学史则居安思危，回顾走过的路，党史正如明灯，照亮脚下前行道路。以史为鉴，就是要学会在前人的失败中总结经验、汲取教训，避免重蹈历史覆辙。无论是伟大事业发展还是个人成长，都需要常怀生于忧患死于安乐的忧患意识，思则有备，备则无患。前行道路上面临着无数难以预见的风险挑战需要我们去应对，百年非凡历程中，中国共产党人始终保持着一种重要的品质，就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平，为我们应对内外部复杂情况变化、解决现实困难问题提供了基本遵循。历史经验中蕴含着居安思危的大智慧，这就要求我们要在学习历史、铭记历史中总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，举一反三，用历史经验看未来，提早作出战略布局，真正做到防患于未然。

知史则求真务实，不忘来时的路，党史正如清泉，滋润一方思想沃土。以史为鉴，就是要学会在历史中探求经世致用、治国兴邦的务实举措用以指导和解决现实问题。党的百年历史是最好的营养剂，蕴含着实事求是的思想精髓，是我们党和人民事业不断走向胜利与辉煌的根本原因。实事求是不仅是中国共产党思想路线的核心，也是马克思主义中国化各项理论成果的基础，为中国共产党人奠定了世界观与方法论的基石。百年来，中国共产党在实事求是思想路线的正确指引下，把实事求是贯穿于治国理政各个方面、各个环节，坚持一切从实际出发，在艰难探索中克服困难、改正错误，与时俱进大踏步赶上时代，实现了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。学识知史，就是要更加自觉地坚持和贯彻党的实事求是思想路线，在求真务实中坚定理想信念、坚强党性原则。

用史则行至稳远，走好前行的路，党史正如号角，激发拼搏奋进力量。以史为鉴，就是要鉴往知来，领悟历史演变规律，正确分析把握发展趋势，认识历史必然、掌握历史主动，从历史中汲取力量、指引未来。学史用史是我们牢记党的初心、践行党的使命的重要途径，只有把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的原动力，才能在新的长征路上乘风破浪、行至稳远。百年党史资政育人，要在学史用史中解读党永葆青春活力的基因密码，以赶考的清醒继承和发扬革命斗争精神，用党的伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，凝聚起一往无前的拼搏奋进力量，推动党和人民伟大事业不断向前。

论中国共产学历史心得体会篇2

毛泽东同志带领全党总结历史经验，产生了我们党第一个历史决议

在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓绝反对帝国主义、封建主义的革命斗争，取得了伟大的成绩和丰富的经验，取得了土地革命、抗日战争和解放战争的胜利，推翻了国民党反动派的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。同时，在这一时期我们党也遭遇过许多挫折和失败。例如，在第一次国共合作时，由于右倾主义的错误，丧失了在统一战线中的独立性和领导权。大革命失败后，我们又先后遭受了左倾盲动主义、冒险主义的不断革命论、在中心城市暴动的错误给革命带来的损失，特别是王明的左倾教条主义在中央的错误领导，直接导致第五次反围剿的失败、被迫放弃中央苏区进行长征。湘江之战后，中央红军主力8.6万余人只剩下3万余人。在长征途中，张国焘不服从中央关于红军北上的决定，分裂红军、另立中央。第二次国共合作建立抗日统一战线时，王明又犯了右倾主义的错误，在统一战线中放弃领导权，主张一切通过统一战线、一切依靠统一战线，等等。

我们党所犯这些右倾和左倾主义的错误涉及的关键是，我们是从本本出发、把马克思主义作为背诵的教条，还是一切从实际出发，把马克思主义的基本原理与中国革命的具体实际相结合？是要独立地探索适合中国国情的革命道路，还是机械地、教条化地执行共产国际的指示？是要坚持实事求是的思想路线还是要坚持教条主义、主观主义和形式主义？

延安整风运动是从学习党的历史开始的。1941年5月，毛泽东同志在延安高级干部会议上作了《改造我们的学习》的报告，提出必须在党的高级干部中开展一个学习和研究中共党史的活动。为了总结党的历史经验，统一全党的认识，毛泽东同志亲自主持编辑、中央书记处编印了《六大以来》、《六大以前》等重要文献汇编，作为整风的学习材料。1942年2月，毛泽东同志先后在中共中央党校开学典礼上和延安干部会议上作《整顿党的作风》、《反对党八股》的报告，揭开了延安整风的序幕。延安整风的主题是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。

延安整风把实事求是、一切从实际出发、理论联系实际，确定为党的思想路线。毛泽东同志在《改造我们的学习》的报告中，对实事求是这个古代成语做了新的解释，作出了马克思主义的界定。他指出：squo;实事 squo;就是客观存在着的一切事物，squo;是squo;就是客观事物的内部联系，即规律性，squo;求squo;就是我们去研究。我们要从国内外、省内外、县内外、区内外的实际情况出发，从其中引出其固有的而不是臆造的规律性，即找出周围事变的内部联系，作为我们行动的向导。毛泽东同志特别强调要将马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合，要运用马克思列宁主义的立场观点方法，来具体地研究中国的现状和中国的历史，具体地分析中国革命问题和解决中国革命问题。

在延安整风过程中采用了惩前毖后，治病救人、团结——批评——团结的方针，通过延安整风，在全党促进了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大作风的形成。

1944年5月21日—1945年4月20日，中共中央在延安召开了扩大的六届七中全会。会议历时11个月，其主要内容和最大成果是原则通过了《关于若干历史问题的决议》，总结了中国共产党成立以来的历史经验，对于左倾路线三次在中央取得统治地位，特别是对1931年1月召开的六届四中全会至1935年1月遵义会议的四年间王明左倾教条主义的错误路线作出正式结论。

邓小平同志曾讲过，六届七中全会通过的若干历史问题决议，主要是批判三次squo;左squo;倾路线，对照着讲以毛泽东同志为代表的正确路线，没有专门讲毛泽东思想的全部内容。这一历史问题《决议》总结了建党以来，特别是六届四中全会至遵义会议前这一段时间党的历史及其基本经验教训，高度评价了毛泽东同志运用马克思列宁主义基本原理解决中国革命问题的杰出贡献，肯定了确立毛泽东同志在全党的领导地位的重大意义。同时，全面详尽地阐述了历次左倾错误的社会根源和思想根源。党的扩大的六届七中全会原则通过《关于若干历史问题的决议》，既成功解决了党的历史问题，也标志着整风运动的胜利结束。《决议》统一了全党的思想认识，增进了全党的团结统一，为党的七大将毛泽东思想确立为党的指导思想提前作出了理论论证，为取得抗日战争最后的胜利、为推翻国民党的反动统治和解放全中国提供了正确的思想路线和政治路线。

邓小平同志带领全党总结历史经验，产生了我们党第二个历史决议

党的十一届三中全会之后，党内外呈现出一派安定团结、生动活泼的政治局面，但也还存在着一些不正确的认识，那就是如何评价毛泽东同志的功过和毛泽东思想，如何正确评价文化大革命以及以前的一些左的错误，这实际上是是否要坚持毛泽东思想、是否要坚持社会主义的问题。

1980年2月，十一届五中全会后，在中央政治局和中央书记处领导下，开始起草《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，邓小平同志对《决议》起草工作自始至终发挥了重要的指导作用，邓小平同志曾先后十多次召集起草组开会，对起草工作作出一系列重要指示。

1980年3月，文件起草小组提出了决议的初步设想，3月19日，邓小平同志提出了三点指导性意见：一、确立毛泽东同志的历史地位，坚持和发展毛泽东思想。这是最核心的一条。二、对建国30年来历史上的大事，哪些是正确的，哪些是错误的，要进行实事求是的分析，包括一些负责同志的功过是非，要作出公正的评价。三、通过这个决议对过去的事情作个基本的总结，这个总结宜粗不宜细。总结过去是为了引导大家团结一致向前看。

1980年10月，《决议》草稿出来之后，在4000名高级干部中经过了20多天的讨论，有50多名主要负责人分别就草稿发表了意见。在讨论中提出了许多很好的意见，也有一些不大正确的意见。针对这些意见，10月25日，邓小平同志同中央负责同志谈话讲到：关于毛泽东同志功过的评价和毛泽东思想，写不写、怎么写，的确是个非常重要的问题。不提毛泽东思想，对毛泽东同志的功过评价不恰当，老工人通不过，土改时候的贫下中农通不过，同他们相联系的一大批干部也通不过。毛泽东思想这个旗帜丢不得。丢掉了这个旗帜，实际上就否定了我们党的光辉历史。

1981年6月27日—29日，中共中央召开了十一届六中全会，经过充分讨论，审议通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。《决议》运用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义，对建国32年来党的重大历史事件特别是文化大革命作出了正确的总结，总结了新中国成立以后社会主义革命和建设的历史经验，对一些重大事件和重要人物作出了评价，特别是正确评价了毛泽东同志和毛泽东思想。

?决议》彻底否定了文化大革命，对毛泽东同志的功过和历史地位作出了实事求是、恰如其分的评价，对于毛泽东思想的科学体系和活的灵魂作了充分的阐述。指出：毛泽东同志的一生对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。要求把作为全党集体智慧的结晶、被长期的历史考验和实践证明为正确的科学理论的毛泽东思想与毛泽东同志晚年所犯的错误区别开来。

?决议》总结建国以来32年历史经验，最后得出了十条重要结论。这十条结论，实际上就是党的十一届三中全会开辟的适合中国国情的社会主义现代化建设正确道路的理论概括，为党的十二大的召开做好了理论上的准备，为邓小平同志在十二大开幕词中提出有中国特色的社会主义的重大命题提前作出了理论论证。初步回答了在中国建设什么样的社会主义和怎样建设社会主义的问题，为探索建设有中国特色社会主义道路指明了正确方向、奠定了基础。

在改革开放和社会主义现代化建设新时期，除了十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》之外，我们党对历史经验还做过几次阶段性的总结。体现了改革开放这场伟大革命不断地向前推进，社会主义市场经济体制不断发展和完善，体现了我们党对中国特色社会主义的认识不断深化，中国特色社会主义的伟大事业不断前进。

党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》是我们党的历史上的第三个历史决议。现在，距离第一个历史决议制定已经过去了76年，距离第二个历史决议制定也过去了40年。40年来，党和国家事业大大向前发展了，党的理论和实践也大大向前发展了。站在新的历史起点上，回顾过去，展望未来，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验特别是改革开放40多年来的重大成就和历史经验，既有客观需要，也具备主观条件。

在党成立一百周年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，全面总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。

论中国共产学历史心得体会篇3

通过一段时间的学习，心灵受到一次洗礼，明确了许多自己以前不曾知道或记忆模糊的东西，忘不了革命先烈在硝烟中前赴后继，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，曾经的悲壮让人难忘。今天的成就，今天的伟业，让人自豪。

党的历史像一条河流，曲折但是坚定的向着一个方向流动。穿行在100年的历史长河，点点滴滴闪耀着光辉。可以说，这是领导全国各族人民为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福而不懈奋斗的历史，是把马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断推进马克思主义中国化，实现理论创新和飞跃的历史，是不断探索适合中国国情的革命建设和改革道路，创立和建设中国特色社会主页，推进社会主义现代化的历史，是不断推进党的建设伟大工程。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向，对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，这就是我们的理想信念，失去了，就不是一名真正的共产党员。历史是一本严肃的教科书，我们的党史正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。

时光如梭，岁月峥嵘，怀着激动的心情，我们迎来了党的百年华诞，这是浴血奋斗的一百年，这是奋发图强的一百年，百年征程，波澜壮阔，百年初心，恒古不变！

论中国共产学历史心得体会篇4

第二讲《朱毛红军与古田会议》由罗平汉教授讲授,从朱毛红军的由来与红四军出击赣南闽西、关于临时军委的不同意见与中共红四军七大和squo;中央9月来信squo;与古田会议的召开三个问题入手，向我们讲解了红四军革命斗争的艰辛，让我深刻地感受到了毛泽东等老一辈无产阶级革命家对中国革命事业的伟大贡献，没有他们就没有今天的革命胜利。通过观看这节党课，我收获颇丰，让我认识到了党的建设的重要性。

人民群众是革命胜利的力量源泉，党的建设必须紧紧依靠人民群众，也要对人民群众给予正确引导。古田会议指出要坚持以无产阶级思想建设人民军队的原则，人民当家做主的政权来之不易，无论什么时候，人民军队都要为人民，都应该坚持维护人民当家做主的权利。无论形势怎么变，我们共产党都要同人民群众同呼吸共命运，全心全意为人民服务。

党的建设过程不是一帆风顺的，是曲折的。通过教授的讲解，我了解到在历党的领导人也出现过分歧、也出现过错误，但是这并不意味着党的失败，党的领导人在关键时刻纠正错误，恢复信仰，重塑了党的威信，巩固了党的领导。这也启发了我，在今天我们要保持谦虚、谨慎、不骄不躁的优良作风，敢于指出错误、纠正错误，勇于变革、勇于创新，无论过程多么曲折，都要坚定理想信念。

罗平汉教授在党课的最后也分享了自己受到的启发和思考，这也引发了我对支部工作的反思。在支部建设中，要保持党的先进性和纯洁性，党内批评就是一个重要武器，我们要正确开展党内批评，明确开展党内批评的目的，让党员深刻认识到批评与自我批评的意义，从而进一步增强党的战斗力和团结全体党员同志。在开展会议前一定要做好准备，遇到问题解决问题也不可随意，一定要充分听取党员的意见，鼓励党员们抛开个人利益，站在党的立场上讨论问题，少数服从多数，做到事事有回应，严肃党内政治生活。

论中国共产学历史心得体会篇5

对待很多以往的事情或是身边的人，我们都有意或是无意的状态下，站在自身的角度去考虑事情。作为一名共产党员，有时候会有意识地约束自己的某些行为，而且也会想，党员能给我带来什么。但今天的党员学习有一句话对我触动很深，即是：你能为党带来什么。

大一时加入社团或是学生会等各种学生组织，都是带着自己的目的去的，只是单纯地想，到这个组织能让我学会什么。但现在觉得，站在另外一个角度来说，我们又能给这个组织带来什么。人类创造了各种组织结构，大的来说社会，小到一个四口之家。组织的生命力或是活力与生机都是要靠人来维持的。

虽说女生很少在一起讨论一些时事政治方面的话题，但对于中国共产党执政，中国共产党这个神圣组织，大家有时候还是会讨论些，但大家的了解都是很肤浅的，包括我在内。这次学习，我真正地学会了换位思考，站在一个更高的角度来想这个问题。

为什么中国共产党能够带领中国人民走向最后的胜利，而以往的一些政党组织虽做过些贡献，但为何却不能坚持到最后，而中国共产党做到了。这都是为什么。经过学习，我认识到中国共产党执政是有其历史必然性的。首先是中国共产党的性质，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民的先锋队，是中华民族的先锋队。中国共产党是代表中国最广大人民的利益的，它是为广大人民群众谋求利益的。然后是党的宗旨，即全心全意为人民服务。最后是我党自身顽强的生命力。而且，中国共产党在为其执法合法性上做了很大的努力。在种种曲折的探索中，中国共产党一边在紧抓经济发展，同时也努力发展精神文明建设。

通过此次课的学习，我对中国共产党的很多政策有了更加客观的认识，而不是随大流，加上自己的理解就那样不了了之。我想，在以后的学习中，要站在一个更高的角度去想问题，当然我不能想像很多学者那样，去研究个什么出来，但有自己的思考是必要的，也是必须的。

此外，我深感最为一名共产党员，我肩上的任务有多重，也有多么的重要。我一直认为，做最好的自己，让自己幸福，让他人快乐，这是一种无私。但此刻，我觉得我们在让自己优秀的同时，也应该让他人优秀起来，大家一起进步，一起为美好的理想奋斗。

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