江南的雨连绵不断，细细的，斜织在窗外，极其温柔动人。似乎细雨如线。想织江南女子的旗袍，可以看到纵横交织，遮天蔽日。凉风夹杂着细雨，吹散了雾气，吹散了对雨的微弱遐想。小雨随风送来，落在地上和屋顶上，冲走了厚厚的灰尘，冲走了心里的惆怅。细雨带着独特的味道微笑起舞，浓浓的雨勾勒出一幅美丽的画面。我不禁想，这是天堂吗？人间仙境？

红色的太阳，在时间的催促下，慢慢的褪去，慢慢的消逝。

长江以南的黄昏，它正以自己的节拍慢慢靠近。此时夕阳沉入树梢，银灰色的枝头点缀着斑驳的驳。金银印花纵横交错，映在橘黄色的地平线上，给人一种“夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋”的感觉。

走在湿漉漉的石桥上，河水荡漾成圈，仿佛在为我的行走谱曲。透过雨帘，可以隐约认出篷船的身影，以及岸边无限的绿色，还有起伏的远峰：一种说不尽的江南美景在望。

云教心得体会篇2

9月17日，我开启了我的军训生涯，但因为我的身体原因，没有办法参加正常的军训，对此我感到无比的遗憾，我的大学生活不知不觉缺少了这重要的一环。但在跟训营，我也学习到了很多，我心里的遗憾也得到了些许的弥补，在这个跟训营，我认真完成教官发布的任务和要求，争取在这个队伍里做到我心里的，感谢广商给了我军训的机会，在日后的训练中，我依然会严格要求自己，“没有理由，不找借口；全力以赴，做到！”

云教心得体会篇3

“停课不停教、不停学”要充分利用信息化手段保障疫情防控期间教育教学活动有序开展，充分发挥“互联网+教育”的作用，我们将按照教体局的统一部署，利用郑州教育资源公共服务平台、优教信使以及各级各类开放性、公益性网络直播平台，通过互联网家庭电脑和智能终端等，做好先期教研、备课等工作。

当前，全国的疫情还处于上升阶段，减少甚至阻止人际交流成为切断传播途径最便捷、最有效的手段，这对我们复课带来严峻的挑战，而学生的学习一刻也不能耽误。我们会充分利用现代网络技术，建设系统化、高质量的网络教学体系，满足学生线上学习需求，树立“停课不停学”的思想，培养学生独立思考、自主探究、自我检测的能力，全力打造“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习氛围。延长假期不是放弃教学，虽我们放假了但教学任务并没有放假，反而是难度更大，任务更艰巨。

我们会科学制定教育教学方案，明确学科学习、卫生健康、家务劳动、体育锻炼等学习内容，科学规划学生作息时间，精心布置学科作业，研究落实督促检查措施，确保实际效果。

我们会给学生提供最优质的教学服务，融合各种教学组织方式，做到网上授课、作业布置、指导自学、课堂诊断、辅导答疑等各环节有机结合。

疫情就是命令，防控就是责任。面对当前严峻的防疫形势，我们要确实做到“停课不停教，停课不停学”。

云教心得体会篇4

第二天下午，举行了会操，6年级7个班将分别进行一次队列表演，展示各班两天来训练的结果。终于轮到了我们，伴随着教官的一声“齐步走!”我们踏着整齐的步子，从休息区走了出来，步子踏得震天响。接下来的会操，我们做得十分卖力，干净利落的甩头，一丝不苟的转体，坚定有力的踏步……在一阵掌声中，我们走回了休息区。最后的讲评，我们班及其他两个班一齐受到了士官的表扬。

抬起头，看见天空中的乌云已经散开。

西方的晚霞如火一般。

如血的晚霞映红了每个人的脸庞，映红了每个人嘴角的微笑，映红了每个人心中的滚滚热血……

第三天，我们来到了操场。

满眼的绿色。天空是那么的纯净，纯净地看不到一丝云朵，只有那蓝蓝的天空。

最后一次训练，我们都做得十分的努力。

不知怎么，我忽然觉得能从另一个角度看问题了。

训练虽苦，但也可以磨练我们的意志。

教官的脸虽严肃，但也可以看得出生动。

饭菜不和平时一样，但也很可口。

心中不期升起一种珍惜，珍惜这三天的生活，珍惜过去的一切。

那就让我且行且珍惜吧。

云教心得体会篇5

我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。

站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进！我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

经过十天的训练，我懂得了团结就是力量，打破了外国人“中国人，一人是条龙，几人是条虫”的看法。最先，大家走得参差不齐，而训练以后，动作一致，那场面是壮观的，事实胜于雄辩。

军训只有十天，但是我们受益匪浅，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强，这是强弱相对论，没有不可占胜的困难，把军训中的精神用到生活中去，行动出奇迹，把我们的生活变得更美好，更有意义！

云教心得体会篇6

这三周我们学习是的主题是《我在马路边》，今天我领着孩子们学习了语言活动《问路》，通过ppt课件，幼儿都理解了故事内容，而且还能表演鼠先生问路的过程。于是，我就找了几个孩子来表演，郭仕龙来表演“鼠先生”，王铭辰表演：“鼠小姐”，还有徐子航表演“青蛙”，康博森表演狗熊，郭新月表演公鸡，李嘉怡表演狮子，我是旁白，孩子们都有模有样的扮演自己的角色，还模仿动物的声音和动作，我觉得这节课孩子们玩的很高兴，我上的也很轻松。

第二天，孩子们入园，我听见郭仕龙的妈妈说，他书包里有很多东西，我说：“带什么东西呀？书包满满的？”她妈妈说：“是要旅行用的东西。”，我很好奇，我问：“去哪旅行呀？”妈妈说：“我也不知道，他让我给他带上衣服，眼镜，望远镜等一些物品，说要去旅行。”我听了后，真是开心的不得了，我们的孩子学会了问路，学会了交通标志，认识了幼儿园区角中的各种车，他们最想做的事情就是旅行了！

通过这件事情，我和中二班的老师商量，制定一个方案，让中班的孩子来一次说走就走的旅行，让孩子们观察生活中的事物，生活中的美，更加热爱生活！

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