法的责任心得体会7篇

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只有不断创新学习,才能将心得写的出色,心得体会就是将学习或者生活中得到的体会用文字书写下来的应用文体,大学生范文网小编今天就为您带来了法的责任心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。

法的责任心得体会7篇

法的责任心得体会篇1

暑假培训我听了杨东校长的讲座,收获了许多知识。

作为一名小学教师,我认为首先要有足够的爱心,爱学生、爱职业,对学生的成长全面负责。爱是教育亘古至今不变的主题。责任是教师永恒的承诺。没有爱就没有教育,没有责任就办不好教育。参加工作8年来,我对师爱、师德内涵有了一定的理解,下面我谈一谈对爱与责任的点滴心得体会:

爱学生。记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,学生就信任老师,喜欢老师,也喜欢上老师的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。

爱职业。经常会听到这句话:“为教育事业奋斗终身的献身精神”,这是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。

爱学习。学高为师。做一位教师,如果仅有工作热情是远远不够的,还应具有广博的知识。在工作中,虚心向有老教师学习、请教,取长补短。大胆实践,勇于创新,认真钻研教材,探讨教法,选择灵活多样的教学方法进行教学,取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中,我注意从各个方面来充实自己。如:参加教研室的课改专题培训,参加学历提高,络知识等。使自己能适应当今教育的发展,跟上课改的步伐。

平凡中孕育着伟大,正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们这无数平凡的人,在三尺讲台上去践行教师的爱与责任;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来,以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华!

法的责任心得体会篇2

责任,这两个字说起来容易,写起来也简单,但是做起来可不是那么轻松。

我是一名班长,可是班长的责任是什么?是组织班级活动之类的大事吗?其实不然。我觉得班长最重要的责任在于关心集体,以平凡的琐事贡献自己的力量,为大家服务,比如说每天去大队室领送课堂打分表。

我通常放学时都会马上去拿打分表,所以这件事一般不会有什么闪失,可以说是习惯成自然了。

然而,有一天,文明服务队要集中开会,而林老师下课要我们交课堂作业本,时间耽搁了一下,开会时间马上就要到了,我和另外几名文明服务队员着急地向开会地点跑去。开完会,天色渐渐暗下来了,队员们都往家里走。我一边往校门口走去,一边总觉得今天有什么事情没有做。迟疑间,我想起了打分表忘送大队室了。“今天是谁最后走的?他们有没有看到讲台桌上的打分表?他们会不会记得送到大队室啊?没送过去的话,我们的四项竞赛,课堂纪律可就是零分了。”我小声嘀咕着,“干脆回去看看吧,省得总放心不下!”

于是,我快步走向教学楼。楼内一片寂静,只听见我急促的呼吸声。走到我们的教室了,我用手推推后门,推不动;再推推前门,也锁了,透过窗户看看讲台桌,“嘿!果然还没送过去!幸亏我回来看一眼!”我赶紧跑到传达室拿来钥匙,打开门,拿起打分表,就往大队室冲……

虽然我回到家,已经很迟了,但觉得不虚此行,心里美滋滋的。

我认为,一旦做出选择——当班长,就应该义无反顾地担当起应尽的责任,正是这些平凡的琐事才是班长最最重要的责任。

法的责任心得体会篇3

今天是培训的第二天,上午参加了军训,下午看了李强老师讲的《感恩·责任·忠诚》一讲。

一个忠诚的人,必须忠于自己、忠于组织、忠于事业、忠于信念,只有如此才能忠诚于自己的事业。诚信是一个人的基本素质,不守信用的人,最终不会被任何人及企业所信任。

李强老师讲的忠诚、责任、感恩,让我们将自己的最本职工作先做到位,融会贯通,一切工作中的程序动作必须做到短期内掌握并且会用,并做到专业性。

从李强老师讲的视频中,我认为最重要的是做好每天该做的四件事:一、想你该做的。二、说你该做的。三、做你分内的。四、改你做错的。每天睁开第一眼,我们应先想今天应该做哪些事,昨天在工作中有哪些遗漏,并将它及时的补齐并改正。将自己分内的事做好,做到位!

我们的第一期培训才刚刚开始,作为其中一员,我将此次的培训内容作为对自己行为、知识的一次提升和补充,在此丰富自己的生活、阅历。并且在以后的工作中努力做到,约束自己的行为举止。

在工作中应该有永远比上司期待的工作成果做得更好的心态!作为电气自动化部一车间彩涂的一名办事员,每天的工作就是将上面的通知、信息向各位员工传达,并将本作业区信息向上级做反馈。但是除此之外,在空闲时间会和其他白班成员一起在生产线做巡检、检修工作,我认为多学习是对自己的负责。可能因人而异,但是对于专业的部分知识,我还是会在同事的指导下加强学习和巩固。

在此后的工作、生活中,我会将此次这15天作为一个标准严格要求自己。

认真第一,聪明第二,做好每天该做的,改正曾经做错的,每天都有进步,是我今天的第一收获。

法的责任心得体会篇4

经过对《职责胜于本事》认真阅读,我对职责的重要性有了更深刻的认识。

职责是指分内应当做好的事,如履行职责、尽到职责、完成任务等。简言之,职责就是担当,就是付出。对于职责胜于本事这个观点,我很赞同。因为职责和本事相比较,职责更加重要。一个人的本事有大有小,但一个具有强烈职责意识的人,他就会去努力学习,从而不断提高自我的本事。如果一个没有职责心或者职责心不强的人,虽然有很强的本事,工作肯定是做不好的。所以说没有做不好的工作,仅有不负职责的人。

我们公司是由各职能部门、各生产厂和各个工作岗位组成,岗位上每一位员工都对公司负有职责。也许有些人觉得自我的岗位太平凡,作用不大,请摒弃这种思想。公司的每一个工作岗位都很重要,都是保证广西皖维快速持续发展不可或缺的。而每一个人的重要程度不是取决于他在哪一个岗位,而是取决于他是如何工作的,工作绩效如何,最重要的工作职责心如何。比如我们工艺操作工,必须明确并履行好自我的岗位职责,严格按岗位操作规程进行生产操作,并做好岗位巡检记录。我们每一天应对的是周而复始的工作,但生产工艺是动态变化的,需要我们忠于职守,认真负责。如果职责心欠缺,往往不起眼的跑、冒、滴、漏,就会酿成事故灾难。再比如设备维修工,职责心不强的人会觉得垫片的作用不足以影响设备运转。但事实并非如此,缺少一个垫片,会出现不正常间隙,会使其它部件因间隙过大逐渐松动,一个部件再影响另一个部件,最终会影响到设备的正常运转。

所以说,职责胜于本事!无论我们在哪个岗位上工作,都必须忠于职守,认真负责。在认真工作的同时努力提高自我的业务技能。每一位员工出色的工作,就是公司前进的动力!

法的责任心得体会篇5

近期二期xx组织学习《责任胜于能力》一书,通过xx老师和x总讲解分析后,我对这本书颇有感触。也在培训中也深深感受到了,一个人的责任感大于能力。

一个人的能力有限,但责任心是无限的。只有在工作中加强责任心,才能使能力得到提升。要让责任心和能力成为一个良性的循环,责任心是前提、是根本!责任心是种态度。有责任心没有能力可以培养,没有责任心只有能力也是于事无补,细微的问题也可以酿成大祸。

举个简单的例子:现在是4月份风大容易出现火灾或外墙体广告牌脱落等现象。在这段时间我们xx加强了xx内外防风、防火安全检查,每天管区负责场内检查,紧盯各门口烟头,防止有烟头随风带入xx造成不必要的损失。保安员负责场外巡视,检查墙外广告牌及灯箱脱落,检查门口吸烟业户是否灭掉烟头后再入场。经过我们严格的检查,保安员在4月16日风力最大,夜间场外巡视的情况下发现xx外体广告上灯箱开裂,并把情况报告给xx,xx得以及时处理,防止了在风大的情况下因灯箱砸伤行人的'事情发生。这就是责任心的体现。

责任是最基本的职业精神,是一个人做事的基本尊则。一个人无论能力大小,只要能勇敢的承担起责任,认认真真地做好分内工作,并在别人有需要时尽可能的帮助对方,不要“只管自己家门前雪,不管他人瓦上霜”。

责任和成就是成正比的,一个人能承担多大的责任,就会取得多大的成就。当我们怀着强烈的责任感和使命感去对待我们所做的每一件事时,就一定能够感受到责任所带给我们的巨大力量。我们要通过增加我们的责任感来争强我们的能力,使责任感和能力形成一个良性的循环,这就是我读《责任胜于能力》这本书的心得体会。

法的责任心得体会篇6

在接到我园要求以“感恩、忠诚、责任”为主题的演讲后,我常常深思着感恩、忠诚、责任指的是什么?它意味着什么呢……

首先,我认为感恩是做人之本!

做一个感恩的人。感恩于我们的父母和亲朋好友,感谢父母带给我生命,在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾;感谢朋友带给我真挚的友情,在生活中给予我一声声的关心和鼓励。感恩于我们的幼儿园所有的领导及同事,感谢给我机会,在这个很物质的年代让我们可以生存,同时又给了自己锻炼的平台。因为年轻,我青涩、冲动、莽撞,但幼儿园的所有人包容我的缺点,给我机会让我慢慢成长,让我明白,只有做一个懂得感恩的人,才能成就他生命和事业的高度。一个有着感恩之心的员工,会坚贞而无私,敬业而善良,富有责任感和使命感。一个有着感恩之心的员工,会把对领导及同事的感激,转化为孜孜以求、兢兢业业、积极进取的实际行动。一个有着感恩之心的员工,会常常关心他人,关心公司,关心社会,和公司同呼吸共命运。同理,一个不会感恩的员工,是一个极端自私的员工。一个不会感恩的公司,是一个不会有长远发展的公司,也是一个对社会不会有贡献甚至很可能是危害的集体。

其次,是忠诚——忠诚是立业之柱!

做一个忠诚的人。一个员工只有忠诚于公司,才可能成

就一番事业;作为员工理当做好自己的本职工作,忠于公司;忠诚负责的员工是公司的最宝贵的资源。能力不足却忠于公司,对公司至少不算坏事,因能力不足可以后天弥补,为人不忠却是后天弥补不过来的。所以说“忠诚”是比“能力”更为可贵的素养。要做到坚守忠诚,就必须把工作做为生命的重要组成部分,用心去感悟,用心去经营。

忠诚不论是作为一种优秀的传统精神,还是作为现代企业的一种企业文化,都值得好好品味和坚决捍卫。现在的大学生频繁跳槽的事情层出不穷,为什么会出现这样的现象呢?我试着分析一下:或者刚开始找的工作专业不对口,或者气候环境不适应,到后来和自己的同事或同学相比待遇工作条件与想象中的落差很大等,这些倒还情有可原。但事实上有很多的年轻人在上班的第一天就开始就会有这样那样的想法,干了没多长时间就认为自己该当主管了,再过两年就认为自己该当总工了等等,我不能料想他以后的发展怎样,不过我能肯定的是他一定做不好现在的工作,无论他的能力有多强,学历有多高。因为失去忠诚,是不可能做好一份工作的。

接着是责任——责任成功之路!

做一个有责任的人。也许我们工作的时间太久了,对目前的工作已没有了激情,但既然我们选择了这个岗位,就必须记住自己的责任和使命。既然非做不可,与其被别人推着去做,还不如自觉自愿地尽力把它做得最好,努力找到工作的乐趣,当然,除非你真的不想工作。思想不同、心态不同、

结果不同,观念可以改变命运。每一个岗位就是一片充满生命力的土地,关键在于耕种它的人撒下的是什么样的种子,我相信只要我们用责任心去做好每一件事,那么在任何岗位上,我们都会收获事业的春天!所以我时常提醒自己“今天工作不努力,明天努力找工作”。一个有责任心的人,一定是一个积极向上的人。

总之,人生中我们获得过别人无数的帮助,有机会、有能力就要采取各种方式去偿还。所以我们要用实际行动去感恩,感恩我的祖国,感恩我的公司,感恩我的父母,感恩所有帮助过我的人。

法的责任心得体会篇7

师爱是一种教师发自内心的对学生的关心、尊重、信任、期待以及尽责的美好情感。当学生感到这种爱之后,便会激发出积极向上的热情。那么,教师应该怎样去爱学生呢?

一、爱学生,对学生一视同仁

教师要爱所有的学生,不但要爱聪明 、活泼、可爱的学生,更要爱差生、特殊生、顽皮捣蛋生 、一般生。特别是对毛病较多的学生,更要亲近他们,了解他们,热忱地关怀、帮助他们,控掘他们心灵深处埋藏的良好品质,激发他们的上进心。我班有个学生,常常上课铃响了还不回教室、听课走神,作业不想做,甚至要逃学。开始,我经常找他谈心,了解到他怕困难,不想做作业,喜欢看课外书。我就经常推荐一些名人的生平事迹的书给他看。结果他很有兴趣,兴趣是最好的老师。最后向他提出要求:上什么课都要专心听讲、作业要认真完成,他诚恳地接受了。只要该学生稍微有进步,我就肯定表扬他,课堂上给他创造表现的机会,适当多提问,让他有更多的机会回答问题,得到更多的鼓励和帮助。一段时间下来,该学生取得了令人可喜的进步,再也不想逃学了。

二、爱学生,要了解学生

不了解学生,不熟悉自己教育的对象,就像在黑夜里走路。因此要重视了解每个学生的个性特点,了解他们各自不同的精神世界、爱好和才能、欢乐和忧愁。不仅要观察他们的表情和行为上的细微变化,而且要窥探孩子心灵的奥秘。使每个学生的力量和可能性发挥出来,身心得到全面发展。

三、爱学生,要尊重和信任学生

学生在教师的尊重下学会了自尊,学会了做人。如果教师对学生 不尊重、怀疑、讽刺、挖苦,会极大地伤害学生的心灵,挫伤他们的自信心。相反,师生关系和谐、融洽,学生感受到教师对自己的肯定,便会主动亲近教师,乐于接受教师的教诲,使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的积极性和创造性,让学生成为课堂的真正主人。

教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生,远离父母家人,在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。所以,教师的师德不只是个人的问题,同时,一个教师只有有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。因此,师德是教师的立身之本。而良好的师德师风,则是一个学校的立身之本。

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