不过，我在初级班呆了很久才升上中级班。这是怎么回事呢？原来都是我听课心不在焉不动脑筋惹的祸！因为随着学习的深入，老师讲的知识也慢慢加深，如果上课没有认真听讲，就不能很好地运用老师讲的新知识，围棋水平也就不会得到提高。由于我上课没有认真听讲，很快就被同学们远远甩到了后面，常常在输棋后不得不忍受大家的嘲笑。渐渐地，我对学围棋失去了信心，觉得围棋很枯燥，下棋水平也一直原地踏步，一点也没进步。

妈妈爸爸似乎看透了我的心思，不断地鼓舞我说：“宝贝，妈妈爸爸相信你以后一定能取得很好的成绩，不是有句话是‘坚持就是胜利’吗？你是一个非常聪明的孩子，只要你努力，一定能取得好成绩的，你要有信心。”是啊，怎么能轻易认输呢？我一定要迎头赶上！这时，围棋老师也向我伸出了援助之手，及时给我补上了拉下的知识。经过一番努力，我的围棋水平有了明显提高，我的信心也一下子上升了。首先，我改掉了听课不认真的毛病；其次，我克服了害羞心理，有了不懂的地方立刻向老师和同学虚心请教，直到弄懂为止。一学期后，我不仅升上了中级班，还很快升上了冲段班，现在我已经是一个3级小棋士了。

学围棋，让我懂得了很多知识，还带给了我很多荣誉：我不仅蝉联了20xx、20xx年乐山市中小学棋类比赛20xx年组女子冠军，还在今年先后获得了四川省青少年棋类比赛围棋女子戊组亚军和“奥康”杯全国少儿围棋邀请赛女子乙组的亚军。

望着床头沉甸甸的奖牌，我开始真正懂得了妈妈常说的“一分耕耘一分收获，没有耕耘就没有收获”的道理。啊！围棋，我爱你，你已经成为我生活中不可缺少的一部分，我要永远和你在一起！

下围棋的作文篇2

在这五彩斑斓的大千世界中，人们的喜好各不相同，有人喜好读书，有人热爱作画;有人钟情吃喝，有人则以游逛大江南北为乐。而要说我最喜欢的，那当属下围棋了。

我自幼习棋，棋龄已是十年有余，围棋教给我的许多道理，是书中所学不到的，正如那句“切莫轻敌”，叫我吃了大苦头。

那是一个骄阳似火的下午，四段升五段的棋场上，我春风满面，信手落下一子。一览棋局，可见我黑方形势大好，盘面领先二十余目，黑龙在盘中恣意张扬，得意风光，反观那小小白蛇则畏畏缩缩，处处束手束脚，一副怂包之态，眼见我又通过“官子”收割了一波目数，我心中得意更甚，不由得跷起了二郞腿，欣赏着对手憋屈的表情，笑容愈发浓郁起来，心中渐渐竟失了谨慎，停止飞快的计算，哼着不着调的小曲，盘算起了该盘胜利乃至直接升段成功后，可能会得到的荣誉与奖励来。

这时，对手在一个毫不起眼的悄然落下一字，失去警觉性的我粗略一扫，没怎么重视，继续我行我素地建造着我的“大黑帝国”。却见对面那人眼中诡光一闪，又在那片“荒地再置一子。我循子望去，却大惊失色：只见我那看似坚不可摧的厚势竟被捅开一个小口，原本四通八达的黑龙在连续两手的冲撞下，竟被切了半边的出口，有被围攻之势。我心中警铃大作，忙纵龙转身逃窜，却被灵巧的白蛇左冲右撞，在看似杂乱无章的猛烈攻势下渐渐失去了阵脚，军心大乱，最终一时不察，被斩落龙头，困死于白腹中，此局，仓惶落败。

在这盘华丽开场又仓皇落幕的棋局中，我领悟了“切莫轻敌“这一道理。同样的棋局还有千千万万盘，我从中学到的理论价值是不可估量的。这些理论，如果用于人际交往的社会人文景观，也大有裨益。

而从棋中获取知识与道理的这一过程，正是我最为享受与喜欢的。

下围棋的作文篇3

难得一个清闲的下午，我饶有兴趣地跟对弈了一盘围棋。

爷爷是一名围棋爱好者，平时最爱下棋，他的技术可不容小觑。而我也是一名业余五段的棋手，自认为水平不凡，所以，我就让爷爷先手。布局阶段，爷爷走得平稳保守，而我却不断在周边骚扰，试图入侵爷爷的地盘，而爷爷只是防守。

到了中盘，我以为形势大好，便随手落子，不料却走出了一着坏棋，爷爷便利用我的漏着牵制住我的棋子，而我因为布局时走得过于分散，导致不易防守，被爷爷压制住了。优势变成了劣势，我见局势不妙，便有些着急，不停地抓耳挠腮。爷爷的棋子包围了我的一块棋，我绞尽脑汁，为了保全大局，只能舍弃它们，局势对我非常的不利。当我想要投子认输时，忽然想起了曾经告诉我：遇见困境，不要轻言放弃，努力拼搏也许会有转机！我静静的思考了片刻，觉得说的对，在这种局势下，我只能放手一搏了。我又仔细观察一下棋盘，发现爷爷的棋有一处不明显的漏洞，于是我就趁机打入，爷爷又想包围我，我注视棋盘认真思考着，灵机一动，巧妙地釜底抽薪，占领了爷爷的一块地盘，局面被我扳回一城。在棋盘的一角处，我的棋子与爷爷的棋子展开了激烈的“对决”。现在，我和爷爷都丝毫不敢松懈，屏气凝神，小心翼翼地走着每一步棋。当爷爷快要入局的时候，我集中生智，在另一个角落找出了一着手经，爷爷的注意力被转移了，只顾着防守那块棋，我利用两块棋子的里应外合，成功的反杀了爷爷的棋子，局势瞬间被我扭转。虽然，在官子时爷爷也奋力争先，但大势已定，最终，我以五目的优势获得了胜利。

虽然，这只是普通的一盘棋，但我领悟了许多道理——在有优势时不能骄傲，在遭遇困境时也不能轻言放弃，要努力思考，去拼搏才能有转机，做到胜不骄，败不馁。学习和对弈一样，遇到难题要尽力去解决，要相信自己。正所谓“棋如人生，人生如棋”。

下围棋的作文篇4

今天上午，在海沧外附举行了一场“花池交行杯”围棋比赛。此次比赛有a、b、c、d四组，从弱到强排列。我被分在d组精英组。

首先举行的是开幕式，主持人说了些比赛各种规则，随后比赛正式开始。

第一局，对手与我的水平不分上下。布局告一段落，我稍稍领先。到中盘，对手开始对我左上角展开猛攻，吃掉一截。形势对我来说已经开始不妙，对手得意忘形，似乎打了胜仗：“还下么？你都必败了，速速认输吧！”我心想：不能再下得如此平淡了。我瞄着他右边进行攻击，双方中盘攻杀激烈，至官子时双方目数相同。官子是非常重要的，即使下错一步，可能导致一目之差。双方你一步我一步，紧绷着心小心地下。棋局结束，我赢对方五目。

由于第二局我也胜利，我名次较前，第三局与上次比赛8局全胜的人下。我到官子领先20目，棋局结束，我竟以6目半输给了他。

输了不该输的，中午吃饭时心情也不好。输了第三盘，我的排名一下子被挤到16名了。我开始感觉拿名无望。给在值班的爸爸捎了个信。爸爸回复：那怎么行？你才输了一盘就泄气？再说，比赛重要的不是拿名次，而是丛中锻炼自己，重在参与嘛，还有那么多盘，哪注定一必败？

听了这话，我开始有了信心。下午的三场，我一帆风顺，没有任何阻碍，有如神来之笔之感。一下午下来，我不可思议地拿了个三全胜。排名又“噌”地往上飙，飙到第3，我信心倍增。

第二天的最后两盘，很明显难度会更大。第一局我稳稳胜利。哪曾想最后一局我会跟全胜的人下，果不其然，最后一局，我10分的跑去跟12分的人下。我瞬间愣了，盯着表格直发呆，等到比赛场地门口的工作人员来喊我，我才醒过来。

我慢慢走进场地，开始棋局。没下多久，我才发现，对手是保守型的，我是进攻型的，我也不比他差，我还有可能胜利。于是，我完全没有压力，对他弱棋进行猛烈攻击，对他地盘进行疯狂压缩。他在防守方面也不逊色，棋在他手下没被枪林弹雨伤着，一局下来，双方下得没什么起伏。等到点目结束时，我才知道，我竟然赢了他半个子。我真的不敢相信自己的耳朵。但这是事实，我太兴奋，冲出比赛场地马上给爸爸发短信。

过了一会儿，激动的时刻来了。当工作人员把名单贴上时，学校似乎发生了大地震，全部人都往工作人员那蜂拥而上。我好不容易找到自己的名字，最后排名第三。

这场不可思议的比赛，对我有很大锻炼，我也对自己的不足进行亡羊补牢，发扬自己的优点。而这些动力，来源于爸爸的那句话！

下围棋的作文篇5

虽然我是一个小女孩，可是我却对围棋情有独钟，围棋不仅带给了我欢乐，还给了我许多人生启迪。

我爱围棋，因为它教我考虑周全。在下围棋时，你要考虑自己这步棋对下一步棋有无帮助，否则，你一不留心，就会被堵。我们做事也要考虑周全，才能做到最好。

我爱围棋，因为它让我学会知己知彼，百战不殆。在下围棋的时候，你先要弄清对方心里想的是什么，并且找到相应的解决方法，你才可以做到不管和对手下多少盘，都可以保证赢多输少。

我爱围棋，因为它让我学会了平心静气。在下围棋时，你必须平心静心，急燥可是下棋的大忌，如果你太急，必中对手圈套。在生活中，我们也应学会对事平心静气，才能找出好的解决方法。

我爱围棋，因为它让你学会了专心致志。在下围棋的时候，你应该专心致志下，才有胜利的希望。我们学习时也要专心致志的，才可以考出好成绩来。

我爱围棋，因为它让我懂得胜败乃兵家常事。在下围棋时，输赢准都不知道，输了不能灰心，赢可不能骄傲，我们在学习时也应该如此。

虽然围棋是让我娱乐的，可是它让我懂得了更多人生哲理。

我爱围棋，因为它带给我的好处数不胜数。

我爱围棋，它带给我的欢乐如同大海般宽广。

下围棋的作文篇6

围棋是一种两人对弈的游戏，以围的地盘多少来决定胜负。根据棋盘的大小，可以把围棋分为9路、13路和19路三种，但不管是那一种，都是要先创建自己的“根据地”（围棋上叫自己的基本空），然后再通过围空或破空和对手一决高下的。

围棋，是我众多培训班中学得最早的一个，在我幼儿园结束的那个暑假就开始了。当我第一次见到那白里透黄的围棋棋盘、紫黑透红的棋罐、黑白分明的棋子时，心里不由得一阵高兴，心想：看这架势，围棋应该很有趣吧。于是便开始了我的围棋之路。教过我围棋的有两位老师，分别是我的启蒙老师张老师和升二段后教我的徐老师。在张老师那儿学棋可以说是一种享受，因为他讲课时不时地会做一些动作，如在讲到白棋自投罗网时，会把教鞭缩短，做成一把＊＊，顶在太阳穴上装作打枪；在讲到黑棋＊＊时，会把教鞭增长，做成一把刺刀，假装往肚子上一刺，完了；当讲到黑白互相追杀时，会把自己的左手当成被追方，右手当成追方，再用嘴巴“配乐”，形成了一幅互相追杀图。我就这样在欢乐的学习气氛中成功地跳级考完了两段。徐老师的教学与张老师大为不同，简直就是天壤之别。一个宽松一个严厉，一个欢乐一个严肃。我连考了三次三段都没升上，爸爸妈妈不让我继续学了，在我的再三请求下，他们终于同意了。又一场升段比赛即将开始之际，爸爸找我来谈话。“你对这次比赛有把握吗？”“百分之五十。”我心里没底。“这已经是你第四次参加升三段比赛了。”妈妈插话。“如果还升不上三段就不让你学围棋了。”爸爸强调。“这……好吧。”我不得不答应。显然这次谈话的主动权掌握在爸爸妈妈手里。比赛开始了，我先胜了一局，后来连负两场，结果失去了再学围棋的权利。

虽然不能再学围棋了，但我对围棋的兴趣、热爱还是非常大的。回首我的围棋之路，充满坎坷和挫折，也有欢喜和成功。我一点都不后悔学习围棋的这几年时光，而且我也时时怀念这一段时光，我会永远记得这段时光的。

下围棋的作文篇7

国庆的七天假期转眼就过了，最让我难忘的是那两天的围棋升段赛。

这天早上，爸爸骑着电动车送我去民行路小学去参加围棋升段赛。

到了那儿只见那人山人海、热闹非凡。我就先看了看比赛座号，上了二楼去比赛，我找到位置坐了下来，过了一会儿，比赛开始了，我和对手首先下好了战形，随时准备战斗，我用的是黑棋，可以先攻击对方，然后对方防御着我的进攻，就这样，我和对手互攻互防，争先恐后地抢先攻击对方。经过激烈的战斗过后，老师用手机数棋最终我输了，我很不甘心。经过上午的对战过后我输了两盘，赢了一盘，我想：反正下午还有机会。

在下午的四盘棋赛中，我赢了一盘，我内心非常紧张，因为今天的最后一盘棋如果输了，那明天就没有机会了。过了一会儿，最后一盘开始了。心想：这盘必赢，我使用了这几年学过的所有知识来下这盘棋，最终，我果然赢了这盘棋。我信心满满，等到明天连胜三盘就升上四段了。

到了第二天，我带着无比希望的心来下这盘关键的棋，可我万万没想到这对手太牛了!最后我以失败告终。

这两天的围棋升段赛虽然我没升上四段，但是学到了许多有用的东西，希望我下次能升上四段。

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