我把自己的凳子搬到操场上，等着庆祝大会的开始，就是在等的一刹那，我忽然想起了那些在南联盟的小朋友，他们是不是和我们一样能坐在教室里学习，快快乐乐的度过这个“六·一”儿童节呢？当然不能，因为以美国为首的北约对他们的祖国进行了将近两个月的狂轰乱炸，使得他们地无家可归，成为了难民，还有无数无辜儿童被炸死炸伤。所以，我希望北约尽快停止对南联盟的轰炸，还南斯拉夫人民一个安宁，还南斯拉夫少年儿童一个快乐的节日，让那些在炮火中小朋友，能和我们一样度过这个美好的时光。世纪需要和平，我们小朋友更需要和平。

想着想着，我又想起了那些边远山区和贫困山区的小朋友，因为贫穷，他们连书也不能读，课也不能上，就不用说什么幸福生活了。和他们比较，我感到自己非常幸运，非常幸福。我有一个温暖的家，有一个环境优美的学校，有值得尊敬的老师，有友好相处的同学和邻居小朋友，我们还有什么理由不好好学习呢？

看见舞台上高高飘扬的少先队队旗，又使我想起了今天的幸福生活是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，掌握更多本领，将来好报效祖国，把祖国建设得更加强盛和美丽。

六一话题作文篇2

今天是“六·一”儿童节，看着一张张洋溢着童真与快乐的稚颜，才惊觉原来自己离童年已是那么遥远!是什么时候起，那已不再是自己的专属节日?又是什么时候起，心中沉甸甸地装满了或灰暗或忧愁的思绪?总是感叹时间过得飞快，等不及你轻轻举手挽留;总是边回头边不舍，却无法避免年轮在不经意间刻下的痕迹!

最后过的“六·一”是什么时候?记忆里浮现的是一脸青涩的懵懂女孩啊，绽放着纯净而动人的笑靥，喜欢和可爱的伙伴一起，在假日或周末的闲暇里，无拘无束地放飞了一身心的拘束，在拥挤的街道，在青翠欲滴的大山上，在清可鉴人的溪水旁，在朦胧的月光下，在空旷的操场上，在人声喧哗的电影透射中——-原来，有太多太多关于童年的记忆呼之欲出!

那些美好的、快乐的、纯真的、珍贵的记忆，如海潮般慢慢，满满地涌了上来!仿佛只是做了一场梦，醒了，却再也无法找回那样的一段回忆!童年里，似乎有很多个“六·一”，可一转眼，童年已成追忆!时间，真的是最无情的刽子手!五颜六色的糖果，小小的本子，穿着漂亮外套的铅笔，因着老师的“偏爱”(学习好或是表现好的)，多些奖品而引发了心中小小的窃喜，孩子的快乐总是那么的简单，似乎，只需一丁点，就足以渲染一整个世界!在今时今日，是遥不可及的渴盼!再也回不去了，那段青葱般美好的岁月!

现在的孩子们呢?或许比当年的我们幸福太多，因为希望我们的遗憾不成为他们的遗憾，我们给予了更多的宽容;因为物质更加丰富，他们面对的诱惑更多，心智上的某些早熟，又不可避免的抹杀了几分纯真;我们为人父母，自然希望孩子幸福，恨不得竭尽所能地将整个世界捧到他们面前，却忽视了他们的童年，本该是双份的快乐与自在!

看着儿子日渐一日地长大，像小小的雏鸟，从嗷嗷待哺到初长成，不久的将来，该是羽翼渐丰，振翅高飞了吧!心底总是冀盼着：不论是鱼翔浅底，还是鹰击长空，都能保有着一份儿时的纯真，不因时间似块磨刀石而令快乐渐渐褪色!

今天，是儿子童年的倒数第二个“六·一”，留不住童年的脚步，却可以将童心定格在这一刻!每个人的心中，都会有那么一些关于童年的片段，弥足珍贵!

六一话题作文篇3

今天就是国际"六一儿童节"了！我一大早就催着妈妈起床，兴冲冲的来到学校里，只见来老师正在装扮着我们的教室，走进教室一看，哇，我好像进入了一个热闹非凡的水晶城堡！！！

今天学校搞一个"六一"庆祝活动，活动的主题为："省下一口零食，献出一份爱心。"活动的项目有：小猫钓鱼，套圈圈，投保龄球，夹弹珠，搬凳子等等。学校分别用红，蓝，黄三种颜色的奖券来表示你所得到的分数，红色代表七角钱，蓝色代表五角钱，黄色代表三角钱，如果小朋友们得到奖券后可以按奖券的金额到学校设定的小卖部去换相等的零食。我一共得到了二元六角的奖券，但我没有把它换成零食，而是把这奖券捐给了山里因没钱而失学的小朋友，我宁愿不吃零食也要把钱捐给她（他）们。

回到家我把这件事讲给妈妈听，妈妈说我今天做了件非常有意义的事，会用自己的力量帮助那些贫困的小朋友了，我听了心里乐开了花似的。这个"六一儿童节"比以前的更有意义，因为今天既锻炼了我们的智慧又可以让我们有机会为失学的儿童献一点小小的"爱心"！

快乐的六一_六一儿童节

我心中的“六一儿童节”是一个令儿童们无比向往的节日，那天所有人都开开心心、高高兴兴，没有任何烦恼的“开心之日”。

我希望那天，所有的家长们都会给孩子们一些钱，让他（她）们买些自己喜欢的食物或物品；没有任何作业，告别平时沉重的学习压力；游乐场可以免费开放，供孩子们游玩；新华书店可以让孩子们免费领取想要的课外书籍；学校的电脑室可以让孩子们玩上半个小时；老师们创建各种兴趣小组，让有不同兴趣的孩子踊跃参与；老师带领学生们到野外一起爬山、野炊或组织学生们到别的学校参观，告别在校时的约束，像朋友一样坐下来，共同分享自己的开心事；医院可以免费为孩子们检查、治疗；所有商场都可以为儿童们提供学生用品打折活动；与孩子们共同分享自己的好东西，并把一些自己不用的东西赠送给有需要的孩子们；大人们尊重、爱护儿童，让孩子们在温暖的阳光下快乐成长。

这就是我心中的“六一”，我企盼这一天早点到来。

六一话题作文篇4

今天六一儿童节我们班的主题是未来科技城。游戏开始了，其他班级的人一拥而上。有的在赵冠宇那里抓球，有的在我这里对战。我把二个无线遥控器递给了他们，他们开始战斗。比赛正激烈着，突然妈妈喊了一声第一波结束了。其他班的人都到妈妈那里盖章。一波又一波，真是忙不过来了。这时，黑线的巡逻车已经碰到了好几次，因为他们踩到黑线了。我和孟子清是机器人小小决斗场的工作人员，要先教他们怎么玩，再告诉他们前面、后面、左边、右边是怎样控制。

轮到我们出去玩了，我和孟子清去111班、112班吃美食。我们一边往下走，一边流口水。终于找到112班，我们喝了2杯果汁还吃了很多东西。然后113班有西瓜，我快吃不下了。孟子清他们还吃了很多片西瓜。出去的时候，我们每个人都盖了章。到了114班，我们发现有团子，还有哈密瓜、西瓜。我们拿了一盒，回到教室开始吃。吃得太饱了，我们继续当工作人员。我觉得当工作人员也是挺好的。回来的时候我发现204班是人形机器人，会跳舞。活动结束了，老师还给我们看了电影《美国队长》，里面很恐怖，美国队长打死了很多人，一个人对战十七还是十八个人。看完电影，老师给我们过了集体生日。这真是一个快乐的六一节。

六一话题作文篇5

今天是六一儿童节!对于上初一的我来讲，这是我人生中最后一个属于我的儿童节!

我站在阳台上吹泡泡，来缅怀我过去的童真、童趣!此时我想起了“海绵宝宝”，虽然“海绵宝宝”在剧中是一个大人，但在我们小朋友的世界里，他却永远是那么一个调皮、可爱、快乐的孩子!从这个角度来看，我多么地希望自己像“海绵宝宝”一样，永远留住自己的童年!永远那么调皮、可爱、快乐!永远保留那份童真、童趣!但一夜之间，仿佛一切都要发生改变。妈妈说，我应更成熟更懂事。我嘴里似懂非懂的应着。心想：以前我不也是挺懂事的吗?

看着自己吹出来的这些泡泡，它们不断飞舞、旋转、升高、破灭。我让泡泡不断重复这一连串过程，心里若有所失，我多想像“海绵宝宝”一样，吹出永不破灭的泡泡啊!

泡泡在阳光的折射下，呈现五彩缤纷、闪闪烁烁的彩虹。看着这些泡泡，好像自己童年的点点滴滴都呈现在泡泡上。我学走路时摔的第一跤，我第一次掉牙齿，我第一次送给老师的贺卡，我刚学会骑自行车的样子，我画的第一张素描……但这一切随着泡泡“啪啪啪”的破灭，都成为了过眼烟云的往事!成为永远的回忆!我知道，过了今晚的12点，我的童年将永远成为记忆!我将跨入人生的下一个阶段。我不能像过去一样撒娇，不能自称为儿童而逃避自己所犯的过错。想到这，我有些许失落与紧张。转而想起妈妈对我说过的话，想到我就要走进哥哥姐姐的群体中，心底里不禁涌起一阵激动：虽然不能再过儿童节，但我却成长为一名青少年!还会有属于我的五四青年节!

人应当学会蜕变，这样才能进步。虽然这一过程交织着无奈和苦涩，但化蛹成蝶之后我们会感觉到一种瑰丽和振奋。我由儿童成长为一名青少年，在这个过程中，虽然我因需要承担更多的责任与付出更大的努力而感到有些恐慌，有些不安，也为即将失去的儿童节而感到有些伤感，但一想到春蚕破茧化蝶飞所蜕变出来的奇迹与绽放出来的美丽，我感到一些激动!也深刻明确了自己即将面临的责任，那就是好好学习，天天向上!学好各科学科，用知识武装自己，让自己也绽放出蝴蝶的美丽色彩!像“海绵宝宝“一样吹出永不破灭的泡泡，让自己的人生如泡泡一样绚丽多彩!

六一话题作文篇6

早上，我来到学校就兴高采烈的，因为今天是“六一”儿童节的第一天。

我们先去看表彰大会，然后看表演，接下来就是我最开心的环节了，那就是“游园活动”，“游园活动”就是玩游戏，再让老师打分。游戏有“我心飞翔”、“过独木桥”、“盲人击鼓”……

我先去玩“我心飞翔”，“我心飞翔”是在地上写上“一、二、三……十”，再用纸飞机飞，飞到数字几就得几分。我用飞机飞，飞到了数字“六”，所以我得了六分，但是我没有垂头丧气。我再去“过独木桥”，“过独木桥”是先拿着乒乓球拍，再往乒乓球拍上放一个乒乓球，只要乒乓球掉下来只能得八分。轮到我了，我拿起乒乓球拍，再拿一个乒乓球放在乒乓球拍上，然后快快地走，我走到了终点球还没有掉下来，所以我得了十分。但是我不能骄傲，我还要再接再厉。我再去玩“盲人击鼓”，“盲人击鼓”是把眼睛蒙上，然后再用筷子敲鼓。到我的时候，我先蒙上双眼，然后我慢慢地向前走去，我觉得已经到鼓前了，我就用筷子去敲鼓，敲到了鼓。所以我又得了十分……

接下来我就更高兴了，因为要发零食了。我先去排队，过了一会儿，终于到我了。我先去拿了一个袋子，然后我就拿着单子给老师，老师看了，就给我发了零食。

今天我真开心啊！

六一话题作文篇7

今天是我期盼已久的六一儿童节，早上天刚蒙蒙亮，兴奋了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同学们共度节日。一路上，我一边哼着歌儿一边走着，枝头上小鸟也在吱吱喳喳地叫个不停，好像也在庆祝这个快乐的节日。同学们穿着漂亮的衣服兴高采烈地来到了学校，看着装扮得五彩缤纷的校园，大家都情不自禁地欢呼起来。

正当我们在班上说着笑着，玩得不亦乐乎的时候，班主任陈老师带着满脸笑容走进了教室。她宣布了获得学区、校先进的学生名单，我也被评为校三好生，在大家热烈的掌声中兴奋地走上台去领取奖状和奖品。在校园广播操时间，学校简短地举行了庆祝六一节仪式，接下来刘辅导员安排各年级获奖同学合影，当轮到四年级的三好生拍照时，我站在队伍的前头，凝视着相机，一股自豪感油然而生。

庆祝仪式结束后，各个班级都安排了丰富多彩的游戏活动，我们班自然也不例外，陈老师安排了四个游戏让大家参加，有“掌上明珠”、“吹蜡烛”、“夹豆子”、“猜迷语”等等。我报名参加了“掌上明珠”游戏，“掌上明珠”可是陈老师给这个游戏起的一个美称，就是用球拍托着乒乓球快速地从起点走到终点，每个小组选出8位选手来参加接力比赛，最先到达的小组就是获胜方。这个游戏可是要考验选手的平衡感和球感，许多同学才刚刚跨出一步，球就不争气地掉到地板上，急得一旁观战的同学们不停地呐喊助威。我们这个组有好几位乒乓球高手，尤其是俞卢翔，球就好像粘在拍上似的，他托着球得意洋洋地飞奔向目的地，轮到我时，我也有惊无险地把球护送到了终点，果然我们小组最终获得了第一名。接下来的游戏也是精彩不断，尤其是“吹蜡烛”游戏中的选手滑稽的表情和“夹豆子”游戏中选手笨手笨脚的动作，让我们不禁捧腹大笑，教室里充满着一片欢歌笑语。

转眼间，放学铃声响了，半天的时间一晃而过，同学们依依不舍地离开教室，这真是个美好而又快乐的六一儿童节啊！

六一话题作文7篇相关文章：