作文有助于提高作者的写作技能，培养逻辑思维和批判性思维，通过写作文，我们可以更好地规划和组织自己的思考和行动，下面是大学生范文网小编为您分享的麦田的守望者作文6篇，感谢您的参阅。
麦田的守望者作文篇1
燃尽了无数烛光，点燃了年轻一代的欲望；为了唤醒后人心中的觉悟，我努力了无数个日日夜夜；洒得到处都是，把桑迪的学生变成了一朵花和一片叶子。她是谁？与其叫她老师，不如给她一个友好的名字：好女孩。
沧桑无法抹去她刻骨铭心的容颜，发自内心的话语也无法丢在过去。从前，初中的英语老师，我的老师林，是我心中的静水。
她很美，但她经常告诉我们，美只是一张皮，内心的美才是真正的美。的确，她是一个善良但严厉的老师。在她神圣的课堂上，老师的威严应该掩盖了她娇弱的身体。在她的办公室里，老师的职责模糊了她的身份。对我们和她的孩子来说，其实她就像一个母亲，一个忘记我的严厉的母亲。
她记忆力特别好，也正是因为她记忆力特别好，我们才不敢在学习上犯两次同样的错误。只要她第一次到你身边，下一次她就会记得你，她能清楚的记得全班谁犯了错。在学习上，她不仅告诉我们做什么，还经常告诉我们，能休息的人会学习。其实，我们需要合理安排时间，高效利用学习时间，以便腾出适当的休息时间。
我这辈子遇到林老师是因为缘分。她曾经形象地说过，当她种下一片麦田时，她会看到谁来竞争，她能收获多少。她是日夜看守田野的看守人。她看着手表，耐心地变成了希望的莲花。她看了看，希望变成了幸福的明天。
三年了，在我心目中，她的形象不是老师，因为她的名字很奇怪，管理方法很独特。没有什么能逃过她的眼睛，也没有人能改变她的原则。在我心里，她是一个一脚朝天坐着的观音。爱情和教育让她选择走出去，能力和原则决定了她必须走出去。于是她在爱的善意下走了出来，我们成了她手里的青苗，没日没夜的辛勤劳作。
守望者过了山，过了沙河，虔诚地对待一代又一代的麦苗。她把蓝天献给他们，于是他们学会了仰望，太阳属于他们，光明属于他们，风雨属于他们，于是他们学会了自立自强。是的，她从未忘记让我们经历挫折，所以现在我们不在乎生活的风暴。
但是她没有说我们要学会感恩。但是埋在心里三年的文章，却充满了感激。是的，每个人都是我们生命中的过客，除了父母。当然，除了父母，我们每天都会遇到辛苦的守望者。
我想告诉世界上的好姑娘，你们也是最可爱的人！
麦田的守望者作文篇2
我们生活在一个令人难以置信的发达年代，我们的生活中充斥着前人连做梦都想不到的高科技产品。可是不是，就是在这创意无限的快节奏中，人们反而忘了自己的梦呢……
我只愿做麦田里一个安静的守望者，守望住儿时的梦。
纵观古今中外成功人士，最成功的往往不是那些开口闭口物质主义顺便谈谈理想的人，而是那些时时追随梦想顺便挣钱过日子的人。
我想俞敏洪必定是敢梦的。虽然论及天赋、智商与资历，他都不是最出色的，但是他心中有梦。他从来都不怕被嘲笑痴人说梦，他只知人生有梦就去追。曾经疯狂的呓语插上了追梦的翅膀，俞敏洪也便到了一个普通人无法企及的高度。我想那时的`他肯定就是个痴痴的守望者，在纷乱的人世间总算是守住了梦。没有失去梦想，于是与众不同！
说起梦想，似乎不得不谈及马丁·路德·金的《我有一个梦想》，而不久前辞世的南非前总统曼德拉正是对梦想最完美的诠释。生命那么短暂，而苦难却那么漫长。九十五年的生命，曼德拉竟在狭小的监狱中度过了二十七年，可是，他终于还是熬过来了。心中有梦想，爱的梦想有那么大的力量！在非人的磨难中，曼德拉没有忘记做梦，可以说没有他，就没有今天的南非。
在那样的环境下，曼德拉都没有放弃梦想，那么生活安逸的我们，又有什么资格轻易放弃呢？
高晓松有一段话震撼人心：“那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些指责婚姻磨灭理想的人，不结婚也成不了居里夫人；那些整天抱怨在现行体制下无法创作伟大作品的，去了瑞典照样找不到灵魂的自由。我们面对同样的时代，有些人看见世界，有些人伸手不见五指。”
我们是社会性动物，但总有那么一点不同，把我们从自然界的动物中区别开来。那么不妨用梦想点亮我们的灵魂吧。行走在城市之间，每个人都面带一样的笑容，迈着频率相同的步伐，为了同一目的的奔走。我们总是抱怨生活压力太大，生活节奏太快，压得自己失去自己，逼得自己忘了梦，也忘了自己还有做梦的能力。那么，何不像儿时的贝克汉姆，勇敢地说出“妈妈我将来也要当英格兰队长？”从此因为有梦而勇敢。守望着梦想的麦田，敢梦，敢坚持梦，也许，下一个“英格兰队队长”就是一直守望，梦想麦田的你呀……
麦田的守望者作文篇3
是不是总再回首尘世时才懂得留恋?是不是总在步履艰难时才懂得放弃?是不是总在繁华落尽时才懂得守望?
——题记
其实，我不懂守望，正如我不懂这大千世界的繁芜。一直幼稚地认为守望是奢望，都是企盼过于迫切又飘渺，而现实的浪花抨击了这一想法。守望?奢望?
尘封是的喧闹压抑着久不得安宁的我，回忆起小时候那段无忧无虑的乡村生活，不乏有些怀恋。夏天伴随着萤火虫的点点星光在田野里捉蝴蝶，追寻着稻香在麦田里徜徉……那份宁静、安逸，我无法忘怀。城市的夜晚，看着华灯初上的街道，一丝凉风呼啸而过，眼前的景象虽华丽但不真切，不禁思索着。
我守望的那份宁静不知有多远，但是不会为了距离而放弃对它的期盼。不止一次为那份宁静所牵挂，也正因如此将自己称为麦田的守望者，这难道仅仅是守望吗?我不知晓，也不敢深究，因为我的探寻会打破那份宁静。也许，“守望”这个华丽的词语在我心中停驻得太短;也许，守望到最后依旧还是守望;也许，可以守望的光阴荏苒，只是须臾……太多的也许，可是麦田、乡村、宁静，它们永恒。虽然它们很远，但我不会失望，因为，我始终相信这样一个推论：星星彼此离得很远，人与人却挨得很近。挨得很近的人如果不能如群星般相交辉映，亲近反倒成了彼此的折磨。宁静与否，如是。有人曾告诉我：“你的守望中的那份宁静其实一直在你左右，只是你要求得更为苛刻。”也许是这样吧?我之前之所以没有发觉，是因为我既背驮着未来，又怀揣着过去，却惟独忘了现在。而此时，不知从哪儿传来小提琴的声音，轻柔中蕴含苍然，隐约仿佛从记忆中的乡村而来，时而跌宕，时而舒缓，凝神谛听，我的心弦被触动了，不禁醉在这泓缓缓流淌的悲泉中，这绝美幽怨的旋律，像麦田中的那份安宁，引领着我，走向深谷更深处。若不是有宁静相伴，又怎么会有如此静谧安宁的心境来享受音乐呢?
我的心有多高，守望中的那不寻常的宁静就离我有多远。而遥远，何尝不是一种生活的艺术?也明白了守望≠奢望。因为遥远，我们才会追逐、飞翔、抵达，才会爱，才会思念，才会在一次次轮回中保持守望的姿态。宁静的乡村生活一直是我所信仰的幸福，守望对于我，不超过这份意义。
守望还是守望，我还是我，一直，开到荼縻。
我终于可以说出那份心情了：
我是麦田的守望者/我拥有这麦田的一切/无论现在还是未来/啦……啦……
麦田的守望者作文篇4
我的家乡来自陕西的一个贫困小乡村。
那里没有河。没有山。没有沙滩。没有能让我有所憧憬的景色。
小时候最高兴的事情。就是在绿油油的麦田里打滚。虽然那是还不懂什么叫做美景。什么叫做青春。什么叫做让人心旷神怡的麦田地。
记得大舅家的侄子来我家玩的时候。我还很小。他是城里的孩子。我妈说和我们不一样。他们吃的麦子都是我们种的最好的。吃的苹果都是最大的。吃的韭菜都是最新鲜的。就连用的卫生纸都是用榨干过的麦秆做的。而我们还一直用着油纸上厕所！
大舅让我带着他去玩。我在路上。我仔细观察着他。他脚上穿着安踏。他穿着李宁。虽然我不懂那是什么。我知道价格不菲？
不知不觉过了过了多少年。我一晃都快三十了。我还依旧是贫困小乡村的孩子。而大舅家的侄子他已经是一个企业老板。专门收麦子为生。而我还是以种麦子为本。
我热爱这种生活。因为会让我感觉到踏实。感觉到本分。没有社会上那么多勾引斗角。没有在外生活的那么多繁琐程序。我只是因为热爱种麦子。
我喜欢麦田里面的守望者。我喜欢麦田的碧绿。我喜欢麦子的味道。我喜欢躺在麦田里的感觉。我只因热爱。就能成为梦想。我只要热爱。我就能坚持。我只要热爱。我就能改变这个小乡村。所以我一直热爱种麦子。种下希望。种下梦想！
午后，我在林中休息。鸟儿与虫儿们的鸣叫声引发了我对秋风的重新思考。秋风真得是人们眼中的凄凉吗？真的是不幸与不确定的化身吗？不，秋风是幸福与收获的化身。没有秋风，果实能丰收？没有秋风，麦田能金黄吗？没有秋风的抚摸，种子能在明年春天发芽吗？的确，秋风是温馨的，我们应怀着感恩的心来看待秋风。
我追随太阳的脚步来到乡野间。孩子们正追逐玩闹，那自在的潇洒、那无忧的神色，让我回想起童年时我们的模样……那绿茸茸的麦田、那湉湉的流水、那幽微的花香、那安谧的山村还有那山间幽雅的情调、湛蓝无瑕的天空……让我痴迷，使我沉醉！那“天人合一”的感觉随瞬间绽放的蒲公英，飘向了无边的远方……
?麦田里的守望者》是塞林格唯一的一部长篇，虽然只有十几万字，它却在美国社会上和文学界产生过巨大影响。1951年，这部小说一问世，立即引起轰动。主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，个性是大中学生的热烈欢迎。他们纷纷模仿主人公霍尔顿的装束打扮，讲“霍尔顿式”的语言，因为这部小说道出了他们的心声，反映了他们的理想、苦闷和愿望。家长们和文学界也对这本书展开厂争论。有认为它能使青少年增加对生活的认识，对丑恶的现实提高警惕，促使他们去选取一条自爱的道路；成年人透过这本书也可增进对青少年的理解。但是也有人认为这是一本坏书，主人公读书不用功，还抽烟、酗酒，搞女人，满口粗活，张口就是脏话，因此就应禁止。经过30多年来时光的考验，证明它不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一。此刻大多数中学和高等学校已把它列为必读的课外读物，正如有的评论家说的那样，它“几乎大大地影响了好几代美国青年”。
本书以主人公霍尔顿自叙的语气讲述自我被学校开除后在纽约城游荡将近两昼夜的经历和心灵感受。它不仅仅生动细致地描绘了一个不安现状的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，一个青春期少年矛盾百出的心理特征，也批判了成人社会的虚伪和做作。霍尔顿是个性洛复杂而又矛盾的青少年的典型。他有一颗纯洁善良、追求完美生活和崇高理想的童心。他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感，对校长的虚伪势利十分厌恶，看到墙上的下流字眼便愤愤擦去，遇到修女为受难者募捐就慷慨解囊。他对妹妹菲芘真诚爱护，百般照顾。为了保护孩子，不让他们掉下悬崖，他还渴望终生做一个“麦田里的守望者”，发出“救救孩子”般的呼声。但是，愤世嫉俗思想引起的消极反抗，还有那敏感、好奇、焦躁、不安，想发泄、易冲动的青春期心理，又使得他不肯读书，不求上进，追求刺激，玩世不恭；他抽烟、酗酒、打架、调情，甚至找妓女玩。他觉得老师、父母要他读书上进，无非是要他“出人头地……以便将来能够买辆混帐凯迪拉克”。他认为成人社会里没有一个人可信，全是“假仁假义的伪君子”，连他敬佩的唯一的一位老师，之后也发现可能是个同性恋者，而且还用“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟
男子的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着”那一套来教导他。他看不惯现实社会中的那种世态人情，他渴望的是朴实和真诚，但遇到的全是虚伪和欺骗，而他又无力改变这种现状，只好苦闷、彷徨、放纵，最后甚至想逃离这个现实世界，到穷乡僻壤去装成一个又聋又哑的人。二次大战后，美国在社会异化、政治高压和保守文化三股力量的高压下，构成了“沉寂的十年”，而首先起来反抗的是“垮掉的一代”，本书主人公霍尔顿实际上也是个“垮掉分子”，是最早出现的“反英雄”，只是他还没有放纵和混乱到他们那样的程度罢了。
?麦田里的守望者》之所以能产生如此重大的影响，很重要的一点还由于作者创造了一种新颖的艺术风格。全书透过第一人称，以一个青少年的口吻叙述了自我的所思所想、所见所闻和行为举止，也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。作者以细腻深刻的笔法剖析了主人公的复杂心理，不仅仅抓住了他的理想与现实冲突这一心理加以分析，而且也紧紧抓住了青少年青春期的心理特点来表现主人公的善良纯真和荒诞放纵。小说中既用了“生活流”，也用了“意识流”，两者得到了巧妙的结合。在语言的运用上，本书也独创一格。全书用青少年的口吻平铺直叙，不避琐碎，不讳保密，使用了超多的口语和俚语，生动活泼，平易近人，到达了如闻其声、如见其人的效果，增加了作品的感染力，使读者更能激起共鸣和思索，激起联想和反响。
我该如何在面对你，面对曾经的自己。
我知道我坐过很多让你们厌恶我的事情，你们希望我成为一个好孩子。但可喜的是，我让你们失望了。我并没有成为你们眼中那闪着光芒的好孩子。相反，我做了一切的坏事。做了一切不是好孩子应该做的事情。
我知道，我不会让你们省心。永远让你们操碎了心的不懂事的孩子，这样的存在，对于你们还会报有怎样的希望？
我不是你们眼中的乖宝宝，一切都随心所愿，一切都不按常理出牌，不会像你们所希望的乖小孩那样，成绩优异，会做很多很多的难题，会参加很多的比赛，得很多的奖。我会逃课，会抽烟，会喝酒，凡是你们不让我做的事情我都做了，而且每一件事情都做得让你们十分愤怒。最后我被学校开除了，因为我成绩差，因为我学习成绩不合格。
我曾经认为，这个世界是美好的。但是可惜，我错了，而且错得很离谱。我们想象的世界远远没有它展示给我们的那样美好。欺骗，嫉妒，谎言…这个世界被虚伪充斥着。我看不清人们的脸，充斥在烟酒味中狰狞的面孔，谄媚的脸，令人作呕的话语和声音，充斥在耳边。真是让人不由地厌恶。
还记得小时候，天真地以为一切都是快乐美好的。真是可笑，那时的自己，还没有步入这个社会就幻想着所有美好的事物。想象着每天都会有人送给你棒棒糖，摸着你的头，声音柔和地说“xx好乖”；幻想着每天都会有人来表扬自己；幻想着一切本来就不存在的东西，还期待着你们的表扬。不，那时的我早已经步入社会，老师说，家庭是你在这个世界里所要面对的第一个社会。我并没有在这个社会里看见我所期待的，我所渴望的那些东西，父母对自己的疼爱，无形之间已经成了一种束缚。他们只是希望，有一个成绩优异的孩子，可以让他们在朋友面前长足面子，他们可以带着自豪的神色，对朋友大声地诉说自己的孩子有多么多么的优秀。而我，只需要好好的学习就行了，不需要和其他的孩子一起玩耍，只需要参加你们为我报好的培训班，只需要参加各种各样的比赛，获得各种各样的奖状和奖杯。仅此而已就够了，我只需要作为一个不会说话，不会反抗，安静的傀儡娃娃就够了。什么话都不用说，照着你们的意图去做，走在你们为我铺好的道路上。
可惜我并没有你们所想象的那样单纯，我不是以前的傻傻的小孩，还相信着“xx今天好乖，妈妈奖励你一根棒棒糖”，“xx今天考试得了第一名，爸爸给你买了一个你最喜欢的泰迪熊”…。那些我最熟悉的话语，那些让我感到亲切的画面，在谎言被拆穿的时刻，全部破碎。桌上安静的泰迪熊是过生日的时候自己用攒了一个暑假的零花钱买的，保鲜袋里颜色鲜艳的柠檬棒棒糖是游园会的时候老师发的…你们送给我的东西，能让我的记忆犹新的少之又少。书架上排列整齐的书本，咧开嘴，冲我笑着。我知道，它是在嘲笑我，嘲笑我的可怜，嘲笑我的孤独。那些书都是你们送给我的，这是除了厚厚的作业和装满一个又一个文件夹的奖状以外我还记的事情之一。
我还在意着什么，失去了的那一切即使再怎么极力挽回，也只能看着它化作灰烬消失在空气中，无能为力。
爸妈，请允许我行像以前那样称呼你们，可是我们之间好像再也回不到以前的快乐。我一直想象着，自己会是一个“纯真”保护神，保护着孩童们现在所拥有的纯真和美好，我真的很想好好得保护它，守护它，因为我不希望会有一个孩子向我一样，绝望地面对这个世界。
你们说的，你们做得，它没有让我感觉到幸福，我被你们送进了疗养院。在那个安静的地方回忆起我所经历的故事。它带着我的笑与泪。
麦田的守望者作文篇5
它挺着笔直的腰杆，伫立在金色的海洋中；它身着几张破旧布，任任凭风吹雨打不歪斜；它只是由稻草组成，默默地守望着这片麦田！
清晨，当太阳只露出冰山一角时，他便开始凝望着四周了，一有风吹草动，它便警觉起来。时不时飞来三两只麻雀、喜鹊来觅食，他便摇摇晃晃的，仿佛在向小鸟们走来，吓得鸟儿们都四散飞走了。于是，它便很欣慰的笑了笑，仿佛帮助农民做了件大事。
小鸟们的一阵喧闹后，麦田又恢复了平静。风呼呼的吹着，麦浪翻滚着，它摇摇晃晃地，守望着这片麦田……一切都看似那样平静……
突然，它眼前一片黑暗，恐怖至极，它惊恐地抬起头，头顶上方，黑压压的一片，正向这片麦田席卷而来，它害怕极了，但它仍拼命的摇晃着，希望能够驱走这些虫子，可它发现这样做完全是徒劳的，那可恶的蝗虫根本就不怕它，甚至还有几只跳到它的身上，撕扯着、啃咬着，这群蝗虫正如饥似渴的吞噬着这片麦田，它无力的呻吟着，它不忍心就这样消失在这蝗虫的嘴下，那是一片多么美丽的金色海洋啊，里面包含着农民伯伯们一年来辛勤的汗水，这片麦田承载了农民全家人的希望啊！
在它的眼前，浮现出农民们失望、痛苦和绝望的眼神……突然，它的心抽搐了一下，生疼生疼地，一排排血红的泪自眼眶中滑落，一滴，又一滴，滴在农田里，滴在它的心上……
它打了个寒战，猛地睁开了眼睛。眼前依旧是麦浪滚滚，他依旧生活在这片金色的海洋中。原来，刚才那些只不过是它打盹儿时做的一个噩梦。
它松了一口气，但那个梦依旧清晰的徘徊在它的脑海里，挥不去的恐惧，仿佛刚刚那一幕不是梦而是事实。可眼前，丰硕的小麦在那阳光下起伏翻滚，一切都很平静，似乎什么都没发生过……
它感觉脸颊湿湿的，竟是晶莹的泪，脚旁的泥土也有几点湿湿的……
它只是一个普通的稻草人，它本是一堆没有生命的枯草，但它成了麦田里的守望者，它有了感情，它的心装下了整片麦田，它深爱着这片麦田……
它一直静静地守望着这片麦田……
麦田的守望者作文篇6
曾经那片田里有两位守望者，一位守护着我，另一位守护着我们。
在我还小的时候，我家分得一片农田。虽然时隔久远，却记忆犹新。我总能看到外婆在农田干活，她总会半蹲着，右脚稍微向前迈，左手抓住草苗，右手拽住镰刀不断来回。汗珠从她的发根滑到发梢，经过眼角，划过脸颊，在下巴形成颗颗珠粒，最后滴落干涸的田地，形成一道完美的弧线。她轻轻地哼着歌谣，脸上不断泛起笑容，眼睛眯成弯弯的月亮。
一天，我踮起脚尖悄悄地向她靠近，脚边的昆虫匆忙飞去。她的后脑勺向左转动了一下，又迅速向右转回。刚准备扑向她，她背对着我突然说："放学了，过来。"她不急不忙的放下手中的农具，我用余光瞥见了一位陌生的客人。我边跺脚，边用食指指着它："它是谁？"她用手搭在我双肩笑着："它是一位守望者。"我脸上泛起不悦，她盯着我笑而不语。继而，拉着我走回家。可我悄悄地向后望去，眼睛不断盯着守望者。
时光如梭，门前的一棵小苗长得不如从前了，而我也不再像儿时那样与外婆亲近。外婆眼角的皱纹随日增多，它也被啄穿了无数个细小的洞，它的"内脏"飘落在田地。
直到有一天，在放学的途中。我突然心血来潮，想去看望那片农田。我一如既往地踮起脚尖悄悄地向她靠近。我停了下来，呆望着。泪珠不断在眼中打转，突然，她不急不忙的放下农具，面向守望者，嘴唇轻轻地蠕动着。我向她靠近了一点，听见她不断来回哼唱着我小时候与她在农田玩弄的歌曲。一股暖流涌上心头，泪珠从眼角涌出，滴落在干涸的田地。
直到许久，我还一直站在原地远远的观望外婆和守望者。
两位守望者，一位守护着我，一位守护着我们。
这边风景因她们而独好。
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