顿时，寝室安静了下来，可没过两分钟，寝室里又乱了起来。马梓齐实在忍无可忍，语言中带着怒气，冲大家嚷道：“你们要是再捣乱的话，有可能季老师下一秒就会来到寝室！”马梓齐哄呀、吓呀……尽管他用出了所有的招数，但还是不能平定这场“战争”，窗外，鸟儿在树枝上“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“季老师，快来呀！您的学生又开始捣乱啦！让我们不得安宁！”这时，我们的“元帅”季老师一出马，只进门一个动作，就把整团“兵”给震住了。一时热闹的寝室顿时变得鸦雀无声，这湖面又恢复到了原来的风平浪静。

我们已经是四年级的学生了，而不是一年级的弟弟妹妹们，不管老师在不在，我们都应该控制好自己——在对的时间里做对的事情。但有些同学还是很难做到，没有养成好习惯。我真心希望他们能知错就改，成为一个自律性强的好学生，为弟弟妹妹们做出好榜样。

自律是一种克制，是一种反省；它更是一种风度，一份超越，匡衡凿壁偷光；车胤囊萤映雪；孙敬头悬梁；苏秦锥刺骨……自律的榜样枚不胜举，自律的名人流芳千古！会自律的人，一定会进步；会自律的人，会更加快捷地驶向成功彼岸。让我们都做一个自律的人吧，命运的蝴蝶，挥动自律的双翅，才会有迷人的翩翩英姿。

方与圆高考作文篇2

dear ashley,

please accept my deepest apologies for my mistake in regard to leaking customer information to people from the other department.

it was not my intention to create such an awkward and embarrassing situation for our department. if there was any good that came out of this unfortunate experience, it is that i have grown and learned alternative approaches to these situations.

please feel free to let me of your thoughts and concerns over this matter. you can reach me at email.

方与圆高考作文篇3

阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。

一粒深埋地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚的土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。

一滴小水珠，必须以生命的奔跑流入小溪，奔向江河，汇入大海，才会永不枯竭，才能成就其博大。

一颗蚕蛹，必须以生命的奔跑经历各种艰难和痛苦，才能成为一只美丽的蝴蝶，翩跹于万紫千红的春天。

奔跑是能量蓄积后的爆发，是一种速度，一种力量，一种品质，一种质量和效率。

生活就是这样，人生就是这样，每当太阳升起时，就应该毫不迟疑地向前奔跑。生命不息，奔跑不止。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

?文题解析】：

这是一则新材料作文，整则材料都是围绕“奔跑”来阐述的，材料首先以三个排比段向我们阐述了“奔跑”的巨大作用，最后两段是总结、提高，指出“奔跑”与我们生活的关系。我们写作时要围绕“奔跑”这一中心，但又不能仅仅停留在“奔跑”的表层，而应该挖掘材料的深层内涵，由动物联想到人生，由奔跑联想到竞争、拼搏和奋斗。或可描摹漫漫人生旅途上的“奔跑”图景，或可展现生活道路上的“奔忙”画面;或可抒写青春花圃中熊熊燃烧的“奔放”激情，或可流露奋斗拼搏中由衷发出的“奔波”感喟。当然，你还可以纵议自己终生都要竭力“奔向”的某一个既定的生活目标、追寻的理想王国、“有奔头”的精彩人生，等等。

范文：竭力奔跑，为理想而奋斗

在人生的道路上，我们总在不停地实现一个计划，它必须让我们不断的奋斗，不断努力，才会成真。这是人生的计划，有些人他并没有，有些人却有，没有的他最终一事无成，有的人最终成为祖国的栋梁，它会一直在你心里，不断激励你，鼓励你，向着目标迈进，向着未来迈进。

刚懂事时，大部分人心里都会有一个理想：我长大要当设计师;我长大要当宇航员;我长大以后要当老板;我长大以后要当国家领导人……从那一刻开始，就已下定决心，永不言败，我们的青春里没有低头和放弃这些词。著名诗人曾经说过：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。”有了理想和那青春不言败的誓言未来就离我们不远了。

渐渐地我们长大了，我们知道了要努力学习才会有好的收获。那些名人的故事也时刻激励着我们，只要奋斗，我们都可以。

史蒂芬·霍金1942年1月8日出生与英国的牛津，他在青年时就身患绝症，然而他坚持不懈，战胜了病痛的折磨，成为了世界瞩目的科学家。

被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅游游逛逛。王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称为死字，王羲之很苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头蘸墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。

还有屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养。终于成为了一位伟大的诗人。

伟人们的故事告诉我们目标要通过努力奋斗去实现，而不是不劳而获，坐吃山空!!

书籍是人类进步的阶梯，书到用时方恨少，少壮不努力、老大徒伤悲，少年不知勤学早，老来方悔读书迟，书读百遍、其义自见……我从书里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者、一个哲学家在领悟人生的真谛一般。所以每读完一本书，心便豁然开朗。我会在读书时陷入故事情节，成了故事的主人公，会随它们的快乐而快乐，随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙，我像是着了魔，上了瘾，沉醉在书这奇妙的世界里无法自拔。书，我的朋友啊!时刻提醒我要努力奋斗，在你那里我读出了我的心声、梦想、人生的真谛，我时刻谨记“少壮不努力，老大徒伤悲”的痛苦，你让我看见我离未来、离梦想不远了。

鸿雁带着对天空的执着追求，搏击长空;蜘蛛带着理想的追求，一次次织网。为什么遥不可及的南方，鸿雁到达了?为什么总被一次次大风吹破的蜘蛛网终能织成?后来，我明白了，是因为心中理想的那份执着追求，那份坚持不懈的奋斗。

不去经受浪花的拍打，风帆只是块破布;没有经历大海的咆哮，船只只是块朽木。要想开辟出自己理想的道路，必须“心怀理想，努力奋斗”开辟出独一无二的人生之路。

方与圆高考作文篇4

时间记录着世界。

时间每天都在开始。何须伤感时间都去哪儿了?只要我们的脚步踏得结实、从容，既不左顾右盼、也不走走停停，就随时可以整装出发。

时间的打磨，使得人们一天天变得成熟而宽容。曼德拉在狱中关了27年。人们可曾想过27年有多久?有一篇网文《我奋斗了，才和你在一起喝咖啡》曾经风靡一时，不同出身和背景的人在社会上奋斗，路径与付出自然不同，总拿自己和别人比，会永远扭曲。坦然面向世界，平静对待自己，才能让心灵走向高贵。一如初次入狱的伟人曼德拉正是43岁，他坚持学习、锻炼、传播信仰，把牢狱当课堂。27年过去，我们沉于世故与平庸，曼德拉依然光彩照人。人家才叫赢，把时间赢到了手。

赢得时间不容易，要与时间比耐心。无法忘记那名英国警官梅耶的故事。21岁，这位骑单车吹口哨的年轻人当了警察。那一年，他接手了一桩杀人案。历时52年，73岁的梅耶将罪犯捉拿归了案。这52年，他没有一刻闲着：翻阅了十几米厚的卷宗，打了30万个电话，踏遍四大洲的土地，行程可绕地球20圈。52年的时光无时无刻不在消磨着他，但他没有败阵。他后背一定刺了四个字:耐心无敌。

时间是我们行为的坐标，又是万物演变的见证。1988年，一群杂志同行沿着河西走廊考察、观光。车行戈壁，四周都是地平线，东北的冯编辑突然叫停了车，端着相机四处拍。同行们一脸困惑：什么景观也没有，在拍什么?冯编辑严肃回答：在拍历史，拍时间。的确，沧海桑田，在地球演变中不过一瞬。坐在阳关旁的坡上，久久望着坡下开阔的古战场。一些人跑下去捡拾传说中的'战争残片了，一些人却想象着千年前的厮杀：时间涤荡了一切，千古风流，谁有耐心陪它到如今，谁就是赢家。

时间开始了，也许它走得跌跌撞撞，也曾经让我们遍体鳞伤。但终究时间不会辜负人们，尽管那步履走得艰难，走得蹒跚。86年前，为了验证沥青是液体，物理学家把它加热后倒进了漏斗，待它凝固后滴落。86年间，沥青一共滴下了8滴，第9滴孕育了12载，已呈现出完美的泪滴形。这真是个考验人类耐心的实验。

曾记否?《他们》的故事主人公，兄弟俩走了不同的路，一辈子陌生寡言，知道弟弟死去半年后的一天，哥哥哭了。兄弟毕竟是手足，他们看似冰硬的情谊在岁月的漏斗里逐渐成型，虽然历时长久，终有一天突然滴落。

时间不能改变一切，一切终究赢在自己。

点评关于“时间”的话题，高考考生曾经写过，但主旨和事例都很局限，少有创新和突破。本文旨意深刻，例证素材新颖，尤其是运用数据进行对比，突出时间纵深，赋予文章立体质感。文章最大的亮点是行文层次和语言风格，言辞质朴却说理透彻，相对于考生的华丽辞藻和规范结构，本文更真实，更有说服力，更震撼人心，引发共鸣。

方与圆高考作文篇5

我眼中的四季是一副副流光溢彩的画，是一首首灵动隽永的小诗。

“野火烧不尽，春风吹又生。”小草从温暖的被窝里探出了可爱的小脑袋，微风吹过小草左摇右晃的，仿佛在自言自语地点点头说：“春天的景色可真美呀!”还有一些刚长出来的小嫩芽也在张望着。当然花坛内的花儿也不甘示弱，仿佛在比谁更美呢!它们红的似火，白的似雪，粉的如霞，色彩丰富。这是春天的生机之美。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏季的池塘是一幅轻描淡墨勾勒出来的画，池塘里的荷花犹如睡在绿色圆床上的睡美人，一阵微风吹过，荷花摆着各种各样的姿势，有的还是羞答答的荷苞欲放，有的快绽开了笑脸，还有的已经露出了可爱的笑脸。树木也长得枝繁叶茂，密密层层的枝叶向四方长出来了，像一顶顶遮天蔽日的绿绒大伞，让人们休息乘凉。这是夏天的灵动之美。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天是一个丰收的季节，果园内的果子你挤我碰，仿佛争抢着让人们去摘呢!山上的秋菊几百里连成一片，露出了自己可爱的笑脸，好像在比美呢!落叶在空中翩翩起舞，仿佛在向人们报告秋天的到来呢!这是秋天的奉献之美。

“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”冬天，雪仙子悄然而至，世界因有它而洁白，整个世界变得银装素裹。大多数美丽的花儿都垂下高傲的头，只有梅花不畏严寒，仍在冰天雪地中绽放，经历着冰雪地洗礼。雪松以它独有的青翠在一片洁白中闪烁着自己的生命之绿。这是冬天的傲骨之美。

那一幅幅色彩斑斓的画，那一首首灵动隽永的小诗，绘写了四季的美，也是我眼中的最美。

方与圆高考作文篇6

我今年三十二岁。没车子没房子，在一个普通的三线小城过着不成不就的日子。别人说我过得轻松，是的，这也是年轻的我一度认为的轻松的日子。

十六岁那年，我家乡的小县城转来省会上高中。那时的我与这些城里的孩子格格不入：穿着哥哥姐姐剩下的衣服，背着已经用过六七年的包，踩着已然发黄的白色布鞋。看着光鲜亮丽的他们，我没由来地自卑。

于是我便拼了命地学习，没日没夜。我拒绝同学的一切示好，用强者的孤僻来掩饰自己不堪一击的自尊心。我自以为的骄傲，在第一次月考后，破碎满地。

我考砸了，我什么都没了。

老师找过我，他表示希望我可以继续努力，他说我只是还没有适应当地的教学模式。我在心里悄悄拒绝。因为那一刻，我想起了前段时间的暗无天日。我害怕自己会再一次得不到努力的回报，我害怕自己会再一次得到同学们同情的目光，我害怕老师会再一次强调我是个农村孩子跟不上城里的课程。我害怕这些，我害怕这些通往成功道路上的所有阻碍。

我最怕苦。

于是我便说服自己，平平淡淡的日子最轻松，不求出人头地，但求平平安安。我对自己这样说。我拼命压下心中时不时涌现的挣扎。很成功的，我在这样的路上愈走愈远。

可是，这条所谓的轻松的路真的带给我快乐了吗？

现在的我终于可以回答这个问题。

我不快乐，一点都不。

我每日每夜为了生计奔波，为此，我不得不强迫自己忍受上司的辱骂和同事的冷眼。我必须在月初发完工资后连夜列一份详细的计划：多少钱要寄给父母，多少钱要交房租，多少钱用来打车吃饭。我连买一件名牌衣服来犒劳自己都要省吃俭用好久。

我受够了这样的日子，可我不能连这样的日子都放弃。

如果可以，我多么想在十六年前那次月考后，对着黑暗中坐在教室的自己说：“没关系，再重新来过。”

我宁愿忍受学习的苦，也不愿忍受生活的苦。

我们都一样，被命运的洪流裹挟，无力又彷徨。但是，如果可以，希望你可以抬抬头，微微挣扎，在最最美好的年岁，不负芳华。

方与圆高考作文篇7

阅读下面的材料，根据要求写作。

网络上一张照片受到广泛关注，其内容是：下雨天，在一个地下通道入口处，一位母亲用左手为孩子挡雨，而她的右手举着把伞，为一个佝偻着腰的老大爷挡雨。老大爷是一位流浪汉，而这位妈妈一直慢慢地跟随在他身边。

请针对这件事，选择合适角度，发表自己的看法。

要求：明确文本，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

?文题解析】

这是一道评论类的材料作文，评论的内容是“一位母亲用左手为孩子挡雨，而她的右手举着把伞，为一个佝偻着腰的老大爷挡雨。老大爷是一位流浪汉，而这位妈妈一直慢慢地跟随在他身边”，评论是注意找准切入点进行立意，可从“悲悯情怀，人性灵光”的角度分析，人之所以高贵，不在于金钱、权势，而在于具有善良的品性、悲悯的情怀，对待弱者不仅具有同情心，而且有帮助的实际行动。这便是人性之善，这便是人性之光；从“以身垂范，教育孩子”的角度分析，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”妈妈的善举，在温暖流浪汉的同时，也为自己的儿子树立了人格、德性的楷模，在潜移默化中把人性之善传给了孩子；从“奉献爱心，和谐社会”的角度分析，曾几何时，一句“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”唱遍了大江南北。其实，这首歌里所倡导的奉献爱心的精神，永远都不会过时，永远都是和谐社会的正能量。行文时注意从材料因此自己的观点，让文章有针对性，论证时注意可结合“共建和谐社会”“弘扬正能量”“树立核心价值观”等热点进行分析，让文章有深度。

?优秀作文】：悲悯情?

悲悯，悲，指慈悲，对人间的苦难有一种感同身受的情感；悯，指同情，指对苦难中的人们并不轻视，甚至可怜，折射的是一种博大的爱.悲悯就是哲人以大智大慧来怜悯同情苦海中的世人.

唐朝的白居易响亮的提出了“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的口号.这是古训，也是历代文人富于历史使命感的一种集中概括.它意味着对时代的关注，对现实的关切，对改造社会的责任和使命.古往今来，能够真正做到的不多，但也不少，诗圣杜甫就是这样一个忧国忧民的诗人.

悲悯属于时代的产物，鲁迅说，杜甫不是古人，他生活在我们堆里.由于经历了唐代由盛到衰的过程，与诗仙李白相比，杜甫更多的是对国家的忧虑及对老百姓的困难生活的同情.其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变，表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识.当杜甫目睹社会灾难，心有郁结，他执笔挥墨：“朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”.悲悯属于人类的激素，我们每个人在没有被生活麻木时，都会萌生对人的悲悯.

悲悯是一种爱，就如同求得这广厦千万间，大庇天下的寒士，胸襟是用爱承载的.一个人可以像杜甫一样没有家财万贯，可以没有日日的欢欣，但却不能没有了悲悯，只要心中久存着悲悯，就有信念，就是一种巨大的财富.悲悯可以修行一种心境，可以修行一颗善心，可以让自己、让别人都俱欢颜.杜甫倾听时代的足音，呼吸时代的空气，把握时代的脉搏，让自己的心合着时代的节奏一起跳动，真正用心去感悟时代、体验时代，真正为时代而唱.

都说晓之以理，动之以情.文章能够打动人，使人潸然泪下，作者不只是注入了让人难以用言语形容的深情，让读者产生共鸣，必定还有一颗悲悯的心，默默洞悉着民间的疾苦.茫茫宇宙，个人的力量都太过渺小，他们手中的笔，化作武器，剑指灾难.

随着时间的流逝，随着历史的前进，这些星星暗淡了，消失了，被人遗忘了，又有更多新的星星，怀着一颗悲悯的心，出现在我们的夜空里，在黎明来临之际，给予人们星光，给予人们希望.

方与圆高考作文篇8

亲情、友情、爱情是人间的三种感情。这三者，我首选亲情。亲情是过生时的祝福；亲情是困难时的一次扶手；亲情是人间最长久的感情。

这周星期五，是我生日。由于时间不够，我就没有回家。妈妈给我送了许多东西到学校，东西盒子上夹这一封信，心中是爸爸妈妈对我的祝福，顿时我感到无比的幸福，也感动的流了眼泪，那上面写的内容一直凝聚在我的心中。那是一封祝福我的信，让我感到无比幸福；那是一封激励我的信，让我有了一股奋进的力量；那是一封爸爸妈妈写的信，是生命中最珍贵的信。

当然，亲情不仅限于家人之间，社会上也同样如此。

今天是星期天，我请假回家。去买东西的时候看见一个年过花甲的老人缓缓走来，不夸张的说，他拄着拐杖行走的速度就如蜗牛一般，他跨上门槛更为吃力，那10厘米高的门槛就如我攀岩一般困难，他左腿用手往上一台，右手放下拐杖然后左手按在柜台上，当时我想去帮老爷爷，但又有一些不敢，心里很纠结。这是买东西的人一边为我拿东西一边望着老爷爷，我轻声地对那个售货员说：“先跟他拿嘛。”她立刻问老爷爷要买什么，老爷爷吃力地说着，但我一句也没听懂，售货员耐心地对老爷爷说：“要这个吗？”老爷爷点了点头。在老爷爷下门槛时我望着他，这时来了一个穿着整洁、干净的女士，她一把扶起老爷爷，使得老爷爷轻松多了。最初我以为那个女士是老爷爷的女儿，这时老爷爷笑着对着那个女士，说了两句话，但因为老爷爷口齿不伶俐，一句话也没说清楚，但足以看出他对那个女士的感激。我的头仿佛颤抖了一下，才知道那个女士是商店老板。顿时，我头脑很混乱，看着缓缓走过马路的老爷爷，他每走一步我的心似乎就被刀刺了一下。老爷爷走了，我望了望那个女士，努力想把她记住。我觉得一个店要想有回头客，这一定属最佳的方法。我觉得在这里买东西，值！感受了一回“亲情”，这胜似亲情的感情就源于一个女士与素不相识的老爷爷。

这是我不禁想起：《礼记》里面的“矜、寡、孤、独，废弃者皆有所养。”这也是孟子所希望的“大同社会”吧！

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