则开始学吉他的时候，老师先让我挑了一把吉他后；告诉我，从后这把吉他就可以属于我了，于是我便有了一把我的专属吉他。一开始，我们学习的非常简单，只是反复的始用六根合弦来弹奏曲子，后来老师教我弹合弦，合弦非常的不好弹，要用左手按着琴弦，然后用右手弹奏，我弹合弦时忘记左手该放在哪个琴弦上，经常导致把合弦弹错，所以弹奏出来的曲子一点也不好听，但是老师却耐心教我，我非常的感动，所以我非认真的学习弹吉他，每当我弹累时，老师总会给我弹一首非常好听的歌曲，每当我听完老师弹琴曲子的'时候，我便恢复了精神，继续开始练琴。在我勤奋的努力下，我终于能把一首歌曲的旋律弹下来了，在漫长的时间里终于会弹奏出第一首曲子—— “滴答”.

在我学习弹吉他的过程中，并没有继续一路顺风的走下去，我自己悔恨过，老师说过，妈妈骂过，但是我还是放不下这可以让人调节心态的乐器——吉他。

终于，功夫不负有心人，我在各种的困境，磨练下，我终领到了“吉他”八级证书.

在我学弹吉他的过程中，让我明白了，坚持就是胜利！

吉他梦的作文篇2

第三课开始讲持琴，右手拨弦，六线谱，抱琴有两种姿势，站姿和坐姿。站姿背好背带找好稳定性；坐姿右腿放平托住琴腰，右手肘夹住琴身，左手搭在琴头，琴与身体有一个角度，右手预备姿势，半握拳，每个关节弯曲，手臂放松，手腕弓起，手指搭在琴弦上，拇指放在六弦上，食指放在三弦上，中指放在二弦上，无名指放在一弦上，小手指自然放松，轻轻触弦，手指和琴弦九十度，拇指和食指时刻保持交叉，保持手指弯曲就可以了。拇指拨弦和食指成交叉状即可，食指拨弦朝手掌心拨，都是用手背上的大关节发力，练习的时候拇指拨六弦，五弦，四弦。

下面我们来认识六线谱，第一行是一弦，依次是二弦，三弦，四弦，五弦，六弦的意思，线上的数字零是空弦，数字三是三品，就是一弦三品。六线谱从左到右读谱。空弦练习就是只是右手弹奏，慢弹然后回到原来的位置。可以练习六一二三，五一二三。这个里面的品我还是不太熟悉练法，其他好像都听明白了。

第四课和第五课认识五线谱和符号，五线谱是世界通用的，五条线，从下往上一线到无线，线之间的部分叫间，第一线第一间，第二线第二间以此类推。第一线比第一间的音要低，还有下加一线，下加一间，上加一线，上加一间。高音谱号是g符号，低音谱号f符号，c谱号都是以他们为都音。吉他一般就是高音谱号。老师讲这些时还好我还有一点钢琴的基础，脑子里还有一些印象，所以学起来不是很费劲，但是钢琴知识也忘得差不多了，拾起来还能有些记忆。

吉他里的主音就是从哪里开始从哪里结束的那个音就是主音，音阶是由一串音组成的，至少五个音吧，举个例子找一个主音c音开始，左右手同时弹，哆来咪发嗖拉西都，全全半，全全全半这种节奏就是大调，听的好混乱啊，记不住就先了解吧，等弹得时候就有感觉了。这些在钢琴上就是白健音，也是c大调音，老师讲的还是很有深度的。

第六课就开始练习了，c大调音阶。我们现在看的是五线谱，一般不用简谱，简谱基本都是练习唱歌的时候用的，五线谱上的小蝌蚪就是音符，是用来记录不同长短音的进行符号。音符是由符头，符干，符尾组成，它可以有很多条符尾，也可以没有符尾，也可以没有符干。我们现在这一周基本就是练习从低音都开始到高音都结束。练习时左手心放空，不要贴近。左手食指负责一品的音，中指负责二品的音，无名指三品。举例五弦三品试着练习。三点定位法，食指固定住，老师的自创独门秘笈一定要学会，日后必有大用啊。

真好啊，理论课已经学完了，下面课就可以实际操作练习弹奏了，爸爸说我已经给你找出吉他了，你可以趁着寒假练习一下，到时候可以和诚诚pk了。我也燃起了熊熊战火，努力吧少年！

吉他梦的作文篇3

我喜欢音乐。每当听起音乐，我就会幻想起自己也背着吉他在舞台上唱歌弹吉他。

我为什么会爱上音乐呢？在我四年级的时候，那时候，我听到了黄家驹的歌。他那一首首经典的歌影响了我。当时我非常想要一把吉他。可是父母都不支持我。于是我只好放下了。

我初二了。我想了一下。我既然这么喜欢音乐喜欢吉他，父母既然不支持，那我为什么不自己买一把呢？于是我自己拿出压岁钱偷偷的买了把吉他。然后自己偷偷的学。想想要让父母对我刮目相看。

我买到吉他后，我便开始看视频学吉他。通过两个月的学习。我终于学会了许多曲子。

我没有老师教我是怎样坚持下来学习吉他的呢？当然这少不了热爱，还有坚持！有不懂的就去问别人。自己还买了系统的.教程。在这两个月里我经历了许多困难。比如说刚开始的时候我很笨。手指不灵活，在练习拨琴弦的时候我老是弹错琴弦。再比如说我在练习爬格子的时候，因为手指不灵活手指太短，每次都按不到。然后我还是没有放弃。不负有心人，在经过反复反复的练习后，我终于学会了一首简单的儿歌。再到后面我学到按和弦到的时候。每次都按不好不是碰到其他弦就是就是按不响。但是我经过多次的练习，终于会按几个和弦了。就在这时我的噩梦来了，他就是传说中的大横按。我花了一个多月的时间我才学会。很多初学者就是在这里放弃的。我因为喜爱音乐热爱音乐，因此我不把这当什么，我只把学习吉他的过程当做享受，因此，我学会了。

从今往后无论谁都阻挠不了我对音乐的热爱。我爱音乐，我爱吉他！

吉他梦的作文篇4

“七月份的尾巴，你是狮子座……”我常常陶醉于快女曾轶可弹唱的《狮子座》中。最近热播的快男，参赛选手竟然都会弹吉他，特别是我最喜欢的李行亮，他弹唱的慢版《nobody》让大家另眼相看。如果能像快女快男那样抱着吉他弹唱最流行的歌曲，那该多潇洒啊！或许会有很多fans哦。六年级下学期，这个突如其来的梦想在我心中绽开了花。

可我是毕业班学生呀，妈妈说：“只能等到放假才可以学吉他！”我望眼欲穿，终于迎来了一个自由、没有作业的暑假。我立马拉着妈妈来到一家琴行，买下那把我天天通过公交车的车窗对它多望几眼、一度想成为它主人的原木色民谣吉他。有了自己心爱的吉他，我不再学《家有儿女》里刘星的可怜样，抱扫把弹唱了。

第一节吉他课，老师教了我基本音阶和《小星星》、《两只老虎》两首歌，歌曲虽然幼稚，可对于初学的我来说已经非常难了。一回家我就拼了命地弹了起来，可是不知怎么的，不是破音，就是音色不饱满，弹了半天，手指肿得隐隐作痛了。我熬着痛没完没了地练习，还上网下载了一些自己喜爱的歌谱边弹边唱，几天下来，除了左手拇指，其它九个手指“饱经沧桑”，伤痕累累。妈妈说：“等到手指长了茧就不会痛了。”午睡时，我梦见自己的指尖上真的长了茧，老师和妈妈都竖起了大拇指夸我努力。醒来时，发现原来是起了几个大水泡。

一个多月过去了，吉他的课程越来越难，乐此不疲的我已经可以弹唱十来首歌曲了，我将持之以恒，抱着吉他过完这个快乐的暑假。

吉他梦的作文篇5

谈起乐器，我就会想起吉他。一天，妈妈问我：“你想不想学吉他呀？”我心想：吉他，是不是前几天看到的，那个人弹得那么帅。我高兴地说：“想。”

去年暑假，妈妈给我报了一个吉他班。第一天去的时候，我的底气不足，妈妈说：“你在这里学吧！放学我来接你。”我害羞地说：“妈妈，可不可以明天再来？”妈妈笑着说：“好。”

第二天早上，妈妈把我送到那里就走了。我坐在椅子上，拿起吉他，心里很忐忑。老师走过来对我说：“我先来教你一下基本功。吉他上面有六根弦，大拇指可以弹上面的三根弦，食指弹第四根弦，中指弹第五根弦，无名指弹第六根弦。你今天先弹643512，反复练习一下。”

我一直在用心地弹，可是过了一会儿，我的手指头上已经磨成了一个大包。老师走了过来，说：“疼不疼啊？”我惊讶地说：“老师，你怎么知道我的'手疼啊！”老师笑着说：“你第一次弹，一定会不适应的。”

到了中午，放学了。妈妈接我回家，我对妈妈说：“我不想学了。”妈妈说：“只有坚持，才能胜利。”过了一段时间，我弹得越来越熟练了，手指也磨出薄薄的茧子来。我每天都把“只有坚持，才能胜利”这句话放在心里，就坚持练习下去。

现在，我弹得很好，听着悦耳流畅的旋律，心里充满自豪感。

我坚持，我骄傲！

吉他梦的作文篇6

我的哥哥是一名吉他爱好者，有一天，我看到哥哥能连贯的弹出一首让人心旷神怡的曲子，我的心里十分羡慕，我决心要超过他，于是我一开始用哥哥的吉他弹，并让哥哥教我简单的指法，渐渐地，哥哥对我的考验，我也能很轻松的通过了，于是我要求妈妈给我买一个吉他并让我也去学吉他，可妈妈不同意，我知道妈妈是怕吉他耽误我的学习成绩，也担心我没有恒心，我只有肯求妈妈说：“如果这次期末我拿三好学生就让我给我买吉他。”妈妈经不住我的哀求终于同意了，考完试之后，我果然得到了三好学生。妈妈对我也实现的承诺给我到通远琴行买了一个白色的吉他，我是爱不释手，哥哥那里学我已经没兴趣，我跟妈妈说也要到老师那里去学，妈妈也没办法只有同意了，于是我真的去学吉他了。

吉他老师也是教哥哥的那位，第一节课老师教我的是吉他的基础，如：全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在弹的同时嘴里要唱，脚要踩出节奏，手要不停拨动琴弦，我是手忙脚乱，不是停了手就是停了脚，要么就是停了嘴，真得可以称为“乱弹琴”了。

经过一个小时的“训练”，基本的节奏我掌握了一点。但和哥哥的熟练程度相比，还相差甚远，我想通过我的努力，我一定可以超过哥哥的。回过头我看了看我的手，手指上长出了一个个红红的水泡，好疼好疼。

通过这件事情我明白了学任何本领都要付出努力的，没有付出是没回报，我一定要坚持学下去，一定要弹出优美的琴声。

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