上初中了，一切都要重新开始，是一个新的人生起跑线。而在我看来，这儿的一切都是新的：新的同学;新的班级;新的规章制度;新的……不过话说回来，我觉得，还是老师最重要，历史上，人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师……可园丁如果不认真浇水，开出的花儿就不艳，老师如果不认真教学生，那学生就不会有什么成就。在开学第一天中，我就认识了我们可爱又可敬的班主任——孟老师!!

孟老师和其他老师不一样，从来是奖罚分明，表扬和批评是一块来的。开学没几天，我就已经开始认真学习，希望被表扬。而且孟老师工作认真负责，一丝不苟。在军训的时候，我就看出来了，在教室的时候，我们在那儿擦汗，并大口大口的喝水，孟老师也流了很多汗，但她没有忘记自己的职责，没有觉得热了就直接在课堂上擦汗，渴了就喝水，她是学生的榜样;老师的模范!下午的时候，我们看到了孟老师的背上一有了盐结晶，我看了没有说什么，但心里却对她有了深深的敬意——真了不起啊!

孟老师她个子不高，但是她的双眼大而有神。她很严厉，会去帮助你改正缺点，让你更加完美，这就是我们的“园丁”——孟老师!!

《我的初中老师》作文篇3

什么？懒老师，我听到有人惊叹了，对，他就是——尹老师，我的语文老师，也是我的班主任。他庞大腰粗，长着黑黑的皮肤，头发是卷发，还留着一些小胡子。他最初留给我们的印象：他上课、治班的习惯，就是一位不折不扣的"懒"老师。

每次上语文课，他都会让同学们来写板书。渐渐地他的板书越来越少，同学的板书越来越多。比如，那次学《金钱的魔力》，尹老师只在黑板上写了课题和两个主要人物的名子，让我们从课文中找出对他们的各种描写，体会人物的特点。同学们一个接一个的回答问题，只要你回答正确、别的同学没有补充的意见，他就让我们把观点写在黑板上。其他老师都是由自己来写板书的，而尹老师却让同学们来写板书，你说他懒不懒？不过说来也怪，这样写板书的次数多了，同学们也愿意上台展示自己的板书，更逐渐发现自己的"概括"能力增强了。

尹老师的"懒"还不止表现在课上，在活动中体现的更充分。记得有一次，学校展开了评星活动。他只让中队长宣读了一下评星的标准，之后就对全班同学说："这次评星的活动采取分组评选的方法展开，每组的组长就是本组的`主持人。"说罢，组长开始组织本组的同学进行各星的评选。他却坐在一边，默默地注视着大家。直到快要结束的时候，他才上前询问各组的评星结果。不过，说来更怪，这样的评星过程效果居然好的出奇，大家依照条件互评互比，心平气和，不一会，全班40个人的评比结果就出来了。

尹老师像这样"懒"的表现还有很多，他懒得时候，总是遵循一条规律：凡是学生自己能做的事，他都让我们自己做。所以时间长了，我也能渐渐明白他的用意：他是想锻炼我们的自主性，使我们成为主动发展的好少年。

这就是我们的"懒"老师，更是一个一心调动学生主动发展热情的老师。

《我的初中老师》作文篇4

我们的初中班主任是一位女老师，姓岳，岳老师十分和蔼可亲，她有一头乌黑的长发，圆圆的脸上，总是带着微笑，眼镜后嵌着一双会说话的眼睛。

岳老师讲课的时候十分幽默风趣，一次上课，我们正好讲到了《世说新语》中“朗曰：幸尚宽……”读的同学读成了“曰朗”，正好是我们岳老师的名字，于是我们班哄堂大笑，乱成一团，老师也笑着说：“是我的名字啊。”此后，我们就深深的把这篇文言文印在了心里，很久都没有忘记。有一次班会，老师对我们说以后不能在学校里吃糖，于是就有人揭发了一个同学，老师突然想出了一个好点子，说：谁揭发同学，那同学就给谁买一斤糖，我们班顿时欢呼雀跃，立马又抓出了好几个偷吃糖的，然后，老师就让这些人在以后庆祝会的时候，一人买一斤糖分给大家，给我们兴奋坏了，个个手舞足蹈。

岳老师不但讲课时十分幽默，下课时还和我们像朋友一样。

一下课，就有好多同学围着老师问东问西的，岳老师也笑呵呵的回答着他们的每一个问题，好像就是一群好朋友在一起交谈。有的时候，可能会一直聊到上课。还有一回，我班同学生病了，十分难受，面色蜡黄，而且上吐下泻，老师看了看，非常不放心，关切的问了他几句，可还不行，就给他的妈妈打了个电话，让他的妈妈来接她，当他要出教室门时，老师还不放心，又让另一个同学把他护送出去。

虽然老师十分和蔼可亲，又很关心同学，但对我们的要求还是很严格的。在走廊中不能跑，见到老师要问好，去食堂时要站队，队列要整齐，当然除了这些还有好多。有时为了看我们有没有认真听讲，会偷偷的在后门“偷窥”。如果我们没好好表现老师就会进去，把那个人抓出来，适当地“惩罚”他一下。

这就是我的老师，一位和蔼、幽默、关心同学，又有一点严格的老师，不过我很喜欢她。

《我的初中老师》作文篇5

我的老师

看，这是我的老师，穿着运动服脸上带着微笑，就是我们的语文老师——荀。荀老师学识渊博，教学经验丰富，上课总是很轻松，生动有趣。尤其是他在讲作文的时候，总是风趣幽默，引人入胜，我们不知不觉就爱上了作文。

上课铃响了，这节课是作文课。荀老师拿着修改后的作文走上讲台。看到的时候就评论作文。老师每次给我们读好一点的作文，也表扬进步的同学。他不禁高兴起来。他还告诉我们如何写好这篇作文。每个学生都会聚精会神地盯着听老师在说什么。每次上作文课，我们都很开心，真的很想对。

这一课是学24课《木兰诗》。老师给我们讲了《木兰诗》的重要单词和意思，让我们很快明白了《木兰诗》的意思。那天老师差不多一节半课就做完了。我觉得老师的课很简单易懂。

这样，荀先生教我们写作文，理解课文的含义，使我们对写作和课文产生了浓厚的兴趣。

我们迷茫的时候谁来帮我们？是谁呀？

是她——人类灵魂工程师——老师。

凌晨两三点谁还在批改作业？是谁呀？

是她——人类灵魂工程师——老师。

啊！老师，你是多么无私啊。

老师就像蜡烛，

燃烧自己，照亮别人。

中国人。我们是中国人，有自己的母语。从“a，o，e”到唐诗宋词。而且都是语文老师手持的，把我们这些幼稚的孩子带入语文知识的海洋，让我们在其中畅游。

身上有红血丝，黑眼睛，黑头发，黄皮肤。自然，我更善良，更喜欢语文课。

踏入初中，就像踏上了新的台阶，看着更加美丽壮观的风景。初中六年风风雨雨，你会发现那只是基础，但我对语文课的热爱丝毫没有减少，我更渴望获得更多的知识。

我的语文老师皮肤黝黑，总是穿着笔挺的衬衫和西装裤，脚下是一双锃亮的皮鞋。当他笑的时候，他露出了他的白晶晶牙齿，显得幼稚和善良。

喜欢他的长相，上课很幽默有趣。上课前，老师总喜欢分析解释《汤姆索亚历险记》。有一次，在谈到汤姆“抽烟”的时候，老师给了一顿饭，换了个语气，笑着看着大家，问了一个问题“谁的父母抽烟？”突然，教室立刻像开水一样炸开了，高举双手，“我的家”“我的家”。“那谁抽烟？”老师又问。“我爷爷”“哦，那是个烟鬼。”“我爸爸抽烟。”“那你得劝他少抽烟。”“当然”.下课安静后，老师告诉我们“吸烟有害健康，建议火枪手以后少抽烟。”然后，很自然地进入主题，开始上课。每次上语文课，总觉得时间过得特别快。正听得津津有味，门铃响了“丁丁”。这时，老师又会幽默起来。“如果你想了解以下内容，请听讲座并进行分析。下课。”然后他走出了教室。

朗朗的读书声，文字清晰明了。学生手里拿着语文课本，认真听讲。而我就是其中之一。

哦，我最喜欢的语文课！

我马上就要小学毕业了。在过去的六年里，有许多老师教给了我知识，让我感激和难忘，但我最难忘的老师是我们的班主任孙老师——。是她陪伴我们走过了六年的小学生活，她教育我们从一无所知的孩子到懂事的少年……我永远不会忘记她。

孙小姐是一个责任心很强的人。她不仅从一年级开始就教我们积累古诗和古文，还很重视作业。别的老师很少批单单作业，但孙老师从来不漏单。现在我给大家讲讲。

记得半年前的一个阳光明媚的下午，我妈给孙老师打电话，说我作业慢，让她帮我想想办法。老师听后批评我写作业的时候玩，让我每次写完作业都给老师打电话。从那以后，我每天都给老师打电话，改掉了混日子的习惯。

孙老师不仅认真对待自己的作品，而且总是以各种方式启发学生，让他们喜欢文学，做一些文学创作。

记得有一次老师讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》课，主人公被妈妈表扬，被爸爸批评，老师让我们也试着写小说。先写小说的是周。当他把“不成熟”的小说给老师看时，老师很高兴。他没有说周的小说写得不好，而是表扬了他。我也写过小说。在老师的鼓励下，我的小说从“不成熟”逐渐走向成熟，受到同学们的称赞，成为班里有名的“小作家”。

我永远不会忘记孙小姐。今天，我将为有这样一位好老师而骄傲。明天，让老师为有我这样的学生而骄傲。

俗话说：十年树木栽培，百年教育；我永远不会忘记。

第一天：金玉林的

今天早上的前两节课是语文课。当老师来上课的时候，我们都把书拿出来放在桌子上休息时，我们年级的另一位语文老师走了过来。他进来后坐在讲台上说：“你邹老师路上堵车了，很快就能过来。他让我看大家学习几分钟。不说话，安静的看课本。”

于是我们全班开始安静的学习。前几分钟，我们语文老师走过来，看到他满头大汗。他边走边对我们说，对不起，同学们，路上堵车了，现在给你们上课。老师甚至不在乎有没有足够的水喝，就打开课本在黑板上写。两节课结束，老师的声音明显沙哑了。下课的时候，他又一次对我们说对不起，他会另找时间弥补两节课没做完的事情。

我们语文老师真的是一个尽职尽责的好老师！

他是无私奉献给我们的老师，我们是他怀里的孩子。师爱，太阳一般温暖，春风一般温暖，春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你，老师的爱，是世界上最伟大最干净的。他为我们付出了很多。

我的老师叫李华。在他黑色的眉毛下，他有一双明亮的眼睛。2012年的这一天，清晨，浓雾弥漫。尽管如此，老师还是悠闲地走在湖边。我只能听到鸟儿在耳边歌唱，却看不到它们精致的身影。一团团带着微微寒意的浓雾不时扑在脸上，擦肩而过。平日里装着耀眼高压汞灯的路灯，今天看起来那么暗淡，在翻腾的雾气中忽明忽暗，模糊不清。老师好像走进了童话世界。老师来到学校，手里拿着一本数学书，眼神很和蔼。丁，该上课了。老师教的课文如此丰富多彩，每一章似乎都在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个多彩的新世界…

今天有点不对劲。老师脸色苍白很多，讲课的声音很低。同学们没有注意到老师弯着脸走上讲台，我们下课后的快乐心情又被破坏了。我多么希望你能在这一刻微笑！上课的时候，你一直皱着眉头。突然你打电话给一个要开小差的同学回答问题。那个同学，张耳蒙克，想不通，他的答案是错的。老师大怒，问他怎么回事。“后来同学告诉我的，”他解释说。全班哄堂大笑，老师却没有笑，依然紧锁着眉头，像箭一样盯着我们，我们只好马上闭嘴，静观其变。这时，我们多么希望老师也能微笑！

老师摔倒了，我们七个精神都没了，赶紧拨了120。不一会儿，李小姐被救护车送到了县人民医院。原来李小姐今天生病了，但为了不让我们功课落后，她带着病来给我们上课。为了让我们学习，我们的老师李不让我们上课。如果有人告诉我们，我们会让李小姐休息一下，我们就不能上这个课了。

李老师，如果我们是一只小船，那么老师就是一面风帆，引领我们在知识的海洋中不断前进；如果我们要去旅行，老师就像我们手中的蜡烛，照亮了我们坎坷的学习之路。你让我们打开心灵之窗，你让我们拥有精神支柱，你送我们走上学习之路，给我们无尽的鼓励。老师，我们会永远记得你。

贵州省贵阳市云岩区贵阳二十八中开学第一天：浅白色

吴老师就在我们身边

我们班的班主任生来圆脸，一头浓密的长发，一双紫葡萄般的大眼睛。平时很平易近人，但在做“生意”的时候，却很严格，常常让我们害怕。这是我们的班主任，吴老师。我记得有一次，我妈妈要去乡下。为了保持联系，我妈把小巧玲珑的手机放在我手里，跟我说：“上课要关机！”我想到了这个想法！我心里紧张，突然不知所措。这时，吴老师用严厉的目光瞪着我说：“是谁！”感觉全身像触电一样，我愣住了。我害羞地低着头站起来，轻声说：“是.我。”“放学后来我办公室！”老师说：“继续上课！”我的心怦怦直跳，仿佛要跳出喉咙。放学后，我忧心忡忡地来到老师办公室，看到她在等我。我去找老师，但不知道说什么。“浩浩，你怎么把手机带到学校还不关机？”老师先开口。我吞吞吐吐的说发生了什么，老师说：“你的主要原因是马虎！它促使你犯了很多错误，但你仍然没有吸取教训。你一定要记住，粗心大意永远是你前进道路上的敌人！”。是吴老师的话让我改掉了粗心大意的坏习惯。我记得有一天，学校广播提醒学生下午会有暴风雨。但是我还是忘了带伞。放学后，风暴真的来了。看着瓢泼大雨，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，吴老师路过，看到我没有伞不能着急回去，就顺手把伞递给了我。我不好意思的说：“不，老师，我拿了你的伞，那你怎么办？”“拿去吧，我自有办法！”老师笑着拍了拍我的肩膀就走了。回家的路上，我在雪地里撑着老师帮忙的伞，心里充满了起伏。暴风雨变得更厉害了，我艰难地走着。突然，我看到一个熟悉的身影，拿着报纸当伞，骑着自行车从我身边经过。耶！她就是我心中最敬佩的班主任——吴。她是如此善良和乐于助人！一股暖流从我心中涌起。虽然我有伞，挡不住倾盆大雨，但我还是像落汤鸡一样湿透了。我亲爱的尊敬的吴老师，骑着自行车，只用报纸当“雨伞”。可想而知，在这一刻，她会是什么样子.啊！至高无上的师爱。吴老师，你不仅是我们身边的好老师好班主任，也像我们敬爱的妈妈。你的一举一动都将永远是我的榜样，永远把我记在心里，激励我努力学习，勇往直前！老师，老师，你就像一个勤劳的园丁，在花园里培育我们盛开的花朵。在你的悉心栽培下，我们为荣耀与美丽而奋斗。在您孜孜不倦的教导下，我们蒸蒸日上！

中国江苏省盐城市阜宁县明大初级中学初级中学：

燕子去了又来；柳树又枯又绿；桃花谢了，又开了。不知不觉中，我悄悄度过了小学六年。我在育才四小学，在二班留下了很多不可磨灭的记忆。其中，我最想和她说话的是我的班主任：孙老师。亲爱的孙老师，你从一年级到六年级一直是我们二班的班主任。你为我们班和我们付出了很多。你让我们从不成熟变得成熟，也让我们从懵懂变得“人才济济”。你是个好班主任。当我犯错时，你会批评我，教我。当我取得成就时，你会希望我露出鼓励的微笑。我爱你也恨你。

今年五月中旬，你为我报名了演讲比赛。周二开始彩排，周二周五开始比赛。因为时间紧迫，我每天放学后甚至在一些课时都要去你办公室排练稿子。其实每次走进你的办公室，我都有些不情愿。想到别的同学在音乐教室里唱歌，或者在篮球场上挥汗如雨，甚至在教室里安安静静的做作业，我就只能在办公室里百无聊赖，重复着白纸上读书的一成不变的感觉。只有当我用完嘴里最后一滴口水，我才能回到教室，停止无聊的练习。当年，我对你有点怨恨。然而，当我周五登上舞台，展示自己的魅力，抑扬顿挫地表达自己的感受时，我不禁感到兴奋。当我手里拿着两张沉甸甸的金券时，我的脸上不禁露出了微笑。事后我仔细想了想，那几天排练的时候你也在不知疲倦的为我工作。你没有像我一样休息，一个字一个字教我。之后，我对你充满了感激和爱。不管你怎么严厉的批评我，怎么愤怒的骂我，你还是希望我好一点，你还是对我充满了爱。就像我二妈，你平时培养我，默默爱我。作为我小学六年的班主任，你为我和班级付出了很多，却不求回报。我会永远记得你的——孙老师，我会永远记得这个班—— 6(2)班。

2012年6月27日

有人说老师只是我们人生的一个过渡！但是，我一直不敢相信！

今天老师离开了我们，含泪离开的——刘老师让我们感受到了她在这里时我们所拥有的幸福！但是现在，已经太晚了！过去的美好回忆已成过去，时间不能再上演，师生感情不能再来。现在只有悲伤和遗憾！

这几年，风过了，雨过了，六年小学生活结束了，陪伴我走过春夏秋冬六季的老师也离开了我，让我感到无助和孤独。没有老师的训斥，没有老师的管束。

暑假快到了，我该如何面对？我真的很想见我的老师！但是，时间已经被爸爸妈妈安排好了！作为一个中学生，一定要在父母的眼中学习，不要老是跑着玩着！但我也是个孩子！我有玩的权利，但是为什么我的父母总是不理解我！看来这次，不想去找老师了！

2012年6月28日

今天突然想到了老师，无法形容。因为老师对我的关心不是三言两语能形容的。老师像园丁一样在等我们的花，老师像妈妈一样在喂我们的孩子！

我骗了老师，老师问我英语考了多少。我明明考了94，却告诉老师我考了103。那一次，我错了。当我看到我的老师时，我非常害怕。我怕老师突然打电话来批评我！就这样，我被吓了两天。当时真的很想向老师认错，但是没有勇气。直到今天，我还在后悔.

河北省石家庄市河北新乐一中初一，杨

我以前的数学老师姓陈，她很有趣！每次都让课堂变得很有趣，但是她不再教我们了！

她对自己的工作非常负责。那天听同学说，陈先生因为抓粉笔抓了很久，手都裂了，但是她没有缺课，而是戴着手套给我们上课，让我们很心痛。

陈小姐就像我们的朋友一样。我很喜欢她。我以为老师去乌鲁木齐做手术后，还是会像以前一样教我们。我可能错了。后来听同学说有新老师来教我们。我们既开心又难过。开心不是不想让陈老师教，而是不用退学。

每当陆先生和陈先生通电话的时候，我们多么想再打一次电话：“陈先生是一日之师，终身之父！”！我们不会忘记你的！

托利二中初中朱：

（初二，350字）

罗老师：

你好，突然，四年过去了，我的小学生活即将结束，初中生活即将来临。感觉自己长大了很多，学到了很多，了解了很多。用这些话，记录了我这四年的快乐时光。我尝遍了喜怒哀乐、喜怒哀乐等各种奇妙的感觉，我就是在这些感觉中长大的.

在我的生活中，随着时间的推移，我会向前看，继续前进，继续前进。现在回想起来，一切都变得那么模糊不清。然而，在这条路上，我在纸上画了一些美丽的风景，放在我的“万伟瓶”里。我想这一定是我最美好的回忆。

你一直记得五年级的拔河比赛吗？在那次比赛中，我们班所有的学生都做出了巨大的贡献。有人使劲拉，有人使劲喊，一切都变得那么精彩活泼。我们班怀着夺冠的雄心进行了勇敢的斗争。还给我们班。六年级的拿到了。然而在(1)班，他们居然作弊。都比我们强，但是数量比我们多，完全超过了规定的重量。最后我们六节课拿了第二名。突然，你让我们回教室，我们都听着。那一天，我明白了江湖险恶，人心叵测的道理。当我把椅子带回教室时，我觉得老师也是我们的家。在你的教育下，我感受到了一种爱，那就是师生恋，同学的朋友。

现在我学到了很多，但让我更有价值的，是你教给我的敌人的道理和人生的感悟。我在一点一点的成长，却留下了很多遗憾。虽然我很清楚，人这一生是不能留下遗憾的，因为人必须尽自己最大的努力去回报别人给的礼物。我真的很想停下时间，让我和我的兄弟同学们一起玩，玩得开心。也许以后会分道扬镳，也许见面就不认识了。唉！十年训练和船一样，百年训练也一样！谁会知道有一个知己，一个同学，一个老师要多久！人生可以有几次童年，每一点都包含着我美好的回忆。

风急速摇摆。雨落花笑。风吹雪跳舞。在雨中歌唱。人也不一样，都曾经快乐过，壳终究会过去，人的一生都会走到尽头，不仅仅是为了希望，而是为了理想，奋斗然后得到快乐，再奋斗。这样人的一生就会在恍惚中过去，在第二次奋斗的时候就代表了一个转折点，然后寻找下一个转折点。这样大家才能幸福。

现在我面前的这个角落是一个让我想远离的角落，但是时间一直把我推到这个角落。一直以来，我真的不想离开这个学校。现在要是刚入学就好了。那样的话，我会更珍惜生命。唉，人为什么一定要长大？总是，你能告诉我吗？

愿望：

经常笑，天天开心

你的学生

3月28日

（初三作文，）

给老师的一封信_初三写信的作文800字（1）

崔老师：

对我们来说，最重要的任务是学习。那么，在我们的学习中，谁在默默无闻地为我们买单呢？就是和我们朝夕相处的老师！就我记忆所及，每个老师都是那么善良。他们在我们的学习中总是很有说服力，在工作中总是一丝不苟。所有老师的生命都献给了讲台.老师就像自己的亲生母亲一样，在我们带着沉重的收获果实来向老师学习的时候，给老师增添了一份崇拜。我们的童年甚至青春都是在老师的熏陶下度过的。老师给新生代人才指导，让我们学会学习，学会珍惜生命。我要谢谢你！我亲爱的崔小姐！

你的课永远是最有趣的，你会永远在课堂上给我们讲精彩的故事，让我们的心在你精彩的语言中畅游；你们班想象力丰富。你总能牢牢抓住我们的注意力，让班级充满活力。你每次都会讲幽默的故事，让我们在一片充满欢乐的海洋里上每一节课。你的语言是最生动的，总是让我们发笑。你真是个有趣的老师！

你是一个会很鼓励学生的老师！学校举办乐器比赛的时候，我只是抱着试一试的心态参加。虽然我弹得不是很好，但是你在全班同学面前一本正经地鼓励我：“弹得很好，我要感谢你带给我这么美妙的琴声，这么美妙的感觉！”这个小小的鼓励，在我心中激起了滔天巨浪。我想我必须弹一架更好的钢琴，以回报老师的鼓励。

我钦佩你的教学方法。有一次我犯了错，你让我抄课文。抄的时候也反思了自己的错误，对自己的错误做了更深刻的检讨。放学了，你看了我写的抄的课文。放个大奖让我回家。你的“惩罚”不仅能让我们反思自己的错误和不足，还能阻止我接受体罚。

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有花香；没有父母，我们就没有生活。但是没有老师的指导，我们也不会有进步和成长，所以想谢谢大家。

许愿！

身体健康，万事如意！

你的学生罗浩

2011年6月7日

给老师的一封信_初三写信的作文800字（2）

尊敬的钟先生：

您好！提起笔，说点自己欣赏不了的。请先猜一个谜语。有一个人，无论我们走到哪里，都伴随着她的启蒙教育；有一种感觉，只求培育树苗结出硕果。你知道这个人是谁，这种感觉是什么吗？我告诉你，这个人叫“老师”，这种感觉叫“师生感”。

亲爱的钟老师，我是你精心培育的一朵灿烂的花，在阳光下快乐的成长！你知道吗？如果我失去了你的关心，你的引导，你的鼓励，你的培养，我的成长之路怎么会这么顺利？钟先生，你是我失败的灵感，是我学习的支持，是我生病的牵挂。你对我有多重要！许多学生认为你是一个非常好的老师。不是每个人都能被称为“优秀”，普通人也不能得到“优秀”。钟老师，你用心爱你的学生，让他们像蜜糖一样滋养你的爱！

以前我的作文就像一堆散沙，句子不合理，错别字多，重点不突出，组织不清，段落不清，真的是流水账！后来，在你的精心指导下，我逐渐喜欢上了写作和阅读课外书籍，从而我的作文得到了进一步的提高。以前，我缺乏自信，贬低自己。后来在你们的鼓励和支持下，我自信阳光的面对生活。以前我是个很弱的孩子，遇到困难就变成了懦夫。后来，在你耐心的引导下，我终于学会了鼓起勇气面对困难，迎接挫折。以前我是个不懂事的孩子，遇到委屈会大惊小怪。后来在你的关心下，我终于成为了一个懂事的学生，学会了坚强。以前我是个很小气的孩子，每一件小事都要斤斤计较。后来，在你的提醒和教育下，我终于学会了包容和耐心.就这样，我在你身边慢慢变了。你在平凡的岗位上取得了非凡的成就。多么可敬的老师！我该怎么感谢你？亲爱的老师！

亲爱的钟先生，也许你已经忘记了我所做的一切，因为你培养了很多人才。但是，我永远不会忘记你对我所做的一切，因为你改变了我，用爱滋润了我的心。钟老师，值此离别之际，我的千言万语化为三个字：我爱你！

祝你

工作顺利你的学生：谭淑英

09.4.10

（初三作文，）

《我的初中老师》作文篇6

一个人的一生中会有几个英语老师留在心里。我最愿意留在心里的英语老师是我初一的英语老师。

她叫陈晓黎，中等个，戴一副近视眼镜。总是盘着头发。长的非常漂亮，也非常可爱。我们班调皮的男生让老师哭笑不得。陈老师生气时我们全班鸦雀无声，这并不是因为老师生气的样子恐怖而是因为我们知道自己错了。起初我很讨厌陈老师，但上个月的一件事让我深深喜欢上了陈老师。12月16号是陈老师的生日，为此我们班一人出了几块钱来给老师半个生日party，那天我们站在教学楼下面全班女生站成了一个心。当时老师很激动，眼泪情不自禁的流了下来。当时我觉得自己不应该那么讨厌陈老师。从那天起老师也改变了。变得温柔可爱。既是我们尊敬的英语老师也是我们的知心朋友，从此我改变了自己的想法。那天我就下了决心；以后努力学习。起好学习委员的作用。并认真复习考出个优异的成绩来报答陈老师。陈老师几次都是忍着病来给我们上课。当我看到那从老师额头上流下来的汗水时眼泪就会掉下来。当时多么希望自己是一位神医那样就可以快速治好陈老师的病，让她跟我们一样快乐的玩耍。

这就是我的老师——陈晓黎。如果你是她的学生那我相信你也会有同样的感受

《我的初中老师》作文篇7

人，应该常常怀着一颗感恩的心，古人说得好：“滴水之恩，应当涌泉相报。”感恩是一种生活态度、是一种品德、是一种思想境界，我要感恩的人是我们以前四年级的彭老师……

彭老师，当我在生活中遇到困难时，是您细心教导我，让我明白了做人的道理。我有问题不会做时，是您耐心帮我讲解。我取得不理想的成绩时，要面对的不是您的责骂，而是您帮我指出错误的根源。我取得好成绩时，您教育我：“每当你考到理想的成绩时，你不要骄傲，考到不理想的成绩时，你也不要灰心，下次努力考好来。”这句话，我一直铭刻在心，因为我知道，“骄傲使人落后，虚心使人进步。”我记得上个学期的一次单元测试时，我不知道只考了八十几分，试卷一发下来时，您叫我上讲台上拿试卷，我一看到这个分数，眼睛就已经湿润了，回到座位上，眼泪也不由自主的流了下来，同学们安慰我，可是，这个学期以来我没考过这么低分的呀！直到放学回家时，您叫我别哭了，但我一想起那试卷上的叉叉，我又想哭了。

回到家，正好表姐在门口等着我，我谁也没叫，直闯进门，躲在床上哭泣。妈妈走过来问我：“怎么了，宝贝，你怎么哭了？”我没有说话，直接把那张成绩不理想的试卷交给了妈妈，妈妈把我抱起说：“你哭又能怎样？你哭了分数就会变好吗？”我听了这番话之后，便拿起试卷开始订正，晚上去补课时，您问我：“怎么眼睛哭得那么肿啊？”我说：“额”进去教室后，您在大家面前说：“大家看看，许辛茹同学的成绩及格，但就因为差一分就考到九十分了，对于你们来说差一分嘛！有什么啊，你们无所谓而已，但她却哭了……您对我说了一句：“加油啊！你是最棒的！不要辜负我们大家对你的期望啊！”彭老师，感谢你的教育之恩，我一定会以最好的成绩报答您的！！

回想起这件事，我觉得您比冬天的阳光还温暖、您就像蜡烛一样，默默无闻的为我们奉献、也像是园丁，用辛勤的汗水哺育我们成长。您放心，我不会辜负你的期望，在今后的日子好好学习，天天向上！！！

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