说说我与数学的故事：小的时候，爸爸经常教我数学，都是学数字，比如，1-10，如果有人问我十一，我就问：“十一是什么？十月一日吗？”爸爸在纸上写，口头上问我：三大，还是四大？我看着纸上的两个数字，当然，我是看笔画的，认为哪个大就哪个大。我说是三，爸爸捧腹大笑，笑完之后说：“傻孩子，是四大呀！”爸爸又教我减法和加法，当然，是不进位的，也是十以内的。那以后，我就分辨得出哪个比较大，哪个比较小。有一次，妈妈给爸爸3个苹果，却给我2个苹果，我生气地说：“不公平！我比爸爸少。”无奈，妈妈只好再给我一个苹果。

上了一年级，我们学了进位，也学会了买东西应该学的东西。有一次，我去买雪糕吃，我给了老板五十元，雪糕8元，老板却找我四十四元，我用减法算了算，是四十二元，我马上跑回去，说：“老板，是四十二元，不四十四元啊！”老板算算说：“对啊。谢谢你。”我笑了笑。

我学了很多知识，都关于数学，也联系生活实际，让我感觉数学很有用，你不觉得吗？

我和数学作文篇2

我和我们的数学老师蔡发生过无数的故事，其中有一件让我印象非常深刻，今天我来和大家分享一下吧！

一天早上，我们正在早读，突然蔡老师走过来跟王国权说：“你太辛苦了，我来找一个数学组长来帮你收作业吧！”王国权爽快地答应了。蔡老师让同学们选举，同学们都议论纷纷，有的说：“该选谁好呢？蔡老师真是给我们出了道难题啊!”

有的轻轻地说：“最好选到我，这样我就能当上数学组长了，这可是我梦寐以求要得到的结果啊！”而我却在一旁傻呆呆地看着同学们讨论，心想：我反正是没希望了，老师不可能选我的，我每次考试都很粗心的，不会当上组长的，我还是想也不要想了。“停！”蔡老师说：“你们都选好了吗？接下来我们投票。”有同学竟然投了我，太不可思议了。一会儿投票结束了，老师看了看，坚定地说：“数学组长是—王史雯！”当我听完蔡老师说完我的名字，心里非常激动，就像波涛汹涌的海浪在我心里翻滚。我的心就好像跳到喉咙这里，一下子说不出话来。下课了，老师把我叫过去，对我说：“王史雯啊，老师选你是因为要让你帮一下王国权的忙，还有老师信任你，相信你，我知道你肯定会做一个好组长的，加油，老师看好你！”

自从我当上了数学组长之后，字写的更好看了，作业写的更认真了，老师也更加信任我了。

我和数学作文篇3

熟悉我的人都知道，我最怕的一门课程就是数学。

我对数学的惧怕已经到了无可救药的地步了，就像病入膏肓、经受过无数次化疗的人见到针管和药物就会害怕得瑟瑟发抖一样，我这个数学白痴只要一看到数学口算题、应用题就会感觉到头脑一阵发昏，胸腔中的那颗心也顿时加重了不少。我想，这就是大人们口中常说的“心累”吧。对于数学，我真的是求天天不应、求地地不灵，为此，我经常是一个头两个大，无数次我都在课桌前对着那一大堆数学题和试卷发呆，心里默默想着：老天啊，求你了，让数学这一门课程在世界上消失吧，不然，我就真的要疯掉了。

每天，在课堂上，数学老师总是用恨铁不成钢的眼光狠狠盯着我，只要发现我心不在焉，夏老师就会指着我的鼻头，恶恨恨地说：“真是朽木不可雕也！本来数学底子就差，还不好好学习，是不是想考零分啊！”于是，我只得低着头，像做错事的小学生规规矩矩地认错：“老师，对不起，我以后一定好好听课。”可是，当时的我真的是好无奈好忧愁啊，我是多么想像蚂蚱一样从椅子上蹦跶起来去反驳数学老师啊。学数学，说来简单，这可不是一句话的事！得付出我们多少心血和精力啊！可是，老师们动的是嘴巴，而我们中学生动的是脑子啊，我们得每天像个机器人似的不眠不休地思考着今天的数学问题，还要回顾昨天学的知识，不然就有可能被老师罚得惨惨的。于是，我们的脑子就成了高速运转的车轮，已经是想停都停不下来了，每时每刻都在运算着、思索着有理数的加减法的运算规律是怎样的，一元一次方程该怎样解，几何图形分为哪几类……还有小数点、线段、口诀、一条条复杂的公式、背不下来的定律……

啊，数学，你为何要如此折磨我？我凭什么又要如此重视你？

无数次的深夜，躺在床上，我也不敢轻易入睡，一边回想着今天的数学课上的知识要点，一边发出了这样的抗议。所以，我有时候真的觉得人类是一种很神奇的物种，明明是那么讨厌的事物，我却还是要固执地花费自己所有的时间和精力去学习它，了解它，你说，是不是自相矛盾？

哎，数学啊数学，我是真的怕了你了！

我和数学作文篇4

怀着希望踏进了新学期。

值得一提的是我们的数学老师换了。

我们班的数学和语文一直都是全年级最好的，新来的数学老师肯定有压力。

星期一，好不容易盼来了一节美术课。美术课是学习画大树，我兴致勃勃。可是，刚刚画了一个树干，数学老师就抱着一堆卷子进来了，她向美术老师说了句什么，美术老师就走了。然后数学老师就说：“好了，这节课改成数学课，大家考试。”

本来就难得上一节美术课，教室里当然怨声载道，不过，大家也无可奈何，只能乖乖地考试。

星期二，科学课。科学老师刚刚说完开场白：“蝌蚪变成青蛙，这种情况叫变态。”数学老师又进来了，说：“请同学们放学后去买开心练习，点拨王，黄冈试卷，数学一点通……”反正，她说了一大堆，最后还说：“好了，开始上课，那些东西买来后每天做三页。”

同学们在下面议论：“这才叫变态啊！每天的作业本来就多得吓人，还要写这么多数学作业。有的同学就开始骂人：”蝌蚪变成青蛙叫变态，数学老师不会也变态了吧？”有的同学就把美术课布置的画大树的作业拿出来，在大树下加了几个伐木工人，还说：“这树就是数学老师！”

期中考试来了，我们班的语文成绩仍然是全年级最好的，数学成绩却下降到全年级倒数第二。

数学老师大概听到了同学们的反映，她可能是有点灰心，也可能是痛定思痛，也可能是听取了班主任的建议，反正，她改变了方法。她不再抢我们的副课了。

然后就是期末复习了。我想起期中考试前那变态的复习方式，一身都冒汗。没想到的是数学老师没有再采用那种方法了，就连考试前的那个双休日，她都没给我们布置作业，只是说：“大家好好放松一下。看看书就行了。”

结果，考试成绩揭晓，我们班的数学成绩又是年级第一了。

我和数学作文篇5

用妈妈和哥哥的话来说，数学这一门学科，对我来说简直是糟糕透了，就像一位病入膏肓的人，即使是华佗在世，恐怕也无力回天了。面对这些枯燥、乏味的数学题时，本来已经下定了决心要起死回生的我惰性和畏难又萌发出嫩芽，再一次选择了逃避。

数学中的每一个数字、每一个分率、每一个比、每一个分数计算、、分数的基本性质、圆的周长和面积的计算……我都做错过。就是相同的题，我做完后，算出来的结果不但跟正确答案截然不同，甚至跟同学的答案都沾不上一点儿边，成了一个无洞可钻的“小丑”。真是的，我眼睛吃了莴蔴菜——微小的细节，总是会看漏。

我还经常因为数学而不断闹笑话。这不？正是数学课的高潮。老师教我们如何计算分数除法，并在黑板上举了几个例子，还叫了几个人上黑板去做，其中就有我。我的心里五味杂陈，说不出的一种滋味。这次，又会闹出什么笑话呢？管他三七二十一，我快步走上讲台，捏紧粉笔，迅速扫描了试题，原来这么简单，真是小菜一碟——“3／2÷750／2＝？”。我弹指一挥间，很快便完成了，还暗自高兴，回到座位上等待老师的称赞。老师一道一道的评讲了过来，我的脸显得更加灿烂。终于评讲到了我做的这道题。这时，全班同学异口同声地说：“二百五！二百五！”我当时诧异万分，这是为什么呢？难道？然后，我自己再验算一遍，才发现，啊！少了一个零，原来，我当时心急只写了个“25”，而正确答案是“250”。我羞愧不已，背比牛角还弯，心里很不是滋味，灰溜溜的，就是因为那一个“0”，我成了一个真的二百五。

还记得九岁买方便面的那个教训。“额，收银员阿姨，问一下，这个方便面多少钱？”我问。收银员笑了笑：“这个2。3元一袋。”“哦！谢谢。”我低下了头，心里想“妈妈说，这十元钱全部买方便面，我得算算可以买多少袋。10先除2。3约等于5，那么就买5袋了！”我拿好5袋方便面，走向收银台，付给收银员10元钱，收银员疑惑地说：“咦？小朋友，买5袋，10元钱是不够呀。”我赶紧放回两袋，重新来到收银台，付给了收银员10元钱，收银员本来打算找零，我说：“阿姨，10元刚好，我计算了的，不用补钱吧？”收银员恍惚了，等她反应过来，我早已大步流星的离开超市了。回到家，妈妈看见我才买3袋方便面，便问我：“咦？婷婷，你怎么10元钱才买3袋方便面啊？”我将这件事一字不漏的告诉了妈妈，妈妈说：“哎！婷婷，现在我来教你，十除二点三等于多少？就等于4。347826086……那么再变成整数，就等于4袋，也不是3袋，如果是3袋的话，至少还要补3。1元钱，你想想，3。1元钱，可以买那些东西？又是怎么挣来的？”听了妈妈的话，我后悔不已，又是因为数学，让这“心血”——3。1元钱付之东流了。

关于我和数学的故事不胜枚举。从中，我吸取了教训，明白了一个道理：数学题目的每一部分、每一个字，都是关键的，不可少，也不可添，否则就会一错再错。

迎着新学期曙光，我相信，天道酬勤，只要我冬寒抱冰，夏热握火，我一定能站在数学舞台的中央！

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