作文可以是短文或长文，取决于写作任务的要求，写作文是一种思维的锻炼，通过写作，我们可以锻炼自己的逻辑思维能力，下面是大学生范文网小编为您分享的鸟语林作文5篇，感谢您的参阅。
鸟语林作文篇1
星期五的早上，我们全班一起高高兴兴地去森林公园秋游。
刚走进大门，我们就参观了美丽的竹林，接着我们就去下一个目的地——鸟语林。还没走进鸟语林，远远地我们就看到了一群群美丽的鸟儿在空中自由自在地飞翔，叽叽喳喳地唱着歌，好像在对我们说：“小朋友们，你们好！欢迎来参观丰富多彩的鸟语林！”
走进鸟语林，我看到了许许多多不知名的鸟类，觉得很新鲜，真是让我大开眼界。给我印象最深的是美丽的孔雀，我很幸运地看到了孔雀开屏。展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一个个黑环，黑、绿、黄相间，像是无数只眼睛。孔雀从瀑布上飞下来，就如同一朵亮丽的绿色彩云从山顶上快速地滑落。
在鸟语林，我们还观看了非常精彩的鸟艺表演。鹦鹉们各显神通，有的鹦鹉把中文“你好”翻译成英文“hello”，有的快速地钻花环，有的竟然会骑自行车，还有的收完垃圾后放进环保车、再把环保车推到环保站……
最精彩的是鹦鹉打保龄球和拉车。一只鹦鹉将口中的保龄球顺着坡扔出来，第一次只打中了三个。同学们感到很遗憾，叫道：“努力点，再来一次吧！”接着，工作人员把球递给它，小鹦鹉认真地瞄准后再一次扔出球来，但还是只打中了四个。大家再次失望地看着它，没想到小鹦鹉突然飞到保龄球中间，直接用身体把球撞倒了。大家齐声喊道：“你耍赖！”这下小鹦鹉被惹急了，干脆来个一不做二不休，左一脚右一脚地把剩下的球逐个踢翻了。大家又齐声喊道：“赖皮！赖皮！”不过心里想鹦鹉还是挺聪明的。
另一个精彩的表演是鹦鹉拉车，只见一只美丽的鹦鹉公主舒服地坐在车上，一只鹦鹉车夫费力地用嘴拉着车，车子一摇一晃地前进着。公主生气地对车夫说：“快点前进呀，热死我了！”车夫心里想：“我辛辛苦苦帮你拉车，你还催我快点。”于是它故意用力一拉，车子翻了，公主摔了个肚皮朝天。
离开鸟语林，我心里想：“鸟类的智商一点也不比我们人类差。”
之后，同学们一起坐在公园的木板上，纷纷从背包里拿出美食，一边津津有味地品尝着，一边体会着分享的快乐。直到中午，我们才依依不舍地离开了公园。
鸟语林作文篇2
你知道鸟语森林吗？鸟语森林是一个美丽有趣的地方。内部有各种濒临灭绝的珍稀鸟类，如鸵鸟、丹顶鹤、孔雀野鸡和秃鸟狮鹫、鸳鸯、锦鸡、猫头鹰、鸽子各有所长：最高、最多
大鸟是鸵鸟，最珍爱的鸟是丹顶鹤，最好玩的鸟是猫头鹰。
没有一种鸟比秃鹰更凶残，也没有一种鸟能和孔雀野鸡、金鸡抗衡。英语字母表中第九个字母比如孔雀野鸡，金鸡。
孔雀雉鸡是一种美丽的鸟，头上有两根短羽毛孔雀头上的羽毛很像。因为她的羽毛是黑色和黄色的夹子很杂，所以也叫金鸡。
红腹锦鸡头上的金毛，一直到尾巴，小眼睛，眼睛眼睛后面有虎皮一样的毛，因为腹部是红色的，所以叫红腹锦鸡。它有一条长尾巴，是身体的两倍大，上面有一只大象头发像鱼鳞。
啧啧，鸟语森林里有孔雀雕塑！啊，是一只蓝色的孔雀！它蹲在石碑上真的很像雕塑！三只蓝色孔雀真的飞了起来我爬上一棵五六米高的树，在里面说话。一对鸳鸯在水里快乐地游着。
火烈鸟抬起一只脚，头埋在脖子里睡觉。
因为它们是安全的草食鸟类，它们可以在树林里自由行走，自由唱歌，自由玩耍。
猫头鹰和秃鹰被关在笼子里，因为它们是食肉动物，很危险，英寸鸵鸟，一种危险的食草动物，也被关在笼子里。他们不得不羡慕看看外面的鸟。
鸽子是最自由的鸟。它们可以在鸟林中飞来飞去走出鸟林，但他们最终还是回来了，因为他们不在外面有个家。人们可以买玉米豆喂鸽子，因为它们温顺。
抬头一看，光秃秃的树上有许多鸟巢，有人工的，也有鸟儿的自己做的，虽然人造的比鸟本身好看多了，但是还是我喜欢自己的窝。突然“goor —— goor ——”“ga —— ga— “叽叽喳喳”的鸟叫声传来，频繁的鸟叫声就像一段段音乐，冬天鸟儿的陪伴。燕窝和歌声为鸟语林增添了一层独立特别的风景。
鸟语森林真的是一个让人忘返的地方。
鸟语林作文篇3
我家有个天然鸟语林。每天清晨，天朦朦亮，鸟语林中的鸟儿们就开始“闹铃”，首先是零星的“啁啁、啁啁”几声，接下来是“咕咕呱呱、叽叽喳喳……”叫声一片，从鸟声中醒来的我，仿佛沉浸在“春眠不觉晓，处处闻啼鸟……”的诗情画意之中。
我住在风景秀丽的湖南省社会科学院内，我家楼外窗前都是郁郁葱葱的树木，参天大树比楼房还高，站在窗边，展现在眼前的是一片绿色、一幅“百鸟图”、一个天然鸟语林。每天，我足不出户就可以观赏到“鸟语林”的自然美景，欣赏到鸟儿们的欢歌笑语。
在我家的天然鸟语林中，小鸟之多，数不胜数，它们唱起歌来，欢快悦耳。有的鸟“叽喳叽喳……”，也有的鸟“布谷谷、布谷谷……”，还有的鸟“叽呱呱、叽呱呱……”，它们好像大自然的歌手，将音符撒在由树枝构成的五线谱上，演奏着一曲曲美妙动听的交响曲。多可爱的小家伙！它们在演唱的同时，还对着我叽叽喳喳、摇头摆尾，甚至飞到我家窗台上，真不知道它们在表达什么意思。是想和我交朋友？还是想要我为它们鼓掌、喝彩？……
我最喜欢一种叫声特别大的鸟，它开口就不凡，“啁啁、啁啁”地先拉开嗓门，各种鸟声就会附和起来，这种鸟可能是鸟中之王，鸟王一吼，众鸟齐鸣，整个鸟语林顿时成了歌的海洋。我也喜欢一种叫声奇特的鸟儿，它“咕咕呱呱、咕咕呱呱……”的叫声与众不同，活像小青蛙“呱呱呱”的叫声呵！
临窗观鸟、听鸟，是我的一大乐趣。从中，我感受到了鸟语花香的自然之美，感受到了人与自然的和谐之美。
鸟是人类的朋友，我要保护好自然环境，让鸟儿们回到他们自己的家园，让鸟儿们自由自在地歌唱，让我们与大自然更亲近、更和谐吧！
鸟语林作文篇4
今天天气真好！晴空万里，在碧蓝的天空中，飘着几朵洁白的云。我和妈妈乘汽车来到了东湖鸟语林。一下车，我就发现了一个“超级大帐蓬”。
我走进这个“大帐蓬”，发现不远处有一个小水池，水池里，有成双成对的鸳鸯，我问妈妈：“为什么鸳鸯都成双成对地游呀？”妈妈想了想，回答：“鸳鸯不亲亲热热的，干嘛把它们比喻成夫妻俩呀？”妈妈边笑边说。
“妈妈，看哪！黑天鹅！”我和妈妈兴奋地来到黑天鹅的居处，妈妈把我往水塘边一拉，我还没回过神，一张可爱的相片已经照好了。
接着，我们看见美丽的孔雀开屏，我和妈妈马上拿起相机照下了美丽的一瞬间。
往上走，就到了白鹅的地盘，它好凶呀！人们不敢靠近它，我对妈妈说：“我和白鹅照张相吧！”于是，我跑过去，和白鹅照了张相。
我们又去看了有趣的“鸟儿们的精彩表演”，有前滚翻、滑滑梯……这里的鸟可真多！有长嘴巴的、短嘴巴的、长脚的、短脚的、长尾巴的、短尾巴的，黑羽毛的、白羽毛的、黑白相间的、五彩缤纷的羽毛……真是鸟的王国！
后来我开心地荡起了秋千。又和秃鹰照了张相。
这是我最难忘的一天。
鸟语林作文篇5
啊!鸟语林，我发现鸟语林是罩在一个高达十米左右的铁网内。
这是一个鸟的天堂，到处都是鸟影，到处都是鸟叫声，在门口，有几只鹦鹉很不给我面子，理都不理我。我买了一包鸟食，凑在它的嘴边，它好像懂了我的意思，低下头，狼吞虎咽地吃了起来，一会儿又抬起头，好像在说：“真好吃，谢谢你!”喂完了鸟后，我向前走去。
“精彩的表演马上就要开始了，赶快去呀!。”耳边响起了播音员的声音，我连忙加快了脚步。
表演场上没有什么人，我和同学连忙找好一个位子。因为那天下雨，所以只能站着不能坐着看。
不一会儿，演出开始了。
表演的节目可真多，有“走”钢丝，“升小旗”、“推小车”、“打保龄球”等，其中最有趣的要数打保龄球了。
这个节目是由鹦鹉“小彬彬”表演的。只见小桌子上摆放着一个滑梯式的小物体，滑梯的下面放着十个塑料球瓶，旁边还有一个小球。“小彬彬”放在了桌子上，用手指那红色的小球。“小彬彬”立刻懂得了他的意思，走过去用嘴叼起了那个小红球，低着脑袋走上了楼梯。站在高台上，“小彬彬”好像特别兴奋，使劲地晃动着嘴里叼着的球，它把球向滑道上一丢，球便向由十个球摆成的三角形滑去，只听“啪”的一声，打倒了六个，“小彬彬”似乎对自己的成绩不满意，走上前去，用脚把剩下的四个球一一踢倒了。小朋友们都被“小彬彬”这滑稽的动作哈哈大笑。
啊!多么美丽的鸟语林，多么可爱的鸟类，我多么希望这不是铁网罩着的鸟语林，让鸟自由地在天空中飞翔。让鸟飞往绿色的大自然中!
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