我也常常是浮想连翩。如果每天没有那么多的作业，如果我有三头六臂三下五除二就可以把作业做完，如果我很聪明过目不忘作业只是小菜一碟，那样我就能好好的无所顾忌的看书了。有时作业很多，根本没有时间看课外书，心里烦燥不安，我就想，如果有“读书天使”就好了。只要在心中轻轻呼唤，“读书天使”就会马上出现在自己的眼前：“为你效劳。”而这时自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看书了，那该多美呀。

我也希望有一间很大很大的图书馆，里面有各式各样的书，连最新出版的书都能找到，不用借书证，可以自由进出，人们也很自觉遵守规则。图书馆里按楼层分成不同的区域，无论是小孩还是大人都能各取所需，找到自己所喜欢的书，按照自己喜欢的方式看书。幼小的孩子可以边玩边看，在游戏中享受到了读书乐趣。学生可以随心所欲地翻看各种各样的小说、散文、教科书、工具书等等，在那里还可以网上阅读，也可以进行各式的实验、小发明创造、排练，不用担心没有材料，也不用担心会有人呵斥是乱弹琴，在学习中享受到了读书，在书的海洋里荡漾。说不定会在里面出现一些小发明家、明星呢。大人们则可以挑选一本自己喜爱的书，要上一杯清茶、一杯咖啡听着音乐，坐在一旁细细品味书中妙处，在休息中享受到了读书。啊，真好！

读书，我想应该是每一个人都具有的愿望，无论是少年、青年、老年，一有机会和时间我们都可以去读书，在不知不觉中去体会、思考和发现。有时当我们觉得清闲而烦闷、无事可做的时候，顺手拿起一本小说、杂志就打发了无聊的时间，可能还会有一些感悟呢。

我希望的作文篇2

天下起雨了，不知心情是什么颜色。接连一个多月的雨天，好像预示最后注定的离开。小小的三叶草风干在苍白的书页中……

去年九月，山体滑坡，学校处境危险。一个星期后，我在亲戚的安排下去了另一所学校。陌生的家，陌生的人，陌生的一切，让我自诩地坚强像突然暴露身份的小丑一样显得束手无策、滑稽可笑。

我如一个孤单荒漠出口的迷途者，恐惶、不知所措，但我却不敢向前。前方，只是未知的一片茫茫的绝望。于是，我沉默了，并一直沉默，习惯了沉默。沉默中却更多地多愁善感起来。

年年岁岁花依旧，岁岁年年人不同。以为希望就是光明，所以厌恶黑暗；以为淡漠就是坚强，所以不屑眼泪；以为沉默就是理智，所以不愿交流……一点一点地改变，让我开始习惯以一个安静冷漠的旁观者生活。我不与新同学过多交流，不与新老师活跃互动，甚至不愿过多了解周围的环境。我曾以为：我若离开了原来的朋友、集体会做更完美的自己，却不知道自己对熟悉的事物是那般依赖，不肯释怀。如果有片四叶草，那么我可以幸运一次嘛？

在萧瑟的看不出季节轮廓的荒芜中，低音那些朦胧的哀愁。我不知道自己为什么感到那么无望，好像生活失去了乐趣，没有什么可期待的。就像这里的天空，永不变幻的茫然和寂寥。

我懒懒的站在天台上，看见邻居家种的那盆三叶草竟在这肃杀的冬日长得这般茂盛。一阵风吹过，带来尖锐的刺痛。我吸了一口冷气，瑟瑟的想下楼回去了。回头那么一瞥，我却惊奇地发现：被风吹开的三叶草中，隐着一片四叶草！它细小的茎有些颤抖，却奇迹般的长出四片嫩绿的叶子。现在，我是否可以释怀了呢？希望还在呢！

那个被潘多拉关在魔盒中的天使，奇迹般地在人类的心里永垂不朽。我们自己的希望！自己的希望是自己给的呀！境遇是自己创造的，还是留点希望给自己吧！哪怕它只是个美丽的肥皂泡，也是我们心中的光芒，无人能挡的光芒！

我希望的作文篇3

我希望，仰头可以看见美丽的天空，白白的云朵飘来飘去，小鸟在空中自由自在的翱翔。我不希望在空中看见浓烟滚滚。

我希望，低头可以看见翠绿的小草，动物们在草地上自由嬉戏，玩耍，我希望我可以看见清澈见底的小溪，小鱼和小虾在其中做游戏。我不希望看见排放污水的排放口，不希望清澈的小溪从此变得浑浊，不希望小溪不再充满活力。

站在最高处眺望远处的森林，我希望可以看见一片一片的绿色。小鸟在树枝上自由玩耍。我不希望看见有人拿着工具把他一片片的'砍倒。我不希望有人在这里野餐后把垃圾仍的到处都是，破毁了这么美丽的地方！

我希望可以看见蔚蓝的大海我希望他可以伸手见五指，希望人们可以在这里自由玩耍。我不希望在看见大海上飘着塑料袋，食品袋。回到沙滩我希望每一个孩子都在开心的玩着沙子希望不再有人把垃圾扔的到处都是，不希望清洁工人在这么忙碌，希望沙滩是干干净净，不会在有人扔铁丝，玻璃片。不会在有的人为此扎伤脚。

我的梦想，环保的梦想。为了每一个人每天可以生活的更美好，为了每一个人所生活的地方没有垃圾。为了每一个人所生活的每一个角落都可以干干净净。

我的梦想，中国的梦，中华民族的复兴之梦，是十三亿儿女共同拥有的伟大梦想！他何时会实现呢，这更需要我们行动起来！

我希望的作文篇4

人生于世，本身就是希望。哪怕时光匆匆，岁月不老，曾经存在，便曾是希望。

当五千年历史缓缓而过，有许多许多是不曾听闻的故事。那时存在有谁，姓甚名甚，一生做过何事，生于何时死于何地，连书都不会记载，便消失埋没于亘古洪流。用今日之话讲，这叫做毫无存在感，被时间消亡了存在的痕迹。但是，无法反驳的是，正是这些毫无存在感的人，推动了时代的更迭，延续了千年的文明。

有存在感，今天的人认为是被世界永远铭记的人。如此说来，有存在感的只是少部分人。今时的人认为有存在感便有自豪感，有人生于世的意义。那么如此说来，平民百姓便没有自豪?没有人生的价值?近百年生活落得白活二字?

人会因自己的成就自豪幸福，如满意的考卷，学生会自豪;辛勤劳动获得报酬，工人会自豪;桃李满天下，老师会自豪。谁会关注他们的一生呢，但他们自豪幸福。

人会用一生来证明并实现自己的价值。或许只是种了一辈子的田，却也帮助了多少人吃得饱饭;或许只是建了一辈子的楼，却也助得多少人有家可居;或许只是一个导游，却也反复带不同的人领略水秀山清。人用一辈子证明自己有价值并且实现价值。谁会关注他们的一生呢?但他们的贡献存于人间。

我们都在为了自己的存在可以被人知晓而努力拼搏，只是人生很短岁月悠悠，完全地被人铭记是不存在的。但我们仍旧自豪，因为曾有过辉煌;我们都被世界所需要，有人对我们说，世界因你们而闪耀。只是不会有人记载我们的存在，于时间而言，我们毫无存在感，于世界而言，每个人存在于世，都是希望。

存在感有或无，于一个人影响并不大。不受人关注亦可为自己骄傲，不引人注目亦可拥有属于自己的成功。

人生于世，本身就是希望，存在于世，便被人间所需，无论是否有人记岁月变迁，我都曾推动时间，尽管立于长河间，不知我是谁，但我永远是组成历史的一滴水。

何必说无存在感则人生不值，我们都曾是希望。

我希望的作文篇5

在这个世界上，有许多因为各种原因而对生活失去希望的人，我认为我们应该为他们埋下一颗希望的种子。

众所周知，社会上有许多残疾人在社会上可能会遭到别人异样的眼光，在生活上也不如别人，正是因为这样，他们才会对生活失去希望，而我们应该主动帮助他们，为他们的生活埋下一颗希望的种子。

在电视里有一则这样的报道，有一位在外地打工的小伙子他几乎每周都会去照顾隔壁的残疾老人，还每周主动去残疾人医院做义工。他帮助残疾人，给予残疾人希望的阳光。让残疾人对生活又有了希望，也在他们心中种下了一颗希望的种子。还有一些人在受到打击后，失去了信心，也对生活失去了希望。此时如果有人对他们伸出援救之手，就如同给了他们希望。

在一些地区时常发生地震，那些被埋在那冰冷地下的人，他们的内心也失去了希望，他们会在黑暗和绝望中慢慢死去。此时只需要向他们伸出一只手，他们的心中便可以感受到光明和希望。他们便可以从黑暗和绝望中解脱。

社会上还有一些被病魔所折磨的人，他们也对生活失去了希望。因为没有足够的钱，他们只能在痛苦中挣扎。此时只要有人向他们献出一点点的爱心。即使微不足道，可依然可以成为他们生命中的一丝希望。依然可以将他们更快地从痛苦和绝望中解救出来，这无疑也是给了他们希望。

所以我认为只要我们每个人都为他们献出一点爱心，这将会把他们从黑暗和绝望中解救出来的。这也是为他们的心中埋下了一颗希望的种子。

我希望的作文篇6

沐浴着春天的第一缕阳光，我们迈上轻快的脚步，一路上欢声笑语，来到了军山，栽下我们绿色的希望！

植树准备一切就绪。铁锹铁铲还有水桶等工具正犹如士兵一样整齐划一，我们早就已在队伍里站不住了，真想快点开始。

终于开始了！我们迫不及待地选了一个尖的铁铲，走到一片依山傍水的好地方。首先，我拿起笨重的铁铲，用手牢牢地抓住铁铲的柄，用脚踩在铁铲的背上，用力的一插，再使劲地一挑，发现里不仅有顽强的草根还有坚硬的石头！我和妈妈皱了皱眉头，于是用力地将石子捡掉和把草根扯掉。可是，刚刚才把敌人消灭地干干净净，现在，更大的麻烦开始了！我挖到了一个大石头，我一个小孩子是铲不动的，只好让爸爸临时出场。爸爸用铁锹观察了这块石头的长度-----约一分米左右，爸爸将铁铲放到石头的一个边应用杠杆原理将石头铲了出来。顿时，泥土四溅，站在爸爸对面的我成了一个泥人。

种树的第三篇章是---浇水。我先找来水桶，张苏妍便不由分说，接过我找来的水桶，冒出从斜坡上摔下去的危险，从涓涓流淌的'小溪里取来了生命乳汁，倒进坑里让树苗可以吮吸甘甜的乳汁。

放苗可也是一个技术活。我本以为又长又细的树苗应该很轻，没想到是那么重。我和张苏妍两人拼命地抬都不行，最后，我们两个人还一段路。爸爸妈妈们也跑来帮忙，树苗终于到达了它家园的位置，我们将树苗放进坑里，可是还没有开始培土的它总是摇摆不停，于是，张苏妍一边扶着小树苗，一边准备开始培土了！

我不会培土，于是我还是运用挖坑的方法把坑继续挖大，这样里面的确添满了，我自以为聪明。“吴葛斐呀！如果是一直这么挖，把这一个地方都挖了你也不好完工呀。”爸爸着急的说，“我才走了几分钟你就不会了，哎！”爸爸这么一说，我不好意思地低下了头。

我有一个小愿望，希望小树快快长大。我还咧开嘴与“樟乐其”合影，留下这难忘的瞬间.......

我希望的作文篇7

上四年级的时候，我学习了奥数，开始参加“希望杯”的培训。

每次上完课，我也不做练习题，依仗着自己的小聪明，心想着“希望杯”能有多难，还有我做不出来的题吗？最差也就是个二试呗！看到勤奋学习的同学，我总是嘲笑他们：“每天就是做题，毫无新意，来来来，我们去玩游戏！”

不知不觉就到了“希望杯”考试的日子了。我满怀信心地走进了考场，但发下试卷的那一刻我就蒙了：我的天啊！这些题型我根本就没做过！“没事，没事，我这么聪明都不会做，他们肯定更不会了！”我心虚地自我安慰着，环顾四周，发现他们信心十足，都在低头专心做题。我立刻慌了，深呼吸，命令自己赶紧静下心来，把会做的`题认认真真地写上，不会的题在大脑里迅速搜索跟它相关类型的解题思路，利用学过的知识仔细地解题。时间过得好快呀，我还没来得及检查，就到了交卷的时间了。我垂头丧气地走出了考场，看到其他同学自信的笑容，我更加惭愧了，默默地低下了头。

回家的路上，我的泪水不争气地流了出来，我的心像被针扎了一样疼。以前老师和同学夸赞我聪明的场景像电影片段一样不停地在我脑海中闪现。是，我骄傲了！是我的自大和小聪明害了我……我的“希望杯”考成了“绝望杯”了！

一周之后，“希望杯”的初试成绩出来了，当老师宣读复试名单时，我紧握双手，心臟都提到嗓子眼了，真怕一咳嗽就会掉出来。同桌使劲晃了晃我，激动地说：“念到你的名字了，你的！”我愣了，眼睛里有闪亮的星星在跳动，眼前一片模糊……

因为二试名单有我，所以我更加珍惜这次机会，发奋图强，认真做题，及时总结，分析错题，查找原因。我发誓：我要进决赛！

就这样，决赛的日子慢慢地临近，我再也不敢狂妄自大了。再次走进考场，我的心态平和了许多，我认真读题，仔细计算，反复思考，尽管还有几道题没有太大的把握，但我这次尽力了。妈妈说：“努力去做好一件事，不要考虑结果如何。尽力就好！”我面带微笑地走出了考场，期待决赛的名单上有我的名字出现。

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