不久之前，海地发生7.0级的大地震，顿时天崩地裂，生灵涂炭，人们仿佛又看到两年前的汶川，各国都派出大量的搜救人员给予海地以帮助，地上到处是废墟，有人在痛苦，有人在抚摸自己死去的家人，似乎世界末日来到了。而前几天，智利的8.8级的特大地震，同样是地震，双者之间相差1.8 级，可是却有不同的结果，这点引起了我的深思。

不久前，电视上电脑上都发表了新闻，“智利的死亡人数攀升到了802人。”刚一看到，我就感到惊讶，海地才级，而它的死亡人数已数以千计，为啥有所此差别呢？后来我才知道，海地原来就是一个落后的`，经济不发达的城市，由于平时对地震的防范态度不高，才得以死伤那么多人，发生现今的令人痛心的一幕，并且，它也是一个地震易发区，就应该对地震的防范有很高的标准，智利各中小学都会时常举行演练，网上有一则新闻说：“智利一小学楼房倒塌，无一学生伤亡。”可见智利的防范意识有多么多么地高。智利还发生了海啸，想一想，当年印度洋海啸，导致无数人死亡，而智利加上地震死亡人数只有800多，可以说这是一个奇迹。

从这些又可以看出什么呢？不用说，从这个两个城市所受的创伤对比看来，对地震的防范意识是极其重要的，俗话说的好，“不怕一万，就怕万一。”如果我们中国也像智利一样有时常的地震逃脱演习，安全知识教育等措施，那么，我相信汶川地震发生时，也不会有那么多无辜的人受伤了，虽然汶川地震后，我们吸取了血的教训，让全国中小学生都举行地震逃脱演习，但是一些贫困山区的学生却不知道如何逃生，以致于白白送命，汶川就是一个山区，只是中国将地震逃生知识带进生活，带进山区，带进每一个人的家中，下次地震来临时，死亡的人数会大幅度减少，而这些，便是汶川不如智利的了。

从一次地震可以看透一个国家，但愿这样的灾难还是少发生点好啊！千万不要让“天灾”还加上“人祸”！

以地震的作文600字篇2

看完冯小刚的电影《唐山大地震》，震撼、忍耐、亲情、责任、拼搏，用这几个字可以概括整部影片。

1976年的唐山大地震，震撼了全世界。众所周知的原因，中国没有接受任何国际组织的援助，全凭中国军队、各地政府派遣的救援队以及国人自发组织的志愿者参与抢险、救灾。没有先进的机械设备，有的只是人的一双肉手，救援的速度和质量以及艰难程度可想而知。但中华民族的民族精神和当时的`政治精神激励唐山人战胜了灾难。

余震和震后的建设中，忍耐、亲情和责任又促使唐山人默默地投入到重建家园的热潮中。他们忍受失去亲人的痛苦，忍受孤独寂寞，忍受灾难带来的副影响以及自卑的心理，强迫自己忘却灾难的阴影去救险，去工作。可是灾难的阴影不是轻易可以抹掉的，需要长时间的慢慢磨砺。就像影片中母女的心结在灾后的32年才得以化解。

当然，唐山的今天，离不开唐山人的拼搏。没有拼搏就没有现在的唐山；没有拼搏，唐山有可能在国人乃至世界人的心中只是一个瞬间而已。

很佩服冯小刚导演的天才，抓住了人的心理，把一个灾难片用亲情串起来，没有刻意描写灾难的残墙瓦砾，而是渲染了人的本性，赚足了观众的眼泪，不愧为新一代的导演大师。

看了唐山大地震，不能不提20xx年5月12日的汶川大地震。影片中冯导巧妙地把唐山大地震中失散的姐弟俩放在汶川大地震的救援中相见相认，让观众再次进入灾难的残酷中，使得观众在冯导蒙太奇手法的调动下，心灵再次得以震撼，泪水再一次控制不住。汶川震后的抢险，唐山的救援队无疑是人们关注的焦点，唐山和汶川联系在一起，同样再次引起世人的瞩目。

唐山，不仅仅只代表一座美丽的城市。在当今金钱、利益高于一切的社会，唐山更是代表了一种精神，一种支柱。

以地震的作文600字篇3

5·12四川汶川大地震已渐渐地平息了，可人们心灵的余震却不可平息。那么多孩子没有了母亲，那么多母亲没有了孩子……就在那一瞬间，一切都变了。昨天，孩子们还在操场上嬉戏玩耍，老师还在讲台上孜孜不倦地讲课，爸爸妈妈还在工作……可是现在呢？那座曾经美丽的城市变成了一片废墟，无情的天灾带走了他们的笑脸。

我们要怎么样做才能不让悲剧重演？怎么样做才能把无法阻挡的灾难带来的伤痛减到最低呢？

最近，一股“防震减灾”风吹进了我们每一个附小同学的心中。学校组织大家举行了各种各样的'活动：防震减灾手抄报比赛，让我们在图文结合的天地里认识地震；防震减灾知识竞赛，让我们在增强记忆力的同时，对地震有更深的了解；防震减灾征文比赛，让我们在文字的海洋中理解灾区人民的心……最值得一提的是防震减灾的逃生演练。

现在，防震减灾逃生演练，是我们每天必不可少的活动。第一遍铃声意味着“地震”了，同学们听见了就躲到桌子底下。有的同学躲在桌子底下的时候，还会和同学开玩笑，使同学因此而笑出来，他一点也不清楚，在这种那么严肃的时刻，是应该镇定自若，但他却在和人命开玩笑！这种行为是可耻的！

第二遍铃声响起时，同学们从桌子下钻出来，迅速有序地在走廊上排好队，一个紧跟着一个，飞快地跑向安全地带。

虽然每天上上下下地跑很累，但是，看到一次比一次熟练的动作，一次比一次快的速度，都令我们感到欣慰。而且，这让我们又多了一份面对地震的勇气。

地震逃生演练是一项非常重要的活动，不单单是我们小学生,全社会，甚至全世界都要参与。因为，这个活动能让我们在地震中镇定自若、临危不惧。

经过逃生演练，我更加深刻地认识到生命的可贵，认识到知识是我们生命的守护神！我喜欢这样的活动！

以地震的作文600字篇4

晃动、晕眩、砂尘飞扬：恐慌、泪水、人心惶惶。

这就是我对今天发生在自己身边的这场地震最确切的描述。

我来自陕西，这里距震中四川省汶川县660公里，然而，遥远的距离也禁不住地震的摧撼。

下午，两点三十二分，刚上地理课，年迈的老师刚刚坐定，准备继续我们的.印度之旅，然而，话刚开头，我感到课桌开始晃动，随继，头也晃动起来，“难道是疲劳过度？”已面临步入高三的我脑海中只有这种想法。突然，一声“快看”，我们寻声而望，只见教室里的电棒、电风扇开始剧烈晃动，“地震了”一声尖叫，全班同学都开始往教室外冲，在刚拖过的地板上我险些滑倒，好在我们的教室在1楼，大家都安全撤出，只听见政治老师大喊：“大家快到操场上去”，于是人群纷纷跑到了操场上。在这个过程中，我突然感到原来灾难离我们如此之近。

在操场上，纷乱的人群，有的在打手机，导致线路繁忙；有的女孩子从未见过如此阵势，禁不住哭了起来，一时间，情绪很不稳定。这时，学校的广播响了起来，一遍又一遍地抚慰大家，又及时报告了地震信息，又放了音乐舒缓我们的心情，渐渐地，同学们的心情平复了下来。又过了一会儿，学校通知提前放学，我赶忙跑回家，看到家人一切安好，我的心终于放了下来。

打开电脑，看到新浪首页的新闻，我很震惊，原来，自己也是这场大地震的亲历者，还有更多的省份受到影响。

现在，地震应该已过，然而我仍耿耿不能忘怀，长这么大，这么些年，从未想到会去经历什么灾难，可现在自己竟真实地感受到灾难的威力，那是一种触达肌肤的感觉，让我战战兢兢地去面临，我真的开始敬畏自然了，我开始相信，人生中真的什么都有可能发生，而我们，不能总是坐以待毙，在敬畏自然的同时，要学会适应自然，在纷繁复杂的世界中赢得生存的机会，赢得与自然同行！

以地震的作文600字篇5

今天闲来无事，与朋友一起去看了唐山大地震。之前看了很多宣传，但看网友给它的打分并不理想。今日一睹，才真正品尝到其中的滋味。酸中带甜，苦中又有着微妙的快乐。它就是一个催泪弹，从一开始，它来的就是那么强烈，那么震动人心。生与死的抉择，犹如冰冷的匕首直入人心。岂能一个痛字了得。整个地震的描述，缩小到了一个家庭，这样更能让关观众体会到个中滋味。一个渺小的家庭，却演绎着人生情感的百态。丈夫在危机关头的冒死，母亲对骨肉的割舍，对丈夫的感恩和忠贞，女儿对母亲的不理解和怨恨，解放军人的博爱无私这种.种微妙微翘的动人心弦的描述，给现在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一个休憩的港口。

在这个情感逐渐缺失的时代——爱情就像快速消费品，亲情犹如写了据条的支票，友情也变成了向上攀登中的一块垫脚石——突入其来的真情的呼唤，犹如沉睡已久的心灵忽然间业已发生了八级地震。当心灵开始酸痛的时候才明白，原来整天围着我们身边的已经平淡的不能在平淡的感情是那么的弥足珍贵!

我很欣赏那句台词："没了，才知道什么是没了"。这句让女主人翁愧疚一生的话，似乎也在告诉我们她真正的含义。是啊，没有人想自己去亲自实践这话的真正含义。因为当你真正体会到的时候，已经失去了她，而只能生活在暗无天日的过去里。好好的珍惜现在才是珍贵的。逝者已矣!我们不能改变过去，也不能预知未来，唯有好好的珍惜现在。这也是这部影片的意义所在。如果我们看过后只是流几行泪水，摸一把鼻涕，然后，哀叹一生：悲矣!将恐怕是对这部影片的糟蹋。

从这里，我更加体会到哈佛校长drew gilpin faust的那句话：在醒着的时间里，追求你认为最有意义的。生命短暂而又脆弱，我们又岂忍心虚度年华啊。看到这里，请不要忘记，回到家给妻子一个温馨的吻，给孩子一个亲切的拥抱，给父母一句温暖的问候，给朋友一个真诚的祝福!

以地震的作文600字篇6

5，12汶川地震发生后，她不幸被压在巨石下。她的年龄也不过15岁，她看着这座陪了她xx年的房子倒下，随之倒下的还有陪了她父母一生的整个村庄。她是一名初中生，叫邓青青。地震前，她在家里复习功课。闷热的天气，让人透不过气。她的父母到地里干活，贫穷的她从小学会了自立。在狭窄而闷热的家里，不时飞来几只蚊子，‘嗡嗡’叫个没完没了，但是也打扰不了她的`专注。火炉上正烧着白开水。这时，她正复习地理，到19页。

下午两点二十八分，一声巨响震天动地，随之是地球剧烈震动，让人天旋地转。此时，她像意识到了什么，赶紧躲到桌子底下，只听家里的碗柜，衣柜翻倒的声音，悬挂的钟表也砸了下来，门口灶上的水壶掉到地板，热水洒了一地。而此时青青没有忘记的还有书，以及旁边的手电筒。这时，巨大的晃动还在持续，梁，柱统统砸下来，你逃也逃不了。地震结束后，青青发现自己动弹不了，她被嵌在两块巨石之间，身体各处的疼痛隐隐传来。还好，双手和大脑能自由移动，只是身体出不来。这种情况只有两种选择，要么等死，要么等人。在没有人援救的这段时间，她几次告诉自己撑下去，撑下去。第一天，第二天，第二天中午……度日如年。在没有人来时，她便拿出地理书来读，靠着转移注意力来战胜恐惧，孤单和饥饿。于是她发现，当她专注于读书时，困难会减半。当人们发现她时，她右手拿着手电筒，左手拿着地理书，样子好认真。现在她复习到了21页。

这个地震中看书的女孩，教给了我们自信与坚强。人可以在逆境中生存，也可以在逆境中开花。花的颜色一定特别鲜艳，它的味道一定特别芬芳。

以地震的作文600字篇7

李蒙是班里的班长，他说自己以前没当过班干部，20xx年8月1日复课回来后，他成了新班的班长。

“我现在的玩具少多了，以前住楼房的时候，家里的玩具可多了。”李蒙说起地震前自己家里的那些玩具，眼睛里流过一些失望，“不过现在跟我玩的伙伴们多了。”

李蒙妈妈告诉我，地震时，自己正在帮刚睡醒的.李蒙穿衣服。床突然晃动起来，“我以为是妈妈在摇床，妈妈以为是我在摇床，后来我就看到家里的房子裂开来了，我跟着妈妈往楼下跑。”李蒙说。

“地震那几天大家都很害怕，路一抢通，我们就把他送到外婆家里去了。他还羡慕我们有方便面吃，一直想回来呢。” 李蒙妈妈说。

“你光想着方便面，不怕余震啊？”我笑着逗他，李蒙想了想说：“不怕！”

李蒙妈妈告诉我，后来的日子里，每次发生余震，李蒙都会镇定地安慰其他小朋友们，叫他们不要害怕，板房很安全。他还养成了一个习惯，在第一时间看手表，爸爸妈妈回来后，他能说出每次余震发生时的准确时间。

“地震后，孩子比以前勇敢了，也独立多了。原来的家有80多个平方，李蒙晚上去上厕所，路灯总是开了一路，还一定要父母陪着。现在我们住在板房里，用的是公共厕所，走过去有100多米路，他一个人起床后拿着手电筒就自己去了。父母不在的时候，他一个人在家里写作业、看电视，没有以前那么依赖我们了。

“他一直惦记着要参加学校‘六一’儿童节的文艺表演，他有个节目是弹电子琴。地震了，电子琴没带出来，后来我们又到房子里把电子琴挖出来了。”

李蒙不好意思地笑笑，和妈妈扮鬼脸。

“你心里是不是觉得挺遗憾的啊，没能在‘六一’儿童节上表演节目？今年的儿童节演出，可以让你好好表现表现了。”我点点李蒙的鼻子。