高尔基原名阿列克斯？马克斯莫维奇？被什科夫小名阿廖沙。他自年幼丧父，随外祖母和母亲投奔外祖父。而这一切都是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家与其说是家，不如说是人间炼狱，外祖父掌管着家中的一切，他不仅脾气暴躁、贪婪残暴、视钱如命还经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。阿廖沙他时常犯错误也因此受了不少痛打而那两个舅舅也经常为了分家争吵不休，甚至大打出手，家中的女人更没有地位，任凭丈夫打骂、发泄。这一切的一切在阿廖沙幼小的心灵里留下了不可磨灭的阴影。

在那之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上了社会。他曾经许多次的为人打杂，可在这期间阿廖沙受尽了欺辱，但他还是熬了过来。因为他坚强不屈、勇敢正直、充满爱心、有与困难抗争的信念还有乐观淳朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学事业的知识分子“好事情”更有慈祥善良、聪敏能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀的外祖母给阿廖沙力量与支持，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气与信心。

而现在的我们真是身在福中不知福，我们不愁吃不愁穿。而小阿廖沙却吃不饱穿不暖还要挨打受欺负悲愤的一幕幕让我不由的感到哀伤。假如我们生活在那个俄国沙皇的年代里会变成什么样子呢？会认为那根本不是人生活的年代吗？

高尔基用真实优美的文笔描述了自己艰苦的令人难以置信的童年我为我出生在这个和谐的社会而庆幸，不必受那种苦而庆幸……我真的很幸福，可以在宽敞明亮的教室中学习，可以回家后想吃什么就吃什么……

时代在不断进步，但人们却越来越懒惰了，遇到困难的事就躲，躲不过就拖就走“捷径”屠格涅夫曾说过“美好的生活必须先付出才会长久，努力争取，才会得到”

我们要想高尔基一样有着执着求知、不怕困难、持之以恒的精神品质，要永远鼓足信心与勇气敢于拼搏对待现在和未来的生活！

小学五年级读后感篇2

那愉快的事物中有着属于我们甜甜的笑脸，稚嫩的语言，难以忘怀的动作……这些曾经最幼稚、最天真、最可爱的回忆永远地保存在了童年。

说起童年，我们想起的是曾经纯洁无瑕的美好。阿廖沙想起的是那段黑暗的俄国下层社会中，自己度过的美好童年。尽管当时的环境如此不堪，但他仍然看到了他心中的光明。

?童年》这篇小说讲述的是十八世纪七八十年代俄国下层社会的生活状况。阿廖沙面对种种遭遇，面对自己身边残暴、吝啬的人，依然不惧怕。他懂得在黑暗中找到光明，而不是面对恶势力流眼泪。阿廖沙懂得向外祖母、“好事情”“玛莎王后”这样的人学习乐观、仁慈、善良，正因如此，他在黑暗中迎来了光明。

读罢此书，我既可怜阿廖沙又佩服他。当他看到那个社会的黑暗时，并没有放弃生命。他一直寻找着属于自己的快乐，他会与小茨刚聊聊天，偷偷地与邻家男孩玩，他会去捉蝴蝶，他会……

黑暗中总会有光明，只是你不曾寻找过。史铁生“21岁时在活得最狂妄的年龄上忽地残疾了双腿”，在轮椅上度过了30多年，却写出了知青题材短篇小说《我的遥远的清平湾》、哲理性长篇小说《务虚笔记》、散文《我与地坛》等优秀作品。他给自己折了一只名为“写作”号的船。将自己从压力的深渊里摆渡出来，用残缺的身体，写出了健全又丰满的思想。史铁生对生命的热爱，对写作的执着让他在黑暗中笑对未来。

面对竞争激烈的现代化快节奏生活，多少人怨天不公，多少人碌碌无为，可是有一个人，不慌不忙，他用实力证明“80后”可以有所作为。他就是聚美优品的ceo，他不懈地努力，乐观前行，才有了今日的辉煌。

乐观一些，光明才会多一些。茶水入喉，总会涩后化甜；冬雪寒尺，总有明媚春阳。空谷上，总是幽兰飘香，有着览尽天下之景的壮美之观。而人生之路，黑暗之后总会迎来光明。

小学五年级读后感篇3

轻轻地合上《鲁滨孙漂流记》这本书，我不禁浮想联翩，内心涌动着一股强大的力量，久久不能平静，思绪一下子飘到了那个神秘的荒岛上。跌宕起伏的故事情节，坚强勇敢的人物形象，深深地震撼了我的心灵。

这部小说是被誉为欧洲小说之父的丹尼尔·笛福创作的。主人公鲁滨孙不安于现状，一心向往充满冒险与挑战的航海生活，私自出海航行。在一次航海中，遇到风暴，漂流到一个荒岛上，孤身一人的他靠着勤劳和智慧建立了自己的家园，凭着坚毅顽强的性格和积极乐观的心态，度过了荒岛28年的孤独时光。

我最欣赏鲁滨孙在坎坷经历中所表现出来的刚毅品格和对待困难不退缩，勇于向困难挑战的决心。特别是鲁滨孙初到岛上时，没有食物，没有房子，没有衣服，更没有被救的希望，有的只是饥饿、寒冷、恐惧和害怕，那时的他几乎绝望了，但他知道害怕比危险还要可怕一万倍。他没有被困难吓倒，种粮食、捕猎物、搭帐篷、造家具……竟然神奇地活了下来。比起鲁滨孙来，我们常常为了一些小困难、小挫折而伤心、逃避、自暴自弃。这些困难与鲁滨孙独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是多么的微不足道啊！

生活中，每个人都遇到过困难。记得去年暑假，妈妈给我报了游泳班，一开始，胆小怕水的我一看见一池碧蓝的水，就双腿发抖，脚和地好像粘在了一起，拽都拽不动。怎么办？眼看着别人一个个下了水，我却站在岸边，一动不动，当时的我恨不得逃离这深渊般的水池。最后在教练的鼓励下，我向困难迈出了第一步。在以后的学习中，我懂得了只要战胜困难就可以获得成功。现在我已学会了蛙泳、仰泳，能像一条小鱼一样畅游在泳池的每个角落。

困难对于弱者来说，是万丈深渊；而对于强者，则是一块不起眼的垫脚石。不经历风雨，怎能见彩虹？所以，我们要学习鲁滨孙的勇敢和顽强，在生活中向各种困难说不！

小学五年级读后感篇4

?鲁滨孙漂流记》主要描述了一位爱冒险、爱航海的英国人---鲁滨孙；他在一次历险中，船只遭受风浪的袭击，同伴们都葬身于大海，只有他幸存下来，漂流到了一个荒岛之上，在岛上他没有失去对生活的信心，他过起了自给自足的生活，直到他救下星期五、船长、最后平定叛乱，回到自己阔别二十八年的英国。在《鲁滨孙漂流记》中，我们被鲁滨孙的那份决心和毅力深深的给感染了。鲁滨孙能够在那样的环境下，没有放弃他对生存的希望，没有像死神屈服，而是在荒岛上凭着坚强的信念生存下来。一个人在荒无人烟的孤岛上生活了二十多年，靠的是什么？靠的是坚强信念，靠的是战胜严峻困难的勇气与智慧。如果我们是他，会如此吗？

如果我们是他，当独自一人置身于“荒岛”之时，我们会不像他那样自暴自弃，重燃生的希望吗？不；面对这样的灾难，我们可能不会像他样因时顺变、因地制宜、积极自救，因为我们根本没有那种战胜困难的勇气和信心。

当读了这篇时，我们觉得自己非常渺小，我们不得不承认自己的软弱无能。我们心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，在父母的庇护下过着饭来张口，衣来伸手的安逸生活，生活根本无法独立自理，哪会有鲁滨孙那样独立生存的能力呢？生活本来就像一幅画，有的人画出了春的生机、夏的绿荫、秋的收获、冬的希望，但有的人却画出了春的寂寞、夏的烦躁、秋的凄凉、冬的冷落，他们的画就好比他们对待人生的`两种不同态度，所以我们要学习鲁滨孙那种自信、自立、自强、勇于战胜一切困难的精神，这不仅仅为了社会，为了父母。更是为了我们自己的未来。

小学五年级读后感篇5

每当我徜徉在夏天夜晚的星空下，我便会发现天上的星星好像无数串银铃，在欢笑着，欢笑着……仿佛有一颗星星上住着天真无邪的小王子，尽管这颗星不那么大，也不那么亮……

?小王子》是一部世界经典童话，这部作品虽短，但其艺术魅力是一般童话无可比拟的，它朴实无华，既没有离奇的情节，也没有惊天动地的壮举，故事在平淡中展开。飞行员因飞机发生故障降落在沙漠中，遇见了小王子，小王子生活在一个很小的星球上，后来他去了许多不同的星球旅行，最后来到了地球，并带着飞行员找到了沙漠清泉，让飞行员明白了许多道理。

小王子是智慧和真理的源泉，他让我们明白了不能光看事物的外表，还应该用心灵去感受万事万物的美。

当我们在沙漠中历经千辛万苦，终于找到了沙漠清泉时，此时的`水和普通的生命必需品有着天壤之别。它经过了星光下的长途跋涉，它伴随着我们的喜悦，它滋养着我们的心灵，就像是一件珍贵的礼物；当我们遇见身体有缺陷的人时，我们不能歧视他，而应该默默地关心他，呵护他，用心去感受他美的一面；当我们在品尝其貌不扬的花生时，有没有想过花生的可贵之处，它朴实无华，不计较名利……

说到这儿，我想起了这样一个故事：一个小男孩的脸颊上有一块乌青的胎记，那样的脸猛一看就像魔鬼，使人一见就害怕，但“人不可貌相，海水不可斗量”，和他相处久了的人都很喜欢他，因为他具有许多美好的品质。他乐于助人﹑默默无闻﹑无私奉献……

?小王子》就犹如一颗璀璨无比的星星镶嵌在我记忆的天幕中，我将永远记住这颗不那么大，也不那么亮的星星，因为在它上面住着小王子，一直在欢笑着，欢笑着……

小学五年级读后感篇6

?西游记》向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。然而，任何一部文学作品都是一定社会生活的反映，作为神魔小说杰出代表的《西游记》亦不例外。正如鲁迅先生在《中国小说史略》中指出，《西游记》“讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写”。又说：“作者禀性，‘复善谐剧’，故虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故。”的确如此。通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。而作者对封建社会最高统治者的态度也颇可玩味，在《西游记》中，简直找不出一个称职的皇帝；至于昏聩无能的玉皇大帝、宠信妖怪的车迟国国王、要将小儿心肝当药引子的比丘国国王，则不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下十万天兵天将，竟然抵不过孙猴子一条金箍棒，而让真正的贤才去当不入流的马夫，其统治之昏暗，虚弱，不言而喻。如来佛祖所创佛教，僧人自然不能以钱财所迷，可是佛祖竟然默许手下人收取贿赂，而《西游记》一路上妖魔鬼怪，多与神佛有瓜葛，如青牛精是太上老君坐骑，金银角大王是太上老君的童子，狮驼岭三魔王均与文殊，普贤菩萨甚至如来佛祖有关系，这反映封建社会官官相护的黑暗情景。

?西游记》成书于16世纪明朝中叶，自问世以来在中国及世界各地广为流传，被翻译成多种语言。在中国，乃至亚洲部分地区西游记家喻户晓，其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事尤其为人熟悉。几百年以来，西游记被改编成了各种地方戏曲，及电影、电视剧、动画片、漫画，版本繁多。在日本等亚洲国家也出现了以孙悟空为主角的文艺作品。关于西游记的作者，一般认为是明朝的吴承恩。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏*天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的文学巨著！

小学五年级读后感篇7

童年的记忆是一个个大大小小的操场，一间间宽敞明亮的教室，一位位良师益友……形形色色的人群拼凑成美丽动人的画面，它珍贵而难忘。

漫漫暑假，我阅读了《草房子》一书，书中的精彩篇章让我深刻领略到了童年成长的喜与悲。这本书主要写了男孩桑桑在油麻地刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹和直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。

书中坚强自尊的陆鹤，乖巧懂事的纸月，俊美的姑娘白雀，为了买地节俭了半辈子的秦大奶奶与秦大是夫妻，人人都羡慕的杜小康，没有自己孩子的邱二爷和邱二妈……这些交织在桑桑生活里的人们，都成了他记忆里华丽丽的生命篇章。

书中最深刻的是桑桑生病了，桑乔作为桑桑的父亲，一直没有在意，还因为桑桑拿走他的笔记本痛打了一顿之后才突然发现自己的儿子是那么的瘦小，那么的脆弱。当桑乔知道桑桑生病后，马上便带着桑桑去镇上寻医，但多次无果，桑乔心痛不已，决定要让桑桑开心过完剩下的日子，拾起了他那段耻辱的回忆，让桑桑快乐。温幼菊老师给桑桑讲述她自己的故事，鼓励桑桑。在本来要放弃时桑乔知道了一个老人有能力医治桑桑，便不愿意放弃，坚持找到了老人开了一副药。桑桑终于治好了，让这个油麻地又回到了原来的平静生活……童年是纯真美好的，但也存在磨难，这就是真实而纯真的童年。

九月，开启了我的六年级生活，这段童年岁月里，相信有酸甜也有苦辣，六年有严厉或者温柔的老师，有六年四季寻回的学校，它缤纷、多彩、令人难忘。我也始终相信努力奋斗的自己能给自己一个更美好的明天，我为自己加油!

小学五年级读后感7篇相关文章：