写读后感要求我们准确捕捉细节,增强观察力与理解力,我们在读后感中,可以结合自己的生活经历来增强文章的深度,下面是大学生范文网小编为您分享的放暑假了读后感精选7篇,感谢您的参阅。
放暑假了读后感篇1
我很喜欢读《巧克力味的暑假》这本书。这本书写了一个小学毕业生项心仪在暑假尝到独特滋味,曾经亲密相处六年的四个好朋友,在毕业之后劳燕分飞,心中无限的孤独和无奈,只有自己才能体会。所幸的是,她又遇到了新的同学和朋友……
最喜欢读这本书的第三章:楼上掉下来的朋友。写的是:有一天,项心仪家的电脑中病毒了,玩不了游戏,在家里很无聊。突然,掉下了一个纸球,纸球上吊着长长的细线,她把纸球从窗户外拽进来。接着,楼上又掉下一个纸片,上面写着:你干吗抢我的纸球?就这样,一来一往,他们聊开了,知道了各自就读的学校,各自的.爱好,以及将进入同一所初中学校,还望成为同桌冤家……正当项心仪要把这个意外交到朋友的消息告诉她的四个朋友的时候,她的朋友不是去补习,就是去旅游了,这让她很失望……
读了这本书,我想起了我的假期生活,爸爸没时间带我去玩,电脑又被妈妈设了密码,电视卡又被爷爷拿走,只能写作业、打电话跟同学聊天……
看来我的假期生活跟项心仪不一样,犹如苦瓜,没有一丝甜美。
我希望我的假期生活就像森林里的小鸟一样,自在地在无垠的天空中自由飞翔;在清澈的湖边尽情畅饮;在葱绿的树上和同伴们快乐地玩耍……
这本书真实反映了学生的暑假生活,说出了我们的心里话,所以我很喜欢读这本书!
放暑假了读后感篇2
这是我刚刚看完的一本书,它叫《暑假奇遇》。
这本书是我爸爸买给我的。那天,我让爸爸买《淘气包马小跳全集》给我看的,可没想到爸爸却买的不是全集,而是一本一本的买。本来有20本的,他就只买了13本。其中有一本就叫《暑假奇遇》。
这本书的大概内容是这样的:马小跳有千点万点的缺点,但他唯一的优点就是喜欢动物。这天马小跳来到了奶奶家里,恰好他奶奶的家在野生动物保护区,喜欢动物的马小跳在这里度过了一个难忘的暑假。他帮猴子减肥,用“杀鸡给猴看”的妙计,吓跑了到处捣乱的坏猴子;他发现村民在夜间捕捉国家二级保护动物,便跑到了专卖野生动物肉的`野味餐厅,将关在那里的娃娃鱼等多种野生动物全都放生了;他还发现一头黑熊被关在一座黑暗的小屋子里,他机智的将这一情报传到“黑熊救护中心”,这头被折磨了11年的黑熊终于被成功地救了出来。
读了这本书我知道了马小跳非常热爱动物,和动物产生了感情。在我身就有类似的故事:我姐姐养了一只狗,去年过年姐姐把狗狗带到奶奶家,我抱狗狗玩,姐姐说不要把它抱到太远,要不然它会哭。我不信,于是做了一个实验,我把狗狗抱到太远处,它真的哭了,我又把它抱回原处,它又不哭了。姐姐和这只狗有了深厚的感情,就像马小跳一样。
放暑假了读后感篇3
我很喜欢看儿童作家杨红樱写的《淘气包马小跳系列》丛书,特别是《淘气包马小跳之暑假奇遇》这本,里面的主人公马小跳跟我的年龄差不多大,他每天都过得很精彩,可我却没有他生活的自由和无忧无虑,每天都会有繁重的作业压着我,好羡慕他呀!不信?听我给你讲一讲。
暑假到了,马小跳被爸爸送到了乡下的爷爷奶奶家,爷爷奶奶的家里简直就像是一个“动物园”,养了许多的动物有:大黄狗、鹩哥、大白鹅、一头叫“黑旋风”的猪……马小跳每天都会跟它们发生很多有趣的故事,在那里他还交了一个外号叫“小非洲”的.好朋友,他们每天都有玩不完的好玩的,像救梅花鹿啦,用自己的聪明赶走偷吃玉米的调皮的猴子啦,帮猴子减肥啦,很多很多。马小跳还是一个勇敢、很有爱心的孩子,他发现村子里有人在开餐厅吃野生动物,就跟“小非洲”一起,冒着危险潜入餐厅,凭着自己的机智勇敢解救了许多野生动物,其中包括一头被折磨了十一年的黑熊。
看完这本书,我对马小跳既羡慕又佩服。佩服马小跳的机智勇敢,敢于跟坏人斗争,我应该向他学习。
放暑假了读后感篇4
暑假到了,我从那花花绿绿的书柜里拿出了一本我百读不厌的书——《巧克力味的暑假》。
文章的主人公是刚刚小学毕业的项心仪。按说,这个暑假没有作业,应该过的很快乐吧!?不,对于她来说,这个暑假过得……也不是不快乐,只是有一种很特殊的味道。
毕业考不难,但毕业的心理这道难关却非常难过关。当然,项心仪也不例外。与自己一起生活了六年的班级,还有那些老师们、同学们就这样散了,谁心里也不好受。可是又有什么办法呢?心仪心中那种无限的孤独与无奈,谁能体会?爸爸?还是妈妈?不,只有她自己,只有她自己才能体会。
不过,幸运的是,她又认识了好多新朋友。比如和心仪一起去大草原玩的“黄瓜小月饼”黄小月、跟心仪玩“纸上qq”的朱子同……友情的滋润冲谈了心仪心中那无限的孤独。在小学发生的点点滴滴,或许就是大家最最珍贵的回忆吧!
其中,有一章故事让我印象非常深刻——“四人组”和“黄瓜小月饼”一起去学校,心仪本不想去,但看到学校那并不宏伟的大门时,竟莫名的激动起来!接着,她们不辞辛苦爬到五楼,去曾经的六(1)班教室里坐了坐,却都默默无语,应该是在回忆以前的那些人和事吧!
对于心仪来说,这个暑假,就像巧克力一样——又苦涩,又甜美。
不知不觉,书已经翻到了最后一页,我只好依依不舍的合上书。
这本书的封皮是棕色和土黄色,在我那花花绿绿的书橱里并不显眼,我也不知道我为什么会选择看这本书。或许是因为我也快小学毕业了吧!
五年前,我也只是一个刚刚入学的小孩子,天真、烂漫。一转眼,已经成了小学里最高年级的一名。想起刚刚入学时的时光……唉,我真的好像把这些美好的日子留住啊!可是,有一句话说的不错:“想象很丰满,现实很骨感。”想留,却留不住。
这时,仿佛有一首歌在我耳边回荡:
我不想我不想不想长大!长大后世界就没童话
……
放暑假了读后感篇5
孩子能够健康、快乐地成长,这是每个父母最大的心愿。但是对于孩子的方式,却不尽相同。幸福、和谐的家庭氛围给孩子的成长制造了有利的环境,因为家庭成员之间的情感是一种特殊的、奇妙的、复杂且难以解释的感情。孩子是慢慢长大的,望子成龙、望女成风的迫切心情,常常使得“拔苗助长”的方式在许多父母的眼中得认可。其实,对于孩子的成长,父母就是孩子最好的老师。好的理念,并不一定适合每一个孩子,若要引用,只能借鉴,不能完全套用。孩子是慢慢养大的。“慢养”,并不代表放任孩子,而是能够给孩子学习的机会,让他们在学习中成长,找到最好的自己。如此一来,家,就是孩子生命力的来源,家也才能为孩子的人生加分。每一个家庭中的孩子都不一样,有的是父母眼中的“乖小孩”,对于父母的言听必从,而有的则被冠名“坏小孩”,调皮、捣蛋、叛逆样样俱到。所谓的“好孩子”就是很会念书且又听话的孩子,而所谓的“坏孩子”行为则相反,难道这就是父母们对于“好孩子”与“坏孩子”的定义吗?一句话就替一个孩子定性了,这样公平吗?这是令人深思的一个问题。其实我们不应该用现在的状况来判断孩子将来的好坏,现在小孩功课可能很好,但不一定保证孩子未来就会功成名就,而现在也许孩子功课很烂、留级或甚至可能交了一些坏朋友,但将来他可能会成为一个很杰出的人,不要现在就替自己孩子的一生下定论!孩子的教养应该要慢慢来,给他们多一些空间,让他们慢慢形塑自己的人生蓝图。
这学期真觉得事物繁多,这两天才能静下心看看书,真是一种享受。
友人推荐了“滴答”吉他版,该曲中略带沙哑而又舒缓的女声,伴着悠扬的吉他声,带着我的思绪仿佛缓缓进入久已逝去的岁月,伴着“嘀答”,和友人聊天似的写着email,谈谈自己对《慢养》的感受。
这两天囫囵吞枣的把《慢养》读完了。这本书以讲故事的形式将养育孩子的诸多方法、哲理蕴育期间,以小见大。内容组织精心、主线清晰,给为人父母者无限启迪。有些方法不仅适用于孩子,对家人、朋友甚或同事也是适用的。
不过书中铺天盖地的植入了软广告(卡内基),这就犹如在电影中无处不在地植入软广告一样有引人厌烦之感。
总的说来,这本书还是值得一看的,尽管很多思想方法要等宝宝大了后才能一一运用验证。
放暑假了读后感篇6
暑假里,妈妈给我买了《小种子》这本书,里面有很多五颜六色的图画,但是字数却不是很多,我很快就读完了。
?小种子》主要讲述了一颗小种子成长的故事。秋风把花种子吹到了半空中,有一颗小种子很小很小。有一颗种子飞得太高了,被火热的太阳烧死了;有一颗掉到了雪山上,种子冻得发不了芽;有一颗掉到大海里淹死了,还有一颗掉到了沙漠里,又干又热也没法发芽。大风停了下来,小种子和其它种子一起都落到了地上。一只大鸟把一颗种子吃掉了。冬天到了,种子都在土里睡觉,一只饥饿的老鼠吃掉了一颗种子。雪化了,春天来了,它们开始发芽了,长成小树苗了,一棵被野草遮住死了,一棵被踩断了,那棵最早开花的被人折了。小种子最后终于也发芽了,小树苗一直长一直长,最后长得比房子都高了,开出了一朵巨人花。人们都来看它,小鸟、蝴蝶、蜜蜂也都来拜访它,这真是一朵又大又漂亮的花。后来,花儿落了,很多小种子乘着秋风飞向了遥远的地方。
读了这个故事,我觉得小种子很坚强,因为它虽然很小,但还是很努力地飞,最后生根发芽,长得很高,开出又大又好看的花,我要学习它的坚强。我不喜欢那个男孩,把好不容易开出的花折断了,我们要爱护花草树木。
我被这个顽强的小种子感动了!我感到这粒小种子很顽强,不管经历了多少磨难,仍然是坚持不懈。我们要向小种子学习,学习它顽强的生命力,学习他坚持不懈的精神,学习他不怕苦不怕累的品格。
放暑假了读后感篇7
?简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的长篇小说。
小说女主人公简·爱出身贫寒,长相平庸,但有着不凡的气质和丰富的感情体验能力,她始终追求着道德的完善和个人的独立,追求平等基础上的爱情婚姻。而男主人公罗切斯特是一个女性世界幻想中的形象,他强悍而温柔,暴烈而睿智,在充满等级观念的社会中,他主动地寻求与简爱达到精神上的高度契合。简爱在个人情感与世俗观念的冲突中执著地追求自己理想中的爱情,她的反抗,她的自尊,她的纯真,带给千千万万读者以持久的美感。
自幼失去父母的孤女简·爱从小受到收养她的舅母即其子女的歧视和虐待,最后被送进了带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。在那里,饥饿、体罚、疾病和呆板的宗教使简·爱在肉体和精神上的积雪受到摧残。长大后,简·爱为了追求独立和自己的生活,来到了桑菲尔德庄园作家庭教师。她与庄园的主人罗切斯特深深相爱,正当她沉浸在爱情的甜蜜中,与罗切斯特步入殿堂时,却发现罗切斯特仍有一个活着的疯妻。为了平等的爱情简·爱毅然出去,乞讨、流浪,几经坎坷,成为一名乡村教师。她拒绝了牧师表兄那桎梏人性的“爱情”,回到了被大火烧成废墟的桑菲尔德庄园,回到了她深爱的,已双目失明的罗切斯特的身边,找回了自己真正平等的幸福。
简·爱经历了重重困难,最终获得幸福。文章起伏跌宕,色彩鲜明,使读者在阅读中精神世界和想象力得到了极大地丰富和满足。
?简·爱》是一部自传成分很浓的小说,虽然书中的故事是虚构的,但是女主人公以及其他许多人物的生活,环境,甚至许多生活细节,都是取自作者及其周围人的真实体验。从中我们可以学习到:人,不论遇到多大的困难与挫折,我们都不要轻易放弃,反而要努力去克服困难,那么我们就会得到一片精彩的天地。
写完作业后,再看一会儿书放松一下,是最惬意的。上次妈妈买给我的一本书还放在书柜上,书名是《简·爱》,书的封面是崭新的。
这是一本脍炙人口的名著,才读了几行我就爱不释手了。
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