她的课讲得很好，我很喜欢听，尤其爱上她的课。沈老师的课与众不同。前，她总是安排我们做游戏，让我们在游戏中学会，在快乐中学会学习。记得有一次，老师一走进教室，就让两个同学到讲台上去，叫他们把鞋带解开，然后只用一只手把鞋带再系上。号令一发，同学们都围了上去，看他俩如何操作，也纷纷为他们出谋划策。有的同学一着急，干脆自己在底下也忙活上了，把自己的鞋带解开再想法系上。同学们都想尽了各种办法，有的用脚踩住鞋带的一头儿，一只手捏住另一头儿；有的时不时把另一只手伸出来，想要帮忙；还有的同学甚至用嘴叼住鞋带的一头儿，来完成任务。最终很多同学，都系好了鞋带。之后，老师要求我们把这次游戏写出来。由于我们注意观察了同学的动作，仔细看了他们是怎样把鞋带系上的，因此这次我们写得非常精彩。中我们都深深的领悟到动词的使用、神态的描写，对写作来说是十分重要的。这节课，还让我们懂得了人们假如只有一只手，生活是多么的困难。那些残疾人是多么需要我们的帮助啊！一堂课，既教给了我们写作，又教育了我们做人。

为了提高我们的写作兴趣，老师还建立了我们班的博客，他把同学们运动会做操的照片和优秀的、诗歌，都放了上去。每天，我都会打开博客看看，这里面记录着我们成长的足迹。

沈老师就是这样一位工作认真、可亲可敬的好老师！

最敬佩的人作文篇3

昏暗的天空下，灯火通明，人们在这安静而祥和的氛围中歇息。忽然，一阵刺耳的警报声响起，惊醒了睡梦中的人。人们侧耳倾听，原来是消防车的声音，于是摇了摇头叹息道：“也许是哪里失火了吧？”说完继续睡了过去。

远处，几辆红色的消防车停了下来，队长神情凝重地看着火场，说：“把消防栓接上，一定要快！再过来几个人穿上防火服，准备好湿被子，等到火势变弱的时候，就冲进去救人！”话音刚楼，一个身着黄黑色防火服的消防官兵扛着器材跑了过来。队长本想说些什么，但看见他迅速地架好了器材，开始救火，又把目光放在了火场上。一段时间过去了，火势仍没有丝毫减弱，队长焦急地说：“等不及了，来人，跟我冲进去救人！”说着，他披着湿被子，带着一队人冲进了火场。

他们会怎样呢？我也不知道。因为这都是我的想象，但也许现实也正是如此。

我曾在网上看见一个报道，一个消防员说：“其实，我们并不是不怕死，有谁会不怕死呢？但是我们既然选择了这个职业，我们就要对得起这身衣服。”说完，他还笑了笑。这笑容背后隐藏着多少艰难苦楚，多少令我们肃然起敬的.瞬间啊！

其实，消防员也是血肉之躯，在他们选择这个职业之前，也和我们一样，是一个普通人。但是，当他们穿上防火服的那一刻，他们又是不一样的，他们比我们多了一份责任心——对这份工作的责任心，对人民的责任心，对社会的责任心。

一个普通人，是渺小而脆弱的，可当他有了一颗守护他人的心时，他就会变得不可战胜。这样的人值得我们敬佩！

最敬佩的人作文篇4

记得那一次，我从书店坐公交车回家，车上上来一位身着橘红色工装服的工人。

他的头发乱糟糟的，衣服上有斑斑点点的水泥。他的个子并不高，却长着一双炯炯有神的眼睛，黝黑的皮肤显得他是那样的强壮。

他上了车以后，一直靠在车扶手上，显得默默无闻。不一会儿，汽车靠了站，下去了一位中年男子，他注视了一会儿那个空着的位子，又把眼光移开了。

一直过了七八分钟，汽车经过了四五个站牌，他依然靠在那里。也许是站累了，他活动了一下那两条站酸的腿，瞧了瞧那空座两旁的人，又看看自己满是水泥的脏衣服，面露难色。再后来，他仿佛是下了什么重大的决定，郑重地向那个空座位走去。

他小心翼翼地坐下，偷偷地看了看两旁的乘客。还好，他们都没有太在意，那位工人像是心里的大石头放下了，轻轻地吁了口气。

我看到那位工人叔叔接下来的表现后，更为吃惊。

他坐在座位上，似乎并没有比站着轻松。只见他双手紧紧揪着自己的裤沿，努力地向中间靠拢，仿佛要把自己缩成一个球，生怕弄脏了两边乘客的衣服。

终于，汽车到终点站了，乘客们陆续下了车。我望着拥挤的人流中极为显眼的橘红色工装服，看着那位工人叔叔远去的背影，觉得夕阳下，那位叔叔投在地面上的影子是那么高大。

世界上那么多辛苦的工作，世上那么多高大巍峨的建筑物，都出自他们之手，他们用汗水筑造起了我们的家园，而现在，他却表现得这么谦逊！

这样的人真的令我敬佩，真的值得我们为他们喝彩！

最敬佩的人作文篇5

我小学时的语文老师，是我很喜欢的一个老师，我很崇敬她。

她的头发有些卷，戴着一副眼镜，体型微胖，笑起来很温柔，同学们都很喜欢她。她不常骂也不常打学生，只有在特别生气的时候，才会骂两句，用书打几下。因此，班里最调皮的几个学生也会听些她的话。

老师常鼓励我们去尝试。在四年级时，她让我去参加朗诵比赛。胆小、容易怯场的我本想拒绝，可老师的鼓励像是有魔力一般，我爽快地答应了。在她的指导下，我拿了二等奖，那是我第一次参加这样的活动。

后来有一次考试，我的成绩很不理想。我提心吊胆地跟着她走进了办公室，以为她会骂我、罚我。没想到，她不但没骂我罚我，反而笑眯眯地鼓励我，帮我分析错题错因，告诉我如何改正。她告诉我：“我相信你能做到的，这次不过是发挥失常。下一次不要再粗心大意了就好。”听了她的话，我信心倍增。在后来的一次考试中，我成绩提高了不少，她仍是笑眯眯地对我说：“加油！你很棒！”

到了六年级，老师因为身体原因不再教我们了。但是，当在学校里遇到，她仍会和我们聊天。充满力量的鼓励，温暖的拥抱，温柔的.笑容，哪怕不再教我们班，也没有缺失。

她的话语有魔力，总能鼓励我，又总能帮助我打开心结。她的笑容很亲切，总是那么温柔，嘴角上扬，像是在鼓励、表扬、安慰……她的课题很有趣，40分钟总是过得很快。她的教学方式不死板，让我感到学习的乐趣。

我小学时的语文老师，我很喜欢她，我很想念她，我更崇敬她。

最敬佩的人作文篇6

说到最敬佩的一个人，我一定会毫不犹豫地说：“交警”。

交警叔叔嘴上长着杂草似的胡子，头上戴着一顶交通帽，身披一件绿色的衣服，每天都是一脸严肃。

交警叔叔对工作非常负责。一个风和日丽的早晨，我一个人在街头边玩，交警叔叔看见了，连忙跑过来，“小朋友不可以在马路上逗留哦，快点回家去吧。”交通叔叔语重心长地说。

我扒开交警叔叔的手，心想：我在马路上玩耍，关你什么事？

交警叔叔仿佛能看懂我在想什么，对我说：“小朋友，保护人民的生命是我的.职责。这样很危险的，你快一点离开这里吧。”

我一听才恍然大悟，不好意思地道歉：“对不起交警叔叔，我以后再也不这样了。”

交警叔叔微笑着说：“没有关系，快回家吧，我要去工作了。”

看着交警叔叔离开的背影，我觉得交警叔叔是全世界最最好的人之一。

交警叔叔也非常敬业。一个炎热的夏天，们一家人打算去玩，可是车还没开一半的路程，就遇上了烦人的堵车。突然我看见了一位交警从车群中走出来，顶着骄阳，耐心地解决堵车问题。我问爸爸：“为什么交警叔叔在这么热的天气里也要工作？”爸爸说：“无论刮风下雨，还是烈日炎炎，交警都会在岗位上坚持做好自己的工作，这样我们才能开开心心地去玩。”

我看着警察叔叔忙碌的身影，发现他的头上有密密麻麻的细汗，我由衷地觉得他真伟大。

交警叔叔不愧是我最敬佩的人，他工作认真负责，一直坚守自己的岗位。

最敬佩的人作文篇7

他常常穿一身笔挺的西装，脸上挂着无比灿烂的笑容，说话的声音温柔又有磁性，举手投足之间，散发出儒雅的气质。他，就是令我敬佩的教我二胡的老师——刘小婴。

每当我兴致勃勃地来到音乐教室，推开虚掩的大门，就能看见刘老师早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。虽然他是位男老师，但耐心却好得出奇。有一回，我有一个音一直没按准，本想糊弄过去就算了。坐在一旁的刘老师皱了皱眉头，说：“田艾，你上一个音没拉准，咱们重新来一次。”我有些烦躁，仍然按自己的把位来回拉了几次，拉出的音调不是高了，就是低了，没有一个调是准的。刘老师和蔼地看着我，笑了笑，说：“没关系，我再来教一下你，找到感觉再练就会好一些了。”说完，刘老师走到我背后，双手搭在我的左手上，把我的几个指头重新“微调”了一下，然后再按压琴弦，这次出来的音就很准了。我暗自庆幸着有这么一位耐心的老师，如果换成脾气暴躁的老师，多半被骂得“狗血淋头”吧。

刘老师不仅耐心好，技艺更是高超，他可是重庆市民乐团的二胡首席呢！

有一次，刘老师教我揉弦技巧。他拉出的声音悠扬婉转，丝丝入扣，直挠得人心里百转千回。而我，拉出的声音用“鬼哭狼嚎”来形容都不为过。在乐曲《良宵》中，揉弦的技法用得很多，有表现欢快、热情的，也有表现喧嚣过后的冷清的，刘老师拉得恰如其分，而我呢，总也找不到这种情感的区别，就是一味地揉而已，毫无内心的波澜。为什么老师能拉得这么有感情，这么到位，而我却只能是这个水准？刘老师一语道破天机：“每天练习，理解每一个作品的含义，把自己当成是曲中人，经过几十年的浸润，你也能拉这么好！”

经过刘老师细心的`辅导，我的二胡水平也日渐提高，我梦想着有一天也能像刘老师一样，拉奏出美妙动听的曲子，给人们带来听觉上的享受。所以，我会把自己对刘老师的敬佩当作学习的动力，做到事事有耐心，事事有恒心！

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