“叮铃铃”，上课的铃声响了，这是一节作文课。聂老师显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻地说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们咧开嘴，摇摇头。聂老师接着说：“今天早上，我到市场上，一元钱，买了两只老母鸡，你们说我能不高兴吗？”我们想：老师准又在开玩笑了。哪知聂老师一本正经地说“真的，我从来不说假话。不信，我读给你们听。”说着，聂老师拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文本中写他跟爸爸到市场上去买鸡，爸爸只付了一元钱，买到了两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，聂老师在批评有的同学写作文不顾事实，胡编乱造。打这以后，同学们写作文时，再也没有出现这样的例子了。

最敬佩的人作文600字篇2

说起敬佩的人，我想你们有的是名星、警官、医生、大力士，而我最敬佩的人是那些清洁工，他们没有华丽的衣服，没有宝马车，更没有豪宅，你们会问，那你敬佩他什么，他无私奉献的精神打动了我，记得那次……

我下午放学，坐在观景阳台的椅子上做功课，我平时一贯要瞟一眼外面，可这次我眼光瞟出去时，我不由得呆住了，我看见一位清洁工，我出神了，盯在那里不动，我看见老清洁工的目光很微弱，岁月在他的眼角刻出了一道道皱纹，一双大手已经龟裂了，一头苍白的头发，一拐一拐的推着垃圾车，他走到垃圾箱旁，用手打开门，拿出垃圾放进车里。一楼的孩子出来了，他手里拿着两大袋垃圾，脸憋得通红，他急急忙忙的把垃圾放进车里，由于小孩子太矮了，没能把垃圾放进车里去，一多半都掉到了外面，小孩子吐吐舌头，脸比憋得更红了，老清洁工用手一个一个拾起来，说：“以后小心点”。小孩子点点头，红着脸跑回屋去，老清洁工继续走。面前还有一个垃圾箱，在一眨眼工夫，从楼道里飞出一大袋垃圾，这文明只是一步之遥，可人们就是不想跨出这一步，这些人一点不珍惜那些清洁工的劳动成果，不换位思考一下，如果他们当清洁工，别人随便乱丢垃圾，看见了谁不生气啊！老清洁工还是默默地去拾起来，不怕累，不怕脏，默默地，我的眼泪在眼眶里打转，此时，此刻，我写下了我的所见，所闻，所感……

我敬佩他们，泰戈尔说过：果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的事业里做叶的事业吧！他们就是这句话中，所说的叶子……

最敬佩的人作文600字篇3

走进校园，看到了那一片片熟悉的花草树木，也看到了那个让我敬佩不已的人。

我从小的梦想就是当一名老师，所以每当我看见那些人民教师时，总会有一种天然的亲切。

我的班主任范老师是一个与众不同的人。她顽皮又幽默可爱，与小孩子无异，但同时又严厉敬业不失教师风度。因此，我们班的学生都很喜爱她。她的教学方法有点特别，新奇有趣，当然课堂上发生的趣事就成了我们班引以为豪的谈资。

记得有一次上语文课时，老师在讲夹叙夹议的写作方法，为了让我们记忆更深刻些，她给我们举例说夹叙夹议就像“奥利奥”饼干。“奥利奥”两边的巧克力饼干就是记叙，中间的白色夹心糖呢，就是议论。糖不能太多，否则味道会太腻，而且要穿插于饼干之间，这样才会更美味。这样一来，我们不仅快速掌握了写作方法，而且更喜欢语文课了。

范老师为了让我们的语文学的更好，就经常自己掏钱买了便利贴和草稿纸供我们听写字词，而且她办事很认真，经常把一些重要的事记录在一个本子上。因此，她从不会遗忘耽误事情。就是这样，可爱又认真的范老师慢慢地走进了我的心里。

忆起去年秋天，落叶归根了，秋风萧瑟时，我们迎来了第一次月考，我也遭受了初中以来的第一次打击。我的语文没有考好。范老师找我谈话，她神色忧虑，语重心长地对我说：“你这次语文成绩有些不理想呀，我看了你的试卷，基础题做的还行，作文扣了不少分。”她还问我写作文的时候，有什么感受，并且指导我以后碰到类似的作文题目怎样整理思路。最后她借给了我一本书，让我一个星期内看完，看完之后她又拿给我一本。慢慢地我的眼界打开了，思路开阔了，我的作文渐渐步入了正轨。我也爱上了她推荐的丁立梅的书。

范老师，她是我理想道路上的一盏闪耀的灯，指引我前进。她的敬业认真，一丝不苟，让我心生赞叹；她对学生的关爱和对生活的态度让我敬佩不已。

最敬佩的人作文600字篇4

时间如流水，转眼间，我进入中学将近一个学期了。新班主任——沈静池老师给我留下了深刻的印象，我十分敬佩她。

开学第一天，沈老师出现在我们面前。她那高高的个子，长长的头发，一见人总是微笑的样子，给我的第一印象就是年轻、漂亮，就像我们的大姐姐一样，使我看到她就感觉很亲切，没有一点儿畏惧感。

她总是说：“细节决定成败！”所以，她很注意我们的细节，同学们的一举一动，不管是好事还是坏事，好像都逃不过她的眼睛。

她的课讲得很好，我很喜欢听，尤其爱上她的课。沈老师的课与众不同。前，她总是安排我们做游戏，让我们在游戏中学会，在快乐中学会学习。记得有一次，老师一走进教室，就让两个同学到讲台上去，叫他们把鞋带解开，然后只用一只手把鞋带再系上。号令一发，同学们都围了上去，看他俩如何操作，也纷纷为他们出谋划策。有的同学一着急，干脆自己在底下也忙活上了，把自己的鞋带解开再想法系上。同学们都想尽了各种办法，有的用脚踩住鞋带的一头儿，一只手捏住另一头儿；有的时不时把另一只手伸出来，想要帮忙；还有的同学甚至用嘴叼住鞋带的一头儿，来完成任务。最终很多同学，都系好了鞋带。之后，老师要求我们把这次游戏写出来。由于我们注意观察了同学的动作，仔细看了他们是怎样把鞋带系上的，因此这次我们写得非常精彩。中我们都深深的领悟到动词的使用、神态的描写，对写作来说是十分重要的。这节课，还让我们懂得了人们假如只有一只手，生活是多么的困难。那些残疾人是多么需要我们的帮助啊！一堂课，既教给了我们写作，又教育了我们做人。

为了提高我们的写作兴趣，老师还建立了我们班的博客，他把同学们运动会做操的照片和优秀的、诗歌，都放了上去。每天，我都会打开博客看看，这里面记录着我们成长的足迹。

沈老师就是这样一位工作认真、可亲可敬的好老师！

最敬佩的人作文600字篇5

风冷漠无情地吹起窗帘，透过它，打击着那原本香喷喷的饭菜，我突然用力地把数学竞赛题朝墙角扔去，气死我了，不做了！我怒气冲冲拿着雨伞朝门外走去。

外面，寒风刺骨，让人忍不住打个寒颤。正当我在埋怨这鬼天气时，一个人的出现令我惊呆了;一位老爷爷，穿着补满布的旧衣服，戴着一顶浅蓝色的帽子，拿着一把铲子和一个桶子蹲在拐弯角处铲雪。嚓嚓嚓;这小小的声音在我耳边萦绕。雪依旧下着，不给老爷爷一点帮助。我实在忍不住了，走上前问：老爷爷，您为什么在这铲雪，您不冷吗？

老爷爷抬起头，看着我，和气地冲我一笑，接着慈祥地说：这里下了这么厚的雪，拐弯处滑，要是有人不留意跌倒了怎么办？我来这刮雪，活动活动筋骨，不冷！

雪下个不停，您是铲不了这么多雪的。我担心地说。

只要你坚持不懈，一定能把雪铲完的，功夫不负有心人你一定听过这句话的。老爷爷坚定地说。

老爷爷这么大年纪了，竟然不畏严寒，为民服务，到这儿铲雪，对于太多太多的人来说，这简直比登天还难，而这比登大还的事竟然在一位年过六旬的老爷爷身上发生了！这是多么令人震惊的'举动！我们的国家为什么不能富强起来？是因为这社会上的好心人实在是廖廖无几，而更多的年轻人更是懒惰，没有毅力。就如我，一道数学题就把我困住了。想到这，我直奔家中，我惭愧地捡起被扔掉的数学竞赛题，专心致志地做起来，没过多久，一道数学难题就被我解出来了。突然，外面的雪小了，那激励人心的；嚓嚓声也不见了，我跑到窗前，看到那位老爷爷已经走了，留下了已经铲尽雪的拐角处……

我敬佩老爷爷，更敬佩他那精神！

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