走在学校的前坪上，看着教学楼上的灯光零零散散的亮着。片刻，晓雾散去，东方发出一道金黄色的光芒，照耀着学校。走上教学楼，可以看见对面广实楼的走廊上挂着绿绿盎然的绿植，远远的看像一层一层绿色的瀑布，那绿植随着微风轻轻地摇摆起来，上面的几朵小黄花也仿佛跳起了舞蹈，不禁令人想起“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

从楼上向下俯视，远处是我们学校清澈的小池塘，阳光洒在上面，波光粼粼，忽而起了微风则会有“浮光跃金”的感受。清脆的铃声响起，同学们纷纷走进教室，准备开始早读，不一会儿随着课代表的一声“预备——起！”，楼上便是书声琅琅，声音洪亮，外面的绿植也随风摇摆，仿佛在为刻苦勤学的学子们加油。

只见一个身材高大健壮的老师，腋下夹着课本，裹挟着一阵风闪进教室，把书放在讲台上，用他那略微嘶哑的声音开始上课，我这才发现他的头发有些凌乱。这才上课几分钟他就不时皱一下眉头，用左手抚摸一下喉结的位置，以舒缓因用力过度而紧张的声带。他因身体有些不适，只能坐着给我们上课，表示十分抱歉，同学们纷纷表示理解。教室里更安静了，只听见老师的声音在教室里回荡着，和沙沙的做笔记的声音，像极了春夜里蚕在努力吃桑叶生长。

你看我们班的王彦植，端坐在座位上，时而侧耳倾听，目光紧跟着老师，时而眉头紧锁，时而恍然大悟，会心一笑，时而又在本子上匆匆的地写着什么，教室里安静极了，同学们都沉浸在与老师配合的默契之中。

时间不知不觉过去了，外面响起了激动人心的进行曲，随着老师的一声“下课”，同学们迅速收拾好东西，跑出教室，如脱缰野马一般飞向操场，融入到自己的“班级方块”中，等待着体育老师那一声“预备——跑”，伴随着欢快的进行曲，整个操场的四五十个方块同步开始移动，听着“1～2～3～4～”的口令，各个方块热烈的、响亮的回应着自己的班级口号。

整个校园都洋溢着青春的气息，这就是我已经付出两年青春的广益中学。虽然日子过得忙碌，毕竟，忙碌就是充实，忙碌就是生活的一部分。对于即将升入初三的我来说，忙碌就是美景，我渴望遇见更美的生活。因为，我知道，美景就在身边！

写身边的美景的作文篇2

五一放假了，好朋友梁天宇去北京观景，王亚雷去桂林观景，可我呢，爸爸、妈妈只有半天时间带我去凤凰山公园玩。凤凰山公园我去过无数次，所以我失落极了，十分羡慕去远方玩的好朋友，因为我觉得远方的风景才美丽。

跨入公园，我无精打采地跟在爸、妈身后。突然，走在前面的妈妈大声喊道：“儿子，快看，多么漂亮的牡丹花呀！”我抬眼望去，看见一大片白色的和一大片红色的牡丹花，太艳丽了——我跑向牡丹花。

跑近一看，我发现牡丹花花体硕大，花色鲜艳，一朵朵，一丛丛，花团锦簇，争奇斗艳，不管从哪个角度看都十分漂亮。有的牡丹花穿着象征喜庆的红色长裙，有的穿着象征纯洁的白色长裙，有的穿着象征雍容华贵的粉色长裙，它们随风飘舞，摇曳生姿。这是一场奇妙的，引人入胜的舞会。牡丹仙子们身上的牡丹花香好浓！两三米外都能闻得到，令人沉醉。

花心上的雌蕊，像竹笋一样又粗又壮，那肯定是牡丹仙子的小花房吧。雌蕊外面的一圈黄色雄蕊，像小小的花，正在飘舞着纤细的身体，摆出各种令人陶醉的姿势，那肯定是舞蹈大师吧。最外层的无数花瓣肯定是载歌载舞的牡丹仙子们吧。昆虫们都被这场浪漫的、喜庆的、充满浓香的舞会吸引过来。花丛中飞满了蝴蝶、蜜蜂等昆虫。蝴蝶停在花上长时间不走，流连忘返，蜜蜂采完牡丹仙子们赠送的花蜜还是舍不得离开。

牡丹仙子们的舞会不但迷住了昆虫，还迷住了人。人们有的在写生，有的在摄影，有的在专注地赏花。就连淘气的小孩也停止了嬉闹，在静静地观赏牡丹花。不管是什么人，只要看到、闻到这国色天香的牡丹花，就舍不得离开。人们嘴里或心里总在不住地赞叹：“多美的牡丹花呀！”我不禁想起了唐代诗人刘禹锡的诗：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。

看完牡丹花，我再也不羡慕那些去远方观景的好朋友了。我们往往向往远方的风景，忽视了身边的美景。这样美的牡丹花，我以前怎么没注意呢？其实，世界上并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。其实只要用心去体会，就会发现美景就在我身边！

写身边的美景的作文篇3

在生活中，处处都有美景，因此，每个人的欣赏角度也是不同的。大家都有自己心目中的'美景，而我心目中的美景，是一个美丽的公园。

这个公园一年四季有四个样。春天，万物复苏的季节，湖水欢快地流淌起来了，唱着欢乐的歌曲。树枝上长出了嫩绿嫩绿的叶子，小鸟在树枝头放声高唱；夏天，万物生长的季节，湖水里明显多出了一下光泽，像披了一件银色大衣在身上。一棵棵参天大树，枝繁叶茂的，小鸟在巢上欢快地玩耍；秋天，树叶凋零的季节，不知什么原因，湖水流得缓慢了许多。一只只黄蝴蝶从树上飞了下来，落在地上，外出觅食的小鸟到现在也没有归巢；冬天，万物冬眠的季节，湖水似乎少了很多，孤独的漂着。树枝光秃秃的，挺立在寒风中，小鸟在巢里一声不吭，好像已经进入了梦乡，做起了甜甜的梦

虽然这个公园每个季节的景色都不同，但有一点我愿意拿体委20年单身来保证（开个玩笑啦），没错，就是公园的人流量，一年四季人就没少过。

讲了这么多，我也该揭晓主角的真面目了，它就是xx中心公园。说句实话，这个公园是真的不错，可以在草地上踢足球、放风筝，还可以绕湖骑自行车，总之，在中心公园，吃喝玩乐应有尽有，你觉得呢？

写身边的美景的作文篇4

我爱那身边的一草一木，它们虽然随处可见。没有山的气势磅礴；没有水的“飞流直下三千尺”之势；没有花的芬芳馥郁，可正是这些不起眼的东西装点了我们的生活。那是一块在我们班门前值得欣赏的绿地，这绿地春夏秋冬都有着各自的色彩，你抬头一望，一颗并不怎么笔直的柳树，正在打着懒洋洋的哈欠，她们舒展着枝条犹如一个婀娜多姿的少女。纤细的枝条随风摇晃像一个个欢跳的小精灵。也许像我这样的比喻已经用过时了，但是如果你仔细发现，它们还有各自的语言。柳叶片上那些纵横交叉的脉络就是证据。那丝丝轻薄的淡绿在柳树的旁边。

还有几棵叫不上名字的无名之辈，如衣冠整洁的观众像在观赏着柳叶的姿态。春天是群芳斗艳的好时机，你不能嘲笑花朵的爱慕虚荣，人也是一样的，绽放一时不会绽放一世，可人有自己的思想而花没有思想。仔细看看他们的姿态，你瞧红的似火，粉得如霞，白的如玉。瘦弱的杆子上托着娇艳的花盘，散发着淡淡的幽香。宽大的叶子好似温暖的手掌，上面挂着晶莹的露珠。你猜那是春天中的什么花？在这片绿地上我们能找到快乐找到惊喜，带来了美的享受。

所以不要说你的身边没有好看的东西，也许世界上美的东西很多只是缺少发现美的眼睛。

写身边的美景的作文篇5

春天百花齐放，花儿们争芳斗艳，大地变得焕然一新。看，樱花露出了她可爱的笑脸，小草也不甘示弱，偷偷地从土里钻出来，而油菜花也在春风的滋润下，争先恐后地绽放。

春天洋溢着欢声笑语，小燕子们从南方归来，在枝头上欢快地唱歌，仿佛唱出了春天的美丽。春天更是学习的大好时机。在这春风和煦的日子里，我们在教室里欢聚一堂，班里的的学习氛围也油然而生，一下子就进入了学习的天地。上课时，老师在讲台上讲课，下面的同学们积极地回答老师的问题，还认真做笔记，记下老师讲课时强调的重点。下课时，同学们，再次完善笔记，并做好下节课的预习工作。还有的同学们在下课时还相互讨论问题，若实在讨论不出来，大家就会蜂拥而入地进入老师的办公室，向老师们请教难题，老师为我们一一解答，若本班老师不在，就算去问别班的老师，也要把难题给弄懂。

“学习是给自己学的，不是给家长老师学的”，这句话想必我们小学时就知道，但是说起来简单，做起来却很难。我们要努力做到言行一致，要爱学习，学好习，好学习。春天万物复苏，百花齐放，大自然在努力焕然一新，小草、小花、大树也在努力成为自己满意的样子，连它们都如此努力，难道我们还不努力吗？俗话说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们要抓紧时间不放松，珍惜每分每秒好好学习。

同学们，让我们也跟上大地的脚步一起焕然一新，成为一个更加完美的自己，成为一个让自己满意的自己吧！

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的5篇《身边的风景作文》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。

写身边的美景的作文5篇相关文章：