初中成长类作文600字6篇

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初中成长类作文600字6篇

初中成长类作文600字篇1

回望十六岁的天空,我有太多的感慨。回首十六岁这一特殊的成长时期,我感到它就像一首歌——一首难懂、难唱、难学的歌。

十六岁的天空,没有了绿茵场上的摸爬滚打,没有了“车”“马”“炮”“足”的苦思冥想;告别了双休日的休闲时间,告别了节假日的欢乐时光。本想再一次拥抱起蒙上灰尘的足球,走进黑白对弈的世界;本想看一看好莱坞大片,松弛一下紧张的神经……可是,十六岁了,上初三了!父母的苦口婆心的叮咛,亲友的殷切的嘱托,教师语重心长的告诫,都化成了一道道无形的厚墙,将我们隔离在世界之外,伴随着我们的仅有书山题海,我们仅有握着勤奋的桨,以刻苦为舟,在这决定着命运的知识的海洋里遨游,遨游,在遨游。

这世界本来就充满了矛盾——纵然我们失去了很多,可我也得到了很多。生活并不富裕的父母,此时大买“钙中钙”、“脑白金”、“生命—号”为我补充营养,我体会到了父母对我无私的关爱;教师临放学时总是不忘重复“回家要好好复习”一类的话,我感受到了教师对我们亲切的关怀。有了这些,即使我们失去了很多,我也会说——值得。

十六岁的天空,友情似乎显得异常,因为彼此都明白大家在一齐的日子不会太多了,所以,以前的矛盾到此时也就容易化解了。早晨,迎着朝阳,在林阴道上早读,打开语文课本,一张纸条悄然入目:“初三了,我们和好吧!”一句短小的话语,融化了多年的冰山,这便是初三,这个十六岁的季节所特有的友谊的真情告白。

十六岁的天空,我们也不妨在忙中偷得一些闲暇,调剂一下过于单调的生活。辩论会上,我们唇枪舌剑,妙语连珠;演讲台上,我们口若悬河,滔滔不绝;诗歌朗诵会上,我们活力澎湃;体育场上,我们腾挪跳跃,生龙活虎。

初中成长类作文600字篇2

透过初升的阳光,一个高大帅气的身影渐渐映入眼帘,满心欢喜的我呆呆的在那里傻笑了好久,感觉心里似乎关进了蜂蜜似的,但是一种羞涩的感觉像海水来潮一般忽涌心头,滚烫的脸颊砰砰的心跳,眼神的迷离,神情的高涨,笨拙的动作,吞吐的话语……

难道是初恋的感觉吗?怅闷很久一个人便到小树林里去放松,清新的空气伴着淡淡的泥土气息,让我顿时神清气爽,初春的树叶真绿呀,真可爱哦!

他好像是一个乳臭未干的小孩子似的,那么清纯柔嫩!试想着树根妈妈努力的吸吮大地母亲甘甜的乳汁,在初春吐出一片叶子,再到夏天伸出苍翠的绿叶,再到秋天奉献出果实,他经历着从幼稚到成熟的成长变化,走着走着,一阵清风拂来,一片翠绿柔嫩的树叶从空中盘旋而下,一种怜惜之情刹那间涌上心头,人也何尝不是这样,初春的'叶子好比我们现在正处于的青春期,还未等到成熟便早早的凋零,实属让人顿生怜惜之情,我小心翼翼的抬起叶子,摸了摸毛茸茸的,好柔嫩哦!我恍然大悟,我明白了,刚才怅闷的心情一下子被我抛到了九霄云外,我感觉自己就像辽阔草原脱缰的马,无拘无束,心无杂念,悠然自得的狂奔着……

此时真的好清爽哦!心情平静了许多,就让那朦朦胧胧的感觉随风抹去,把自己的情感全部封锁在粉红的记忆里,把这种朦胧的感觉化作一种力量,一种对学习的努力!对感情的定力!成长告诉我时间绿了芭蕉红了樱桃,沧海桑田中,人们更能体会到珍惜有限的时间不要浪费在无结果的感情上,人生有几howmany?

不要再犹豫,趁叶子未凋零花朵未开放,赶快从无底的情感漩涡里尽快自拔,从迷惘中走出……经历使我成长,成长使我快乐,充实!

初中成长类作文600字篇3

岁月的年轮一圈圈啮咬而合,四季的脚步从眼前迈过。我欲挽留,它却匆匆。再回眸,望背后繁花绿叶,许多成长的记忆顿时浮现眼前,令我沉浸其中。

沿途的欢笑,惊艳了春

童年时的我无忧无虑,自由自在。那时天空总是蔚蓝纯净,丝丝缕缕的白云,似薄纱笼罩的绸缎,随风飘举。鸟鸣啾啾,在心上一声清一声婉,浅浅吟唱。我耳边总是被美好的声音包围:弹珠清脆的碰撞声;波浪鼓摆动的“咚咚”声;爆米花“嘭”的炸裂声……我与小伙伴在温暖的阳光下追逐打闹,灿烂的笑容就像黑夜里璀璨的烟火,“咯咯”笑声回荡其间,在我的记忆里经久不息。这声音就像一个个跳动的音符,组成了童年的交响曲。

真挚的关怀,温暖了冬

少年时期,总有一个欢快的身影伴我身旁,给我力量。犹记一次考试,红色的叉布满了试卷。我心里郁闷难受,趴在桌上,静静地等待否定。这时她轻轻走到我旁边,拍了拍我的肩膀说“这时哪个小姑娘在这噘着嘴摆出副一蹶不振的样子啊!就一次考试而已,谁还没个失误的时候。这次全班倒数第一,谁也别给我抢!”我不禁失笑。她幽默的话语在我心中织成了一张甜蜜的网,令我十分感动。窗外晨光熹微,阳光正好。

拼搏的身影,徇烂了夏

转眼我已升入初三,正值最紧张的时候。想起自己以前浑浑噩噩,认为还有太多的时间可供消磨。而今看着还剩距中考十多月的时间,才幡然醒悟,青春的河水不会因我而停下,也不会因后悔而逆流,更不会因为我追赶放慢速度。我能做的,只有不停奔跑,用力抓住青春的尾巴,在有限光阴里做自己该做的事,努力拼搏。教室里,有认真听课记笔记的身影;书桌前,有挑灯夜战不停息的背影。这也是大好年华中最美好的事啊。奋斗过,不留遗憾就行。

成长的记忆如一叶小舟,轻轻荡开我心中的涟漪;成长的记忆如珍贵的宝藏,给予我丰富的财富;成长的记忆如美妙的琴声,余韵悠长。

初中成长类作文600字篇4

古有文人墨客,今有文学作家,都喜爱与植物结友。欣赏它,赞美它,写它,画它。如陶渊明钟爱的菊,王冕喜爱的梅,周敦颐的莲,还有无数隐士的松……

我喜爱竹,虽然它不及莲的清,梅的洁,兰的幽;也没有松傲,没有榕的广,没有柳柔。但它有它的本性,使苏轼感慨“可使食无肉,不可居无竹”的本性。我喜欢竹……

咬定青山不放松,立根原在破岩中

庭院、荒山、峰岭、沟壑,到处都是竹的踪迹。它刚劲,顽强不屈,无论处于什么环境都蓬勃向上,连成一片。听,这是它的声音:坚硬的岩石吗?无妨,有冬天冰雪的滋润,在它初融时,我早已整装待发迎接春意。寒风骤雨吗?无妨,在坚硬土壤下我早已扎下深根,任风吹而不倒。这,就是竹那坚毅不屈的本性。

我自不开花,免撩蜂与蝶

竹没有花,只有朴素五华。它不喜欢张扬,不开花结果;与牡丹比富贵,和月季引蝶浓香更是不可能。虽然不得多少青睬,但它的风采也绝不是只爱香艳的凡夫俗子们所能体会。唐宋八大家之一的郑板桥就曾以竹不开花的特点喻示自己保持本色,不专营取宠的气节,可见,竹又有着不受世俗凡尘侵蚀的本性。

最是虚心留劲节,久经风雨不知寒

春暖花开已过,又是暑尽寒来,多少风雨中,它仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。心无杂念,甘于寂寞,千百年后,便成了万倾碧波的竹海。轻盈细巧、四季常青的竹,只是虚心留节,孕育春笋。它的一生是奉献的!有幅对联这样写道:“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中栗斗筲。”竹为人类奉献了全部。这便是竹,无私奉献、虚心留节的本性。

活着,本该如此。这是生命的韧性与顽强。无论是竹,还是人。

初中成长类作文600字篇5

从我们呱呱落地之时,我们就开始踏上了成长的道路。在成长的道路上我们经历了许许多多的事,也有许许多多的人伴随着我们,鼓励着我们在成长的道路上不断地前进。成长的回忆是可谓酸、甜、苦、辣、咸五味聚全,它们像一个个沙滩上的脚印,深深地印在我的脑海里,成功给人启迪,失败让人反思,都会让人奋发向上,三年级发生在美术教室的那件事给了我深刻的教训,让我明白了许许多多的道理。

那一天课余时间,小万同学走过来对我说:“佳佳,我们去四楼美术教室玩吧!”我却对她说:“鱼儿,这不太好吧,美术老师不是说过吗,只有上美术课才能到教室里去,而且老师在美术课上都说千万不要动老师的教具,我们现在去一定会被老师批评的,不去了不去了”我摇着头说着。小万又对我说:“别怕、别怕,你想一想吗,就只有我们几个人知道,别人都不知道不会被发现的,走吧!我们去玩一玩吧!”我的心有点动摇,心中有两个小人在争吵,一个说:“别去别去,你这样会犯错的。”另一个说:“别怕别怕,不会被发现的。”看着小万和其他同学离开了教室,我不由自主地跟了上去。我们在美术教室玩藏猫猫,在桌子上跳跃走独木桥,还在美术教室里跑来跑去相互追逐……后来我们经常像这样在那里玩,结果有一天我们终被老师发现了,大家被叫到老师办公室受到严厉的批评,老师还询问我们投影仪是否是我们弄坏的,地上的墨是不是我们泼的。大家没有撒谎,一一都说出了真相,经老师核实那些事情都是其他班的同学所作所为。最终老师还是原谅了我们,只让我们打扫美术室的清洁以记住这次教训。

通过这件事我受到了深刻的教训,让我明白了:“千万要经受住诱惑,一定要时时刻刻管好自已,做任何事情一定要三思而后行,无以规矩不成方圆。”在成长过程中的许许多多的小事,却让我明白许许多多大的道理,激励我在坎坷不平的成长道路上一直向前。

初中成长类作文600字篇6

随着岁月的流逝,我已告别的天真烂漫的童年,步入了充满活力的少年。但在成长的同时,也有了成长中的烦恼。多少次这样的误会,多少滴委屈的泪水。

我从小住在姑姑家,姑姑、姑夫对我像对女儿一样,他们疼我、爱我,但在爱的的同时,我也体会到了爱的烦恼。

一个阴雨天,我匆匆赶回家,一进家门,姑姑的脸色就不对,我很害怕,怕我又做错了什么。桌上放着一封信,我忐忑不安的问:“谁,谁的信?”“你的!”姑姑提高了嗓门回答说:“才多大的孩子,就写信要什么照片?写作还写英文!”我打开信,果然有一张相片掉了出来,信上除了一些问候和鼓励我的话,也没什么。我说:“您怎么这么说,他是我的小学同学,现在在外地念书,我们同学之间通信有什么,上面的英语一句是‘很抱歉’,另一句是‘再见’。”

同学?你的同学怎么那么多?早就跟你说少跟男孩来往,你就是不听!哦,还有上次,我下班回来看见你和两个男生在一块儿!“我急了:”您怎么这样呀!上次那是我们小学最好的同学,很久没见,所以来找我玩。您怎么处处都那么想,我一个学生,除了认识一些同学还能认识什么人?你们总以为这呀,那呀,难道你小学时就没有关系比较好的男同学?“姑夫是个通情达理的人,他见场面连忙来劝架,但姑姑又说:”你别跟我顶嘴,你,就好好学吧,哼!“雨越下越大了,我哭着跑出家门,边跑边哭,站在没有人的小路上,我大声喊妈妈!有谁能够理解我,为什么不幸总是我。”我的妈妈,你在哪里?“直到现在,每当看见那张他的相片,我都会流下委屈的泪。

童年像梦样,那么美。然而成长中的我却遭受着重重打击,我要的不是这样的爱!从那以后,放学后不敢和男同学一起走,每次都怕被姑姑看见。我真要走这条路吗?也许是为了不引起不必要的麻烦,也许是为了少流一些眼泪。

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