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学在当下演讲稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
曾有这样一种感动,那就是现实之花在生命执着与追求的过程中绽放出满园硕果的美丽。
生命之初一如荒芜的戈壁,每个人都是这片土地的主人。只能珍视当下,才能令那里开满鲜花和流溢着生命的精彩。
仰望着星辰的转移和光彩,庄子的那句对生命的沉郁之痛响彻在我的耳边:“人生天地间,如白驹过隙,忽然而已。”一丝哀愁在心中浸渍。
可陈独秀他有告诉我:“生命的鲜花绽放在各季,青春与老年都有它各自的花蕾。”我似乎有了了然。生命的每个时期都是可爱的,不用恍惚于未来,安然珍惜现在,即使能预测未来,但它哪能比及现实中酣畅舞蹈的快乐呢?
活在当下,需要我们且行且歌的平静。“动如脱兔,静如处子”。面对诱惑和困惑我们需要平静以待。面对世界对自我信仰的冲击时,我们需要平静。只要平静对待生活的纷扰,专注于手中的事珍惜当下就是我们最好的行动。
活在当下,更需要我们有一颗不惧任何困难的心。现实是鲜活的,而未来却往往充满激流险滩。承受生命不能承受之痛,练就一颗无畏的心,生命就会无缘绽放。丘吉尔首相,谁又能想到他才华横溢的背后又倾注了他无数个日夜对当下的把握和对自我的不断磨炼。他小时候曾患严重的口吃病,常遭同学嘲笑。可他有着不服输的心和坚强的信念,他选择改变窘况,面对着房间墙壁不断磨炼自己的口才,一个一个音节的反复练习,错了又再来。正是这种不惧难的精神让他不断积累终于赢得了自己的荣光。他那意气风发的演讲跨过岁月仍旧还鲜活在我们的记忆里。
阿甘说过“生命就像糖果,你永远不知道下一颗会是什么味道”。是啊,生命的难测更让我们坚信对当下的把握,不断在现实中超越自我,即使无人理解,即使饱受艰难,我们也应当坚信:只有做好现在,才会有展翅高飞,才可能生命绽放。
学在当下演讲稿篇2
每次长辈们看着现在青少年享受的新鲜事物都会感叹道:“你们这一代真幸福!我们那时候就没有……”的确,在这个和平繁荣的年代,物质生活不断丰富,精神世界愈发多彩,老一辈的人都会羡慕我们。但殊不知,在浮华的背后也会充斥着苦恼,在清贫的面前亦会拥有幸福。
有时候我真希望自己出生在18世纪末19世纪初的英国,过着简·奥斯汀小说里的田园生活。每天过着当下文艺女青年都比不上的日子:餐后的小型家庭音乐会和名著朗读代替肥皂剧、刷微博;活泼轻快的英国乡村音乐配上简洁大方的舞厅是的社交场所。这样的生活看似无忧无虑,但在那个年代同样会有勾心斗角、见利忘义等等这般那般的事,只是时代不同手段也不同罢了。
我若是生在五十年代的新中国,恐怕许多人都要说我没赶上好时代。贫困和饥饿随着我的出生一起到来,等到了读书的年龄,*便来了。我会成为一名为党为人民服务的红小兵、红卫兵,热血沸腾的我会为了自己心中的正义和理想而勇往直前,又或许我会盲目从众跟着大家一起投身阶级斗争。上了高中本该为自己的理想奋斗的我却为了国家发展成为一名知青,上山下乡一去就是十来年,等我回到家乡,一切事物都是如此陌生,但上山下乡的那段日子却会成为我人生中最难忘回忆。其实生在这个年代并没有你们想的那么糟。新中国最激情燃烧的年代和社会大变革的年代正是我们青春激昂的年代,我们为了自己的追求挥洒过青春的汗水!
回到当今,可能你会说:“现在恐怖组织、环境污染、食品安全等问题那么严重,还不如回到过去过着世外桃源般天然纯净的生活。”或许他会说:“现在的科技虽然一直在进步,可是许多我们想像出的东西还远远不能实现,要是我们生活在未来多好!”可是你是否想过,活在当下是一种充满乐趣的体验。古人没有看过电视,没有玩过手机,未来的人也不能理解我们现在的生活有多么落后。
活在当下,珍惜你所经历过的,所拥有的一切,哪怕是痛苦的,不堪回首的回忆。因为这些都是你人生的富贵财富,幸福的源头就在那里。
学在当下演讲稿篇3
今天我演讲的题目是《珍惜青春》。
大家有没有听过这样一个故事:一个游手好闲的年轻人梦见自己随着时光的飞逝变成了白发苍苍的老人,等他醒悟到自己一生浑浑噩噩时,却已是悔之晚矣!于是他痛苦地仰天大喊:“青春!回来吧!回来吧!我的青春!”这一喊把青年从梦中惊醒,他暗自庆幸自己还没有沦落到那种地步,自此便奋发图强。
这则故事告诉我们:每个人都要珍惜青春,因为,青春逝去不再来!
同学们,我们即将或已年满17岁,可以自豪地称自己为青年。但自豪之余,我们难道不该想想要对这火红的青春负些责任吗?须知,青年是新世纪的朝阳。我们的任务,就是勇敢地接受新世纪的挑战,去贡献自己的青春,而不是骄傲自满地虚度光阴,耗费青春!
当我们再次回想历史的时候,那一幅幅悲壮的画卷又一一呈现在面前。想当年,有多少年轻战士把热血和青春凝固在血与火的战争中!为了心中对光明的信念,他们的一切包括年轻的生命都被残酷的战争所剥夺!他们为了民族的自强,国家的兴盛,义无反顾的抛弃一切,在所不惜的牺牲青春,而我们,只是在幸福时代接过建设者的任务,贡献自己的微薄之力,又有什么理由蹉跎岁月呢?
同学们,我们既然被称为新世纪的朝阳,又拥有光彩照人的青春,就理应珍惜青春!在这辉煌的岁月,我们需要勤奋自强,用汗水,用信念,谱写出壮丽的青春之歌,编织出五彩的青春之梦!
学在当下演讲稿篇4
老师们、同学们:
大家早上好!今天我讲话的题目是“安全从我做起”。
生命,是每一位母亲用血肉与灵魂孕育的瑰宝;生命,是每一位艺术家用感情和肢体塑造的奇迹;生命,是每一位骑士用勇敢和智慧守护的公主;生命,是每一位智者用心智和时间探讨的奥秘……
不要轻视自己的生命,不要抛弃自己的生命,不要浪费自己的生命。 生命,属于你,却又不仅仅属于你。我们也是家人、朋友生命中不可或缺的部分。但是我们有时会因为任性,图一时之快,逞一时之勇,或遇到一点小挫折,受到一点打击,就失去理智,从而做出既伤害自己,又伤害他人的蠢事,做出令自己和他人都痛苦无比的事,这都是不珍惜生命的体现。当你做出危险的举动,将自己与他人的生命置之不顾时,请珍惜生命;当你挥霍着学习的时间,做着毫无意义的事情时,请珍惜生命;当你遭遇困境,灰心丧气、选择放弃时,请珍惜生命。其实,生命中遭遇不幸的人数不胜数,当你因为一时激动想不开的时候,想想街头露宿的人,想想吃不起饭的人,想想现在还在战乱中无法生存的人。我们根本没有理由想不开啊。
可能大家觉得涉及生命的问题总显得过于沉重,但一再的重复这份沉重却正是为了决不犯这个沉重的错误。如与我们紧密相关的是“校园安全”,不安全的行为其实就在我们身边。
调查显示,我国中小学生因各种原因死亡,平均每天有40多人,相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命!楼房拥挤造成学生受伤,课间追逐打闹造成骨折,溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防,就在我们学校,比如学生在阳台打闹导致玻璃损坏扎伤手或脸,每年都有发生。枯燥冰冷的数字,这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢?逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢?望老师、同学深思!
其实,我们要树立的生命安全意识并非只是校园安全,它还包括很多方面:比如交通安全、消防安全、食品安全等等,他们无一不是在提醒着我们:“珍爱生命,安全第一”。对于关爱生命,不能只成为空泛的词藻。
难道只有失去之后才由他人醒悟?恐怕会为时已晚,我们今后该怎么做,不是更应该令人深思吗?同学们,生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的青少年时代。
我今天演讲到此结束,谢谢大家。
学在当下演讲稿篇5
尊敬的评委、同学们,大家好!
今天我演讲的题目是——“珍惜现在,快乐生活”。
时间总是在我们不经意之间悄悄溜走,朋友,谈到我们心中的十年,你们会有怎样的回忆?又会有怎样的感慨呢?
十年前,我还是一个天天被妈妈喊着赶紧吃饭的小丫头,十年后,我已成为了一个寒暑假都在外打工很少陪伴家人的女儿;十年前,我还是一个天天只知道玩耍,听老师话的小学生,十年后,我已成为了一个时常思索人生努力为将来充电的大学生;十年前,我还是一个无忧无虑、天真单纯的孩子,十年后,我已成为了一个惦念家人,珍惜朋友,想要主宰自己生活的青年。我心中的十年,有太多太多的回忆,充满酸甜苦辣,但此时此刻,我最想告诉大家的是——珍惜现在,快乐生活!
朋友,你是否也有过朝夕相处的邻家姐妹?你是否也玩过弹玻璃球、丢沙包?你是否也觉得童年的回忆都是幼稚的,活泼的呢?但那些阳光格外灿烂的日子只能成为我们最美好的回忆了
初中高中的时候,我曾经一心一意地学习,曾经获得了许许多多的荣誉,也曾经名落孙山,曾经感到终日拼搏的艰辛。但我从未后悔过,因为我知道那一切都是我的财富,奋斗也罢,松懈也好,我从中都收获了经验,吸取了教训,最重要的是我一直憧憬着未来,向着心中的梦想一路前行!
朋友,再怎么眷恋过去我们也回不到过去,梦想未来的关键是珍惜现在,况且我们过去梦想的和未来眷恋的不正是——现在吗?人生没有彩排,更不能重来,所以我们要珍惜现在的朋友,珍惜现在的自己,珍惜当下的每一分钟,把每一秒都过得充满意义并乐趣无穷。总之,我们要珍惜现在的拥有,快乐的享受生活!
其实,我心中的十年,感慨最多的还是大学的生活。曾经总想着快快长大,可真的长大了却不愿承担那么多的责任;曾经那么向往自由,可真的自由了却感叹自己的散漫,生活的单调;曾几何时,我因种种压力而感到透不过气来;因复杂的人际关系而疲惫伤心,因残酷的现实而失落痛苦,因失去方向而迷茫困惑那些日子里,我感到很苦恼,感到很忧虑,但一味地苦恼、忧虑又有什么用呢?有一天,我终于释怀了,终于想通了一切:人生就像打牌,牌已到手时,抱怨无用,运气不佳更不能放弃!你所能做的就是把手中的牌打到,并且快乐地享受那属于你的过程!不要怨天尤人,不要自暴自弃,很多时候,我们不能决定结果,但是我们可以选择接受的方式,我们不能改变现实,但是我们可以选择面对的态度。每当你烦恼的时候,你可曾想过,快乐也是一天,不快乐也是一天,为什么不选择天天快乐呢?
朋友们,在人生的道路上,无论迎面而来的是前途的迷茫,失败的打击,还是一路的鲜花与掌声,让我们沿着自己的方向,珍惜现在,快乐生活!
我的演讲完毕,谢谢大家!
学在当下演讲稿篇6
大家好!
小时候,我的想法发很多,当医生,当科学家,当明星……基本上是地球人做的都想过了,当然都是些正当职业。当然有些不是人做的,譬如打小怪兽,但我不是奥特曼。
渐渐长大了,发现很多想法离自己越来越远了,自己与身边的人差距也越来越大,越来越为了自己是谁,从来哪里来,又要到什么地方去而感到迷惑。
带着这些疑惑我来到了大学,在这个全新的环境中,充满了形形色色的东西。开始感到好奇,而后渐渐也麻木了,我发现我没有了中学时期的热情和目标。为什么活着这样的问题一遍又一遍地浮现在我脑中。为中华之崛起而读书?说真的,我没有那么伟大。为了父母,还是为了社会?始终没有确切的答案。
前几天看到一份报道,是关于一位小伙子,相信大家也不会陌生,他叫刘伟。他16岁学习打字,19岁学习钢琴,一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平;22岁挑战吉尼斯纪录,一分钟打出223个字母,成为世界上用脚打字最快的人:23岁他登上了维也纳金色大厅舞台,让世界见证了这位中国男孩的奇迹。他在领奖台上讲过,我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩活着。
刘伟确实震撼了我。死,暂时还不想。那只能活着,那我就选择精彩地活着。比起刘伟,我的条件多好,别人都说双手创未来,没有手的他,用双脚都能开创出未来,更何况我还有双手。
其实我们总是为了不可预知的未来而迷茫,追悔已成历史的昨日,却忽视了当下。我们一次次在眼前跌倒,往往不是因为障碍太过于强大而难以战胜,只是我们没有把目光收回当下。
诚然,这是一个竞争的时代,当我们大学毕业之后,凭什么可以与人竞得一席之地。知道现在,我们对手还是在不断地翻阅学习。就在这所学校,还有很多为了未来而努力的对手,有的在备考研究生,还有的也在备研究生,事先声明,我不是老师叫过来给大家说教的。大家抚心自问一下,现在的你,都干了些什么呢?
活在当下,就是珍惜现在所有的,开创出属于自己的未来。
为了谁?现在我估计有了答案了。
学在当下演讲稿篇7
首先我要珍惜今天站在这里的时光,每一分每一秒。那么,我今天演讲的题目是:珍惜当下。
正如林清玄手说:“所有时间时的事物,都永远不会回来。你的昨天过去了,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。”是啊,没有人会为你等待,没有机会会为你停留,只有与时间赛跑,才有可能会赢。这提醒着我们每一个人,要珍惜当下。
珍惜当下。才会懂得时光的。重要。听说过一个人用别人喝咖啡的时间去学习的故事吧?也听说过一个人在睡梦中人在不断思考问题的故事吧?这些真实的故事,都是人们对于时间的珍惜,他们竟连一分一秒的时间都不浪费,可见时间对于他们是多么的重要啊!
珍惜当下,才能沿着梦想的微光前进。一只毛毛虫要怎样才能变成蝴蝶呢?——它必须十分渴望飞翔,因为渴慕,所以才会珍惜当下,以至于前进,我们要珍惜当下,要有梦想,而那梦想的微光,终究会把你带向不可知的远方。
珍惜当下,珍惜时光,珍惜梦想,珍惜生活,珍惜得到和失去的一切,以及那一切的一切。我们要珍惜当下的美,青春最好,岁月不老。
最后,让我们一起静静地聆听这首《时间都去哪儿了》:时间都去哪了,还没好好感受年轻就老了……我的演讲到此结束,谢谢大家!
学在当下演讲稿篇8
老师们,同学们:
你们好!我今天国旗下演讲的题目是《节约用水,人人有责》。
水,在人们的传统观念中,往往认为是最廉价、最丰富的资源。生活中,我们离不开水。可是中国很多城市都缺水,比如北京、天津、石家庄等,最缺水的是甘肃省定西县。当地人把洗澡当作是一种奢侈的享受,因为他们一辈子只是洗三次澡――出生、结婚和死亡。
事实上,世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的,仅占地球总水量的0.26%。就目前而言,全世界正面临水资源不足的问题:有10多亿人喝不到清洁水,城市人口缺水问题也日益突出。水的问题已引起各界普遍关注。同学们,节约用水,人人有责。
很多人不明白“节水”的含义,总是错误地认为,节水是限制用水,甚至是不让用水。其实,节水是让人合理地用水,高效率地用水,不要随意地浪费水。只要大家多注意节约用水,水荒才会远离我们,我们的生活才能安定和谐;环境才会优美舒适。
为引起人们的高度重视,国际社会把3月22日定为“世界水日”。我们也要求在全校开展以“爱水惜水、节约用水”为主题的活动,要求同学们做到以下几点:
(1)要有惜水意识。爱惜水是节水的基础,唯有意识到“节约水光荣,浪费水可耻”,才能时时处处注意节水。
(2)要从我做起,从身边的小事做起,做节水的义务宣传员。
(3)要养成节水好习惯,从随手关水龙头,节约沐浴用水做起。
同学们,行动起来吧,为了美好的明天,让我们从现在开始,将节约用水进行到底!为把我们的学校建成“节水型校园”贡献自己的力量吧!
谢谢大家。
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