为贯彻落实好精英教育传媒集团 2021-2022 学年年会精神，全面深刻读懂悟透翟董事长年会报告主旨要义与战略部署，统一思想，凝聚共识，以实际行动践行初心使命，奋力谱写精英未来教育发展新篇章。精英新华中学（初中部）关于集团年会精神学贯工作可概括为“三环节三要求”，三环节环环相扣，三要求层层深入：一是组织推动广泛学，迅速掀起学习热潮；二是率先垂范带头学，深刻领悟精神实质；三是聚焦职责深入学，全面抓好工作落实。

李静飞

一年一度的集团年会由于疫情原因改为个人自学和线上组内交流研讨相结合的形式进行。头一次参与学校的年会学习，看了董事长报告，让我感觉自己很幸运是精英集团的一份子。最使我感动的就是前仆后继的教育人的那份多年不变的坚守。董事长整整23页的报告从三个方面进行了阐述：一、2021-2022学年主要工作成绩回顾；二、精英教育事业发展的形式分析与战略思考；三、对2022-2023学年重点工作部署。

且听且思且想。我和我的那群可爱的孩子们该如何面对新形势下的英语学习？从今天开始，我想这样陪他们学习，一是坚持读；二是科学阅读，三是暮省再迁移。

首先坚持读，不必去计较时间、地点、方式等，早读当然读，也可如朱教授所说利用喜马拉雅听书一心二用，村上春树的书都是跑步思考的片段集结而成的。更不必计较读过的书你记不住，无须刻意去记，时间久了它会长到你的眼睛里，你的骨里肉里，你的气质里。正如一位爷爷讲给孙子的故事，用挎过煤球的竹篮去打水，虽然每次到家时都未能打到水，但时间久了，竹篮变得干净多了，正如人的心灵。

二是科学阅读。苏霍姆林斯基曾说，“要使孩子的心同你讲的话共鸣，你自身就需同孩子的心弦对准音调。孩子学习英语的兴趣、好奇心也同样重要。现在疫情在家，很多孩子手机电脑同时使用，很多孩子还没有养成自律的习惯。所以，可以引导孩子们去用手机去多学多听多读。比如英语趣配音、喜马拉雅英语配音等，让手机成为孩子们学习路上的小伙伴，而不是绊脚石。

三是暮省的迁移。引导孩子，每天晚上睡前对今日所学内容回顾总结。提醒他们“你临睡前放电影了吗？”回放一天的收获，一天学到了什么，有什么困惑，淡忘的就翻开课本或笔记再看一看。慢慢让我们养成了“今日事今日毕”的好习惯。如今晨诵午读暮省，或师，或生，每日三省吾身，坚持下来，是一件美好的事情。

最后以董事长年会报告结尾以自勉：“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”精英事业的昨天已经写在辉煌的史册上，精英事业的今天正在精英人手中创造，精英事业的明天必将前程似锦。让我们乘着党的二十大东风，为谱写精英教育高质量发展和新时代人才培养新篇章、全面推进中华民族伟大复兴奋斗，奋斗，不懈奋斗！

贾丽媛

近期，我们学习了精英教育传媒集团2021-2022学年年会的主要内容，在年会中总结过去、表彰先进，把握形势、展望未来，明确要求、部署工作，我看到了集团的迅速发展，在未来集团必将乘二十大东风，凝心聚力，激励斗志,赓续前行，再创新局，奋力谱写精英教育高质量发展和新时代人才培养新篇章。

新的一年，新的征程，作为教师，我将高举党的二十大旗帜，从以下几个方面提升自己：

首先我觉得应该在理论学习中不断提高自己。理论上要认真学习课程标准(教学大纲)、钻研教材、认真备课。其次做好教学基本功的自练。还有认真备好每次教案，并及时向指导老师和老教师请教。俗话说实践是检验真理的唯一标准，所以我认为还应该在实践中不断完善自己：首先要积极参加教学改革和教学研究活动。其次认真做好教师听课记录，评课意见，并积极与有经验的教师交流听课体会。

其次，作为人民教师，必须模范做好自己的德育工作。在孩子们的心目中，老师不仅仅是靠“权力”来教育启发他们，更奏效的是用“魅力”熏陶感染他们，因此不断完善自我道德修养是十分必要的。要学会做好德育，注重自身的师德水平，要不断提高师德水平，正确对待教师职业或工作;正确对待学生;正确对待教师群体;正确对待学生家长;正确对待自己，让这些自律的行为外化成一种习惯和工作作风，让自己在工作的实践中成长，成熟。还要让自己学会尊重孩子、走进孩子，用心去诠释孩子在日常生活中的想法和做法，让孩子们健康快乐的成长。

最后，更加要重视自己的师德修养。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。懂得我国的基本法律法规，才能在自己的教学岗位上更好地服务于教育事业。为自己树立正确的人生观、教育观和道德观。

我将用自己的行动来感染每一位学生，让他们知道打好语文基础的重要性，着重培养学生文学素养。

美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。因此在今后的教学中要学会不断反思自己的教学行为，不断总结教学经验，不断寻求进步。

左晓晓

本学期，我们教研组将以 “有爱、陪伴、专注、规范、高效、思考、数字化”方针为指导，突出教育教学的中心地位，努力提高数学教学质量。同时以新课程改革为契机，积极把提高师资整体素质和提高课堂教学效率作为我这学期工作的重点，规范课堂教学行为，加强教学研究，以探索常态课教学的优质高效为目标，进一步加强数学课堂教学的研究，加强评价与考试的研究。进一步做好数学课教材的疏通备课以及数学课常规教学的研究和探索工作。创新教研方式，努力提高教学、研究的质量和水平。加大数字课程的使用频率，落实好五环导学思高效课堂。

在引导本组数学教师进一步学习贯彻和落实新课程的理念、思想和方法，努力在日常数学教学中加强实践感悟，切实转变教育观念，转变教学行为的同时，重点抓好以下几项工作。

针对教材的前后衔接把握的不是很好，导致了教学工作中教师——教学内容——学生几方面之间的沟通不是那么流畅，在一定程度上阻碍课堂教学效率的有效完成。所以，进一步做好教材的疏通培训指导工作，被列入了教研工作之中。要求各位一线数学教师根据每人实际抽时间认真研读数学教材，熟悉教材的重点、难点、训练点以及与上、下册教材的衔接点，系统把握整套教材的知识体系。

教师的工作是辛苦的，教书育人需要投入感情、时间、精力乃至全部心血，这种付出要以强烈的使命感为基础。从早上进入校园，带领学生跑操，进班上课，批改作业，培优补弱，备课教研，分析试卷，制定个别提分方案，到晚自习结束，这是每一位教师的工作日常。正是由于对这份事业的热爱，对孩子们的喜爱才能坚守好每一天。

养成习惯。培养学生良好的学习习惯是提高教学质量的重要保证，教师在教学中要加强对学生良好学习习惯的培养，努力使学生养成：上课——专心专注、认真倾听、积极思考的习惯;做作业或考试——静心定心、细心耐心、检查验算的习惯;做事——认真、规范的习惯等等。

和人相处的心得体会篇2

分享职场故事，交流职场经验，欢迎关注“罗波”。

小赵是一家国企的普通员，没资源没背景，他从毕业以后就来了这家国企工作。从大学初入社会进行工作，其实小赵在心里多多少少也有一点忐忑，生怕自己平时哪里表现的不好，所以在平时工作中都特别的谦虚，尊重每一位同事和领导。

当他入职之后，却发现其实周围的同事工作能力都比他强特别多。所以但凡小赵在工作上遇到了什么困难，他都会主动向那些老员工请教问题，而且每次老员工在做什么重要的项目的时候，想着都会第一时间跟到旁边去认真学习，不懂就问。老员工有什么工作他也会主动的过来帮忙。

而且在学习的同时，他也会毫不吝啬的表达出对于同事的赞美和崇拜之情。除此之外，他自身也会有一种想要努力学习，充分提升自我，能更快的和团队之间协同合作的想法和动力。

所以说虽然小赵入职没多久，但是他却在特别短的时间内熟悉了公司的绝大部分工作，而且同事的人际关系也处理的特别好，和大家之间的配合也都是非常高效率的。究其原因，其实主要就在于他懂得如何利用霍桑效应，很会关心和称赞自己的同事。甚至，比同一批有资源有背景的新人，还要好。

说到霍桑效应，不知道大家有没有了解，其实霍桑效应最简单的来说就是能够通过自身对他人的一个额外的关心和关注，改变他人的行为和言语表达方式。比如说小赵就是通过关心和称赞自己的同事，让自己的同事感受到来自自己的关注和善意的崇拜之情，从而同事在接收到这些善意信息，以后也会对于小赵有一个额外的关心和帮助。

在我们平时生活中，其实霍桑效应能给人们带来不少的好处，它不仅能够帮助我们，提升个人能力，也能够让我们有一个很好的人际关系，帮我们扩大我们的人脉圈，对于我们的职场生涯，有着不可磨灭的功劳。

那么今天我们就来谈谈，如何利用霍桑效应让自己有好的职场人际关系？一起来看看吧。

第一、对同事多肯定，赞扬，并关注对方的优点和长处

在平时的日常工作中大家应该注意，对于自己的同时一定要多肯定多赞扬他们。其实每个人都有自己的专长和优点，所以说大家应该把目光放在别人比我们优秀的地方，多关注一下对方的优点和长处。当我们赞扬对方的同时，对方也能感受到我们的善意，那么自然而然的也会给我们回馈以善意。

而且很多时候当我们多赞扬同事的时候，我们不仅能得到一个良好的人际关系，而且同事也愿意在我们遇到困难的时候帮助我们。所以说其实，不管什么事情，人们之间的交往也好，我们工作上的对接也好，大家都是相互的。当你对别人好的时候那么换过来，别人也会用善意来回馈给你。

第二、表达你对同事的欣赏和喜欢

其实在我们的日常生活中，大家还应该学会的是，让自己有一个良好的表达能力，不吝啬表达自己的喜欢和欣赏。有的人可能性格比较内向，在平时的工作中，对于自己的同事哪怕是非常欣赏的，也不会表现出来。

其实这样子反而是阻碍了我们的人际交往，大家应该学会积极主动的表达自己对于同事的欣赏和喜欢，只有这样我们才能更加明确的让同事知道我们对于他们的关注和赞美。那么与此同时，同事在得到关注以后，也会因为我们的关注而产生一些更加好的言语和行为回馈。

说到这，可能有些朋友会觉得我并不认可我的同事，也并不想赞美他，而且他有些事情处理得很不合我心意，那么这时候我们应该如何处理呢？

当大家对同事有一定的意见和建议以后，大家也应该选择一种比较委婉的方式进行提出，我们可以在提意见的时候也要先肯定在小小的委婉表达，这样不仅能够让同事更容易接受，也能够很好的维护我们的人际关系，而且实现我们想要传达的信息。

第三、学会寻求同事之间的帮助，并给予同事积极的反馈

其实我们说在职场上，每一个人都不是一座孤岛，也不是一个独立的个体，我们每一个人都是需要同事之间的相互帮助，相互协同，共同进步的，在很多工作和项目中也都需要大家进行团队协作，所以说我们一定要学会处理好和同事之间的关系。

当我们在工作中遇到困难的时候，大家也不要觉得害羞或者不好意思，我们可以直接大方的向同事寻求帮助。毕竟每个人都有自己的专长，所以说我们可以努力的去其长补其短，而且在向同事寻求帮助的时候，大家一定要学会给同事积极的反馈。

而且一定要有礼貌，在事情完成之后也一定要主动的去向自己的同事道谢。当我们这么做了以后，你会发现，在下次你遇到问题的时候，同时也会更愿意去帮助你。否则如果你只是要求别人的帮助，却没有一个积极正向的反馈，那么久而久之，同事也不愿意去帮你处理一些问题或者教你一些更加高效的工作方法。

总而言之，霍桑效应其实就是通过你对他人的额外关心关注，以及一些正向的表达，让他人对于你有一个好的印象，而且在得到你对他的关注以后，也会改变他自身的一些行为方式和言语表达，这对于双方来说都是特别有利的。

所以说在职场上，大家应该善用霍桑效应让自己有一个好的人际关系。平时对同事多肯定赞扬对方的长处和优点，直接的表达出你对他们的欣赏和喜爱，而且在遇到困难的时候要学会求助同事，并且积极及时的给他们，以正向的反馈。

相信我们只要做到了这些，我们未来的职场之路也会越来越好。

那么对此大家又是怎么看的呢？你认为怎样让自己保持一个好的人际关系呢？也欢迎大家在留言区互动评论，我们下一期再见。

和人相处的心得体会篇3

家长陪孩子读书心得体会简短篇1近段时间，幼儿园搞阅读活动，培养孩子的阅读习惯。虽然我家丫头对书也感兴趣，但她基本上是对书中的图画感兴趣，对“字宝宝”不太愿意是读。为了让孩子养成阅读的习惯，在孩子面前，我经常有意拿起书来读。孩子看我读书，就会过来抢我的书读。这时，我就会说，这是我的书，你应该读自己的书。于是，帮她找幼儿园学过的书来陪她读。才经过一年的幼儿园学习，不知不觉孩子竟然学会了很多字。

模仿大人，是孩子获取知识的一种最基本的方式。作为孩子最亲近的人，父母的一言一行、所做所为，无时不刻不在影响着孩子。我们经常教育孩子要如何如何，其实最简单的办法，就是自己先做到，让孩子去模仿。这就是所谓身教胜于言传。试想，如果我们自己没有做到，又如何让孩子相信我们的话呢?

“狼孩”的故事大家都听过，环境对于人成长起着决定性作用。做孩子的第一老师，当孩子学习的榜样，才是一个合格的、成功的家长。

与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。

这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对阅读的情有独钟。其实，对于我们每个人而言，阅读最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。可见阅读对我们每个人的益处，因此如何培养孩子养成良好的阅读习惯，使其受益一生，是我们每个人都在思考的问题，我们家庭的做法是：

一、培养读书的氛围

榜样的力量是无穷的，让孩子爱看书，家长必须爱看书，如果家长平时很少看书，要求孩子看书的话也是苍白无力的，家长爱读书的行为会潜移默化地传给孩子，所以给孩子创造读书的氛围很重要。

二、争取坚持每天与孩子一起读书

与学校开展的阅读存折活动有效结合，营造家庭阅读氛围，比如每天晚上八点到九点是家庭阅读时间段，这个时间不看电视、不打电话、不说话，只有阅读;给孩子读书，孩子从中获得的，常常并不只是学习技巧，还可以让孩子学会分享与参与，它使家庭充满亲情。让孩子时刻感受到家长的关爱。最重要的是和孩子一起读书，会增加很多和孩子聊天的话题。在和孩子讨论书中的内容的同时，受益的不止是孩子，进步是共同的。让读书成为生活的一部分，孩子会逐渐养成期待看书的好习惯。

三、用耐心培养阅读习惯

阅读习惯不是一天两天就培养好了，需要时间的积累，需要不断去激励孩子。尤其是对于年幼的孩子，每幅图要让孩子多看几遍，一个故事可以多讲几遍。要有意识地与孩子交流阅读心得。

四、利用周末，带孩子到图书馆阅读书籍及借阅书籍

在图书馆阅读，孩子可以感受和享用另一种读书环境，有助于培养他的读书兴趣和借阅到自己喜欢读的书。

五、鼓励孩子积极参加学校组织的阅读活动

通过参加活动增强孩子的读书动力，经过努力孩子取得了东营市读一本好书征文低年级组一等奖及学校评选的书香小硕士的成绩。这是我们家培养孩子读书方面的一点点体会，相信有这个愿望，并用心了，孩子一定会爱上这项有益的活动的。

其实整本书我都很喜欢，朴素但充满智慧的语言处处皆是：

1.无所谓的小事，视而不见，不让孩子为难。爱孩子离不开对他心里的体贴，多余的提醒和安慰只是满足了家长，却给了孩子不信任和羞辱。(慢点，小心点是糟糕的口头禅)

2.生命一直是流动的，一直是变化的，思想也是一样。思想的成熟就像是吃馒头一样，当我迟到第四个感觉很撑的时候，绝不能说前面三个没什么用，任何一个阶段的思考和探索都是有价值的，最高的价值不在于哪一种思想完全正确，而是我们作为某个社会或家庭的角色，一直在用心的寻找着更美好的方案，更适合自己的道路。(放手的分寸怎么拿捏?)

3.没有一种深刻的相处可以凭技巧完成，对某一局部关系的修复会暂时带来另一局部关系的变化，但这种变化不会恒定和长久。所有关系的轴心-你自己-如果不改变，围绕着你的一切人和事都不会改变。(妈妈的强势是弥散在家中的甲醛)

4.我说这个事想让你放下批判，既不在意婆婆事什么样的人，也不在意婆婆嘴里的你是什么样的人，你们一定都是正常人，有优点也有缺点。你们有一个关系，共同爱着一个男人，但是你们是分属于2个家庭的2个女人，本来就不应该搅合在一起，如果双方都喜欢对方介入到自己的是，彼此协助，这是最理想的，如果双方都看对方不顺眼，各过各的日子是好的。(坚定的把婆婆打发走)

最后引用她自己的话作为结束：

对于孩子心灵的工作其实不仅仅是教育，它是无边界的，涉及父母的做人方式，行为准则，道德规范和心理健康程度。

让我们成为更好的父母，进化成更好的人。

有人曾经这样说，儿童没有阅读，他的人生经历一定会有欠缺，通过阅读带来的启发，能解决孩子视野和品格的问题。无疑，对于儿童阅读的重视，现在正是遍布全世界的一种潮流。

与儿子一起读书，在亲子共读的路上与孩子一起成长，一直以来都是我想做的事情。古小的亲子共读活动给我们提供了这样的机会，创造了阅读的氛围。和孩子一起读书时，在母子间亲情浓郁的互动氛围感染下，不经意间我们就会融入到一个充满新奇的故事海洋中，陶醉之余，我不得不惊叹，原来陪孩子看书、阅读、讲故事已可以这般生动、趣味而富有寓意！

孩子今年上二年级，已读完《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和杨红缨的二十多本儿童文学读物等等，现在读书的兴趣正在增加。几乎有字的东西都能引想他的兴趣：到老师那去学钢琴，休息之余，他会拿着《读者》和《钢琴艺术》等杂志在那看，中午吃饭时，他会不自觉地看垫在桌子上的报纸，并给我讲他看到的新鲜东西。现在对孩子来讲，读书就是一种像吃饭、玩耍一样自然的生活，而不是需要完成的硬性作业。

从暑假到现在我们又读了许多童话书，有张秋生的，有孙幼军等人的，他们的书都特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和寓意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处。当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定。

好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会一直照亮他脚下的道路。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情，德润人心，沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。

希望自己与孩子在亲子共读的道路上一起扶持，一起成长！

和人相处的心得体会篇4

虽然是第一次跟班见习，但学生们信心满满，加上有《幼儿卫生学》等课程作为理论指导，学生们都能仔细观摩幼儿园的各种常规活动、教学环节、活动组织等，将书本的理论知识与实际操作相结合。在这短短的三天时间里，她们在幼儿园得到了很大的收获：

精神上的收获，首先，学生们对幼儿教师这份工作有了新的看法，也对自己现在的学习目标和将来的就业目标有了更深的认识。学生们感触很深地说，身为一名幼儿教师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响非常的深，需要起早摸黑，需要认真备课，还得利用课余时间进修。其次，通过对幼儿园教师日常教学的观察，学生们普遍反应自己在与幼儿的沟通、引导以及知识传授等方面存在很大的不足，知识面无法应付幼儿因好奇而提出的各种问题，对自己现有的知识面有了一个新的认识，认识到自己所学的知识在实际应用中还远远无法满足需要。第三，很多学生对幼儿教师在工作中体现出的爱心、耐心、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很敬佩，感到自己的学习和探索精神远远不够，对自己的学习态度感到惭愧。

专业上的收获：

一、学生们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个较全面的认识，对幼儿教师的职业特点和所担负的责任有了进一步的理解，基本达到了见习的目的。不少学生仔细观摩积极思考，发现幼儿园存在的一些优点和不足，比如朝阳幼儿园场地充裕，教学设备齐全，教师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，每天的晨检制度没有落实到位，课堂氛围较松散，幼儿行为表现较随性。

二、学生们普遍能够将自己学习的理论知识与实际相比较，对书本上的知识有了结合实际的理解。部分学生能够应用所学的知识对教师的某些具体环节或行为提出自己的看法，如个别教师上课时只注意活跃的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时教师对幼儿的表扬和批评语言过于直接，不利于幼儿的成长。

三、对幼儿的心理活动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了一定的认识，见习第一天刚好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班学生代表轮流主持，有助于培养幼儿的组织能力，锻炼胆量。

此次见习，学生们从仪容仪表、文明礼貌、精神面貌以及专业学习上都有很大的进步，同时也反映出学生存在的一些问题。包括：部分学生积极性、主动性不够，有些学生过多将注意力放在与幼儿的玩耍上，没有很好地贯彻见习的要求及目的，只能从表面和局部的角度去观察，缺少深入和整体的见习体会。

和人相处的心得体会篇5

人人渴望成才。引进人才做充分分析，选贤举能，放到合适的工作岗位锻炼。同时加强对高层次人才的考察，掌握人才的思想动态、政治表现、工作实绩，及时解决好人才的工作和生活问题。制定相应的人才成长计划，除定期组织高层次人才专题培训外，还要定期选派人才队伍赴上级机关、经济发达地区、国外、科研院校进行专题学习，时刻为人才队伍充好电、蓄好能。

人人努力成才。为人才提供了良好的服务环境，他们才能放下心来、甩开膀子积极投入到党的事业当中，让他们没有后顾之忧。利用留下来的人才进行广泛宣传，将他们的故事以及心得用来招引更多的人才。为基层增添新鲜血液，让基层人才真正体会到自身的使命感和归属感，能够更加实心实意的投入到基层乡村建设的工作当中。

人人皆可成才。强化服务保障，不断优化发展环境，提升重视人才的氛围。人才引进来了，如何留得住才是重中之重。首先要不断加强基层基础设施建设、优化基层工作条件，创造一个舒适的工作环境。特别是引进来的干部要有人才上升通道，相对灵活的工作机制以及公平公正的评价机制，使考核绩效不再流于形式，实行职务与职级并行制度，适当的减轻基层工作压力，真正的激发人才的积极性。

人人尽展其才。应当把握住上级政策，构建全方位引进、培养、使用人才的四梁八柱，特别是乡镇党委政府应当激发其自身创造性、积极性的政策“绿色通道”。基层工作存在情况复杂、工作任务繁重、基础设施建设落后的情况。这就要求基层人才吸纳时应当降低其标准，利用政策红利向基层倾斜招引人才提升其福利，不断完善人才政策体系，扩大“朋友圈”招揽高水平人才。

和人相处的心得体会篇6

天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利去。

其实追逐利益这件事情上不仅仅有利益的存在，更是有着人的存在。

网上说抖音抖音好做，都跑去做抖音了。网上说视频号好做都跑去做视频号了。网上说什么新项目好做都跑去做这个项目了。那么换个方式说，如果一帮人跑去做一件没有利益的事情，你说是不是也能产生利益呢？

由这个思考，我们进入今天要聊的话题:待人以诚，用人以才

其实关于这个话题，几乎是做管理做企业的，甚至是一些刚开始上路的创业者甚至是连我本人都时常困惑的事情。

人性我不用多说了吧，任何一个时代，任何一个肉眼可见的利益下，人性的劣根性都会放大。

正如我之前写营销软文的时候，被喷到最多的是：这么好做你怎么会分享出来。

从这个问题上来看，你就会判断到人对于利益的看法，同样这样的逻辑，也发生在管理上。其实管理往往才是大问题，单个的个体终究会走向团队，再把团队管理的像一个人做事情一样高效。这是我在之前的文章里写到的。有兴趣的朋友可以翻来看看。

因为我们要走过这样的一个路径，因此管理是很刚需一个关节。我们今天用这篇文章大致来梳理一下。

01“待人以诚”是对的嘛？在郑州的时候，我学会了不说真话，永远留有底牌，而长期的生活经历也导致我很难去跟别人去谈心。我基本上不会对人以诚，因为我经历过背叛，至亲的抛弃，朋友的决绝，甚至是利益上的背刺。当我经历了这些种种之后，待人以诚这个话题我第一次产生了怀疑，就如同我现在开始抵触选择大于努力这样的话一样。

成年人的世界里很难做到利益纠葛，成年人的世界里也很难做到不掺杂利益的交互。

因此诚实的确是一种品质，我却选择观望。

真诚会变小丑？

先分享一段我还是小管理层的时候待人以诚的经历，大家都知道我是写营销文出来的，那段丢人的过往就不说了，我是一个月时间差不多就出来了，然后我找到了一种新的方法，就这个方法让这家公司维持了大概一年的经营周期。

然后逐渐我把我的写作方法和心得分享出来，几乎是毫无保留的。然后你们知道发生了什么吗？没有人动脑筋自己想的。不到一周我的文章直接被抄袭地没有流量了。从那以后，抄袭之风兴起。

一帮文化程度比我高，学历比我高的人竟然不愿意动脑子。

的确我待人以诚了。但对方根本不接受你的诚意，我干嘛要学，我直接抄袭，直接洗稿不就好了。

这是案例一，大家可以代入到自己的生活当中进行思考。

真诚会被利用？

这是我必须要讲的一个案例，在我没有真正地去做到说自己面对结果和开始之前，我是一个特别容易被pua的人，别人说我极端我就会改，别人说我话多我就会改。不会加以伪装自己，以真诚示人。而被pua的过程当中我的思维斗争以及我整个人的内耗都是很大的，这种很大的内耗让我差点就放弃了。

其实这一点我要分享的案例有很多，但说到嘴边很多的事情就没有办法这么分享出来，大家有经历过的应该清楚。

真诚的结果就是你自己的真诚被有心人加以利用，譬如你懂礼貌。而别人则思考不在乎你是不是懂礼貌，甚至因为你懂礼貌对方就能在这个事情上对你得寸进尺。

真诚是品质也是伪善

真诚可能对大多数人来说都是很基础的品质，这种品质被少数人以及快餐时代的劣质价值观影响成为了一种愚蠢，但讲实话，每个人都心里都有小九九。也就是说未必每个人都能在每件事情上做到真诚。

所以其实我是这样理解待人以诚的。至少自己的素质是过关的，至少自己的心理建设和价值观是稳定的，然后待人以诚就会变成选择题，甚至不需要你花费心思去学习什么情商，学习社交等等。你只需要做判断就好了。

判断对方是否值得你真诚，就好比如果我后面遇到同样的情况，我会跟公司要求加工资，因为我是为公司做贡献，而不是为了我自己建立威信，我出了结果已经足够有威信了。那在这样的情况下，我付出的就不是我的真诚，而是我在用我的能力赚钱，如果公司不接受，那我大可以省略掉这一步。

同样的在面对pua这件事情上，判断也很重要，如果你的上司或者是你的下属对你的目的明显超出了工作范畴，那这个时候真诚大可不必用在这种人身上。配合对方可能是90后的通病，但像00后一样整顿职场也未必是明智之举，但明哲保身一定有用。

你是真诚的，只不过偶尔你的真诚遇到了虚伪的人就会变成伪善，你每天都会帮助一些人，其实并不会因为你遇到了一个伪善的人就改变。

好这是基础生活上或者是职场生活当中。

那我们接着来看创业以及商业活动当中的真诚。

02待人以诚是有代价的对于创业和商业来说，待人的方式就截然不同了，真诚是一个有重量的词汇，当你跟别人去谈真诚的合作的时候，首先你要承担80%以上的风险，而你选择要承担80%的风险首先就需要你有两个力：①实力、②判断奉献的能力

而对于创业和商业来说，实力和判断风险的能力不是一个定量，也就是说有时候真诚就是奸诈，而这种奸诈非常合理，它甚至是符合商业底层逻辑的。

所以在商业和创业的环境里来说，真诚就是价值最高的一件事情，如果你用真诚作为合作筹码。

代入场景来聊。

①创业合作

当我在最初的时候带着诚意找到了一些人来合作的时候，我的这份诚意其实是会赌上我的身家性命。对方其实可能最后才考虑到真诚这一环。因为对方一定是在审核你所有的价值之后才决定很i合作，而你彼时能付出的其实就是你的真诚，这个时候的真诚代价就远远超过你有一个项目能挣多少钱，能回本多少的预算。

然后你就会发现。当你面对这个人的时候，你待他以真诚等于你手里没有了底牌。

同样的，当你一开始以真诚待人的时候，譬如你的合作伙伴，你承担的风险是对方能够也回报给你同样的真诚，这个时候你的真诚是一个单向的交易筹码，而对方待价而沽，你甚至都无法确定对方是否能够等价同你交换。所以这个时候需要你在判断风险的时候，同时你要有让对方跟你等价交换的实力。这种实力可以是来自于能力，也可以是来自于金钱，同样也可以来自于你的眼光和格局以及智慧等等。

②商业合作

真诚在商业合作当中，代价就很难说低了。也不可能低。因为在商业市场当中信誉才是关键，信誉影响着股票，影响着基础的运作，影响着业务的发展。

你从a公司拿到一个项目，然后打败了b公司。这个时候，你可以使用商业手段，但无论什么样的商业手段，最后你都是以真诚拿到的合作，因为最后决策者只有一个。你得到的是对方的真诚，同时你交付的也是自己的真诚。如果过程当中你作为胜利方，爆出了包养小三，股市下滑等等信息，这个时候你的真诚瞬间下降，对方可能会果断跟你终止合作，因为你的真诚已经没有可兑现价值了。

这是最基础的。

再往深了想，我们且不谈送礼，商务接待等等的，就只谈待人以诚，对方并不是白丁，对方同样也有实力和判断风险的能力，这个时候你用真诚待人，你的真诚的代价还是一样，但量一定会发生变化，譬如承受风险的比例增加，实力的增加。这样对方才愿意接受你的真诚，因为商业当中没有幼稚之说。

即便前一秒还是竞争对手，但下一秒一定要握手言和，无论喜欢与否，因为同样的需要你的真诚。

这个时候的真诚和创业时期的真诚是一样，都需要付出代价。

03“用人以才”，人和才是一体的前面的铺垫，想来大家也能意识到自己为什么很难成为管理层，为什么自己谈合作的几率低。

其实我们讲到待人和用人，对于成年人来说就是不一样的。小时候我们和好朋友真诚相待，但是长大了可能真的就未必了，你翻开你的朋友圈又有几个人是能让你真诚以待的呢？

当然了，待人生活当中随处可见，甚至有的人已经病入膏肓无可救药。但是用人是真的要去学习的，且科学学习的。

其实对于优秀的一体人才用人是一个非常简单的事情，但是如果人才并非一体就是会让用人这件事情的负荷无限增加。甚至成为管理问题。

这种管理问题甚至从某种意义上来说，是普遍性的，因为人才一体是很难的一件事情，有的公司宁愿花大价钱聘请这样的人，也不愿意自己培养。

这就是管理的问题了。那如何去管理人？这是个千古难题。但同时在历史的长河当中又有很多标准的答案。

①基础的雇佣关系和合作关系的区分。

合作也是用人，雇佣也是用人。这两者却有截然不同的区别。因为用人和用人之间最大的分别不是工作属性的区别，而是身份的区别。

雇佣关系下面其实就是kpi考核，不行就换人，无论大企业小企业，不要为雇佣关系且不涉及核心的业务来付出多余的思考。但合作关系就是很严重的问题了。一旦出现就意味着合作中断，而合作中断则预示着风险到来。

所以先去区分管理对象是什么身份。

②工作问题还是生活问题

这个是一定要去区分的，作为用人方一定要去考虑生活，因为对于人来说工作是为了更好的生活。

铁血制度从来是管用的。人是最怕惯的。铁血制度并不是说不尊重人性，也不是说pua员工，更不是说剥削压榨员工，而是高效的解决问题，不能解决就回家睡觉，回家一定会比职场舒服。职场首先第一顺位的是工作关系，其次才是朋友关系。如果一个找工作的人连这样的觉悟都没有，那不要找工作好了。你回家创业就好了。

惯着人是很多管理者最大的问题，越惯越不能解决问题，而原本的小问题就变成了大问题。就像生病了不能拖着一样，身体免疫力好的人可能就撑过去了，但是身体不好的可能身体就直接垮掉了。

当然怀柔肯定是要有的。一定是在工作之外，如果在工作上怀柔，你谈恋爱呢么？你怀柔，还是要酝酿阴谋造反或者你想着带着这帮人去创业？

工作之外关心同事很正常，如果一个来上班挣钱的人连挣钱这个事情都要怀柔，那你指望他给你干嘛？他发条抖音说自己很委屈，你剥削。他鼓动身边的新员工说这家公司不咋行。

再者说了。这个世界本身就不理想，你不能指望给你钱的人帮你创造童话镇吧，那你怎么不期待你生在一个富贵之家。那你干脆不用上班。

所以用人我个人认为没有什么大的哲学和理论。合适的事情交给合适的人干，不一定全部都是人才，但不要只会执行的人。用合理的业务需要来确定合理的人员。

这样一来，人和才以及人才就能很好的相处。作为管理者，我真实的建议就是不怒自威，人不能惯，再好的人你只要惯着就会毛病出来了。变本加厉更是不在话下。

作为管理者不要考核人家的生活问题，只考核工作问题，不能处理自己的生活，这是作为管理者无法解决的，但作为管理者来说你能且必须要解决的是工作的问题。

不和男人聊梦想不和女人开黄车。这是职场大忌。最起码这是除了电视综艺节目之外，真实的职场里的大忌。尤其作为管理者来说。其次更重要的是管理者自己的德行。以德服人，以能富人，以势压人的自古以来就没有好下场过。

04总结待人是修养的问题，是智慧的问题，没有这些也能待人处事。

可用人就是手段和手腕的问题。因为利益面前人就是会分析得失。非铁血手腕不能成铁军，而成就这样的一个团队，人员本身最起码得有能力，且有人品。光算计别人了，能力也终究付诸东流。你用着用着你也就发现你的团队散了，散的原因很多，但其中一定有这种人的一份功劳。

最后，凭才选人，凭品留人，凭业务用人。最后，人和才以及人才都能融会贯通在一个复杂的社会组织当中。

以上，感谢阅读。

和人相处的心得体会篇7

还记得，初三时，因为在一次月考的阅读节选了这本书中的一段，读罢觉得意义深远，加之老师又对它进行了一番介绍及推荐，于是便迷恋上这本书，这本充满着父爱的教子书。

再次翻出这本书，是因班级的作业，多了些许的强迫，不过也好，借此机会，重启《傅雷家书》，重新感悟，攀登这座雄峰，所谓“温故而知新”也便如此罢。

?傅雷家书》是由傅雷先生及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本书，摘编了傅家1954年至1966年5月的186封书信。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。

印象中，第一次读这本书，大体上都难以读懂，甚至觉得有些反常规，所以，记忆最深刻的，应是最浅显易懂的，所以，初三时，读完这本书，这句话最通俗不过了，也就印象最深刻了。“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！”

这是傅雷老先生对儿子的最细微的从细小的生活细节开始。很多小细节，我也经常会疏忽。从说话，待人到礼仪，风俗都能恰到好处，也是成熟的表现。

现在，读这本书要写读后感，着实不是一件易事。因为全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，妄加评论或任何总结概括都有可能损害这部经典之作自己之精髓。所以，在读这本书的时候，我不像读其它书一样，在旁边记录下所思所悟，相反，只是记录一些读完之后有感触的句子。至于写这篇读后感，我只列举一两句罢了。

“比赛问题固然是重负，但无论如何要做一番思想准备。只要尽量以得失置之度外，就能心平气和，精神肉体完全放松，只有如此才能希望有好的成绩……倘若能常常想到‘文章千古事，得失寸心知’的名句，你一定会精神上放松得多。唯如此才能避免过度的劳顿与疲乏的感觉，最折磨人的不是脑力劳动和体力劳动，而是操心！”似乎，这一句有点一语惊醒梦中人的感觉，进入大学来，忙忙碌碌，每天忧心忡忡，压力山大，到头来，竟不知究竟在干什么，只知道，每天的赛跑不可属于他人，又怎能将得失至于度外，于是乎，操心过头，久了，也就累了。而下面这句话则给我这片渴望甘霖的干渴的大地降了及时雨。“下功夫叫自己心理上松动，保管叫你有好成绩。紧张对什么事都有弊无利。……存着”我尽我心“的观念，一紧张就马上叫自己宽驰，对付你的精神要像对付你的手与指一样，时时刻刻注意放松。”好吧，说实话，看完这句话并不能立马就解决你心中的一切问题，这当然需要慢慢品味，慢慢研读，或许，其中的奥妙才能解开吧。

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仁者见仁,智者见智，每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟，假期时我们观看了《傅雷家书》，相信您对于作品在内心中会有独特的体验，在读了《傅雷家书》后，您自己有什么感想呢？以下是工作总结之家小编为大家收集的“傅雷家书心得体会500字”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

拙诚是温柔的底色，温情又是琐碎平凡中的独一无二。这家书中，就藏满了拙诚与温情。

一封封家书，满满的亲情在字里行间，有傅雷夫妇对儿子的挚爱，又有对儿子的期望，至真至情的一百八十七封家书，漂洋过海送到傅聪手中。

?傅雷家书》是一本体现父爱的书籍，由傅敏编辑，处处都体现了父爱的苦心，甘愿把自己所受的陶冶与教养，在才智技巧中积累的经验，统统交付于傅聪，在予之疼爱的同时，进行全方位的教育，也正是因为傅雷有着极高的文化造诣，父子二人相敬相爱，可处于时代悲剧中，命运变换，沉重悲凉，傅雷在写给儿子的最后一封信中说，“生活中困难重重，我们必须不断自我改造，向一切传统、资本主义的、非马克思主义的思想、感情与习俗作斗争，我们必须抛弃所有的人生观和旧的社会准则。”

家书中，傅雷对傅聪说过“你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。”这是一个父亲，对于自己的孩子谆谆教诲，长大是一次历险，曾经他是纯真少年，眼里充满理想，如今枯木逢春，漂洋过海离开父母，对着从未踏足的地方，面对陌生的面孔，逐渐客观正直，可以直视错误，不被曾经困扰，理想满是洒脱。

我想每个父母对于自己的子女，或许有着偌大的期望，希望他们“胸中有丘壑，立马镇山河”，又希望他们平安喜乐、万事遂意。父母因我们，而消耗掉了细碎而浪漫的生活，但或许当他们想起未来还有我们的样子，日子就充满了意义。《傅雷家书》开篇即是刚送走傅聪，傅雷夫妇心里便一直挂念，他们是否一直愿某年的遗憾，都是来年惊喜的铺垫。由子女衍生出的琐碎，在黑夜里，温柔又遥远的灯光，不再触及缠绕他们，却依然照耀他们。父母总会认真聆听我们的愿望，偷偷保佑我们万事胜意，耐心教导我们，前方云雾散尽，就是一片光明。

父母之爱，便自带了拙诚与温情，在满目疮痍前，总有父母为你踏雪而来，像冬日的一封信，温柔又独一无二，等来年云庭春深，却依然存在。

在暑假期间，我读了一本书，叫做《傅雷家书》，这本书让我印象深刻。

傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学，睿智，正直的学者，极富个性的人。

父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是“手艺”，而是全身心、全人格的体现。

读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到教育子女的方法，学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至文革这段历史感兴趣的朋友也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解。傅雷的爱子教子精神深深打动了我。

傅雷在书信中善于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经历中给出经验和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应该就是傅雷自己吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的教育上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身。高尚的父母培养出成功的儿女。傅雷夫妇培养的两个孩子，都很有成就。

读了这本书，让我更多的了解与理解父母。让我知道了子女要多和父母沟通，相互了解。

《傅雷家书》是关于教育，父子情的著怕；傅聪虽身隔万里，但父亲却经由过程儿子的信，深切地熟悉儿子，写下悦耳的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。信中的话布满着父爱，蕴通着真理。《傅雷家信》用词十分朴质，平平的措辞何以使人读出这么多器材？我想，很主要的原因是我们每小我都不时感到感染着父辈的爱，也支出自己的爱，对傅雷的家信自然有同感。

但毫不仅限于此，还有，傅雷师长教师因为自己的学识、思想而能将任何大事小事分析出深刻但毫不晦涩的事理，从而给人以开导。

傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子，傅聪最终成为着名钢琴大师、傅敏则为英语特级教师，这就是他们先做人、后做学问，独立思考，因材施教教育思想的成功体见书中处处闪耀着智慧的光芒，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在他信中，这种思想都有出现，比如关于去博物馆、去森林等建议，便是希望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发则是，读书，不应仅限某某学科。文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。借着我镇读书活动的东风，自己要变被动读书为主动读书，月月读，日日读，使其成为日常生活的一部分，丰富自己知识，提高自己的修养。

傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。

家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。印象最深的除了傅雷每信必有的关于音乐的见解和如何做事做人的教导外，最记得的就是他告诉傅职，进屋脱大衣时要连丝巾一起拿下来，站立着跟长辈说话时，要身体站直两手下垂，以及若把手抄在裤袋里，是很不礼貌的，而把手抄在衣服的口袋里，则更不礼貌。看到这些文字时，我的惊讶甚至大过了我的感动。这是怎样的一个父亲呵这样的琐事，也要不远万里点点滴滴地写在信中。

傅雷还是一位严慈的父亲，他为国人培养出第一位获得国际声誉的钢琴家傅聪。他写给儿子傅聪、傅敏的家书集一一《傅雷家书》更是脍炙人口，八十年代至今。《傅雷家书》中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情益于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。

只有亲身阅读，亲身体会，才能感受到文字间的深刻与温暖，并学习怎样做人。

傅雷是一个真诚的人，能有这样一个父亲，我想当子女的应该是荣幸的，因为他把子女看成是独立的个体，有错就认，而且非常真诚。在一九五四年一月十八日晚／十九日晚的信中写到：我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有效罪过只能补赎，不能洗刷！十八日晚。我想任何一个看到身为父亲的写出这样道歉的话，不论受到多大的委屈都会释然的。

傅雷是一个尊敬的长者，能够给孩子提出批评和要求，也是在温和而鲜明中指出，在一九五四年四月七日的信中写到：“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。”不仅指导孩子的学业，还关心孩子为人处世的方法，而且态度鲜明，

傅雷是一个有着丰富情感和博学的人，对音乐的分析和认识，都是令人敬佩的，不仅指导傅聪的对音乐的理解，而且还能指出孩子在艺术修养和音乐学习上的指导，包括对作品的理解，都让人敬佩。从对作品的理解到演奏技巧的提高，每一个阶段都会表达自己的理解，并传递给孩子。

中国的文学一直以它的博大精深而经久不衰，文学与历史的和谐更给这个古国赋予了神秘的色彩，国人在文明、文化的滋润下，其根性也是其他国家都难以超越的，而畅读这些经典之作，更已成为提高修养，享受觉悟、顿悟、彻悟的一种必然的介质。

近些日子，读完了《傅雷家书》，感受颇深。从傅雷的出发点来看，他当初写信给爱子的时候，并没有想到这些家信会被后人出版，且能被亿万人争相传阅，成为瑰丽。

作为父亲，他的每篇书信都写得那么专注，倾出所有的备至关怀，没有过于矫揉造作的词语，没有商业性质的敷衍，有的只是深沉的父爱，睿智的观点，广博的学识以及勤勉做人的决心。

傅雷是个成功的父亲，从他的身上，他的书信中，我看到了作为一位家长，作为一位教师应该具备的能力，以及责任感，当然在他朴实的信中，这些并没有具体的表述，是需要靠自己去，去挖掘的，这些深深隐藏着的精髓，也成为了我许多财富中的一笔。

不管是孩子的父母，亦或是学生的老师，都具备着一个相同的共性，那就是爱！从事教育工作十几载，我对于教育教学的探索研究从来没有停息过，在每一天的工作中，我都抱着爱人者人恒爱之的信念，抱着微笑与感谢的心态，积极地迎接每一天的挑战，给自己定一个台阶，让自己在爬楼梯的状态下不断地进步，哪怕只有一点点，我都会感受到无比的满足，因为我在前进。

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