在一天课堂上，俞老师正声情并茂地讲着课，突然，她发现有同学正在做其他作业，于是在下课时将他叫到了办公室，严厉地将他教育了一番，并且语速很快，说话就像机关枪一样“呯呯呯”地向外喷射子弹，那个同学低着头，虚心地认错了，俞老师在最后语重心长地教育他了一番后就让他回教室了，也没有一再地追求下去，我知道，俞老师这样子对我们也是希望我们能够克制自己，让我们不要在上课时做不该做的事情，不要违反班级里的规章制度。

俞老师在看见学生不听话时，是很生气的，但是她上课时的精彩底是无人可以比的。看，她正在给我们上语文课呢，课本中的一句句语言，从她口中说出来就成了一幅幅美丽的图画，我们听得津津有味，俞老师也讲得十分有趣，在一些语文课上，她会先和我们讲一个笑话或者是一个脑筋急转弯，这样来活跃气氛，所以每当俞老师上课时，我们都是以最好的精神状态去迎接每一堂语文课，这样可以给老师一个十分完美的上课环境。

俞老师在课外也十分地亲切，我们可以在课外与她谈笑风生，在这儿，有一件事我永远不会忘记。有一次，我们在运动会上夺得了第一名，于是俞老师为了嘉奖我们，于是请我们一人一杯“空降冰”的棒冰，我们拿到了棒冰，都迫不及待地吃了起来，俞老师也拿起一杯，与我们有说有笑地吃起来！我的心里美滋滋的。

俞老师在六年级可能不教我们了，但她的声音永远回荡在我的耳边。

夸夸我的谁作文600字篇2

夸自己，实在有点难为情啊!可这是老师的命令，只好勉为其难啦，朋友们不要笑我。

我是一个热心肠，喜欢在别人需要的时候帮人一把。

值日生因病请假了，我帮他擦黑板、扫扫地;同学的饭卡弄丢了，我给他打一份饭救救急;同桌上课困得不行，我悄悄的把风油精递上去;在校园里看到有纸屑、塑料袋，我随时弯下腰捡起来送到垃圾桶里……

最近让我感动自己的`一件事，我还真有点不好意思说，索性说说吧。那天是星期六，我乘公交车去太和。车上的人太多了，有人正埋怨太拥挤的时候，车一停，上来一位六七十岁的老奶奶。好一会儿都没有人让座。老奶奶在离我较远的地方站着。我心里十分想把自己的座位让给她，可又有点不好意思，一来是陌生人，二来因为是在众目睽睽之下，还离得有点远。犹豫了一下，我还是把座位让给了老奶奶。虽然当时没有一个人夸我一句，只有老奶奶说了一句谢谢，但我还是用眼睛的余光感受到了大家对我的肯定。反正我自己对我自己很满意的。

还要夸一夸自己的是，现在我学习进步了。

以前我真的不太用功。每天总要在妈妈的逼迫下，读书学习，现在我学习很自觉，上课我会集中注意力听课，课下我会主动复习功课，多做一些练习题，以巩固知识，考试成绩当然一步步提高，老师都表扬了好几回了。

我说不清是什么原因让我转变的，老师的教导，妈妈的唠叨，都肯定是其中的原因。我还无意中发现，我现在成了“小书迷”。前天妈妈带我去书店，我买了一本我最喜欢的《老人与海》，高高兴兴的拿回家看，妈妈叫我吃饭，喊了几遍，我竟然没有听见!妈妈一把把书夺了过去，我才如梦初醒。

写到这儿，我忽然发现，我的优点还真不少，我好高兴!

夸夸我的谁作文600字篇3

他，偏瘦的身材，高高的个子，慈祥的脸上总是充满着笑意。这就是我们的班主任陈老师了，今天就让我来夸夸他吧！

陈老师对待工作是那么认真负责，恐怕全校再也找不到比陈老师更负责的好老师了。就拿这几个星期的事来说吧，由于我们班干部管理工作不到位，流动红旗总是从我们手中“溜”走，陈老师知道后，虽然不太高兴，但还是细心地教导我们：“班集体就像一个大家庭，而你们都是这个大家庭里面的一分子，只要大家都肯努力的“撑”起这个家，那我们的本分工作就会做得更好。”陈老师对我们讲的每一句话像金子一样宝贵，我们把老师的教导永远记在心中。

陈老师上的数学课，不！是每一节课，都很有趣！我们也盼望着天天都能上陈老师的课。你瞧，陈老师人一到，响亮的声音就先“跳”出来:“我说‘起立’，那你们就坐下，如果我说‘坐下’，你们就起立，准备好没有？”陈老师话音刚落，我们就异口同声地说：“准备好了。”

“全体同学，起立”陈老师风趣地说。这时，反应不够快的同学半天摸不着脑袋，还理直气壮地对坐着的那些同学说：“你们听见没啊？还不快起立啊！”这一说，全班同学都哄堂大笑起来，陈老师也被逗得合不拢嘴。他接着说：“全体同学坐下！”又有个别同学信以为真坐在座位上一动不动，我们又一次开心地笑了起来……这样连续重复了很多次，我们也跟着笑了一次又一次。陈老师可真有趣啊！

每次上课，陈老师总会用风趣的教学方式来教学。因此，上数学课不再枯燥不再沉闷。陈老师教导有方，我们班被评为“市级三好班级”。这是用我们的汗水，陈老师智慧的结晶种出来的荣誉的果实，你说，我们有什么理由不去爱护这果实呢？

我们的班主任陈老师身上的优点可多了，依我看，就是夸三天三夜也夸不完！总之，能遇上这样的好老师，是我这辈子最幸运的事！要是不信，你来我们学校我们班来瞧一瞧吧！

夸夸我的谁作文600字篇4

我叫颜家瑜，今年10岁，我在石码中心小学读书。俗话说：“丝瓜花，南瓜花，人家不夸，自己夸。”今天我就来夸夸我自己。

我有一头乌黑的头发，一张圆溜溜的脸蛋上，长着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下长着一个又高又尖的鼻子，鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴，笑起来可以看到小酒窝和一排洁白的.牙齿。

我的爱好是看书。如果问我为什么喜欢看书，我就会告诉你：“因为我是一个小书迷。”以前我十分讨厌看书，但现在我很喜欢。事情是这样的，有一次，写完作业没有事情做，妈妈就叫我去看书，我非常不耐烦地说：“我讨厌看书，我不看。”妈妈放下一个绝招说：“如果你每次考试都能得100分，我就同意你不看书。”我听了慢吞吞地拿起一本《格林童话》看了起来。不一会儿，我就被书里的精彩图片和故事吸引住了。连妈妈叫我：“快点下来吃饭。”都没空理她，我继续看书，只是应了一声“嗯”我仿佛沉浸在故事里，妈妈又等了我很久，终于忍不住走到我的房间叫我去吃饭。妈妈说：“吃饭了，再不吃饭菜都凉了。”我才恋恋不舍地把书放下和妈妈一起去吃饭。就这样，书成了我寸步不离的好朋友，好伙伴。每次做完作业没事情做的时候就把书拿起来看。有时，我还会带几本书去学校，第当下课的时候，我准备好下一节课的东西后，我就会把书拿起来看，我喜欢畅游书海的感觉。就这样，爸爸、妈妈、姐姐、妹妹……都说我是一个——“小书迷”，我也很高兴拥有这个称呼。

这就是我，怎么样呢？如果想和我做朋友就来石码中心小学三年（2）班找我吧！

夸夸我的谁作文600字篇5

做老师难，做好老师更难，做让学生喜欢的好老师更是难上加难。初二的老师各个都是卧虎藏龙，他们带走了一批又一批的学生，留下了一片又一片的光明，我们则是他们新一代的希望。

严格汤：数学汤老师是一个幽默诙谐并且严格的老教师。他不会布置特别多的作业，但布置的作业必须用心完成。他上课不死板，总会在有人分心的时候，用一个笑话把他“带”回来，既不伤人自尊，又不会让大家难堪，而且只要经历一次，便会终身难忘，上课再也不会开小差了。记得多了，成绩也就上去了。

作业赵：英语赵老师总认为，文科就是要多记多背，所以遵循的法则就是“勤背书，勤作业”。这种方法对于自觉性强的同学来说往往是奏效的，但是某些不自觉的学生便会耍些小聪明。在作业面前，我们的成绩也宛如起床的公鸡—提起来了。

方法邵：邵老师是一个年轻并且注重方法的科学老师。在她那，即使再枯燥的科学公式也会变得灵活生动，所以我们学得开心，考的放心。她诲人不倦，教人求真，我们一旦有问题，她一定会让你听明白了才行。即使在家中你遇上了不会做的题，也随时可以使用现代工具来请教她，而她也一定会让我们搞懂。

幽默汤：社会汤老师同样是一位幽默搞笑的老师，他聪明“绝顶”，上课生动，方法独特，并且多才多艺，书法写得赛过王羲之。上课他是眼里的老师，下课他是搞笑的兄弟，所以我们都喜欢他。

接下来有请我们的领头人—班主任王老师闪亮登场！

慈母王：王老师对我们是很好的，我们生活上，学习上有什么问题都会主动去和她交流，沟通。她就像是一个姐姐，时刻观爱着我们，我们也不会让她失望的。

老师的节日快到了，我们只能祝愿他们身体健康，美满幸福，因为一日为师，终身为父，师恩难忘！

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