天空太狭小了。比赛后，牛刀小试的孩子们在学习上有了更高的热情，应该说他们在此次的风筝比赛中获得了珍贵的精神财富。美丽的季节，属于可爱的孩子们，放飞心情，感悟生活，他们是幸运的！（音乐结束）

或许有人会提出质疑：学生的任务就是学习，面对剧烈的升学竞争，这种科技实践活动是否可取？事实胜于雄辩，看看孩子的体会吧！一个小同学在实践日记中写道：“在这次科技活动中，让我在实践中学会了主动思考，今后我要在学习道路上做坚决不移的探究者。”还有一位同学写道：“科技活动锻炼了我的动手能力，妈妈夸我做事有方案，有步骤了。”这字里行间的真情实感不言而喻，孩子是用心在体验生活，在生活中享受科技带给他们的快乐。

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