艾滋教育心得体会6篇

时间:
Trick
分享
下载本文

优秀的心得体会是自我成长的一部分,有助于塑造我们的人生观,写心得体会是自我成长道路上的指南针,下面是大学生范文网小编为您分享的艾滋教育心得体会6篇,感谢您的参阅。

艾滋教育心得体会6篇

艾滋教育心得体会篇1

在活动启动仪式上向本次活动的成功举行表示祝贺。他指出,作为教育部、国家卫计委开展学生艾滋病防控试点的高校之一,xx大学长期以来积极探索预防艾滋病普及教育与干预服务相结合的工作模式,不断提高学校防艾教育工作的覆盖面与针对性,在与卫生疾控部门搭建联动机制的保障下,落实开展具有学校特色“六个一”健康教育模式。通过骨干教师团队和学生防艾宣传总队两支队伍的构建,使全校防艾教育工作朝着层次化、制度化和体系化的方向发展。他强调,艾滋病预防工作不仅仅是促进学生健康成长、构建和谐社会的需要,更是贯彻落实国家“健康中国”战略的需要,希望学校各部门在未来的工作中能够继续深化落实防艾教育,坚持“预防为主、常抓不懈”工作方针,利用学校多学科优势,强化防艾科学研究与成果转化,多角度探究疾病传播模式与阻断措施。通过师生、学校、社会三方共同努力,将艾滋病防控工作落到实处,为助推健康中国建设做出积极贡献。

启动仪式上,党委学生工作部部长陈对xx大学艾滋病防控工作进展情况进行了介绍。xx大学艾滋病防控工作组成员单位领导及嘉宾为全校预防艾滋病骨干教师代表颁发聘书,研工部部长李为第一届xx大学学生预防艾滋病宣传总队优秀队员颁发荣誉证书。xx大学艾滋病宣传总队队长张同学代表xx大学全体青年防艾志愿者宣读倡议书。xx大学高水平学生艺术团合唱了艾滋病反歧视公益歌曲《爱你的人》。

启动仪式结束后,大学公共卫生学院的张教授为同学们进行了以“艾滋病绝不仅仅是对健康的挑战”为主题的防控艾滋病主题讲座,针对艾滋病的疾病原理、发病状况、传播途径以及防止措施等几方面内容与同学们进行了交流。

艾滋教育心得体会篇2

12月1日是第x个“世界艾滋病日”。12月2日上午10时,英山一中专门邀请县疾病预防控制中心来学校开展预防艾滋病大型咨询及科普知识宣传等系列活动。

在活动现场,首先举行了“预防艾滋病,你我共参与”签名仪式,号召广大同学们“关注健康,共抗艾滋,人人有责”。第二项活动是展板参观。展板图文并茂,生动形象,让大家更深刻地了解有关艾滋病的知识内容。学生们在志愿者的引导下,积极参与,认真阅读,热烈讨论。第三项活动是知识讲座。疾病预防控制中心郭柳娜医生分别就艾滋病的流行和危害、艾滋病的相关概念、如何预防艾滋病、我国艾滋病防治对策和我省取得的成果以及艾滋病与社会歧视作了专题讲解。她指出,新的时期赋予了青少年新的责任,青年学生要成为艾滋病防治的生力军。不仅自身要学习防艾知识,预防艾滋病的感染,还要积极参加到艾滋病防治的宣传教育中去,把掌握的防艾知识传播给周围的人群。

在最后的互动不仅自身要学习防艾知识,预防艾滋病的感染,还要积极参加到艾滋病防治的宣传教育环节,郭柳娜医生及其医务人员为广大学生提供各种咨询,回答同学们的各种问题,并针对同学们提出的关于艾滋病防治问题一一作答。参与讲座的全体成员合影留念后,上午11时30分,此次讲座圆满结束。

艾滋教育心得体会篇3

我们人类最宝贵的是生命,所应该保护自己的生命。我们的周围有一些身患艾滋病的人,我们不应该因为他们是艾滋病患者就不理他们。我们应该把他们当作做正常人看待,我们应该自觉学习一些预防艾滋病的知识。

艾滋病虽然可怕,但是我们于艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的日常生活和一般接触不会感染艾滋病,如与患者握手、拥抱、一起进餐和共用生活用品都不会感染艾滋病。所以,我们要把他们当作正常人看待,不要歧视他们。

消除歧视我们青少年也应该学会预防艾滋病的基本知识,不要歧视那些艾滋病感染者。其实,我们每个人都希望自己健健康康的,都不想自己患上艾滋病。但是,我们有没有想一想艾滋病患者也是这麽想的。其实,艾滋病患者和我们一样拥有上学、工作、就医的权利,他们的合法权益是受法律保护的。我们如果歧视或冷漠感染艾滋病病毒的人,不但不能减少艾滋病的传播,反而会引起社会的恐慌和不安定,所以艾滋病患者应该得到社会上人们的理解和关心。我们青少年应当尊重和关心艾滋病病毒感染者、病人及受艾滋病影响的人们,尊重和关心他们就是尊重和关心我们自己。

我们如果歧视艾滋病感染者和病人会导致他们隐藏和不愿暴露自己的感染状况,不去寻找和不接受医疗服务和救助,这样既不利于病人就医,也不利于预防病毒传播。我们青少年要主动学习预防艾滋病的知识,并将掌握的知识告诉家人和朋友。我们要全面了解相关知识,掌握自我保护的技能,培养健康的生活方式。

艾滋教育心得体会篇4

艾滋病,已成了全世界人民共同关心的一个话题。怎样预防艾滋病,也就成了大家更为关注的话题。

或许你认为只要不吸毒、不滥交就不会得艾滋病,其实,感染艾滋病的途径有很多种,艾滋病离我们并不遥远。亲人、同学、朋友、火车上的临座,擦肩而过的陌生人、说不定就有艾滋病感染者,他们就在我们身边。艾滋病不是想象中的那么可怕,我们无需谈虎色变,走近它,正视它,做到远离艾滋病并不难。正如艾滋病的英文简写的字面意义一样是“援助”的意思。

多种途径都可能使你感染艾滋病,比如不规范采供血(浆),母婴传播,家庭内传播,与艾滋病人共用剃须刀、牙刷等,以及吸食毒品,滥交等等。感染艾滋病初期只是一些常见的感冒症状,而后病毒开始长达数年的潜伏期。一旦全面发作,就会连带一系列并发症状,病人痛苦难当,只能眼睁睁看着病魔吞噬自己的身体。现在世界上还没有有效的治疗方法,所以艾滋病带来的灾难是无法估算的!

艾滋病流行趋势非常严峻,给人类带来的严重损失和危害是触目惊心的。据介绍,自1983年以来,全球已有超过2800万条生命被艾滋病魔夺走,新感染病毒的人数仍在以每年400至500万的数量增加,其中一半是15至24岁的青少年。艾滋病已经成为联合国确定的当今三大国际公害之一。预防艾滋病,刻不容缓!不仅要自己掌握艾滋病的防御知识,还要在社会上广泛宣传艾滋病的预防知识,不仅帮助人们消除恐慌,增强自我保护意识,还要带动社会其它成员消除歧视,关爱艾滋病患者。

现如今让越来越多的人成为红丝带志愿者,使他们更深入的了解艾滋病知识、正视艾滋病问题、消除对艾滋病患者的歧视、关注艾滋病相关弱势群体、增强自我保护意识、降低感染艾滋病的危险性,让他们真正参与到防治、关爱艾滋病这个社会主题中来,成为抗击艾滋病蔓延的主力军。青春是美好的,就像那飞舞的蝴蝶,只有保护好自己的翅膀,才能飞的更远,生命是一袭华美的袍,我们要爱惜它,呵护它!预防艾滋病,你我同参与!

艾滋教育心得体会篇5

为大力普及艾滋病防治知识,提高师生防控艾滋病的意识,根据省教育厅“关于在全省高校中开展预防艾滋病宣传教育活动的通知”和__市红十字会“关于开展世界艾滋病日宣传活动的通知”文件要求,我校领导十分重视杨明生校长助理两次组织召开专题会议布置落实此项工作。在校医院、校团委、学生工作处、研究生院、宣传部等单位的密切配合下,围绕今年的宣传主题,开展了预防艾滋病宣传月系列教育活动,现总结汇报如下:

一、出刊了一期围绕预防艾滋病的《健康天地》共2000份,发放至各院系、单位和社委会。

二、校红十字会在浦口校区力行馆举办了“聘请孙同学为南京大学预防艾滋病形象大使仪式暨预防艾滋病知识竞赛”。经过问答、抢答、表演等激烈竞争,金陵学院获得一等奖,电子系获得二等奖,生科院、信管系获得三等奖。现代快报对此活动进行了报道。

三、11月27日~12月8日在两校区醒目位置悬挂“全民参与预防艾滋病”、“共防艾滋享受健康生活”、“遏制艾滋履行”、“预防艾滋病全社会的责任”等横幅;在校园内张贴教育厅下发的预防艾滋病宣传画和我校预防艾滋病形象大使孙玥的宣传画;在南园学生食堂旁组合宣传栏内放置预防艾滋病宣传展板8块;在图书馆放置科普读本;在校大门口醒目位置摆放“南京大学预防艾滋病宣传月活动一览”,并在学校小百合网站首页发布,使学生了解和参与学校开展的各项预防艾滋病活动。

艾滋教育心得体会篇6

艾滋病是世界公认的难治之症,它正以惊人的速度蔓延,严重地危害着人类的健康,号称“世纪瘟疫”、“人类的杀手”等,足以说明它的到来对人类的影响。

艾滋病虽然可怕,但是只要正确认识艾滋病,了解艾滋病,是完全可以预防的大力宣传、教育是有深远意义的。

依照上级文件精神,我校对在校学生进行了大量的宣传教育活动,利用班会、升旗仪式、专题讲座、小组讨论等形式采取集中与分散相结合的方式,多角度、多渠道使学生了解预防艾滋病知识,效果显着。

本期初,在全球基金的资助下,汝南县艾滋病项目办,及时地为我校初中生免费发放了一批作文本。

我校依照县艾滋病项目办的有关精神,结合我校实际,通过健康教育课,板报等形式再次掀起了防艾知识教育新高潮。

三月十日,在校委会的精心组织下,我们组织开展了一次以艾滋病防治内容为主题的作文竞赛。

同学们用着崭新的作文本,根据平时所学的知识,畅所欲言,用心在写,用心在倾诉。

竞赛结束后,我校及时成立阅卷小组评比,查阅选出了许多篇优秀作文。

我相信,在上级领导的关怀下,在我们全社会人员的参与中,加大的宣传力度,通过更深入的认识,了解艾滋病,这种“世纪瘟疫”总有一天会悄然离去。

艾滋教育心得体会6篇相关文章:

防艾滋病活动总结范文5篇

艾滋日宣传活动总结5篇

2023年艾滋病宣传日活动总结5篇

艾滋病宣传活动活动总结最新5篇

2023世界艾滋活动总结5篇

学校预防艾滋病活动方案5篇

学生艾滋病日活动总结5篇

艾滋病小学活动总结5篇

预防艾滋病日活动总结5篇

关于防艾滋的演讲稿5篇

艾滋教育心得体会6篇
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
点击下载本文文档
79633