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方与圆高考作文篇1
同学们:
大家好!
相信同学们早就已经发现,如今的时代,正是一个科技的时代,是一个机器代替人工的时代。我们注意到大厦高楼纷纷建起,注意到自动驾驶惊艳登场,注意到手机上的快捷信息,可在座的同学们,你们有谁注意到工人、农民、乃至父母手上的那一层茧?
前段时间,我父亲从外务工回来。我一边玩着新买的手机一边与父亲攀谈,我问父亲一月能挣多少。父亲迟疑了一会说,一万。一个月一万的确不少。我笑道挣的真多,可父亲沉默地伸出手给我看,我当时已经说不出话来了,因为缺水而干裂的手指,掌心是一块块小山包一样的厚茧,我忍住了泪水,却忍不住颤抖地放下了手机。
同学们,你们是否也和我以前一样,不理解劳动,不愿意劳动,只期待着很方便的高科技的出现。同学们,民生在勤,勤则不匮,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。夙兴夜寐,灑扫庭内,热爱劳动是中华民族的优秀传统。
有人说这是一个“偷懒”的时代,在家“美团”,出门“滴滴”,可我并不认同。时代的发展的确带来了便利,让人们更轻松地生活。同学们,真正伟大的人是有大格局的人。我们应当展望未来,用劳动的双手将梦想变为现实,而不应耽于眼前的小利与苟且。
我们要尊重劳动。同学们应当明白,我们吃的饭,住的房,坐的车,走的路,都是别人劳动的成果。我们在享受它们的同时,也要常想起他们手上的老茧,他们流下的汗水。我并不是要大家以后都去从事辛苦的劳动,我想让大家明白:无论你以后身在何方,从事什么工作,在看到身边那些辛苦工作的人时,都要想到,他们是和你一样在为全社会的发展出力的人。你理应尊重他们。
过不了多久,我们都将进入大学校园,踏入社会。许多同学都想找个轻松的工作,我想说这也是不对的。毛泽东在与他的儿子谈话时教导:你现在从大学毕业了,这很好,但你进入社会后,还有一所大学要上,那就是劳动大学。同学们,劳动很累,但劳动使你充实,使你沉稳,使你懂得感恩。
劳动给了我们手上的茧,也给了我们生命之茧,希望同学们早日破茧,直上九天!
谢谢大家!
方与圆高考作文篇2
漫画中,第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏,后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印,后因考61分被赏一个吻。看罢漫画,不禁深思,仅因一时分数升降便或奖或罚,实在失之偏颇。其实,孩子就像正在成长的树,他取得的成绩就像一片片的叶子,实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,切勿因一叶而障目。
孩子的成长中,不只有学习,不只有分数,还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数的提升,不能有丝毫退步,甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病,只在激素、饲料的作用下疯长速成,这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福,更需要经受困难挫折,他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步,懂得进步未必能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本就是正常现象,只有持续努力,持续积蓄力量,才能成就更好的自己,从而开出人生之花,结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人,怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩如叶,家长勿因一叶而障目。
与此相似,在中国,拥有升学压力的中小学学校,很多时候也会因成绩这个叶而障目。比如在评价教师上较为片面,常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师,往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸,更难以理解绝绝大部分挣扎在教学一线的教师之苦。同样的,教师的教学不只有分数,还应该有理解与赏识,还应该有“诗和远方”。教师似树,成绩如叶,学校勿因一叶而障目。
再有,商人逐利本无可厚非,若眼中只有所要得的利益的这张成绩单,会因这如一叶的成绩单而障目,看不到理应有的.诚信,看不到理应有的良知,看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”,才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如,过度注重gdp数值的成绩单,而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶,切勿因一叶而障目。
当然,人不免受局限为外物蒙蔽,任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准,但不能光看到数值而看不到全面与整体,而能够有更全面多元的评价标准与评判方式,方能更好地避免一叶障目。
方与圆高考作文篇3
你养过一盆花吗?
无需价值名贵,无需美艳风华,可以是荒地上随处可见的野花,可以花朵只有米粒大小。但,你等过她开花吗?
家里有几颗发了芽的豌豆,白生生的小芽,怯怯地伏在圆溜溜的豌豆上。用水浸了几天,细细的根须宛若几丝白云散落在清澈的水中。满不情愿地把它们埋进土里,生气于那可爱的根,粘上黑乎乎的泥土。心里一动,什么时候会开花呢?
记忆里的豌豆,总是田间疯长的样子,茂盛的地方能淹没一条壮实的狼狗。从不知道它还有这样细弱的样子:新长出的藤蔓好不容易抓住木棍,一阵风就毫不留情地把它吹下,蜷成一团,瑟瑟发抖,好半天才又挣扎着够着木架。半个月过去了,豌豆苗们,终于蹿上了十几厘米高,可叶片总显得有些蔫,打不起精神来。心底的担忧一点点蔓延,它还能开花吗?
时令不对。奶奶扫了它们一眼,“清明前后,种瓜点豆。豆苗儿长的时候正是春夏,可现在算是十月了,今年又寒得早……”奶奶絮絮叨叨地说。一线希望的火种猛然熄灭,是啊,这寒冬,它又怎么可能开花呢?
我开始不去看它,不给它浇水,决心在记忆里抹掉这盆不会开花的豌豆。可是,可是,这真的像难题一样可以轻而易举地放弃吗?一个月来点点滴滴的努力,又浮上心头。对自己做出了一个承诺,去等待花开。
每天我会努力早早地写完作业,飞奔到阳台上去照顾我的豌豆。几片叶子已遭霜冻,软软地垂下。心疼地望着它们,对自己说:等待花开。
我岂只是在等待花开?
有了不会做的题目,我会一遍遍思考、画图,等待题目被解出的刹那;遇到不认识的字词,我会去翻厚厚的字典,等待自己流利诵读的时刻;物理课上的小原理,有点将信将疑,索性在家里凑齐材料,鼓捣一通……把一切的一切当作小小的“嫩芽”,去精心照料,浇水、培土,施肥、除草,经受风雨,耐得寂寞,等待花开。
已是来年的早春,寒风料峭,我的豌豆在木架上绿意盎然。一朵纯白的花傲然绽放,如同敛翅的蝶。层层叠叠的绿叶下,更多的花苞探出头来。
又是一年,我对自己说,又是一年。
方与圆高考作文篇4
水盐相异,类之别也。然盐入水,一瞬遁隐,相融也。其必曰:融乃生变。
曩者,楚之屈原,不为世所容,行吟泽畔,游于江潭,偶遇渔父。渔父语之曰:圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不哺其糟而歠其醨?何故深思高举,自令放为?屈原不为所动,怀石赴汨罗。倘屈原以皓皓之白融于濯淖污泥之中,相机而动,庶几有所成也。春秋叔孙豹云:“‘太上有立德,其次有立功,其次有立言’,虽久不废,此之谓三不朽”,屈原之烈为世敬仰,然以命搏,窃深以为恨也,孰与立德、立功、立言于生前?《西游记》笼天地于形内,挫万物于笔端,乃千古奇书,奇书有奇人,破石而诞之悟空、猪形粗夯之八戒、红发圆睛之沙僧皆惊世骇俗之颜。玄奘未至,悟空、八戒、沙僧各逞野性;玄奘至,悟空、八戒、沙僧虽偶有龃龉,然皆能识大体、顾大局,其间变化甚矣,何也?玄奘之融功莫大焉!或曰:酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈,此言得之,一“调和”、一“相生”此之谓“融”。
宗族之兴必在“融”。曩者荣氏毅仁,乃无锡贾人之后,弱冠之年即为父股肱,奋其智,历职经理、董事,而荣氏一族行商坐贾者有二十余家,荣公融诸荣为一,荣氏一族始乃闻名天下。丙申年荣公合诸荣谋,以产业献国,举国上下咸颂其德焉,总理美其名曰:少壮派。故,“融”为发家肇始。
邦之兴必在“融”。昔时秦据崤函之固,君民相融以窥天下,至商君佐秦孝公,内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯,强横一时。和合生力,及至始皇履至尊而制六合,理固宜然。由是观之,“融”乃兴邦之不二法门。或曰:何为“融”?则曰:融小德而为大德;融小义而为大义;融小美而为大美;融小善而为大善……所谓“美美与共”,“循序渐进”,以至于盛。
今之中国,政通人和,润泽之气氤氲山林,万类霜天竞自由,此诚戮力同心之秋也。或曰,物各有性,水至淡,盐得味,水入于水复为水,盐入于盐复为盐,所忧者嫌隙也,一室之内,分则两害,合则两利,故共存相生必作于细,必融于细。
古希腊赫圣哲拉克利特云:“美在和谐”。“和谐”即相融,百味相融,则世界灿然!
方与圆高考作文篇5
说到我们班谁的口才最好,大家的答案都是一样的,就是——邵军,然而这个著名的人物并不是用他口才好的地方。他用自己的好口才去拍马屁,所以得到了“阿谀奉承”的绰号。
邵云的第一个马屁精当然是我们的老班吴老师。每次吴老师来上课,都坚持听老师讲课。听着,“马屁精”又开始滔滔不绝了:“吴先生,你这么豪爽,别人都活得越来越多了,你怎么活得越来越年轻像吃了仙丹?有你做我们的班主任真是我们班的荣幸。另外,你这么努力,尽力了。在你的指导下,我们班的学生都是有才华的孩子。”跑到一个偏僻的角落,放声大笑,笑得前仰后合。
“马屁精”虽然口若悬河,但做事情也不好。今天他在楼道里练习“加速跑”,不小心撞到了林芬。林芬生气地揪着他的脸,想骂他几句。谁知道呢,邵云知道当他看着人们的脸时会发生什么。他迅速使出救命的招数,拍了一张振振有词的照片:“林芬,你真是我们班的班花,这么漂亮,脾气这么温柔。你是一个如此高尚和重要的人,所以不要和我争论。所谓‘大人不指望小人’,你我斤斤计较,实在不行,你得……”
“阿谀奉承”是一流的口水战专家。他总能找到“英雄可以利用的地方”,利用别人。戴刚的姑姑从法国回来,给他带了一件礼物,一个新型卷笔刀。邵云看到后,上前借道:“老兄,别这么小气。我觉得你很大方,很帅,很不一般。既然你待人很大方,为什么不大方地对待我,你的新款卷笔刀……”戴刚走到哪里,邵云就跟到哪里,他的三寸不烂之舌反复咀嚼。结果,戴刚被口水逼得走投无路,不得不把卷笔刀借给他。
……怎样?我们班的“拍马屁”可以叫“口水在这里,没有坏处”!
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