通过观后感，我们可以将影片的情感延续到生活中，影响我们的选择，通过观后感，能够发现与角色命运相似的生活片段，下面是大学生范文网小编为您分享的观玩具总动员观后感优秀7篇，感谢您的参阅。
观玩具总动员观后感篇1
最近，我看了一部极具“人情味”的动画片，它的名字就是《玩具总动员》。
它讲述的是：
胡迪是小主人安弟最喜欢的传统牛仔玩偶，他和其他玩具趁主人不在时，便会“活”起来一起玩闹。可是好景不常，最新奇的热门玩具巴斯光年来了，他让胡迪备受冷落。失宠的胡迪为了巩固自己的地位，只好处心积虑地想要赶走巴斯。在一次意外中，胡迪和巴斯不幸陷入一个玩具虐待狂的邻居家中而命在旦夕。两个冤家路窄互不相容的对手，最终化敌为友、发挥机智，顺利地通过这场冒险之旅，回到小主人的身边。
看完此片，我想到了那些以前被我丢弃的玩具，它们在黑暗的垃圾桶，废弃堆里，是否会伤心，是否会抱怨？我想是的，因为它们不仅仅是玩具，它们也是有思想的，当你的玩具被你遗忘的时候，他们也会难过的。
或许，你现在觉得那些老玩具已经不潮了，但是你在抛弃他们的时候，没有怀念过曾经与他们在一起度过的美好时光吗？
其实，我们与父母之间的关系又何尝不是如此呢？小时候，我们依赖着父母，一直在他们身边。可是，当我们慢慢长大，父母渐渐老去。当我们和同龄人在一起的时间越来越多，陪父母的时间也就越来越少，对他们也就越来越冷淡。仔细想想，父母其实与这些被丢弃的玩偶是一样的。
观玩具总动员观后感篇2
每当看完一部电影或电视剧后，往往回旋在脑海中的始终是人物的品质与精神，它可以让你受益无穷。
好久以前，我看了一部动画片电影——《玩具总动员2》，它搞笑幽默却意义深刻：
在安迪的家里，有胡迪和巴斯光年等一大堆玩具，他们可不是一般的玩具，他们就像人一样，能说话、能动。经过了历险后的他们友谊日益增强，他们生活得十分快乐。直到有一天胡迪被一个收藏家发现，准备让他在日本当代文化博物馆内展览。然而另一边，巴斯光年带着玩具朋友们想去拯救胡迪。找到胡迪后，和他在一起的难友们却说：“安迪终究会长大，我们会有被抛弃的那一天，不如去当展品，不会被小孩玩弄于手掌之中。”一边是与安迪的深情厚谊，一边是被人们“瞻仰”，逃离“死亡”。在湖底的一番思想斗争后，他还是选择了安迪，他决定要带给安迪一个快乐的童年……
一部动漫电影，却能让我受益匪浅。确实，胡迪的这种精神值得我们学习，虽然那不是现实，但是，他的这种敢于“牺牲”，重情重义，先人后已等精神是我们所要去争取到的。
当然，在我们的现实生活当中，我们也应当处处为他人着想。人生也不过如此，最终结局还不都一样，为何不让自己的人生过得充实，更让人回味些呢？
每个人都有自己的价值，就像电影中的那样，玩具也有他们的价值。
看了这部电影，让我悟出了人生道理。
观玩具总动员观后感篇3
年年暑假都会出许多新电影。当然，今年也不例外。今年我去看《玩具总动员3》，这部电影虽然是动画片，但是，其中一些美好的情节和寓意真让我记忆扰新、难以忘怀！
?玩具总动员3》是一部3d电影，有些时候，那情景啊，好像要到自己跟前一样。前两部讲述了玩具们的主人安迪小时候与玩具们度过的美好童年。而现在，安迪长大了，要去上大学了，显然，大学不是玩具们该待的地方。安迪必须将以前的那些玩具送到幼儿园去，那里每天都会有玩具送去，哪儿应该是玩具最适合的吧！玩具们也这样想，可后来为什么又离开了呢？因为，这些孩子把他们折腾得断胳膊断腿的，真是呆不下去。后来，谁知那个掌控幼儿园的玩具——大熊，是个坏的，于是，他们开始了“战斗”。坚持要离开幼儿园的玩具们，在经过坚持不懈的努力下，终于逃了出来。不料的是，它们和大熊被带到了一个焚烧厂里。在大家的信任下，决定让大熊来就大家。谁知，大熊却忘恩负义，自己逃走了。多亏大家都有一个聪明的脑子，逃了出来，还坐着车，回到了安迪家。而大熊，却永远留在了焚烧厂。
安迪决定，将玩具们送给邻居家的一个可爱的小女孩。于是，玩具们，也再次重温了孩子们的爱护和幸福快乐的滋味！
同学们，世界上谁也不知玩具到底有没有生命，可是，玩具和我们一样，都会有一颗纯正的心。纯真像一张白纸，可以把它涂上好看的颜色，也可以把它涂上乌黑的脏水。我们一定要做一个心灵美好的孩子，而不是一个像大熊一样心灵狭隘的人。
观玩具总动员观后感篇4
上周和小豆花去电影院看了《玩具总动员3》，很好看的。
当一个小朋友长大之后，如何处理儿时的那些经典玩具，是影片的主题。我们这一代随着《玩具总动员》里玩具主人安迪一起长大的曾经的小朋友，看到安迪对玩具的不舍，及至试图珍藏好曾经的童年记忆，产生的共鸣不言而喻。
其实，人这辈子需要珍藏的何止是儿时的玩具和记忆，我们在任何一个时期，都会有要值得珍藏的东西，小到如一张旅游景点的门票，大到如整理的京剧资料。我们所面临的问题是，当我们迫不得已需要与这些珍藏的东西告别的时候，如何能够为它们找到一个好的归宿？就像安迪的玩具，如何能够找到一个“继承人”，像自己对待它们那样对待它们，而不是如同一帮不懂事的幼儿园小朋友，视之如粪土。
这个问题往大了说，可以扩展到戏曲老艺人肚子里的艺术。对他们来说，举目之下，找不到谁能够继承自己为之努力了一辈子的玩意儿，是多么的无奈。而如果接过衣钵的人不去珍惜这些文化遗产，又与幼儿园虐待玩具的小朋友何异？
戏考整理的剧本，很多原书都是来自各种关门停业的地方图书馆，封面上有的还印着图书馆的公章，有些在封三上还有借阅卡。这些图书经过几十年的辗转周折，落到了能够发挥功效的地方，算是物尽其用了；而更多这样的书，以及还没有来得及成书的手抄本，可能早已经成为了回收的纸张。
而哪怕我们现在善待这些资料，也许当我们再传给后人的时候，它们仍然难逃变为垃圾的厄运。像安迪那样找到另一个爱护玩具的小朋友也是不易的。
有点儿操心过度了，身后的事谁也说不准。我们能做的，就是把这些资料数字化，使得它们能够更容易地传播，更广泛地传播，才不会像它们的实体那样，容易被毁坏和失传。当资料传播于网络上之后，总会碰到同好之人，发现它们的闪光之处，以更好地利用它们，善待它们，进而一直流传下去。
观玩具总动员观后感篇5
暑假第一天，我去看了一部电影。电影的名字叫做《玩具总动员4》。
里面有很多玩具，这些玩具都会动、会说话。这些玩具的主人是一个小男孩，名叫安迪。他有一个玩具牛仔叫胡迪，还有一个玩具叫宝贝。宝贝有一只玩具羊，羊有三个头。后来，宝贝和她的羊都被送到了别的地方。慢慢的，它们的主人胡迪长大了，有了小孩。是个小女孩，安迪把玩具都给了她。玩具又有了新的主人。
有一天，小女孩在幼儿园用叉子做了一个玩具。小女孩给它起了一个名字，名叫叉叉。从此以后，叉叉就成了小女孩最喜欢的玩具。叉叉会说话、也会动，每天晚上，小女孩都会抱着它睡觉。这天，小女孩和叉叉带着玩具们一起到游乐园里玩，结果胡迪和叉叉跟大家走丢了。他们找的时候遇到了羊和宝贝。于是，他们一起，经过了一场大冒险，终于找齐了大家。
看完这部电影，我的感想是：他们能成功找到大家，都是因为他们的团结，一起的努力、勇敢、坚强。我要向他们学习，做一个努力、坚强的人。
观玩具总动员观后感篇6
暑假里，我观看了一部曾荣获奥斯卡最佳动画长片的影片——《玩具总动员3》。这部影片制作精美，动画效果非常好。影片主要讲述了男孩安迪家的玩具们被捐到阳光幼儿园后的历险。这部影片的主人公是牛仔胡迪和他的伙伴们，还有草莓熊罗梭。
牛仔胡迪机智勇敢，临危不惧，他还非常乐于助人，不管是谁，只要遇到了困难，他都会去帮助。在他的帮助下，玩具们一次次脱离险境。在垃圾焚烧场里，当草莓熊罗梭就要被绞死的时候，胡迪毫不犹豫地挺身而出，救下了罗梭。
而草莓熊罗梭，因为小时候没能得到主人的宠爱而变坏了。他非常阴险狡诈，掌管着阳光幼儿园的玩具们，还把胡迪和他的伙伴们关进了监狱。胡迪在垃圾场里对他有救命之恩，可他却忘恩负义，在侥幸逃出去后，对其它玩具的生死不管不顾。真是太可恶了！
在这部影片中，令我最感动的情节就是玩具们误入垃圾焚烧厂，就快要被烧死的时候。他们的眼前就是一个大熔炉。周围的墙壁太高了，他们怎么也爬不上去。开始他们还非常的恐惧，努力想办法逃出去。当他们知道已经没有希望的时候，他们尽量地使心情平静了下来。然后他们一个个手挽着手，拉成了一个大圈。
玩具们无比珍惜他们在一起的这段最后的时光，互相依偎在一起，深情地长久地望着对方。此时他们心里是多么的惋惜，多么的悲伤啊！但他们却微笑着平静的共同面对死亡。这是多么伟大的友谊啊！像这样同生死共患难的友谊才是真正的友谊啊！
在现实中，这种友谊是少之又少。大部分人在遇到危险和困难时总是只想着自己，不会去关心别的朋友的状态。只有很少一部分人才会与朋友有福同享，有难同当。这样的人才会微笑着面对一切，甚至是死亡。我们都要争取成为后面一部分人，多为他人着想，多帮助别人。
?玩具总动员3》勾起了我对美好童年的怀念，对珍贵友谊的渴望，它让我永远无法忘怀。
观玩具总动员观后感篇7
昨天晚上，我看了一部名叫《玩具总动员》的动画电影。
安弟是个非常喜欢玩具的小朋友，他很爱玩具，他最喜欢的玩具是胡迪，它是玩具的队长。当小主人要不在家时，这些玩具都“活”了过来，当小主人回来时，它们就又回到自己的位置，它们每天过着快乐的日子。
可在安弟生日聚会上，又来了一个名叫巴斯光年的玩具，它很酷，他穿着宇航服，手腕上有一个会亮的灯，还有一个电动伸缩翅膀。
胡迪看到主人不再那么喜欢自己了，就想办法把巴斯从窗口推了下去。从那以后，所有的玩具都不再喜欢胡迪了。
胡迪认识到自己做错了，所以决定把巴斯找回来，可是不幸的.是，巴期落到了阿薛家的院子里，阿薛是个坏孩子，经常的把玩具弄坏，而且还绑在玩具身上炸弹，炸玩具。胡迪为了救出巴斯，它们俩都被阿薛抓到了。他们经受了很多拆磨，然后它们团结一致，终于战胜了阿薛，回到了小主人的身边。
从此它们非常团结，遇到事情就相互的帮助。
我一定要爱护自己的玩具，也要和班里的小朋友相互团结、互相帮助。做个好孩子
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