作为进入六年级的我们，一样有自己的梦想。我的梦想不算伟大，就是当一名医生。虽然只是普普通通的医生，但是一样可以释放自己的光芒，帮助别人，快乐自己。医生虽然不能像老师那样春风化雨，但可以救死扶伤；虽然不能像歌手一样闪耀光芒，但可以给患者希望；虽然不会像科学家一样引领高端，但一样可以贡献力量。有那么多的人把生的希望寄托在你身上，就会有无穷的力量。生活中总是会有小的挫折与痛苦，也许你会默默流泪，但不要总是希望得到别人的同情，要学会坚强。如果我是医生，就要学会放平心态，如果每天自己都闷闷不乐，就会影响到病人的心情，不要带给他们失望。也许我离梦想很遥远，但我愿意去迈进一小步，一小步会变成一大步，一步一步走下去，我想我离我的梦不会一直遥远。

给每一个有梦想的孩子插上翅膀，让梦想带我们一起飞翔。

让梦想飞翔作文篇2

看了《开学第一课》后，我对梦想这个词有了新的见解，梦想是用艰辛与汗水换取来的。

?开学第一课》中付丽娟的梦想就是一个很好的例子。她只有十三岁，但她和比她大、比她有经验的同学一同进行着艰苦的学习和锻炼，为什么她可以不怕千辛万苦的学习呢？就是因为她心中有一个梦想——她想成为伞兵。产生这个梦想之初只是因为好奇，当她第一次从万米高空一跃而下时，她发自内心的爱上了跳伞。她说：“在天空可以不受任何束缚，可以自由飞翔！”她有一个梦想，她为了一个梦想，不怕千辛万苦，在她的身后有一股无形的动力推动她前进。刘冬老师在《开学第一课》上玩了一个小游戏，让纸飞机不落地，其中有一种冲浪纸飞机，只要有一股气冲击它，它就能飞……做这个游戏不是让我们玩纸飞机，而是在告诉我们飞机的背后有一股气，而这一股气，就是那无形的动力。这股动力就如同发动机，促使纸飞机一直向前飞翔，直到实现梦想。有梦就会有艰辛的路，只有经历磨炼，才能体会梦想飞翔的快乐！

看了《开学第一课》我明白了，梦想靠动力，梦想生动力。如果只有梦，而不去发力完成自己的计划，梦想也会化为乌有。一百次想像，不如一次攀爬；一百次空谈，不如一次实干。有梦想，就要努力让梦想成为现实，让未来鲜丽多彩。

让梦想飞翔作文篇3

整整齐齐的教室，侃侃而谈的老师，正襟危坐的学生，于是许多的梦想在此诞生。

梦想之一——科学家之梦

探讨与研究科技，是科学家的职责。

在中国，科学有着悠久的历史。北宋杰出的科学家沈括所著的《梦溪笔谈》，记载了历代的科技成就和自己在科技方面的新发现与独特见解。他开创的“十二节气历”，是当时最先进的一种历法。

国外也有许多卓越的科技成就。爱因斯坦的相对论，正是他坚持不懈地进行科学探索，最终取得的划时代成果。

所有这些科技成就，让我们对献身科技事业跃跃欲试。

梦想之二——医生之梦

救死扶伤，是医生的天职。

孙思邀是唐代最杰出的医学家，他的著作《千金要方》和《千金翼方》对我国的医药学发展影响巨大，被后人尊为“药王”。白求恩是加拿大人，也是一位具有国际主义精神的医生，在抗日战争时期，不远万里来到中国救死扶伤。后来，在一次急救中感染病毒，以身殉职。

…………

医学工作者高尚的情操，着实令我们敬佩。

梦想之三——建筑师之梦

建造高楼大厦、构筑美好蓝图是建筑者的义务。詹天佑主持修建的京张铁路是中国人独立设计和修建的第一条铁路干线。京张铁路凝聚了詹天佑四年的`心血，同样也让外国人看到了自立、自强的中国人!

茅以升是一位现代桥梁专家，著有《中国古桥技术史》，并主持修建了中国人自己设计的第一座公路、铁路两用桥—钱塘江大桥。

…………

诸多伟大工程，令我们神往。

梦想之四——我之梦

而此时的我，出神地望着讲台上的老师，也为自己的梦想画上一个句号。

老师是无私的。他将知识毫无保留地传授给学生，培育了一代又一代有用之才。老师是美丽的。他拿着一支神气的七彩笔，手儿轻挥，就把整个世界装扮得光鲜美丽。老师是勤劳的。他每时每刻都在精心培育着棵棵幼苗，不辞劳苦，孜孜不倦!

于是，我也有了我的老师之梦。我惊羡于想做他人之梦的美丽，同时也赞叹我之梦的神圣!我梦飞翔，我心飞翔!

让梦想飞翔作文篇4

梦——春天来了，暖暖的春风奔跑在原野上，奔跑在树林里，奔跑在山尖上。俊俏的燕子从南方赶来，时而在蔚蓝的天空翻飞，时而在嫩绿的枝头呢喃。这时，一只花蕾刚刚咧开绿色的萼片，蒲公英伸出嫩黄的花蕊，就望见了枝头那对儿漂亮的燕子。随着萼片的裂开，它看到了原野美丽的景色、树林和远山。原野上，各种花儿竞相开放，争奇斗艳，陶醉在蜂飞蝶舞里。蒲公英却迎着太阳，开始了它美丽的梦想。它想象着和蝴蝶或者燕子一同飞翔，坐在身边的绿树上一定很快乐，站在远处的青山上一定很惬意。夏日到了，密密的雨点从山尖跑到树林，赶到原野上。许多的花儿早已出落成各种色彩的果子，在炎热的阳光和充裕的雨水里酝酿着甜蜜和芳香。

花丛里翻飞的蝴蝶早已飞进了果园，枝头上呢喃的燕子早已筑好了巢。但是橙黄的蒲公英仍紧紧地怀揣着它美丽的梦想。它想象着飞翔的幸福，想象着像天使一样生出一对漂亮的翅膀。秋季的风裹着各种果香，却丢下了蒲公英的梦想。蒲公英孤零零地站立在原野上，干枯的身子已经显得弱不禁风。深秋的月亮很美，秋虫开始了抒情的歌唱，它们在收获的幸福与快乐中进入甜蜜梦乡。然而，蒲公英不能入眠，它一直坚定着它的梦想。冬日的冷风呼呼地刮着，各种花草也不见了踪影，就连落光叶片的枝条也瑟瑟发抖。在这样的日子里，蒲公英终于实现了它的梦想，一个又一个小伞兵飞向天空，飞向远方。

让梦想飞翔作文篇5

梦想是什么？梦想是一个人做事、前进的动力。梦想虽说是很遥远的，但是只要坚持朝着梦想的目标努力奋斗就一定会有所收获，有所成就的。

梦想说远不远，说近不近。在你全心全意的想成就它时，便就是唾手可得的，但是如果你只会想，但却不会朝着你的目标而去努力、去奋斗的话梦想就会离你越来越远。追求梦想，重要的是过程而不是最终的`结果。不管结果如何，我们都可以毫无遗憾的告诉自己至少曾将为了梦想而苦苦奋斗过。在梦想的旅程中，会有很多很多的绊脚石和艰难险阻，大多数人会因为那些艰难而放弃自己向往的殿堂，只有少数人能够有勇气临危不惧地面对困难。

也许你在梦想的道路上你失去了很多，但是你只要坚持不懈地一直走下去，你也会发现其实你也收获可很多。在梦想的路上不要气馁，你在这条艰难的路上总会遇到艰险，甚至数不胜数，但你要知道你越过一个艰难的这也代表你也在成长，你也在进步。梦想只有少数人会成就，但你有坚定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要对自己有足够的的自信。梦想往往会有两条路，第一跳是那种不懂得珍惜不懂得坚持的人选择的路这是大部分人会选着的路，因为这不需要任何的思考。第二跳是极少数人会选择的路，这是跳艰难的路，只有意志坚定的人才会去选择的路，但这跳路总会有人去走完。

梦想不像数学的奥数，再难再复杂的一道奥数都会有一个精准的答案，但梦想不同，在总会给人以意想不到的惊喜。有的人甚至一步便可与自己原有的人生擦肩而过。梦想的结果总是枝繁叶茂，让人看到自己最美的一面

只要不抛弃自己的梦想，梦想就不会放弃你。人生就只有一个目标，只要不懈的努力，就能达到终点。正如王亚平老师所说的：梦想就像天空中的星辰，看似遥不可及，但只要努力，就一定能触摸得到！机会是留给有准备的人的。有梦想，人生才会精彩！

让梦想飞翔作文篇6

训练场上，我惬意地享受着“观众们”那一阵阵“长江后浪推前浪”般的掌声。这掌声勾起了一幕幕往事......

记得有一次，我在电视上看到了一场激烈的斗争——羽毛球比赛。只见一个选手手持羽毛球拍，脚底下仿佛踩着蹦床般地跳起来，完成了一个完美的扣杀。另一个选手的表情就如看到神仙下凡一般，整个人处于呆滞状态，等他回过神来，无情的羽毛球早已轻轻地掉落在了地上。当裁判宣布成绩的那一刹那,成为了我的偶像。默默地对自己说：“我也要学羽毛球，成为夜空中最耀眼的明星!

“一，二，三，四......”我一边气喘吁吁地跑着，一边在心里默数。这一切，要归功于二十几分钟前。

那时我来到体育馆，刚放下书包就被教练的一句怒吼惊呆了——愣着干嘛？马上去跑8圈！“什么？8圈?要人命啊！”我立马大叫起来。叹了一口气，硬着头皮跑了起来，当时我的心中只有一个想法——赶紧跑完了事！便忘记了长跑的禁忌，火箭发射般冲了出去。所以刚跑几圈就仿佛被死神抽去了半条命。从快跑到慢跑再到走，当我“跑”到终点的那一刻，我才明白人只有强烈地，坚持不懈地追求，才能达到目标。

在酷暑炎炎的盛夏，我们还要每天一刻不停地练习发球、接球、扣球......虽然外面更凉爽，但是因为打羽毛球时哪怕只是能把头发丝吹起来的风也会影响到到羽毛球的轨迹，所以我们只能在没有窗户的封闭式的房间里训练。房间里我的泪水，汗水编织成一张网；原本绚丽多姿的衣服也变得暗淡无光；连羽毛球球拍的把手也被犹如势不可挡的长江的汗水“冲刷”得“臭名远扬”.......终于“种瓜得瓜，种豆得豆”经过无数个昼夜的磨练，我的球技突飞猛进!你们瞧：手中的球拍就像孙悟空的金箍棒，挥洒自如，什么球都接的到。

看到我们练的不错，教练即兴让我们来了一场双打比赛！只见我手拿羽毛球的中部，一手拿着球拍，当羽毛球还在半空中“悬浮”着，我手握球拍像捞鱼一般打了出去，当对手回打时，我先半蹲，然后起跳，将球径直扣向对面的地板上，使对手措手不及。可是，高兴劲儿还没过，就被对手秒杀了。我和队友相互鼓励：“没事，下半场再把分数扳回来！”下半场的比赛中，我和队友如同亲生姐妹般出乎意料的默契。这时候我觉得半空中的羽毛球完美地从桀骜不驯的坏男孩蜕变成了一个乖巧懂事的好女孩。当场外如雷鸣般的掌声再次响起时，我觉得之前的努力都是值得的！

羽毛球，你像一只飞翔在蓝天之中的“和平鸽”。所以，请带着我的梦想和决心，继续在天空中翱翔吧。

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