仰望天空，天依然是蓝的，云依然洁白。大地，似乎一切以绿化为主，而‘绿’是历代文人雅士为之所共鸣的词。‘春风又绿江南岸，明月何时照我还’，王安石为碧绿的春天怀念故乡；‘日出江花红胜火，春来江水绿如蓝’……绿色是那么令人心脾！走向孕育水稻的乡区，是一种绿，在这美好的春天，嫩嫩的稻苗正在招着纤细的手，迎风微笑。人们无法感受到‘粒粒皆辛苦’的怜惜感，只是觉得“哦，青春如此美好”。依傍着稻儿可能是翠绿的树儿，是的，成群结队的，安静地直立着，她们你看着我，我看着你，照镜子般欣赏着相同的随风飘着的绿装。羡慕，真美啊，翠绿的的她们互相缭绕着，缭绕着，幸福地缭绕着。真想马上轻轻地走进去，倾听她们的心声，或许那是春姑娘飘逸的发丝连接成的亲感情线！草儿的踪影很少，她们在热带区域里享受这儿独特的美，因为这里太独特了，以至于很少的她们懂得为之陶醉，然而她们也少不了自身的依然的这儿的课，扣人心弦的绿。观赏吧，当入神的时候，会发现所有的她们稻儿、树儿、草儿的另一种美——整齐的绿色美，人间没有比这“绿”更和谐整齐的了！

走回市中心，走回“繁华”的“乡村”，深深感受到，绿色也渲染了周边的事物，母亲--万泉河也被映上一层心旷神怡的绿，一层是淡淡的。春色盎然的绿。万泉河因此被装点得更加美丽，更加迷人，成为了一处别具风格的热带风景区。“发展旅游业，是最适合你了”她说。

未来，承载绿色，延长“这儿”应有的和谐之歌，推向高潮！

我上年级的作文篇2

温暖，是冬日里的一把火，给寒冷的人一缕关怀；温暖，是黑夜中的一盏灯，给迷途的人照亮回家的路。温暖也许是一大笔求助的钱，温暖也许只是家人一个微不足道的眼神，一段鼓励的话语。

五年级时，在考试的重压下，我们不得不被成山的作业死死的压在课桌上，那时是春天，夜晚是非常寒冷的，风会从窗子的缝隙中灌进屋子里，总会使衣着单薄正埋头做作业的我打个寒战，这时妈妈就会走过来手中拿着厚厚的棉衣，披在我身上，寒冷再无法接触的身体，寒风也只能绕道而行，这温暖的棉衣包含了多少母亲对我的爱与关怀呀。

有时候我们会对别人给予的温暖感激不尽，对亲人一辈子的“义务”温暖而视而不见，人间最难报答的是父母恩啊！

小学时，班上有一个父母离异的女孩，不知为什么，大家都刻意疏远她，她成了一个不受欢迎的对象。又有一次老师要给同学们分组，没有一个小组肯要她，老师也急了，说：“你怎么这么不受欢迎呢？”同学们都讽刺她，笑她，她也羞愧的低下了头，我在心里想：“无论她是一个怎样的人都不该忍受这种冷漠和不公，无论如何，哪怕是被同学视为‘叛徒’也要给她一个机会。”我鼓起勇气，在同学们诧异的目光下将她拉到我们组中，她感激的看了我一眼，我感到有一种满足和愉快，后来她告诉我：她很感谢我，我用勇气保全了一个女孩的尊严。

有时给予她人的一个帮助，也会给予我们精神上的满足。

我上年级的作文篇3

秋高气爽，硕果累累，我迎着金色的秋风来到了田野。

天野里，沉甸甸的谷穗笑弯了腰，涨红了脸的高梁像喝醉酒的小伙伴子，

棉花敞开外套露出了雪白的内衣，到处是一片丰收的景象。

突然，一阵轻风吹过，一股沁人心脾的清香迎面而来。我“顺藤摸瓜”不知不觉地来到了果园。

果园里一个个红红的苹果像害羞的小姑娘朝人微笑，黄澄澄的梨像葫芦似的挂满了枝头，橙黄色……

各种各样的都有漂亮极了！这就是我心中的秋天！

我上年级的作文篇4

开学三周了，我从还没有对三二班的小朋友们说过“白老师爱你们”这句话，可是今天我说了这句话。就像在家长会上说的，赏识教育加严格要求。开学了，我没有很宠他们，而是用我的眼神，用我的语气，用我的动作，用我的心去喜爱他们、观察他们、保护他们。说到“保护”，是有来由的。因为与全班小朋友分享了夏雪桐编的故事，今天夏雪桐在冲澡的时候，给我讲了一个她自己编的故事，因为她还不会打字，所以我帮她记录了下来，很有意思。《爱吃面包的小猫》有一只小猫特别爱吃面包，于是，他跑到商店买来了稻谷种子，并问他的好朋友小狗\小兔和小猴，“要不要和他一起去种稻谷?”,小狗、小兔和小猴正在玩游戏，他们都说不去;于是小猫只好自己一个人去种稻谷了;到了丰收的季节，小猫要去收割稻谷了，问小狗、小兔和小猴要不要和他一起去收割稻谷，可小狗\小兔和小猴都有自己的事情要做，小猫又只好自己一个人去收割稻谷了;等小猫收割完稻谷，把面团揉好\把面包烤好的时候，面包的香味把小狗\小兔和小猴都吸引过来了，小猫端出自己亲手做的面包，自豪地对他的好朋友说：“这是我用自己种的稻谷做成的面包，请大家吃面包!”------雪桐口述，妈妈记录听完后，每个小朋友都有不同的感悟，有说要勤劳的，有说不要贪玩。

李晓蔷说了一句很有哲理的话：“每个都有每个人自己的事情要做”。是啊，爸爸妈妈有自己的事情做，要做哪些事情呢?白老师也有自己的事情要做，要做哪些事情?小朋友有自己的事情做，要做什么事情?我发现孩子在讲到这些事情的时候具体居多，但细节不多，孩子正处于这个阶段，我也不能对孩子要求太高。说到老师要做的事情，胡琛愉说：白老师要保护我们。我当时确实有些震惊。我真的从来没有给孩子讲过“老师要爱你们啊，保护你们之类的话语”但孩子就是天使，他们敏感而美好，当我全心付出的时候，他们是在全身心地感受着我的付出。我校的教育理念：教育就是播种爱。当我将这点点滴滴播撒在孩子心间时，他们感受到了我很欣慰。

我上年级的作文篇5

放眼望去，那张座椅上，再也没有人了，往昔，那张座椅上，不是充满了欢声笑语吗？可惜，此时人去位空。

“嘿！你们等等我！”

耳边传来熟悉而讨人厌的声音，我们不禁加快了脚步，“跟屁虫”也加快了脚步，挤在我们旁边，气氛真是无比尴尬。

是真的，自从她和别的女生做了朋友后，我们屡屡看她不顺眼，每天下课，听到从她的座位上传来“震天响”的聊天声，我们就会送无数的白眼给她，和她的“新欢”。每次她欢笑，我们就苦闷，每次她伤心，我们就快乐，更过分的是，我们将她的涂改带藏起来，她焦急地找过一下午。

或许，我们从前还仍是伙伴，我们一起玩耍、一起欢笑、一起悲伤，但现在，我们视她如仇人，她的一举一动使人心烦，我们是羡慕她，还是嫉恨她？

那一天，她来到了我家，我仍旧对她一如既往的冷淡，只见她轻轻地说：“这个礼物送给你，许。”我从她手中接过礼物，是一个玻璃瓶，透过闪耀的玻璃，里面是各种颜色的糖果，在阳光的照射下，折射出七彩的光芒。“快要期末考试了，加油！”可是她的目光里，分明闪烁着其他的意思。

她走后，妈妈看到了她送给我的礼物，问我：“是告别的礼物吗？”

“告别？”

“是呀，听她妈妈说，下学期要转学了。”

“转学？”

“转到上海去。”