通过写作文，我们可以将自己的喜怒哀乐、忧愁欢喜等情感真实地传达给他人，出色的作文可以帮助我们记录下自己的目标，下面是大学生范文网小编为您分享的2024年竞赛作文精选7篇，感谢您的参阅。
2024年竞赛作文篇1
一天下午，在我校举行了一年一度的数学知识竞赛。我班有十人参赛，其中包括我。听到这个消息后我兴奋不已。
听到广播的通知后，同学们秩序井然地把板凳搬在操场的周边坐了下来。一位老师走在操场中央清楚地说了竞赛规则：一年级至六年级每班参赛的同学排成一列队，各年级同学各用不同的方式拿着篮球在出题老师的面前并且答题，犯规者则直接出局，在规定时间内答题数越多，名次就排得越高。我是高年级的学生，要边拍篮球边跑，比低年级和中年级的竞赛的难度较高。但我打过篮球，所以也占了一定的优势。
从一年级起，竞赛开始了。当到了四年级，我们准备上场。
轮到我们班上场时，我的心弦绷得紧紧地，可以听到自己急促的呼吸声。前面几位同学基本发挥得很好。接到我了，我小心翼翼地拍着篮球，却在答题时答了两次才答对。答完以后，我便快速地把篮球传递给下一位同学，生怕比别班的同学落下一点点步阀。我们班有一位同学没有拍到篮球，大家都希望后面同学的努力能挽回前面的过失。而助威的同学喊得格外地热烈：加油！加油！
时间过得真快，竞赛在不知不觉中结束了。
回到座位之后，老师公布了我们班的竞赛成绩：第三名。大家对这个结果不是很满意，下决心决定下一次竞赛取得更好的成绩。
这次竞赛后，我明白了一个道理：团队的力量是不可取代的，还要有团队精神才能成功。
2024年竞赛作文篇2
今天，吃过晚饭，我家的“开心果”——爸爸，提出一个活动项目：“我们来一次家庭大比赛，规则是裁判提出一个问题，谁知道，谁就按下抢答器——西红柿；如果答对了就得一分——奖大葱。最后，看谁的大葱多谁就赢。”
说着，爸爸从厨房拿来一个西红柿，几根大葱和一个茄子。
爸爸举起话筒——茄子，说：“比赛正式开始！”
爸爸问：“哪个数最懒，哪个数最勤奋，为什么？”我率先按下抢答器，“1最懒，2最勤奋，因为‘一不做二不休’。”
“什么动物天天熬夜？”
“熊猫，看它的黑眼圈就知道。”妈妈得意地说，可惜没按抢答器。
爸爸说：“没按抢答器，不得分！”
“青蛙为什么比树跳得高？”爸爸又问。
我和妈妈同时想出来，可是，我的手比妈妈快了一步，按下抢答器：“因为树不会跳。”
“最后一题，小云和妈妈为什么在同一个班？”
我没能想起来，被妈妈按下抢答器回答了：“因为妈妈是老师，小云是同学。”
“现在的比分是2比1，杨璐瑶选手获胜。”爸爸说着举起我的手。
妈妈有些后悔：“要是我当初按下抢答器就好了。”
2024年竞赛作文篇3
为了进一步认真落实我校提出的打造“书香校园”的工作要求，营造浓郁的书香校园文化氛围，切实提高我校学生习作水平，激发学生阅读习惯，让学在阅读习作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读，热爱写作，在阅读、写作中快乐成长。经研究决定举办“中学生与社会作文竞赛”，现将有关事项安排如下：
一、活动目的
通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中取材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平。
二、参赛对象
七到九年级学生（每个班级10名学生）
三、内容要求
题目：
1、我相信
2、听，那沉默的声音
3、文学的诱惑
要求：
1、任选一题作文，文体不限（诗歌除外）
2、字数不少于600字
3、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上
4、抒发自己真实情感，不得抄袭
5、正确使用标点符号，写规范字。
四、比赛要求
比赛时书写工整、规范，卷面整洁，时间为2小时
五、活动具体安排
1、比赛时间：20xx年9月25日下午
2、比赛地点：墨香楼一楼教室
3、各班务必于9月18日前将参赛学生名单报至教导处。
六、评选办法
初一年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
初二、初三一等奖各设2名，二等奖各设3名，三等奖各设4名。
希望各班语文教师认真对待，参赛学生精心准备，争取佳绩！
2024年竞赛作文篇4
一、活动意义：
作文是反映学心世间，知识世间的一扇窗户。为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地写出自己的点滴感受。
二、活动目的：
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设和海量阅读，经学校研究决定举办三四年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
通过活动，给同学提供一个属于自己的平台，培养学生作文能力的提高，语文素养，通过习作，使学生学会感恩。
三、竞赛形式：
统一命题，以阅读《小学生天地》为主题，谈刊物或其中某个栏目，某篇;文章对自己的'教育、启发和影响：就刊物某篇文章写读后感或评论等。
四、参赛对象：
三年级、四年级每个班选送3名学生作品。(请该年级的语文教师于12月20日前将获奖作文交教导处)
五、时间：
12月14日至12月18日
六、阅卷教师：
三四年级语文教师(时间：12月18日)
七、比赛方法：
本次竞赛由教导处统一命题，由三四年级各班的语文老师布置作文的内容。请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔20篇优秀的文章将打印稿于12月21日交教导处存档。
八、奖项设置：
每个班取一篇优秀作品，附表于总结。
2024年竞赛作文篇5
二年级的本学期语文能力竞赛在星期三下午的第一节课进行。等老师把卷子发下来的时候，我的心一只快速跳动着，教室里马上有了紧张的气氛。我努力使自己平静下来。一看试卷，啊！有道字谜我猜不出，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，时间有限，先空着吧。
选择题我最拿手，一分钟搞定。突然，我发现旁边有一双偷窥的眼睛直盯着我的试卷。我心里暗暗想：我自己都做不出来，还想抄袭我。自己去动脑筋吧。
“叮铃铃”，下课铃声响了。惨了，时间不够，两个字谜我还没有想出来呢！还是蒙一下吧，于是我快熟地写上答案，匆匆交卷了。我发现自己的手心全是汗。
回到家，我把这两个字谜给妈妈猜，可妈妈说的那两个答案都不是我写的答案。这下我可惨了，也不知道考了多少分。我真希望成绩能快点公布出来。
两天后，成绩出来了，我只得了班级前十名，有点失望。不过，下次我会努力的，争取更好的成绩。
语文能力竞赛不仅考我们课内的语文理解，更多的是考我们的课外知识积累。我很惭愧，没能得到如愿的成绩。这说明我平时积累的语文知识不够多。我以后还要看更多方面的书籍，为自己加油！
2024年竞赛作文篇6
上个月，老师宣布了参加国学知识网络大赛的同学名单，我也在内。我买了《诗经》、《论语》、《大学。中庸》这三本书，准备好好的迎接比赛。我买好书，一回家就兴致勃勃地翻看起来。这一看，让我不禁吓傻了，这些“知乎也”、“曰”、“之”、“哉”。看得我眼都花了，我试着读了一名，哎呀，连舌头都打结了，更别提什么背出来了。
我一下子就泻了气。这时候，妈妈走过来笑着对我说：“孩子，现在才知道为什么要让你们比赛了吧！我们现在这些书都是白话文，内容都显而易见，国学知识竞赛就是要培养你们对国学知识的了解。”“哎，看来我还得学着做个古人呢！”我无奈地说。在以后的日子里，我每天一有空就拿来看，读着读着，我仿佛看到了古人在吟诵时的场景。要比赛了，我和同学各拿着一本《诗经》走进电脑房。刚开始答题，就传来一阵交头接耳的声音：“哇，怎么这么难啊！”“我死定了，肯定很糟”大家都纷纷抱怨起来。我看清题目，做了起来。哎，这些我明明就没有读过嘛，怎么那么难。
我心里想着，脸上渐渐沁出了汗珠。我几乎把书前前后后给翻了个遍，才忐忑不安的答完了题，点了“给我打分”键。电脑显示“35分”。“这，怎么只有35分！”我急得直叫，“你算好了，我只有29分呢。”一个同学说。通过这次考试，同学们心里都有了底，准备在接下来的日子里要认认真真，仔仔细细地在多看几遍书。下次，一定能取得好成绩!
2024年竞赛作文篇7
一个周末的晚上，吃完饭，我扯开嗓门宣布道：“今天是星期天，我们举行一次家庭智力竞赛，好不好？”“好！”全家人异口同声地回答。
竞赛采取互问互答的方式，每个人既是评委又是选手。比赛分十六道抢答题和十二道必答题，每题十分，再加上四道风险题（有十分、三十分、五十分），如果回答错误的，倒扣相应的分数。抢答时，等题目念完，要举手才能回答。
比赛开始了。首先由爸爸出题：“前几天召开的全国人民代表大会通过了哪部法律？”“《反分裂国家法》。”妈妈抢先回答。“正确，加十分。”然后我出题：“长时间不剧烈运动会消耗糖原还是脂肪？”“嗯……”爸爸思考后回答，“是脂肪。”“正确，加十分！”接着，姐姐出题：“牛有几个胃？”“4个。”我脱口而出，“正确，加十分！”轮到妈妈出题了，“被称为‘海里的火箭’的是什么？”“是乌贼吗？”姐姐比较犹豫地回答，“正确，加十分！”
最后的比分情况是：妈妈200分，我和姐姐都是130分，爸爸100分。“由于陈鹏和陈蕊并列第二，下周末进行亚季军争夺赛！”爸爸以他洪亮的声音结束了比赛。
我向姐姐使了个眼色，意思是说：下周末分高低，等着瞧吧！
这是个快乐而又有意义的周末！
2024年竞赛作文精选7篇相关文章：
