我幸福的家作文500字优质7篇

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我幸福的家作文500字优质7篇

我幸福的家作文500字篇1

幸福是什么?是父母的疼爱,朋友的关切,老师的叮嘱,是理想的诞生,远方的呼唤,胜利的浮现……这都是幸福,虽然都是一个个小瞬间,但这些点滴,在积累下汇成了一片汪洋大海,而在这片幸福海中,是我在遨游……

幸福的反义词是沮丧,但我又何尝没有沮丧过呢?但是,幸福和快乐的正能量会帮我驱散这些悲哀与烦恼,我绝不会怨天尤人,谩骂这些挫折困难事,因为这是我长大的见证,这都意味着我要去承担一些责任与义务,去学着自己做主。普希金告诉我们:忧郁的日子里需要镇静,相信吧快乐的日子将会来临。

我很幸福,我生活在21世纪,一个科技发达,没有战争,没有饥饿的和平年代,我从没有一天受过冻,挨过饿,我有明亮的大教室,负责的老师,真诚的朋友……我不用去建楼铸厦,却依然能住上舒适的房子;我不用去挥汗耕种,却依然能吃上各种各样的美食;我不用去纳线织布,却依然能穿上漂亮保暖的衣服……我觉得我是世界上最幸运的人了!幸福,洋溢在我身边。

我很幸福,我有一个美好的家庭。这个家不是什么豪华别墅,华丽宫殿,只是一个普通的三室一厅的房子,但我觉得那是世界上最神圣,最美丽的地方,因为那里有我的爸爸妈妈,和弟弟,我们四个人组成了一个幸福之家。疼爱我的爸爸妈妈,在我委屈时给我安慰,在我失败是给我鼓励,在我生病时给我照顾,还有我的弟弟,为我带来了不知多少欢乐,我被幸福包围着。

幸福,没有定义,没有公式,是抽象的,无形的,人世间处处充满着幸福,只是看你懂不懂珍惜,懂不懂享受。

云是白的,天是蓝的,阳光照耀着我的脸颊,我深呼吸着,像一朵向日葵,永远向着有阳光的那一角天边,因为阳光就是温暖的幸福,而我永远在幸福之滋润下,甜蜜成长。

我幸福的家作文500字篇2

虽然身为扬州人,却从未对扬州进行一次理性的旅游。所以,记忆中的扬州依然是华丽而传奇,依然活在前人的诗词中。那么,现在的扬州,是否还幸福着?

不是没有时间,亦不是没有精力,只是不舍得,不舍得那诗情画意的扬州湮没在都市钢筋水泥丛林中。但是,舍得舍得,不舍得心中的眷恋,哪里会得到现在真实的扬州呢?

泛舟午后的瘦西湖,繁华而喧嚣。全然不是想象中的诗情与画意。也许是选错了时候,也许本来该在冷月无声的夜里来的。这样的瘦西湖,全然配不上那一个“瘦”字。这景色,幸福了游人,但是,可否有人问,是否幸福了扬州?

不如雨中的何园。凭栏一处,粉墙已湿,芭蕉才露。雨打浮萍,游鱼戏水,柳条交映。好精致的景色,好真切的扬州!或许这才是真正的扬州,一个近乎飞花轻梦的扬州,一个淡妆浓抹的扬州。扬州的幸福,全在这淅淅沥沥雨水淌下的屋檐下了。

东坡有词云“长记平山堂上,欹枕江南烟雨,杳杳没孤鸿。认得醉翁语,山色有无中”。不免对平山堂充满向往,想这一定是个极其幽静的地方。“枕江南烟雨”,仿佛飘在空中,轻轻柔柔地飘在云端,却有远山。隐居的好地方,莫过于此了。

但,那“枕江南烟雨”的平山堂终究消失了。那远山与此堂的盛景,终究被隐没在了高楼大厦后。只有堂上清人所题的“坐花载月”与“风流宛在”二匾中,才能隐约窥见些云一居士的遗风。

风流,的确是“宛在”。

我幸福的家作文500字篇3

今天,我坐在教室里,静静地想着,幸福在哪里呢?我苦思冥想,始终没有想出来。于是,我便戴上我的照相机(眼睛),去寻找生活中的幸福。

我走在街上,环顾四周,看见了两对父母亲推着孩子漫步在阳光下。这两对父母有说有笑,脸上洋溢着欢快的笑容。两个孩子呢,正在车子里你望望我,我望望你,给人的感觉就是这两位孩子似曾相识,非常可爱。其中有一个孩子哭了,他妈妈看了,就从车上拿出奶瓶示意,宝宝立刻就不哭了,他抢过妈妈手里的奶瓶,自己拿着“咕噜,咕噜”地喝了起来。这两对父母看自己的孩子跟朋友的孩子挺投缘的,于是,就把两个孩子放在一辆车里推。这两个小家伙可好玩了!你摸摸我的脸,我摸摸你的脸。两对父母看着这一幕都笑了,继续踏上漫步的旅程。我看了这一幕,感觉好像有万丈阳光钻进我的心底深处,温暖了我的心。

我又来到了政府门前的广场,看见有好多父母陪着自己的孩子溜冰。孩子溜冰好像蜻蜓点水,一点而过;又像蝴蝶飞舞,轻松自如。孩子看见妈妈笑容满面,突发奇想也让妈妈来溜冰。孩子把自己的溜冰鞋脱下来给妈妈穿,自己去租了一双溜冰鞋。孩子拉着妈妈的手,教妈妈怎样溜。妈妈一开始不会溜,但是在孩子的指导下,妈妈很快也能像孩子那样快活地滑翔。

我终于知道了幸福在哪里。其实幸福是无处不在的,只要你留心观察,一定会发现其实幸福就在你身边。

我幸福的家作文500字篇4

生活中,幸福无处不在,关键是要怎样去发现它。结果母亲喜好的苹果,你会觉得,一股爱意的暖流传遍全身。

记得有一次,我中外面打球回来,回到家,发现什么吃的都没有,就瘫在床上听音乐。解解愁,过了一会,老妈打电话回来说:”龙,今日中午你自己煮点吃的`吧,老妈今日有事。”丢下这句话就挂了电话。我正抱怨老妈怎样这样不够意思,明明白我不会煮饭,还要叫我自己动手。唉!这可怎样办呀,我练早餐都没有吃呢。

于是,我决定亲自动手,进到厨房我大吃了一惊,原先,妈已经准备好了菜和炒菜的方法,我依着葫芦画瓢,做了两道菜,偿起来,嗯,蛮不错的嘛。

晚上,老妈回来了,我上去迎接了老妈,她看见我就冒出了一大堆的问题:“儿子,今日没饿着吧,吃饱了没,会炒菜了吗……”生怕我今日吃不饱,饿了肚子。过了一会儿,我们坐在沙发上,老妈削了一个苹果,递给我说:“吃吧,可甜着呢!”我轻轻地嗯了一声,便拿了过来一咬一大口。顿时,我觉得有一股爱意,冲向我心灵的深处,让我全身暖暖的。

然后,我陪妈妈一块儿去散步,呼吸刚下雨不久之中的新鲜的空气,我们来到公园,啊!这儿真凉快,看,树叶上还停留着刚下过雨的小水珠,小猫小狗从屋子里蹦蹦跳跳地跑出来在那里嬉戏玩耍,我和我亲爱的妈妈也坐在这还有湿意的石凳上休息,我们一齐感受着大自然赐给我们的幸福完美的时光。

啊!原先幸福都“躲藏”在这些小小的缝里头,仅有用心去体会,去感受才会发现。

我幸福的家作文500字篇5

我,爸爸,妈妈,组成了一个温馨的小家庭。我的家庭是千千万万个普通家庭中的一个,它不华丽,但是很温馨,很简单。每天下午放学时从窗口飘出来的煎炸翻炒香味,是我对它永恒的眷恋与不舍。每当我与我的家人齐聚一堂,都会觉得无比幸福,仿佛连空气都变成了蜜糖。

我的爸爸妈妈都只是普通的工作者,他们没有大把大把的钱供我挥霍,但是他们在自己力所能及的范围之内,愿意为我倾其所有。有一次妈妈做了一盘红烧肉,我一个人就吃了半盘,而当我吃饱了拍拍屁股就要走的时候,惊奇的发现,爸爸妈妈居然一筷子也没有动,只是吃着剩下来的剩菜。我的眼圈霎时就红了,我怎么对得起爸爸妈妈呢!我颤抖着筷子夹起一块红烧肉,对妈妈说:“妈妈,您吃一块吧,就一块!”妈妈却一扭头,将我的筷子避开了:“我不爱吃肉,还是你吃吧!”我已经上六年级了,哪能不知道妈妈是什么意思呢?她是想留下来给我吃啊!我还在愣神儿,嘴里早已被爸爸塞上一块肉:“吃吧!吃完了回屋学习。”妈妈已经在收拾碗筷了,一边收拾一边对我说:“你明天中午不用再等你爸爸了,我回来给你做饭。”我笑起她的鲁莽:封家岭离相州多远啊!仅仅是为了我中午不必再等爸爸回家做饭?我想笑,眼泪却像决了堤的洪水,一触即发。

我的父母所做的事,也许谈不上什么轰轰烈烈,但是却无微不至,正如我的家庭一路走来,无波无澜。可幸福,却始终没有离去,而是在某一个瞬间所等待,等待着主人的觉醒。要知道,大音希声,大象无形。从今天开始,我将让我的家庭在每一刻幸福,我将永远让我的家庭幸福!

我幸福的家作文500字篇6

有一样东西,像春风轻轻地拂过人的心畔;有一样东西,像清泉静静地滋润人的心田;有一样东西,像薄云悄悄地掠过人的心头;有一样东西,像太阳默默地温暖人的心灵。

这样东西有一个温馨的名字——“幸福”。

记得那是临近期中考试的一天,我们正在紧张地复习,可我还有一些不会的题目,看看这道题不会,看看那道题也不会。我抬起头,看看其他同学,所有的同学都在低头复习,一副全神贯注的模样。看到这场景,我又开始聚精会神地复习起来。可题还是不会。

正当我焦急地流下眼泪的时候,你来到我身边,亲切地问“怎么了,你怎么哭了?”“这就快考试了,可我还有很多题不会,怎么办?”我哽咽着回答道。“没关系,我来帮你吧!”说完,便坐到我的旁边,细心地为我讲解。你把我不会的内容都编成了一个个动听的故事,我感觉我自己就是故事中的主人公,一会儿到了数学天堂,一会儿到了语文乐园。就这样,我心头的阴霾消失了。

“叮零零!”下课铃声响了,我问你“你用自己复习的时间来为我复习,不觉得可惜吗?”“不会呀!”你摇着头,头上的小辫子也随着摇摆。“我在帮你复习的过程中,我也再复习呀!”

到了考试那天,我又对自己失去了信心。你走来了,对我露出了一个甜甜的微笑,让我充满了信心。那次我考好了,也许这就是朋友的力量。有了你的友谊,我便有了学校里的幸福时光。

生活因为有春风,才有绚丽的花朵;生活因为有清泉,才有清亮的歌声;生活因为有薄云,才不失高雅;生活因为有阳光,才有温暖与光芒!

而我们因为有幸福,才有微笑,才有快乐,才有精彩的人生!

我幸福的家作文500字篇7

回忆着这小学里的六个春秋,每一堂课都让我受益匪浅,我最记忆犹新的就是那堂语文课,它让我懂得了许多,许多……

那是在三年级的一节作文课,老师让我们自己来朗读作文,她扫视了一下整个班级,没有人举手,她又反悔目光再扫视了一遍,还是没有人举手,教室里安静极了,就这样沉默了一分钟,两分钟……老师最后把目光降落到了那个角落——金家威身上,因为他是我们班作文比较好的学生。

金家威的学习成绩很好,每次测验他在班里都是名列前茅。可是老天为他关闭了另一扇门——他的右腿在五岁的时候残疾了,这对当时年幼的他打击是多么沉重啊!以至于他变得自闭,变得忧郁……他从来都不跟别人玩,也很少跟人说话,上课时,他没有举过一次手,下课了,也只是躲到那个角落里,拨动着手中的弹珠……

金家威发现同学们和老师都在望着他,脸不由得涨的通红,头也低了下去。手指不停地转动着,脚尖也在地上久久地摩擦着,时间一分一秒地过去了。许久,他才慢慢地抬起头来,老师目不转睛地望着他,那眼神仿佛在说:“站起来,金家威,不要怕,老师相信你能行的,站起来!”金家威开始要站起来了,他用手撑着桌子,脚慢慢伸直了,这时,他的手开始抖动起来,可能是因为疼痛吧!一分钟,两分钟……他终于凭着自己的力量,勇敢地站了起来!全班立即响起了阵阵掌声。金家威的脚挪开了凳子,手中拿着作文,摇摇晃晃地走向讲台。他开始朗读了,尽管他的声音小得几乎只有老师能听见,但我们听得是那么津津有味……读完了,全班又给他了一阵雷鸣般的掌声,为他的勇气而鼓掌,为他战胜了自己而鼓掌!

那一刻,金家威哭了,两行热泪从他的脸颊上滑落。我想,这就是幸福的眼泪吧……

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