蛙的演讲稿优秀7篇

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演讲稿的出现大大降低了演讲人紧张感出现的概率,因此就要认真写作,通过演讲稿的写作可以使我们的演讲得到更好的发挥,大学生范文网小编今天就为您带来了蛙的演讲稿优秀7篇,相信一定会对你有所帮助。

蛙的演讲稿优秀7篇

蛙的演讲稿篇1

尊敬的各位领导、亲爱的朋友们:

大家好!我是来自燃气公司一名员工,能有机会和大家在这里用这样的方式把安全这个命题再一次重温,我很荣幸,也很激动。

我们知道自从有了人类,安全便成为永恒的话题,生命璀璨夺目,美好无限,而不安全和事故却对生命进行着挑衅和肆无忌惮的吞噬和侵蚀;虽然,在天灾面前显现了人类在自然灾难面前的脆弱,然而那些不讲安全的血和泪的事故的隐患,则是纯粹的人祸呀!正是无视安全的无良之人,强取豪夺,取人性命。

20xx年11月20号凌晨,河南濮阳清华苑小区发生天然气爆炸,随着一声巨响,18号楼从一层到三层,通体坍塌,爆炸现场一片狼藉 , 断壁残垣摇摇欲坠。事故原因调查结果是:该单元2层一家用户安装燃气壁挂炉,连接接口的燃气胶管脱落,造成大量燃气泄露,遇明火发生爆炸。听着伤者一声声痛苦的呻吟,看着现场一双双沾满灰尘等待救援的手,想着那些在睡梦中就被夺走的、无辜的生命,同志们,揪心的痛啊!!!谁会想到,一根细细的胶管,只因 缺少一次细心的检查,就决定了几个人的生死?!谁又能意识到,一个小小的隐患,导致的也许不单单是自己的痛苦,更有可能给自己周边的人们带来灾难啊!

有了安全,才有平安,才有家家户户,人人众众的幸福,那多少的事故和眼泪,夹杂着悔恨和泪水,让我们随之黯然,那多少的教训和哭泣,伴随着心酸和痛楚,让我们更加警醒,让我们更深刻地体会到只有关注安全,才有平安,才有幸福!是呀,正是这些惨痛的事故,让千万个家庭失去欢笑的权利,让无数个母亲和孩子在号啕哭泣。安全,是天伦,是亲情,是人性。安全,只有安全,才能让我们远离那如泣如诉的痛苦和哀伤,安全,只有安全,才能让我们寻求快乐生活,得到平安幸福。

要,对于从事燃气行业的我们更是必不可少。不懂安全,哪怕是动动久置不用的阀门,也会导致煤气中毒;不讲安全,哪怕只是一个小小的违章就能让生命处于危境;不要安全,哪怕只有星星之火也会导致重大事故的发生。正是“安全”,保持着我们燃气行业快速稳定的发展,正是“安全”,让我们燃气行业不断走向光辉的明天,正是“安全”,让我们燃气职工家庭幸福,合家团圆,正是“安全”,让我们高高兴兴上班来,平平安安回家去。

观今宜鉴古,无古不成今,我们吸取教训,制定出完善的安全规章制度,安全工作没有空架子,不搞走过场,也正因为对安全工作的一丝不苟,物贸公司将会三百六十五天如一日,用我们的耐心、细心和诚心,向着公司的光辉前景迈进。 让我们用安全的花环, 串起这一片,常在的欢声笑语; 让我们用安全的镜子,照出这一幕,合家的幸福美满;让我们用安全的标杆,量出这一段,企业的兴旺之路; 让我们用安全来领引,用安全齐来祝愿, 祝愿我们的祖国,安定团结,繁荣富强。

蛙的演讲稿篇2

各位领导、各位评委:

大家好。

有机会站在这里竞聘小学校长岗位,心情十分激动。我认为,公开竞聘校长职位,这是各级领导谋划教育腾飞的重要举措,也给了勇于振兴家乡教育、敢于一展身手的人们的一个良机。

我叫某某某,中共党员。参加竞聘,自我感觉有三个优势。一是学历高。?年获?大学?专业本科学历,中学高级教师;二是阅历广。85年参加工作,教过三年初中数学,多年高中数学,当过教研组长、年级主任、业务副校长,从未离开三尺讲台。期间,提升了分析、解决问题的能力,增强了组织、协调能力,提高了课堂教学、业务指导、关系协调、宏观管理等方面的综合能力;三是荣誉多。凭借对事业的热心,对工作的诚心、对学生的关心,先后获市高中数学优质课一等奖、市级先进班主任、优秀教师等多项校级、市级荣誉称号。成绩的取得凝聚着家乡父老的厚爱和各级领导对我的工作的肯定。

如果我能够竞聘上这个岗位,我将扎扎实实、争先创优推进工作。

确定先进的办学理念和实际的办学目标。按管委会的要求和教育局的工作部署,全面深入实施素质教育,坚持依法办学、依法治校、依法执教;坚持“以教育质量为核心”,树立“五育并举、德育为先、以人为本、全面发展,奠基幸福”的办学理念,让孩子们在学校里健康、快乐的成长,幸福快乐的学习,要办适合儿童的教育,使学校成为适合儿童的学校,为学生终生幸福奠基。

在这个理念下,办学目标是“三和谐”,把学校办成“家庭与学校和谐、教师与学生和谐、学生与学生和谐”的校园,成为人民满意的学校,最终成为“办学模式新、教育设施优、教育质量好、学生能力强、社会影响广”的学校。

为践行办学理念、完成办学目标,采取三项措施。

一、努力锻造德能双全、充满活力的教师队伍

一是抓师德建设。组织开展师德建设大讨论,重温教师的职业操守,牢记教师的职业道德,燃放教师的职业光环,从根本上理解教育的内涵,明确教师的天职,教育引导全体教师全身心投入到教育教学工作,为人师表,育人教书。

二是抓观念更新。确立生本教育的新观念,即:教师应该是生命的牧者,而不是拉动学生的“纤夫”。这种转变不是仅仅停留在嘴边,要改变思想观念,并落实到实际工作中,从而基于小学生的天性创造性的进行教育教学工作。

三是抓强化培训。采用走出去、请进来的方法加强教师培训,为教师的发展、成功提供平台。鼓励教师自觉学习,研究学生,研究教材,研究教法,形成自己的教育教学特点,造就学习型、教研型、专家型的教师。通过公开课、优质课、推门课等促进教师的提高。发挥名师的辐射作用,培养教学新秀。

四是抓服务教师。充分尊重教师,努力发展教师的个性和创造性,挖掘教师的潜能,调动广大教师的积极性,公平公正的对待每一位教师,关心爱护他们的成长,维护教师的合法权益。完善教师业绩考核办法。做一位服务型的校长。

二、大力推进因材施教、民主高效的课堂教学改革

一是向课堂四十分重要质量。课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学生成长的主阵地,是注重品行培养、激发学生兴趣、培养健康体魄、养成良好习惯的主战场,是“减轻学生课业负担”的根本所在。课堂教学的改革才是提高教学质量的唯一出路。

二是向课堂四十分钟要效率。课堂教学要体现生本教育,引导教师坚信每个学生都能学好,从而平等对待每一个学生,尊重每一个学生,要使学生成为课堂的主人。探索在教师组织引导下的学生自主学习的课堂教学模式,鼓励先教后学、少教多学直至不教而学的自主学习方式。

三是向课堂四十分钟要文化。我们这里历史悠久、物产丰富,文化积淀很厚。要把大洼文学、湿地文化、国学经典、书法艺术等,编成教材、引入课堂,爱国先爱家,成才先成人,用传统文化熏陶学生,从而达到培养优秀品德的教育目的。

三、全力建设儿童健康成长的乐园、教师愉快工作的家园

现在的小学从某种意义上讲并不是学生向往的地方。我听一位资深校长讲过这样一句话:“学生从家里出来就不开心,路上看到小卖部就乐了,一进学校门就叹气,见到老师就耷拉下脑袋。”这样的学校怎能为学生的幸福奠基?促进学生健康成长?所以我的理想是将学校建成“快乐学习”的儿童乐园。为此应该从以下几方面入手:

1、加强校园文化建设,处处适应儿童特点。坚持一小时阳光体育不动摇,开展各种各样的适合小学生的课外活动,组织学生喜欢的社团,扩大学生在学校的自由活动时间,使学生在乐中玩、玩中乐、乐中学;建立家庭实验室,培养学生的动脑动手能力、观察能力以及创新能力;鼓励教师通过网络和学生进行交流,拉近师生距离,使之真正成为学生的良师益友。

2、努力让教师个人发展目标和学校发展目标得到有机统一,努力创设教师专业可持续发展的平台,努力满足教师的合理需求。政治上,关心他们的成长;生活上,尽一切可能为教师解决后顾之忧;待遇上,向教学一线教师倾斜。深入了解,群策群力,在原有的基础上完善各种规章制度,在以人为本的思想下,以制度管理学校。改善教学办公条件,使教育教学工作信息化、网络化。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”我深知:校长的工作是一付沉甸甸的担子,一头担着家长的希望,一头担着学生的幸福。如果我能竞聘成功,我会更加谦虚谨慎、发奋学习、廉洁自律、加强修养,民主管理,科学治校,把各项工作做好,把学校办好。

这次竞聘,如果我能获得成功,请大家为我的幸运鼓掌;如果我失败了,请大家为我的参与喝彩。

谢谢大家。

附:受朋友许先生相托,草就小文一篇以应付。不想许先生以稿发挥,评委当场亮分,竟得了个第一名的好成绩。

蛙的演讲稿篇3

尊敬领导、评委:

大家好!

社会主义市场经济是法治经济。法治经济是按照经济规律运作的经济,它是有法可依的;法治经济的另一面是信誉经济,要减少交易的成本达到双赢的目的,交易双方必须诚实守信。所以,这种经济实质上是法治与德治统一的经济。没有诚实守信相伴的法治经济必然得不到社会和公众的认同,诚实守信的失落则会导致社会凝聚力的涣散,市场效率降低,风险增大。法治与诚实守信,它们共同规范着人们的行为和价值取向,在潜移默化中成为一种社会经济秩序和为社会大多数人认同的自律准则,二者共同作用、相互促进。

诚实守信是道德约束的核心,它要求各自独立的市场主体之间在经济往来交易中讲信用,杜绝欺诈行为。市场竞争是公平的竞争,是在规范的经济秩序中进行的,它拒绝欺诈,排斥投机取巧,鄙视一切不守信用的行为。这就是说,法治经济在本质上是信用经济,诚实守信是市场经济法律制度的基本原则,是所有市场主体在经营活动中必须遵守的行为规范。

没有诚实守信,法治的作用就难以发挥。当人们不讲诚实守信的时候,法治经济就失去了信誉的基础。诚实守信和法治经济是相互支持的,一方面,许多复杂的交易需要法律和道德同时起作用,缺少任何一方都是不可行的。另一方面,法律制度越健全,不讲道德的成本就越大,人们就越讲道德;反之,只有在一个人们比较重视道德的社会里,法律才真正发挥作用。法治和诚实守信这种相互联系和相互作用的情况我们从契约承诺中可以看得更加明晰。市场交易要通过契约来实现,因此,必然要制定实施有利于契约履行的各种规则,这是法治的表现。然而,仅止于此还是不够的。任何契约的履行,无不是建立在诚实守信交易的观念上。如果双方中的任何一方不讲信用、不守信义,再好的契约也只能是一张白纸。

就契约本身来说,它具有平等的品质,在平等的基础上它要求缔约人意思表示真实明确,诚实不欺。正是在契约中才确证了自身的人格,体会到做人的品位和实现着做人的价值。从“重合同、守信用”,“信守”契约只能存在于有道德的人之间。契约所要求的道德是合理的道德,“人而无言,不知其可”,“人无信不定”,契约所要求的道德是立己立人,平等待人,利己利人,诚实生活,各得其所,不害他人。契约的核心是承诺,没有承诺就没有契约,承诺消除当事人的恣意妄为和任性变更。诚信是人们内在意志的坚定信念和外部行为的基本准则,诚信集中表现在承诺上。在法治经济的条件下,市场交易始于“诚实守信”终于“诚实守信”,从而才能生意兴隆事业发达,这正如人们常说的“誉从信中来,利从信中来”。信用是最重要的财富,同时又是进一步获取财富的财富。总之,法治经济讲法治也要讲诚实守信,在社会主义市场经济中,法治是外在的约束,诚实守信是内在的自律,两者是天然的依托与伴侣。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

蛙的演讲稿篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在我们的成长过程中,父母无时无刻不爱着我们。他们的爱渗透了我们的心灵。长大以后,我渐渐学会了感恩。感恩父母,是每个人应有的义务。

今天上午,爸爸和妈妈去办事去了,直到中午十二点才回来。我看着他们拖着疲惫的身躯还在为我做饭、洗衣服,我不禁激动起来,怎样报答他们呢?我准备帮他们做些家务事。

中午吃过饭,我主动提议我来刷锅。爸妈很惊讶:“璐璐今天怎么了,竟然主动干起家务来了。”我会心一笑,抱着锅就进入厨房。刷完锅才发现爸妈已倒在床上睡着了。我又擦了一下桌子,扫了扫地。之后,就去卧室睡觉去了。

下午醒来,爸妈都已经走了,我赶紧从床上爬起,准备把妈妈剩下的衣服洗完。刚走进浴室,才发现衣服都已经洗好了。我又匆匆忙忙地走进厨房,开始为爸妈做饭。

我先熬上了小米粥,然后炒了一盘我最拿手的菜——西红柿炒鸡蛋。然后放在了电饭锅里保温起来。

做好了饭,我开始做贺卡。我先拿出卡纸,做出了两张贺卡。上面写的都是平时不好意思表达出来的话,然后又精心涂饰了一番。

做好了这些,我就把贺卡放在门口显眼的地方,然后就如平常一样坐在书桌上写作业,静静等待爸妈发现。

“叮当”门铃响了,我赶紧去开门,爸妈又拖着疲惫的身躯回家了。突然,他们眼前一亮,怎么有两张贺卡!他们赶紧翻开,哈哈笑了起来,眼角竟有了几珠晶莹的泪花,他们看见我把饭都已经做好,赶快叫我过来。我来到他们跟前,鼓足勇气说:“爸妈,我爱你们!”接着向他们做了一个深深的拥抱。爸妈非常高兴,疲劳瞬间变得无影无踪了。

感恩父母,感恩他们吧!

蛙的演讲稿篇5

尊敬的各位老师,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《感恩母校,启航梦想》。

时光荏苒,光阴似箭。转眼间我走出初中校门进入职校学习已经两年了。两年的时光在漫长的时间隧道里犹如沧海一粟,那么的渺小和短暂,然而它宝贵的意义不曾因为时间的短暂而逊色。两年的职校学习生活,我的基础知识得到了拓展和充实,我的能力得到了锻炼和提升,我的经历得到了充实和丰富。

至今还清晰记得第一次离开父母去广东实习的情形。那时的我还不会叠被子、不会洗衣服;吃不惯广东的米饭;适应不了广东那潮湿的气候。平日里在父母和其它同学眼里看来的芝麻小事却成为一块大大的绊脚石,牢牢地绊在我的脚下,使我茫然无措。我该怎么办?我该怎么办?我一遍遍地问自己,问同学。难道我上职校,学技能的梦想要夭折在这些生活小事上吗?世界之大,可供我选择的路究竟在哪里?就在我彷徨迷惘之际,带队老师走近了我。她一遍遍地安慰鼓励我:“不适应只是暂时的,挺过去前面有更灿烂的天。”在老师和同学们的鼓励帮助下,慢慢地,我适应了在广东的实习生活,并逐渐在产线上崭露头角。

我们实习的地方是广东东莞德昌电机有限公司。这个厂主要生产电源线,mp3下载线。厂规厂纪严格自不必说,单是出现不良产品的罚款一次就顶我们父母给别人干两三天活的工钱。实习期间,一方面我努力协调人际关系,积极同产线上的工人,特别是班组长搞好关系,更重要的是我必须卖力地把活干好。“万事开头难”,产线上我一天的产量是六千条,而班长则要我一天开八千条。那时,为了完成任务,我加班加点,终于达到了班长的目标。实习期间,在开机中我创造了两项记录:一是十一个小时开了一万条;二是开了六千条有十四条不良品。这两项记录在制二科无人不知,无人不晓。尽管这样,但我并没有沉浸在成功的喜悦里沾沾自喜,很快我又学会了剥胶、洗料、调机和换线沟。八月份我是产线上的主力,就连班组长都对我刮目相看。期间,我还收了六个徒弟,他们来自五湖四海,每个都很能吃苦。

尽管培养一个人才非常不容易,车间、班组长一再挽留我,请我吃饭,邀请我继续留在车间。可我深知自己还有两年的学业需要继续,只有掌握了电子专业系统扎实的理论知识,练就了过硬的实践技能本领才能有更大的发展空间。对我来说前面即使有一大块香饽饽等着我,我也不会轻易的拾取。因为我知道,掌握真才实学永远比接受别人的恩惠要踏实得多。这也就是我们初中课本里“钓胜于鱼”告诉我们的哲理吧!最后一次下产线的时候,车间的工友都鼓掌欢送我,当时我激动不已,情不自禁流出了眼泪。

“人生就像刚下过雪的一片田野,你选择走那条路,你的每一个脚印都会显现出来。”这是产线上的一位组长送给我的一句话。这句话耐人寻味,启人深思,催我奋进。是啊,如果下过一场雪,那么你走过去就会留下脚印。如果你留恋自己的脚印,就会妨碍前进的步伐。

我很庆幸,中考失败后,我没有沉沦在失败的阴霾里一蹶不振,放弃学业,而是走上了学技能成就人生之路;我很庆幸,当我处在人生第一个十字路口痛苦徘徊,无法抉择时,是某某学校向我这个曾经失意的学子敞开了他宽广的胸怀,接纳了我,帮我找到人生的支点;我更庆幸,当同龄孩子伸手向父母要学费、生活费,消受父母的血汗钱时,而我通过顶岗实习,不但自己挣回了学费生活费,减轻了家庭的负担外,还享受到了国家每年1500元的助学金补助。

在这里。我要感谢我们的带队老师,是您六个月来不离不弃的呵护,伴我度过人生第一次实践实习,赋予我最有意义的收获,使我获得了丰富的人生阅历。

我也要永远感激我可爱的学校----某某学校。是您圆了我们贫困家庭子女“上职校,学技能”的梦想。您严格的管理,创新的办学模式完善了我,造就了我。您给我们创造了一个温馨的发展平台,让我从自卑走向自信,在实践的磨炼中发现自我的价值,并且创造了价值。两年来,校园里的一草一木,一花一树绽放着我的青春;跑道操场上飞舞着我的信念;教室走廊里承载着我走技能成才之路的梦想。还有一年的时间我就要毕业了,无论我就业何处,恩师的教诲和学校的培育都将是我人生的一大财富,镌刻成一幅美丽的风景画珍藏在我的记忆里,滋润着我。

我不奢求自己是一只雄鹰能够搏击长空,我只愿做一只努力勤勉的小蜗牛,一步步启航自己的梦想。

我的演讲完毕,谢谢大家!

蛙的演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师:

大家下午好!我是第七号竞聘选手,今年32岁,是中国共产党党员,小教一级教师。在三尺讲台上,我已经奋斗了15个春秋!15年,弹指一挥间,我和无数的教育工作者一样,把生命中最美好的时光,把生命里最美丽的韶华,都献给了祖国的教育事业,然而我无怨,也无悔,因为教师这个职业,是我这一生——无悔的选择!

xx年,我从四川省泸州师范学校毕业,响应支援矿区教育的号召,志愿分配到了芙蓉矿务局巡场煤矿子弟校,成了一名小学语文教师。矿山的孩子淳朴可爱,我深深地爱上了他们。当时我带的是六年级二班,我那时十七岁,而我的学生就已经是十二三岁的大孩子了,与其说我是他们的老师,不如说我是他们的大哥哥、大朋友。我和学生们打成一片,全身心地爱护他们,成了一个“孩子王”。春天,我和孩子们一同去春游;夏天,我和孩子们一道去游泳;秋天,我和孩子们一起去野炊;冬天,我和孩子们一块做游戏。我热爱我的学生,也得到了他们回应的热爱。“二捣蛋”惹祸了,我从不呵斥他;“小调皮”进步了,我尽力表扬他……直到今天,这种爱一直贯穿在我的教育教学工作中。是呀,没有爱就没有教育!我想这就是在矿区工作的这些年留给我的最为宝贵的精神财富!在矿区学校工作的11年里,我年年被评为局、矿优秀教师、优秀班主任或优秀辅导员,所教班级的统考成绩总是名列矿务局一、二名。由于工作扎实,学习勤奋,我先后被评为宜宾市优秀团干部、珙县优秀共产党员、珙县优秀班主任、芙蓉矿务局十大好学藏书家、芙蓉矿务局新长征突击手、芙蓉矿务局优秀新闻工作者等等。xx年我参加大自考,就读于四川师范大学中文系自考部,xx年我以“优秀学员”的身份从川师大毕业,获得汉语言文学专业专科毕业证书。而今,我继续高举“大自考”的旗帜,在四川师范大学继续攻读中文系本科学业,现在,我只剩下三科就完成本科学业了。

xx年,我开始在文学创作上崭露头角,以笔名“沙鸥”陆续发表了一些诗歌和散文,从96年至今,我先后在《矿工报》、《中国煤炭报》、《四川青年报》、《教师报》、《中国当代矿工》杂志、《百花园》、《知音》、《星星》诗刊等文学刊物上发表诗歌、散文、小说50余篇。今年5月,我光荣地加入了中国小小说作家协会,成为一名业余小小说作家,并入选了《中国小小说作家辞典》。在教学上,我以“实干巧干,精益求精”作为自己的信条,尤其是20xx年我应聘到米市街小学以后,在新课改的浪潮中砺炼自己,在语文教学中形成了“随意自然”的教学风格,多次受邀到乡镇小学为乡镇老师献课,接待了好几批来我校学习,到我班听课的乡镇老师。20xx年我当时教中学语文,参加了在孝儿举行的珙县中学语文教师讲课赛,我荣获二等奖。受珙县教师进修校的邀请,我先后两次为两届珙县青年骨干教师培训班上示范课。20xx年我参加宜宾市网络远程教育讲课赛,获得宜宾市三等奖。从教以来,我除了认真搞好教育教学工作,还积极进行教学科研,利用课余时间撰写了许多教育教学论文,论文多次获得、市县级奖励。课余时间我还泼墨挥毫,潜心研习书法和国画,并加入了珙县书法家协会,与书画界同仁一起用自己的实际行动为繁荣珙县的书画事业作出自己的贡献!我是一个正直的、有爱心的青年,三年了,我通过希望工程资助汾洞村二社的贫困学生张焰完成了初中学业,现在这个孩子已考上了中坝高级中学,我用自己并不丰厚的薪水,还将继续支持她,支持她完成高中学业,成为一个自食其力的、对社会有用的人!

今天,我站在这方讲台上,接受组织的挑选,接受各位评委的检阅。如果我这次竞聘小学语文高级教师获得了成功,我将以今天为起点,百尺竿头,更进一步!工作上更出色,教学上更创新,绝不辜负组织对我的培养,绝不辜负评委们对我的厚爱!如果我不幸落选了,我不会悲伤,也不会气馁,我会把今天,作为我下一次冲击的起点!不管结果如何,我都不会改变自己的人生信念,那就是“堂堂正正做人,踏踏实实工作,实干巧干,精益求精”!

蛙的演讲稿篇7

the east and the west, let’s enjoy the combination of the two cultures

kipling said:“east is east, and west is west, and never the twain shallmeet!” but now, a century later, they have met.

they have met in business. they have met in education. they have met in thearts. some people will argue that these meetings will leave us with a choicebetween east and west, but i believe that the best future lies in the creativecombination of both worlds. we can make western ideas, customs and technologyour own, and adapt them to our own use. we can enjoy the best of both worlds,because our tradition is, above all, one of selecting the best and making it ourown.

i love beijing and hennan opera because it always reminds me of who i am.but i am also a fan of pop music, especially english songs. so i have combinedeastern melody with western language. it is called western henna opera.

when two cultures meet, there may be things in one culture, which do notfit into the tradition of the other. when this happens, we need to learn tounderstand and respect the customs of another culture. then there are certainthings some people may not like. to this, i will say, if you do not like it,please try to tolerate it. to learn to tolerate what you personally don’t likeis a great virtue at a time when different cultures mix and merge. before us,there are two rivers, eastern and western cultures. at present, they may run indifferent courses. but eventually, they will converge into the vast sea of humanculture.

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