与疫情相伴的日子里，我们不仅承受了诸多的不便，也收获了太多温暖与感动。那些奋战在一线的抗疫人员，用自己的身体，为我们与病毒之间，筑起了一道坚固的防线。而最近，抗疫女英雄白晓卉的感人事迹，便吸引了广大网友的关注。3月20日，山东省支援威海临床医学检验专家白晓卉因突发疾病抢救无效去世。作为一位资深的医学专家，白晓卉的离世，让网友们感到无比悲痛与惋惜。

3月22日，白晓卉的遗体告别仪式在济南举行。在礼堂的正中央，黑色的条幅上，写着沉痛悼念白晓卉同志几个大字。白晓卉的亲属，举着她的遗像缓缓入场。每个人的脸上都写满了悲伤与难过。

仪式现场，除了山东省的各级领导莅临悼念外，还有白晓卉生前的同事赶来送别。面对着白晓卉的突然离世，同事都流下了泪水。她们哽咽得说着，“来跟白姐说再见，送她最后一程”。

庄严肃穆的告别仪式现场外，也有着诸多热心的群众。他们佩戴着白花，为这位女英雄，献上一份敬意。

白晓卉虽然已经离世，但她的精神却仍会感染着广大医务工作者们，在抗疫之战中，继续拼搏努力。正如白晓卉的一位同事所说，“我们不会忘了你，还是会继续按你对我们的要求去做”。

最后，让我们为这位女英雄致敬，愿她一路走好。

升旗手的心得体会篇2

2月13日，周春梅办公室门口的去向牌，依然指向在岗那一格。她的办公桌上，两摞案卷堆得高高的，一本《民法典》里写满了笔记。

“春梅遇害前一天下午，我们还一起学习了民法典的时间效力问题。” 伍斐觉得一切仿佛就只是一场噩梦，“多希望我还能跟她一起讨论案子。她是那么的专业，总能找到案件焦点。”

周春梅是高院专业法官会议委员。在审监一庭负责精审案件，所有上诉、抗诉的疑难复杂案件都由她带领的团队负责。

“审判监督就是依法纠正已经发生法律效力的错误判决、裁定，这对法官的业务能力和综合素质要求更高。”省高院审监一庭副庭长蒋琳告诉记者，“不管多么复杂的案子，春梅都办得非常精细、扎实。”

高院审判楼9楼会议室正中间，挂着一面写有“新时代法治楷模”大字的锦旗。这是3年前，一名当事人给周春梅送来的。

2007年5月25日，湖南某水电开发公司与某慈水电有限公司签订了一份《电量损失补偿合同》，约定湖南某水电开发公司须据实全额补偿，因尾水水位抬高导致某慈水电有限公司发电量减少而损失的电量电费。一、二审法院均认定上述合同有效。后经申诉，湖南省人民检察院提出抗诉。

周春梅主持听证后，没有遵循一、二审法院的裁判思路下结论。而是投入了大量的精力对水法这个比较偏门的专业领域进行了系统学习。

当事人关于基准水位达80.3米以上给某慈水电有限公司补偿的约定，是否违反了《水法》的强制规定?当事人不按规划水位蓄水是否会损害公共利益?为了解决这些疑问，周春梅加班加点查阅资料，向水电专家学习请教。

最后，周春梅从公共利益的界定标准出发，慎重提出了“《电量损失补偿合同》因违反公共利益而无效”的处理意见。合议庭讨论后，一致同意了周春梅的处理意见。这篇说理清晰、逻辑缜密的裁判文书，获评首届全国法院“百篇优秀裁判文书”。

在省高院副院长杨翔眼里，春梅热爱自己的职业并恪守着法官的良知，“在召集专业法官会议时，我总是点名春梅参加。她见解独特，从来不会因为领导或者老师缘故而随意附合我的看法”。

不唯上，不唯师，只唯自己对事实和法律的确信。周春梅在办案中总有自己独特的思考。“不论工作再忙，她每年都写撰写一些理论文章。遇到典型案例，她会及时提炼裁判规则。”伍斐说，“春梅是一个踏实的耕耘者，她对法律敬畏。”

周春梅的钻研精神和业务能力在学生时代就小有名气。读研期间，周春梅因科研成果突出，参与2项省部级科研项目，获得过湘潭大学校长奖，并在多个国家核心法学期刊公开发表学术论文10余篇。

在法院工作17年，周春梅获得的荣誉不胜枚举。她多次被评为院机关优秀共产党员、办案能手，多次获年度嘉奖，一次立3等功。2019年，周春梅被评为湖南省审判业务专家。

面对种种赞扬，周春梅总是摆摆手，是莞尔一笑。

作为朋友，民一庭法官助理向英知道这些荣誉背后的不易。“春梅既要负责业务指导，又要办理具体案件，回家还要照顾孩子，每次见春梅，都有分秒必争的感觉。为了节省20分钟多写一会儿判决书，春梅很少按点吃饭，只为避开下电梯和排队的高峰。”

升旗手的心得体会篇3

__x系__x的一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的'赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。

__x热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。她组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。

__x，毕业于__师院，分配到__x后从事高中物理教学，担任班主任管理班级事务。在教学中，她虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。她刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。她深感所学知识不足，便报考了__教育学院，利用业余时间自学，并以优异的成绩毕业，拿到了毕业证，为今后更好地工作打下了良好的基础。

近年来取得的主要成就：

1、担任班主任工作成绩显著：她所带班级多次被评为市先进班集体。在班级管理中她特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。他模范履行教师职责，言传身教，以身作则。

2、担任高中物理教学工作，所教学生在历次__市统考中成绩突出

她在教学中认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，他热爱教育工作，曾长期坚持担任班主任。他热爱学生，能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长。在教育上他讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神。在近三年的教学中所教班级在__市统考中名次在同类学校名列前三名。

3、在特长生的辅导上：

对于学生的发展的问题，她提倡因材施教。__x在物理教学、学生学法指导、计算机辅助物理教学方面有丰富经验和一批成果。制作课件和教学设计在全国新课程优秀教学资源评比中获二等奖。在中学生物理竞赛中所辅导的学生在第20届中学生物理竞赛获得一等奖。她也获得优秀辅导员称号。

4、在教育科研方面：

__x积极参加了素质教育研究;新课程探究教学的研究，优秀班集体建设的研究，所撰写的论文，《研究中学生心理组织物理教学》、《素质教育应试教育考试评价制度》在市级论文评比中评为二等奖，《在物理教学中如何实施创新教育》评为三等奖。参加教学资料的编写。

作为跨世纪接班人的青年教师，她认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的标志。他要求自己，一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。

__x在业务上起到了骨干作用，她干一行，爱一行，认真履行教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中该同志也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。

在总结自己的工作时写下了这样的话：“我们既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的“季节”是不等人的。作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取”。

__x就是这样一个人，她在自己平凡的岗位上努力工作着，工作着。

学习全国三八红旗手个人先进事迹心得体会范文5篇

升旗手的心得体会篇4

近日，全国妇联公布了2020年度全国三八红旗手、全国三八红旗集体名单。其中，四川省公安厅凉山州公安局刑事侦查支队重案二大队教导员骆敏获全国三八红旗手荣誉称号。

今年52岁的骆敏，1987年4月参加工作，先后在甘洛县阿尔乡从事妇联工作、在县法院从事司法工作;1993年4月调凉山州公安局刑警支队，先后从事基础、追逃、打拐以及案侦等多项业务工作至今。

从警27年来，骆敏共侦办100多起涉拐案件，打掉数十个贩婴团伙，救回上百名被拐婴儿，被誉为“盛开在大凉山的绚丽索玛花”，先后5次荣立个人三等功，2次获得凉山州公安局突出贡献奖。2017年7月，入选全国公安机关百佳刑警推选宣传活动候选人。2017年9月，被评选为“全国公安百佳刑警”。2018年1月，被省公安厅荣记个人一等功1次。

在参与侦破数个部督省督打击拐卖妇女儿童大案中，骆敏负责涉及凉山案情的主要侦破工作。她与战友们上山东、下福建，进中原、赴海滨，先后成功打掉拐卖妇女儿童犯罪团伙21个、抓获犯罪嫌疑人526名，解救婴儿93名。特别是在2014年侦办公安部督办的“35”案件中，她与犯罪嫌疑人斗智斗勇，成功破获案件，抓获犯罪嫌疑人9名，解救婴儿16名。2016年成功破获部督“618”哈马尔吉团伙贩婴案，抓获涉案团伙成员78名，解救被拐婴儿14名。

在骆敏的打拐工作中，救出的大多是刚出生不久的婴儿。每当婴儿被救出，她总是第一时间去买奶粉、尿布，总是想着让这些孩子不再受罪。

在繁重的工作中，骆敏还积极响应凉山州委、州政府关于脱贫攻坚工作的总体安排部署，主动要求联系布拖、普格两县共13户深度贫困户，积极投入到脱贫攻坚一线工作中，在她与联系贫困户的共同努力下，目前13户贫困家庭均脱贫。

升旗手的心得体会篇5

全国妇联日前作出决定，授予上海市黄浦区卢湾一中心小学校长、教师吴蓉瑾全国三八红旗手称号。

2005年，黄浦区卢湾一中心小学成立了全国第一个由小学生组建的红领巾讲解员社团——中共一大会址纪念馆“红喇叭”小小讲解员服务队。孩子们用儿童的语言讲述党的故事，16年来，讲解稿越来越贴近小朋友们的生活，也越来越易于被接受。如今的小小讲解员们可以分别用普通话、沪语、英语、快板书等不同形式，讲解中国一大会址的建筑布局和历史故事，展示上海青少年学生的红色情怀和国际视野。

作为首个上海市信息化标杆培育校，11年前，卢湾一中心小学敏锐地捕捉到教育信息化的育人价值，以此作为学校发展新的增长点，首创教育信息化品牌，被称为“云课堂”。2009年至今，历经了1.0、2.0直至现在3.0版本。“云课堂”3.0版本日臻成熟：聚焦德智体美劳全面发展的数字画像，126个指标，勾勒出详尽、真实的个人数字画像，让老师们了解每一个孩子的兴趣所在，潜力所在，更全面地来看待一个孩子的发展。从最初使用pad，到后来到一支电磁笔，一块写字板再到现在一支智能笔，既解决了伴随式无感知采集数据，又做到了“去屏化”。大数据结合教师大脑中的智慧教学方案的动态生成，达成了聚焦教与学的流程再造。老师们整体架构，由数据驱动走向智慧应用，发掘学生潜质，激发学生兴趣，指导学生学习，成就学生价值。

升旗手的心得体会篇6

“法律是一门艺术，它需要长期的学习和实践才能掌握，在未达到这一水平之前，任何人都不能从事案件的审判。”关于司法的专业性，17世纪英国普通上诉法院首席大法官爱德华.柯克曾这么评价。

从湘潭大学法学院毕业后，周春梅在湖南高院工作了17年，从纪检监察到案件审判，从民商领域到审判监督，经历多次职务和角色的转换，从未放松对自己的要求。

为了节省排队时间多看一会案卷，周春梅总是选择错峰就餐，或者拜托同事打饭回来。一个粉色的简朴饭盒，陪伴了她无数个争分夺秒的中午。

在审理一起芦苇场经营权合同纠纷案时，为了确定芦苇虫害损失责任分配，周春梅研读了十余部芦苇科专著，准确归纳出需要向专家证人发问的问题，其专业程度令当地芦苇总场场长为之惊叹。

“无论繁案简案我们都要对案件负责、对当事人负责、对自己负责。”

出言而必行。负责审判工作的十余年里，周春梅办理的案子没有因过错被改判或发回重审及上访、闹访，撰写的民事判决书获评首届全国法院百篇优秀文书，2019年被评为全省法院审判业务专家。大量矛盾在她的手中烟消云散，许多当事人在她的调解下化干戈为玉帛。

在裁判文书心得《融通法、理、情，倾心谱写裁判乐章》一文中，周春梅写道，“法官具有了法治信仰之初心，司法为民之情怀，则必然具备高度的责任感和担当。”

借着《我是花下肥泥巴》观后感《我是一名共产党员》，周春梅曾这样剖白自己的心声：

“作为一名人民法官，特别是党员法官，更应该有着像邓平寿那样高尚的品质，真正理解‘头顶三尺是法律，脚下支撑是品节’这句话。”

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