撰写讲话稿，需要撰写人的思想严明而又深入浅出、明白通畅，讲话稿是根据不同场合来写作的，下面是大学生范文网小编为您分享的学生爱国教育讲话稿5篇，感谢您的参阅。
学生爱国教育讲话稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
有谁明白屈原投江殉国的故事?有谁明白苏武持节牧羊的过程?有谁明白黄遵宪的光耀事迹?但有一点是可知的，那就是爱国主义精神。正是因为他们对自我的祖国爱得很深，把祖国的尊严，祖国的利益系于一身，忠诚爱国，以天下为已任。
爱国主义是中华儿女几千年凝结，积淀起来的对祖国最纯洁，最高尚，最神圣的感情，是中华民族精神的核心资料。这种民族精神，是中华民族不竭的精神动力和传统美德，是推动我国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。
爱国主义具有鲜明的时代特征。在民族危难的时刻，爱国主义表现为坚贞不屈的民族持节，坚守国土，血战到底的英雄气概。千百年来，一代代爱国者，舍生取义，为祖国捐躯，为民族殉节，他们是中华民族的脊梁。
在社会主义建设时期，爱国主义更多的不是表现为赴汤蹈火，壮怀激烈，而是表现为奉公守法，敬业爱岗;表现为维护祖国统一，反对分裂祖国;表现为各族人民团结互相，为构建社会主义和谐社会，实现中华民族的伟大复兴而贡献智慧和力量。
不要认为我们中学生是祖国的花朵，只享受祖国的阳光雨露;我们同时还是祖国的成员，国家兴亡，匹夫有责。我们要时刻把“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”牢记心上，学会做人，学会学习，学会生存。应对关乎祖国利益的事情，要发挥主人翁精神，坚决捍卫祖国尊严，维护国家利益，勇于和破坏国家统一，损害民族团结，危害社会主义事业的行为作斗争。在日常生活中，我们要从身边的小事做起，努力做一名合格的小公民;每周一升国旗时大声唱国歌，对国旗行注目礼;对国家文化遗产，自觉承担保护职责。
我们每一个中华儿女都有职责，有义务弘扬和培育民族精神，共同谱写民族精神的新篇章。
学生爱国教育讲话稿篇2
老师们，同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《发展传统文化，弘扬爱国精神》。
在下周，我们将迎来我国的一个传统节日，大家知道是什么节日吗？（清明节）回答得真好！在清明节，人们将祭扫烈士陵园，缅怀烈士们为了正义的事业而抛头颅洒热血的丰功伟绩，感恩烈士们为我们创造的来之不易的和平环境。人们还将祭扫逝去的前辈先人，寄托哀悼和怀念之心，表达对先人们为我们提供的幸福生活的感激之情。人们还将踏青春游，饱览祖国的大好河山，感受春天的美丽，感叹造物的魅力，感恩自然的馈赠。
清明节，它已经成为中国传统文化的一部分。那么什么是中国的传统文化呢？它就是中华民族在漫长的历史成河中，形成的有别于其他民族的思想文化和物质生活的总和。今天，我们说发展传统文化，是不是凡是属于传统的文化都要传承或延续呢？
事实上，传统文化需要接受世界进步和潮流发展所相伴的价值标准的检验。全人类所共同认可的核心价值标准，有友爱、民主、自由、平等、公正、正义和教养等等。凡是符合这些价值标准的传统文化，就应该被传承和发扬，相反，凡是违背这些价值标准的传统文化，应当要抛弃或更新。
中华民族的优秀儿女在创造辉煌历史的进程中，不断培育、积累和形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这是古往今来千千万万中国人民奋发向上、百折不挠的精神支柱，是中华民族生生不息、薪火相传的精神动力。进入二十一世纪，中国人民不断培育、积累和形成了以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的爱国精神。正是依靠这种精神，我们战胜了各种艰难险阻，经受了各种严峻考验，取得了改革开放和现代化建设的辉煌成就，开辟了中国历史上发展最快最好的新时期。
我们要大力弘扬爱国主义精神，用爱国主义精神激励和鞭策自己，把爱国之情转化为爱国之行，做坚定的爱国者。那么我们小学生应该怎么做呢？
第一，要把强烈的爱国热情和具体的奋斗目标结合起来。
把自己现在的学习和今后的工作同国家的前途和人民的利益紧密结合起来。
第二，要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力。
要立足面向世界、面向未来、面向现代化，勤奋学习，掌握知识，提高能力。要敢于向已有的科学成果去挑战，敢于向未知的新领域进军，勇敢地去实践，去探索。
第三，要具有健全的心理品质和人格素养。
对国家、对人民有强烈的挚爱心；对社会主义建设事业有强烈的责任感；对待人生，积极奋发，不消极颓废，不得过且过；对待学习和工作要勤奋刻苦，精益求精，富有创新精神；对待他人要团结互助，善于合作，具有强烈的集体主义荣誉感。
第四，要有良好的身体素质。
健康的体魄是人们成功的关键。只有身体健康。精力充沛，才能从事紧张的、艰苦的创造性劳动，才能攀登事业的高峰。我们不但要坚持经常性的体育锻炼，还要积极参加有利于身心健康的文娱活动。
讲到这里，大家都明白了，今天国旗下讲话的中心思想就是“发展优秀的传统文化，让我们以实际行动来弘扬爱国主义精神”。
下面，老师要布置两项作业，第一，请三到六年级学生上网查询“有关清明节的来历和风俗习惯，思考一下如何来发展清明节这一传统文化？”，完成后可以说给家长听，也可以写在成长记录袋里。第二，作为一名小学生，如何以实际行动来体现爱国主义精神？”，我希望每一位小朋友从现在做起，从每一件小事做起，每天坚持不懈，用自己的实际行动来获得第二项作业的满分。
最后，谢谢大家！
学生爱国教育讲话稿篇3
泰戈尔曾说：世界以痛吻我，要我报之以歌。新中国xx年的风雨历程，恰恰印证了泰戈尔的这句名言。
近代以来，列强的侵略瓜分造成了中国积贫积弱的困局，面对百年来层层累积的社会阵痛，新中国的缔造者们却能从中窥见革新民族、重塑国家的契机，于是报之以歌，持续不断地向对手，乃至敌人，学技术、学制度、学思想，遂有今日傲立东方之雄姿。
一跃成为世界第二大经济体后，老牌强国与昔日霸主不忍地位下滑，接二连三向中国发起贸易战、专利战。没有硝烟的战争给中国经济带来了一次又一次剧痛，但积极乐观的中华儿女依旧视痛苦为上帝之吻，将之视作倒逼自己提档升级的难得机会，于是报之以歌：在商业谈判中慢慢学会了国际贸易的游戏规则，在技术壁垒中渐渐找到了自己的核心优势。
在建国xx周年即将到来之际，我当然要衷心祝愿我们的祖国风调雨顺，国泰民安，但我也清楚地知道，一个国家，一个民族的发展，不会永远一帆风顺，而新中国过往xx年的发展经历也一再告诉我们：这是一个可以在痛苦中崛起的国家，更是一个善于借助痛苦，痛定思痛，突破自我，超越自我的国家。正因为这样，我们才能说出“多难兴邦”的自信话语，才能在痛苦到来时，将它看作命运的眷顾，乐观坚定地报之以歌。
有人说：世界都一样，风景各不同。呈现在我们面前的世界相差无几，但视野和境界的差别，却能带来不同的认知。xx年的发展经历，让我们对民族之难、家国之痛，有了更为辩证的看法，我们善于挖掘苦难中的价值，并以此为促进，迫使自己日新月异。因此，我们珍惜所有痛苦，视痛苦为福报，为财富。
新中国建立将满xx年，盘点历史，沉淀经验，这或许就是最好的献礼。
透过这波澜壮阔的xx年，希望你我永远铭记：所有的痛苦，都值得珍惜。
学生爱国教育讲话稿篇4
各位领导、各位来宾：
大家好！
我叫__小学的一名普通老师。我，文化水平不高，但也想解释一下谐这个字。谐这个字由言和皆所组，也就是皆可发言这个意思。于是，我就放肆发言了，我再大胆的说一句，要建和谐社会必须要重视我们的教育。而我们的教育中必须重视爱国主义教育。我们的教育者一直将德、智、体、美、劳这几个字挂在嘴边，而我们真正的反思一下，德的.教育够吗？我想它的回答肯定是，还不够？那，为什么会这样？责任在老师，在学生？我想不是。
首先，教育界将我们的母语汉语普通话，给遗忘了。为什么这么说呢？在大学里，只有英语通过相应的等级才可以毕业而汉语没有限定。我认为，说好母语是爱国的表现，和谐社会里每个人至少都有一嘴标准的母语。
其次，我们现在还有多少学生，知道自己是一名中国人，是一名炎黄子孙呢？不要以为我是在危言耸听？我有事实为证。当新加坡将《道德经》与《论语》定为小学教材时，我们正在批判孔子。当我们的西湖国宾馆里迎来日本的贵宾时，跪宾让我们的服务员下跪，我们的服务员没有下跪，这时我们的的经理居然扮演起反派的角色。现在有很多人，有这个学位那个学位，精通多少多少国语言。可是连京剧都听不懂，连自己的母语都讲不好，都我们还能爱什么？
如果是危言耸听的话就不会有人要去找岳飞写歌词了；也不会把端午节变成韩国的端午祭，四大名著也不会成为日本的游戏版权；还要让孔子、老子也搬家到国外。对不起！我太过激动了，前些时候，我们还在网上痛诉，韩国人为什么要说，汉字是韩国人创造的，中医要改名为韩医，四大发明是韩国人的。我看，端午节的申遗只是一个开始。以后还会有很多东西，到那时我们只能对我们的子孙说，曾经它们是我们的，是我们中国的。
总上所述，爱国主义教育需要加强。我们要创建和谐社会，必须要有爱国行动，加强爱国主义教是创建和谐社会的前提。
我的演讲结束，谢谢大家！
学生爱国教育讲话稿篇5
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是：爱国爱校，从小事做起。
在这个世界上，无论是西方发达国家，还是非洲贫穷落后的国家，人民所推崇的一种精神那就是爱国。当然，爱国绝对不是一句空洞的口号，它应该立足于我们身边的具体行为。
首先，我在这里想和大家先讲一个事例：同学们应该都知道新加坡，在这个被誉为花园城市的国家里，公共场所的各种标语大多都是用英语来书写。但其中一些涉及最起码的文明礼貌标语，比如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?答案我相信会令每一个中国人都颜面无存：因为有这些不文明行为的人大多数是中国游客。在暑假里，有一批中国的小学生到新加坡游学访问，也做出了在一些公众场合大声喧哗、在宾馆里追逐打闹等不文明的行为，导致一些当地人向该校的领队投诉，这又为祖国造成了不良的负面影响。我讲这个事例到底要告诉大家什么道理呢?道理很简单：小事，也关系着尊严!所以爱国就请大家从小事做起。
同学们，少年兴则国兴，少年强则国强。在我们的《中小学生守则》中明确要求我们要热爱祖国、热爱学校。对于我们每位学生来说，爱国就是从点点滴滴小事做起，从日常行为规范做起，把爱国化为具体的行动。我们的爱国，首先要爱自己的父母、爱家庭、爱学校、爱班级、爱老师、爱周围的人、爱周围的环境。同学们，你们知道吗?擦亮一块玻璃，捡起地上的一张废纸，认真完成每一次作业，学好每一门功课，对学校财产爱惜有加，认真遵守校纪班规，这些都是爱国爱校的具体表现。同学们，学校的成绩就是你们的成绩，学校的荣誉就是你们的荣誉。所以，热爱学校的一草一木、一砖一瓦是爱国爱校;上课认真听讲也是爱国爱校;尊重老师、团结同学更是爱国爱校;当你们不向教室窗外乱扔纸屑，下课后不追逐打闹，看见水管滴水主动上前关闭，关掉那些教室里无人使用的电灯等这些时候，你们的行为又何尝不是爱国爱校的表现呢?
同学们，我相信我们每个人都深爱着自己的母亲，我们会为了母亲一个满意的微笑而竭尽全力，那么就让我们像爱自己的母亲一样，从身边小事做起，以实际行动来热爱我们的祖国、热爱我们的校园吧!
谢谢大家。
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