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最懂我的人作文篇1
有个人总在我遇到困难时做我坚强的后盾;有个人总在我弹出“噪音”的时候依然静静聆听;有个人总在我遇到难题时,坐在一边陪我思考。她,就是最懂我的人。
她懂,懂我的不自信。她知道我以前很在意别人对我的看法。她知道,如果她像其他人一样嫌弃我的琴技的'话,我就会放弃学琴,但她总是静静地聆听,脸上带着淡淡的微笑。也正是她拖着我去参加很多比赛,才练出了我“别人怎么看我,这不重要”的自信。如若不是她。我这七年的漫漫学琴路也不会这么顺利。
她懂,懂我的胆小。在幼儿园,我总是与其他同学不合群,我总是不敢与他们交流,我只是在一边静静地站着。她鼓励我去大胆地说,她给我报了语言表演班,带我去演讲,带我去参加一些社交活动。我也渐渐习惯了大胆地说,哪怕是站在台上演讲我也依然自信,毫不畏惧。如果不是她,我依然是那畏畏缩缩的小女孩儿,而不是现在这个大大方方,在舞台上绽放光芒的朱子嘉。
她懂,懂我的不自律。以前只要提到做奥数题,我的脸色就不太好。我总是逃避,每次都想侥幸逃过一劫。是她,拎着我去做奥数题,我在写,她在一边默默地看着。遇到难题,是她和我一起思考,待有思路时,她也会指点我一番,就这样一天天地磨,我终于从极度讨厌磨到了欣然接受,我也终于发现了数学的美丽。我的奥数也越来越好。没有她,我这临近报废的数学小车,也不会步上学奥数的正轨。
我总是很感激这个人,这个最懂我的人,就是我最亲爱的老妈。
最懂我的人作文篇2
每一个人都会有最了解自己的那一个人,我们通常称为“知己”。知己是在自己身心俱寒时的一杯热茶,有分量且拥有无限温暖;知己也是在自己高兴时的一个鼓励的微笑,鲜为人见却让人怦然心动。
这位“知己”是我的黄老师,她是我小学时的班主任,对每一个学生都颇为关心,并且常常鼓励我们。她长得很甜美,一双和蔼的大眼睛,一张漂亮的嘴唇,一张圆圆的可爱的脸。她笑起来很灿烂,可以温暖人,鼓励人,感化人。
她总是对我们嘘寒问暖。有一次妈妈吵了我,还动了手,然后我下楼时又摔了一跤,上学路上又被妈妈吵了一顿,雪上加霜,以至于我上课时都低着头,不想让老师看见我的眼泪。可是老师却有意地向我这边瞅了好几眼。下课铃声悄然而至,同学们一窝蜂地冲出了教室。我却依然低着头坐在座位上。老师敲了敲我的桌子,说让我去她办公室。我心里说完了,老师见我上课不听肯定要批我了。我跟老师走出教室门,她大步流星向前走,我小步小步地往前赶。到了她的办公室,她招呼我坐在她办公椅旁的一张凳子上。看着我的眼睛,温柔地问道:“怎么了?是不是家里出什么事了?”望着她清澈的大眼睛,想想心中的酸楚,我“哇”地一声大哭起来。“好了,”她搂住我,拍拍我的头,“以后有什么事儿都跟老师说,不然光堆到肚子里,肚子会坏掉的。”说着,她戳了戳我的.肚子,我马上破涕为笑。我觉得在揣摩我心思这后面她的确很了解我,因为其他人都是以为我难受懒得说话而己。
还有一次,我测试考得不错,语文九十八,数学九十九,而且体育小测试也不错,双喜临门,她也时不时地看我几眼,脸上洋溢着微笑。当时我们在操场上,我刚刚测试完,黄老师站到我身边,捏捏我的肩膀说:“考得不错呦!继续努力!”说完冲我灿烂地一笑。那个黄昏我永远不会忘记,还有那个定格在我脑海里的剪影——夕阳下一个老师搂着一个懵懂的小女孩儿,已成为我心里的烙印。
也许,一次普通的办公室“座谈”,一个不经意的微笑,对黄老师来说可能微不足道,但是,它们一次次的出现,一次次地让我心潮澎湃。
虽然,我现在到了初中,但是,黄老师会一直是我的知己,那个最了解我的人——这永远也不会变,永远。
最懂我的人作文篇3
记忆的长河从身边流过,有个人她总是包容我的调皮,最能理解我学习的辛苦。她就是最懂我的人——奶奶。
小时候我和奶奶住在老家,没有学业的压力,没有父母的唠叨,有的只是奶奶的.菜地。
那时我很调皮,什么坏事都干过。我会把奶奶菜地中未成熟的胡萝卜拔起,或只拔胡萝卜的叶柄,好让胡萝卜像顽皮的小孩子一样不想离开温暖的家。还把周围的土刨得坑坑洼洼,倍觉得有趣。然而,奶奶总用她那包容的双眼看着我,摸摸我的头,慈祥地说:“你个小坏蛋,下次别再这样了啊!”然后又细心地整理好胡萝卜和土。但此时我可能又跑去另一个地方摇幼小的玉米,直到粉身碎骨为止。自始自终,奶奶总包容着调皮的我。
而现在,我已步入五年级,紧张的学习气氛有时让我喘不过气来。奶奶总是在我最需要帮助的时候,照顾我,安慰我,鼓励我。
犹记得,一个静谧的夜晚,一弯新月散发出淡淡的银光,从云隙中洒在树上,点点斑驳。银色的灯光温柔地洒落在我的书桌上,手里的笔在作业本上快乐地舞蹈着,不知不觉就写完五页。疲倦渐渐袭来,我心中满是烦躁。我用力地把笔扔在书桌上,身体便软绵绵地靠在椅子上,伸个懒腰,打个哈欠,呆呆地望着天花板。心想:“要是谁为我端来一杯开水,该多好啊。”
“咚咚咚”一阵轻柔的敲门声,我刚想大喊:“出去,别烦我!”可奶奶却端来了一杯温开水。她温柔地说:“累了吧,喝杯开水暖暖身子,休息一会儿再写作业。”我心想:“方才,我还想着喝开水呢,没想到奶奶为我端来了。”惊讶之余,我心中已是满满的感动。我慢慢地抬起头,才发现奶奶那脸上已有许多皱纹,但她脸上依然有淡淡的微笑,好似春天盛开的花朵,总能理解我学习的辛苦。
我生命中出现的人犹如满天的繁星,而奶奶便是那颗最璀璨的星。因为她是那个最懂我的人。
最懂我的人作文篇4
有人说,十五岁时娇艳的花朵,却对伤口的阵痛沉默不言;有人说,十五岁是清晨的雨露,却对淅淅沥沥的雨声绝口不提;有人说,十五岁是黎明的曙光,那么,是什么陪我度过漫长的黑夜?我觉得是那个最懂我的人。
恰似言语的温柔
数学课上,老师在黑板上写着无聊难懂的方程式,我浑浑噩噩地,眼睛几乎眯成了一条缝。突然,一个粉笔头向我飞了过来,砸在了我的脸上。我猛然一惊。扭头环视一周,同学们一个个都直勾勾地盯着我,我不禁红了脸。只见老师怒目圆睁,“几次了,还不改……”
隐隐约约听到一个声音:“没事,下次不犯就好了。”那声音婉转、动听、熟悉,她就是我的同桌,虽然刚认识不久,但却帮了我许多。每当眼泪要往下掉落时,想想她的话,便止住了。她的脸上总挂着微笑,看了让人不由得想和她亲近。
无言的感谢
书店里一片安静,我走进书店,一本书把我深深吸引。老板娘走过来问:“小姑娘,买书啊。”“嗯,多少钱?”“二十一本,不还价。”我摸了摸口袋,一看,只有十八,我笑了笑说:“十八,行吗?”“不行”二字直接把我否决,尽管说了好多好话,可还是不行,无奈下准备离开。
突然,两枚硬币出现在我眼前,“我帮你付。”她把书递给我,我看着她,支支吾吾地不知道说什么。她一眼便猜透了我的心思,“我可不是白帮你付的`,日后要还的。”我说了一声谢谢,便箭一般飞出了书店,累得气喘吁吁。
她懂我,知道我从来不欠别人恩情,才会那样说,“懂”不需要解释。
冬日里的一把“火”
火是温暖的,爱是无言的。那天,由于天气突然降温,我在教室里被冻得瑟瑟发抖,真是“雪花飘飘,北风萧萧”啊!她看到我的样子,便把仅带的衣服递给我:“你快穿上吧,我穿的比你厚,身体也比你强壮。”说着便拍了拍自己的胸脯,拍得“咚咚”直响。就这样,我安稳地度过了一个星期。
伴随着我们走过漫漫长夜,去迎接曙光的,是渐渐悄无声息,隐退在天际的繁星。她就是那颗星,那个最懂我的人。
最懂我的人作文篇5
那个最懂我的人不是父母,也不是老师,更不是同学,而是我最好的朋友。
“这次期中考试的成绩出来了,下面我念到名字的同学上来拿试卷。”班主任在讲台上微笑地说着。看来这次我们班考得很好,心里边很轻松,很愉快,可是,世事难料,这次我只考了七十三分。
“哎!”我走在回家的路上,心里还想着这次考试失利的原因和回去后怎样跟父母解释,弄不好又会被大骂一顿。就这样,我慢慢地走着,可即使是这样,我还是感觉回家的路程比以往短了很多。这时,有一个温柔的声音出现在我耳边,“怎么了,有什么烦心事?”她拍了拍我的肩膀,我看了看她,一声也不吭,她仿佛知道我的心事,接着对我说:“这只是一次小小的考试而已,没有什么大不了的。”我仍低着头不说话,她继续说道:“我可以给你补习呀,我们共同努力,怎么样?”这次我被她的话打动了,并且下决心下次一定要考出理想的成绩。
就这样,她每个周末的上午都会来我家和我一起写作业,有时我有不会的题就问她。有时我们共同讨论一道题,花费好长时间。听到一阵门铃声,透过猫眼向外看,我看到她正向我微笑着,她笑的让人陶醉,让人温暖,让我立刻鼓足了干劲。随后,我们就开始了一段辛苦但快乐的学习时光,我们俩为了搞明白数学卷子的最后一道题“聪明小屋”,足足花了一个下午的`时间,直到天黑她才回家。那时候,妈妈都被我们那种尽头打动了,连连夸赞我们。
时光荏苒,转眼间我们小学毕业了,她要回老家上中学。我还记得,那是个烈日炎炎的夏日,太阳炙烤着大地,路上的人们汗流浃背,我们来到一棵大树下,我送给她一张卡片,上边写着:你是那个最懂我的人,愿我们友谊天长地久!
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