为了供小花读书，爷爷不顾自己年老体弱，每天都要上山砍柴，把它编成竹篮，再换钱供小花上学。每次一忙就是一整天啊!在一个电闪雷鸣的傍晚，，瘦小的小花风车，在泥泞的山坡上找寻爷爷。她大声呼喊着，奔跑着。这时，倾盆大雨，而她的爷爷身背一大捆柴走着，突然跌到在山坡上，昏了过去。小花看到了昏倒在地的爷爷，悲痛欲绝，她哭喊着、一个尽的叫着“爷爷”

一天，小花拿出一支铅笔对老师说：“老师，您能不能答应我一件事?”老师说：“什么事?”“您以后能不能用铅笔改作业?”“为什么?”老师很奇怪地问。“因为用铅笔，擦了以后本子还可以再写……”看到这里，我的眼睛湿润了，小花在这种困难的条件下，仍想尽办法学习的精神，震撼了我的心灵，是对我心灵的一次洗涤。

我也由衷地钦佩“爷爷”，他为了两个和他非亲非故的孤儿，搭上了整整一辈子。这种胸怀，这种大度，是我们没有的，他却做到了，而且，他没有要求过这两个孤儿一点一滴，没有向他们索要回报，想起他的坎坷的一生，贫苦的一生，我的眼泪又淌了下来。

小花的精神也是难能可贵的，她心地善良，连三番五次伤害她的婶娘都能接受，有人会觉得她傻，可我不!我同情她，支持她，为她的善良、正、孝顺、乖巧、好学而快乐。可在那一瞬间，在婶娘踩烂她风车的一瞬间，我的心都快碎了。我从没尝过这么多苦，或许我没她的一半好，因为我做不到那样。

一部电影，让人哭碎了心，哭得都忘了抹眼泪，电影院里留下了大家同情的泪，辛酸的泪!

119的观后感篇3

不知什么时候开始喜欢看一些灾难题材的电影，可能是会给我一些重生的感觉吧。可是好像有没有什么太大的进步，嘿嘿。

回归正题，最近在翻优酷的时候突然看到了这一部电影，没有看评分，没有看评论，只是单纯的想看就看了。生化制药厂的老板franklin提供了资金供susan博士研究抗老年痴呆症的药物，而susan博士从鲨鱼的脑袋中提取活性物质来发挥作用，为了扩大产量susan博士违反协议使用基因工具去扩大了鲨鱼的脑容量，这使得她可以获得更多的活性物质但是副作用就是鲨鱼变得更加聪明了，当鲨鱼饲养专家carter发现不正常进行汇报时，susan进行了忽略。当他们在早上进行效果实验，在获得成功的时候装睡的鲨鱼突然苏醒咬掉了一个人的.胳膊，接着场面陷入了混乱，当carter想要击杀那只鲨鱼时susan将其放走，而这就是以后他们面临的灾难的来源（看到这里时突然感觉如同是打开了潘多拉的魔盒）。这只是前期的一些介绍，只占一小部分，具体的大家还是可以去看看。

虽然感觉一般，但是看完还是有许多感触的。第一、一个技术尤其是可以改变世界的技术发展的时候，监管的重要性，电影中susan虽然一直在说她想救多少人怎么样的，但是她却从未想过当她失去底线使用这一技术时会造成多大的伤亡。第二、当我们面临困境的时候，应当团结，四分五裂只有灭亡。

119的观后感篇4

最近，学校给老师们布置了一道作业———观看电影《老师好》，并写一篇观后感。说实话，我本人不爱看电影，更何况是有关老师有关教育的电影，就更提不起兴趣。即便是学校提供电影票、不计请假，也还是没能去影院看成。但我还是在网上了解了一些内容，看了几个片段。现在，就这部电影折枝摘叶地简谈一些个人拙见感受。

电影《老师好》以苗宛秋老师（于谦饰）为核心人物，讲述苗老师与学生们的“斗智斗勇”的故事，再现了八十年代的师生百态及师生间的纯真情感。预告片的配乐时髦动感，办公室跳的disco、推骑着的“二八”自行车、背着军挎包等画面，还原了八十年代的真实生活。主题宣传海报中：“凭什么，就罚我一个”、“有我在，看谁敢捣乱”、“好想念，有你的时光”等金句再现了这些富有个性的学生们与霸道威严的苗老师之间的情感走向，也不禁勾连起作为现今时代的老师的我少时的回忆与感慨。

影片《老师好》体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自己的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不同，但其中师生之间的情感内核却没有改变。老师的望生成才，学生的稚嫩抵抗，老师的求而不得，学生的为其努力、付出、感动、回报，并非刻意去想要得到回报，但是却随之而来，你可以说是赠人玫瑰手有余香，也可以说，这才是人本来的样子。这也是那个时代虽没有更多物质回报但却依然执着奉献付出的纯真与高尚，当然，这些也依然被当今有良心的老师们传承并发扬着。

整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不落俗套，走心而有力量。“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，不仅是苗老师的心声，同样也是学生们的心声。《老师好》对现实生活中师生情恰如其分的深刻反思与再现，直击人心，它没有去刻意迎合观众，而是用最大的诚意尊重观众。

“老师好”，这三个字，简单、平凡，没有那么多繁文缛节的绚烂与奢华，我每天都会听见学生对我说无数遍，但我从来没有像今天这样觉得它是如此神圣与让我感慨。

“老师好”，这三个字，不仅是学生对老师的一种礼貌和一声问候，更是一个老师付出毕生心血和代价之后赢得的尊重与殊荣。

因为自己是老师，所以对影片里的剧情感同身受，因为自己也是默默耕耘的班主任中的一员，所以触景生情以至于要禁不住的泪流满面！

一日为师终身为父。无论何时，我们都不能忘记老师对我们的悉心教导，不能忘记老师的良苦用心，更不能忘记老师对我们的陪伴成长。不做老师，不会明白老师声嘶力竭背后的期望；不做老师，不会懂得老师严厉要求背后的渴望。

当影片里的插曲《让世界充满爱》和《谁》响起的一刹那，我内心瞬间有一丝过电般颤动……当看到苗老师临走时在黑板上写下“不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”，我禁不住的泪流满面……

119的观后感篇5

暗恋，就是心里面爱上了一个人，却不能，或者不想，或者不敢表达出来，只是将这份爱恋，这份牵挂埋藏在心底，用一句话来形容暗恋，那就是“连一秒都没有拥有过你，却感觉像是失去了千万次你”。5月20号即将到来，520是网络流行语我爱你的意思，所以5月20号这一天是情人节，情人节这一天即将上映一部经典的爱情电影，那就是日本纯爱电影《情书》，而这部电影的重新上映更是唤起了影迷们的青春记忆，《情书》是由岩井俊二执导，以两组重要的人物关系为引，串联起片中哀而不伤纯美至极的爱情故事传说，极致渲染唯美暗恋氛围。这部电影的重映，让很多人都很期待，都想为自己的青春补上这张电影票。

?情书》这部电影讲述了一封未曾真正送达的情书，意外开启了两段唯美刻骨的爱情，并揭开隐藏在过去时光中暗恋秘密的故事传说，观看这部电影最让我记忆深刻的画面便是夏日洒满阳光的图书馆中二人不经意间的对视，正是对暧昧朦胧的青春暗恋最好的注解，而电影中的男主不断对同名同姓的暗恋对象做恶作剧表露心意，而未曾出口的爱恋让我们看到了青春时期对爱情的懵懂与青涩，暗恋人往往会面对这样的结局，明明是最纯粹的爱，却要永远埋在心底。《情书》之所以让人如此记忆深刻，甚至在许许多多的爱情电影中脱颖而出，就是因为在观看这部电影的时候能找回青春年华里最初的心动时刻，回到爱情最本真的样子。

?情书》重映的定档海报选用了最经典镜头之一，电影女主角“渡边博子”在纯白雪景中仰望天空，似期待来自天国的回音抑或是回忆过往的美好画面，而这部电影让我们感受到了暗恋的美好之外也让我们看到了渡边博子对青春爱恋的告别，最后对感情的放下与释怀，即便知道自己是另一个人的替身，但刻骨铭心的爱情故事传说却真实存在，当渡边博子对着雪山大喊“你好吗”“我很好”而转身的时候，她就选择把过去留在了身后，从而在一段刻骨铭心的感情里选择放下与释怀，爱情是美好而复杂的，却是人们向往和憧憬的，不管在一段感情中是对是错，当你在一段感情中释怀的时候，才能往前走遇见更好的另一个她。

119的观后感篇6

虽然这不是一个真实地发生在我们自己身边的故事，但是我们能从这个故事当中深切地体会到——感动！为一个能对待别人比对待自己的孙女还要好地老人，又为一个勤劳又善解人意、且懂得孝敬的小女孩，只要是看了这部电影的人无不为之而感动。

主人公——小花，一个年纪不到十岁，从来没有进过校门的小女孩，她的善良与懂事，不只是我，相信也是我们每个家长内心深处的一种希望，希望要是自己的孩子也能够像她一样，那该有多好啊！可现实社会，我们现在生活条件与电影里的不同，不必为一日三餐温饱而发愁。小孩两、三岁就有条件上幼儿园，上学、放学有车接送；生活上，可以为他们创造好的条件；学习上，希望他们能取得良好成绩；为人处事方面，我们更希望他们具备良好的品质，这应该是我们每个家长的心愿。

看了《暖春》后，我觉得最重要的一点就是：我们既然拥有了自己的孩子，就要懂得怎样去爱他们，很多家长本能的反应就是，孩子做错了事不打即骂，包括我也是，其实沟通才是父母与孩子最好的桥梁，这样才能充分地了解到孩子心里的想法。如果是对的，我们应该虚心地接受，错的应给予以耐心的教导，让孩子觉得我们是他们的忠实听众，帮助他们解决遇到的难题，这样在以后他们的人生道路上，遇到挫折与困难也就能坦然地面对，成为对社会有用的人。

电影里的主人公——爷爷，做了很多事，最终感动了他周围所有的人。所以我相信，作为家长的我们应以身作则，孩子也同样会体会到我们的用心良苦。只要我们能像主人公小花、小花爷爷一样，多付出一些爱，那么世界将变得更美好，让我们一起努力吧！

119的观后感篇7

有钱人不一定是上帝，但上帝一定是个有钱人，一个悲悯、智慧的有钱人。

影片讲述了陶西夫妇收养了一个黑人少年迈克尔，并把他培养成一位橄榄球巨星的故事，根据真人真事改编。

迈克尔没有见过生父，母亲吸毒，在小迈克尔6岁时就被剥夺了监护权。迈克尔10年来辗转于11个寄养家庭，生活之艰难困苦可想而知。

这11个寄养家庭并非缺乏爱心，否则他们不会接受迈克尔——一个超级大块头，身高1.93米，体重170公斤，智商只有80的黑人少年。但迈克尔太能吃，一般的家庭承担不起。还需要睡一张特制的大床，一般的家庭只能让他蜷缩在沙发里。要给他交学费，还得接受他期末考试考0.6分的均分(美国学校是4分制)。

这真是个烫手的山芋。

陶西夫妇则不一样，陶西先生经营着85家连锁快餐店，陶西太太是知名室内设计师，住豪华别墅，开宝马7系。这样的经济条件收养10个迈克尔也没有问题。

陶西夫妇最大的美德，在于不滥施同情。穷人那么多，有运动天分的也不少，但他们只收养了迈克尔一个。他们对这一个倾注了极大的爱和关注，调动自己所能调动的资源，给他爱，给他尊重，给他更高的平台，激发出他潜在的能量，使他成为巨星。

我们中国人常说，升米恩，斗米仇。这话听起来特别讽刺，也特别悲凉。中国式善良容易激发出人性的贪婪，往往不得好报。

尽管影片改编自真人真事，我们还是要看到：这不是一个故事，而是一个传奇，这是一个兼具天时地利人和的爱的传奇。在茫茫人海中，我们既不是陶西，也不是迈克尔。

有钱人不一定是上帝，但上帝一定是个有钱人，一个悲悯、智慧的有钱人。