?教育的奇迹》是一部平易近人的著作，他通过，牛顿——被人瞧不起的“差等生”、爱迪生——不受老师欢迎的“糊涂虫”、达尔文——爱“说谎”的“讨厌鬼”、爱因斯坦——连续考试不及格的“愚笨儿”，这些曾经是父母、老师眼中的“差等生”、“笨小孩”、“问题孩子”、”残疾孩子”的伟人小时候的`故事告诉我们，其实这些伟人小时候和我们平常的孩子小时候是那样的相似，只不过是他们遇到他们人生中的伯乐，让他们最终成才。

读完这部书之后，感触也挺大。如果我们在教育的过程中细细分析一下这些“笨小孩”“问题孩子”，我们就会发现，他们并不是一切都笨，一切都差，一切都有问题，他们身上也有“闪光点”。如果每一位父母仔细地观察自己的孩子，总会惊喜地发现，孩子身上具有许多优点，也许他可能缺乏纪律观，但是，他却非常爱好劳动，喜欢帮助父母做一些力所能及的事情；也许他可能学习成绩并不好，但是，他非常喜欢画画，画的作品非常有新意。在孩子上身上其实有着异乎寻常的潜能，关键是父母和老师们如何去挖掘。如果我们每一位老师和父母能够带着常识的眼光去看待去孩子，总会发现，其实我们的孩子就是一个天才孩子。每个孩子都有着自己的强项和弱项，他们都会以自己独特的方式来展示自己特有的天赋，因此，多加观察孩子，从中发现孩子的智能结构特点，进行适当、有针对性的指导和训练，使每个孩子的天赋潜能能得到最大程度的发挥。

每个孩子都是一张白纸，如何让孩子在上面绘出灿烂的彩虹和美丽的图画是我们每个教育者都要考虑的问题。

奇迹作文600字篇2

艳丽的花朵如果与小草作比较，人们一定认为小草的生命力远远超过娇贵的花朵。但一次养花的经历，却让我彻底改变了这样的看法。

前几天，我在花店看见了一束非常漂亮的太阳花，很便宜。和善的店主提醒我：这种太阳花是十分脆弱的，不出一天，肯定要全部天折的，但是我难以控制自己的喜爱之情，还是买了下来。回到家，我把花随手插在了一个大花瓶中，但是对店主的好心提醒还是有所顾忌。

第二天，我特别挂念太阳花的变化，一放学就去看：粉色的花瓣，颜色一层比一层深；花蕊呈深褐色，旁边缀着一圈碧绿。它们每一朵都精神十足，丝毫没有一点蔫样。我心里直纳闷：店主说这花儿生命力很弱，可为什么它们还是好好的呢?

第三天，我再去仔细地观察时，看到的一切使我的心怦然一震：太阳花错落有致地围成圆形，最外圈的几朵已经蔫掉了，但它们却用那丰满的花盘撑起了其他的花朵，这些花朵在生命的岔路口甘愿为同伴的生存做出牺牲。此时此刻，那下垂支撑的样子在我看来是世界上最美的姿势。

那几朵花用最后一点微弱的力量支撑着更多的花朵活了下来，这就是生命的坚韧创造出的奇迹!这些垂下头的小花儿，它们为群体创造了生命的希望，营造了生命的空间!中间的花儿艳丽中带着娇媚，轻盈中带着端庄，因为它们都拥有一样美的心灵和品质!那些垂下去的花儿，虽然已经不再华丽，但在我心里永远是盛开的美丽花朵。

妈妈把这些蔫了的花茎修短，将它们单独养在一个小花瓶里，出人意料的是，又一个奇迹出现了：蔫了的花重新抬起了头，花朵变得更大更饱满了，它们仰着脸，同所有的花儿一样微笑。

一刹那间，我的心中激荡起对太阳花深深的敬意。

奇迹作文600字篇3

事情真的就这么巧：在我国一个著名的经济特区，一批接受深造即将成为建筑师的年轻人，由一位鬓白如雪的老教授带领，去参观一座刚刚落成又需要拆除的大厦。因为大厦的建筑师接受贿赂，在他的设计方案中改换了关系工程质量的一连患数据……爆破的正填入泥水未干的墙基。在场的人全都被震撼了。老教授颤微微走到学子们跟前，想说什么却又哽噎着难以开口，只说了半句：“咱们建筑师不能造孽，应该积德……！”

而在美国马里兰州建筑学院盛大的毕业典礼上，著名建筑师弗兰克·劳埃德·赖特仿佛是接着中国教授的话题，大声演说：“一座大厦就是一位建筑师的名誉，这名誉不会从天而降，必须来自一块砖头，一块板材。什么是一块砖头的名誉呢？那就是一块实实在在的砖头。什么是一块板材呢？那就是一块地地道道的板材；而这一切全都来自建筑师——一位实实在在、正直高尚的人！”正因为如此，我们的都市才会有大厦林立，我们的文明才会被一位又一位优秀的建筑师高高托起。

许多年前，一位作家在倒霉的股票交易中运交华盖，损失了一大笔财产而跌入贫穷的'深渊。以后的日子，他勤奋写作，节衣缩食，打算*自己微薄的稿酬来还债。为了帮助他，朋友们组织募捐，许多人都愿慷慨解囊，帮助他结束负债生活；也有大公司、大财团想给他钱财，然后雇佣他终身来写广告词。这一切，都被作家拒绝了。他把自己关在小小的书房，一个月、两个月，一年、两年，随着他一本接一本轰动一时的新书问世，他很快偿付了所有的债务，建设起自己的新生活。

这位作家不是别人，而是名垂史册的马克·吐温。在回顾这段人生经历的时候，他不无幽默地说：在英语里，有一个词的词义是完整；在数学中，完整的数字是整数、是不可分。那么，作为人我又怎么能把自己破碎开，分成几半？！我写出真正的作品，是因为我一时一刻也不忘记那个激励我的英语单词：正直。

奇迹作文600字篇4

我寻求的东西很简单，只不过是奇迹而已。

所谓奇迹，就是指庸常到不能再庸常的生活里，一些非常奇妙的瞬间。在那样的瞬间里，我们生活的世界跟文字里的世界产生了一刹那的无比优美的重合。在这样的瞬间到来的时候，我能清楚地听见这两个世界“咔嚓”一声，像两个金属的齿轮，准确无误地链接上了。比如说，我三岁那年，某一天中午，当时家里请来带我的阿姨像平时一样给我围上吃饭用的小围嘴，但是突然间，我在阿姨的眼睛里看见了两个小小的、淡淡的自己。我于是非常惊喜，甚至可以说煽情地跟她说：“阿姨的眼睛里有宝宝。”我想这个阿姨注意到了我的语气里那种微妙的变化，因为这种孩子的煽情在很多情况下都会感动一个大人，于是阿姨非常配合地看着我的眼睛，慢慢地，并且专注地说：“宝宝的眼睛里也有阿姨。”那一瞬间我幼小的`身体里感受到了一种非常庄严的东西。

五岁那年，爸爸把我放在自行车的横梁上，我们一起从一个斜坡上飞速地滑行下来。爸爸故意不捏闸，任由自行车没头没脑地冲到面前的院子里。我开心地尖叫着，然后我看见，那个院子里面开满了槐花，我和爸爸是在满地的落着的槐花上边飞翔。那个时候自行车变成了一个饱满的弹弓，而它刚刚发射出去的那颗石子，就是我的心脏。奇迹来了，又来了。我又一次地活在了化学实验室的真空里面。没有日常生活的繁琐，没有所有那些我厌倦的东西，只有奇迹，只有干干净净的激动、狂喜，还有满地落花，还有满院子默契的静谧。

我终有一天会变成一个文字的意境。我终有一天会变成我所痴迷的那种瞬间的一部分。然后，我就可以全心全意地、瑰丽地绽放。

奇迹作文600字篇5

那是一个夏天的下午。窗外烈日炎炎，酷热难耐，一条冰棍拿出来不到一秒钟就会化了的那种酷热。那我呢？当然是在家中坐在沙发上吹着空调，悠闲自在地看电视。

对了，我正在看《世界生命》科教片呢！那是一片深蓝的海底世界，奇幻美丽的珊瑚礁石上突然出现了一只海星，呀！它的颜色外黄里白，看上去软绵绵的，五只触角左摸摸右触触的，它那萌萌的可爱样子让我看了还想看，越看越想看。

可是，正当我看着海星津津有味地品尝着它的“绝世美味”时，我发现海星有一场大的“灾难”即将来袭。不远处，有一只饥饿的虎鲨以飞一般的速度向它“扑来”。“啊！”我忍不住惊叫一声。惊恐地从座位上掉下来。眼看海星就要被虎鲨的血盆大口咬住时，我跑到电视机前，恨不得自己能立马钻进电视机里，把可爱的小海星抱回来。但是，接下来的一幕又让我恨不得马上闭上眼睛，捂住耳朵。因为那只漂亮的海星竟然吐出了自己的胃！并把它留给了敌人，自己趁机逃走了。

你想知道这只漂亮的海星当时给我留下了什么印象吗？对！那就是“蠢”，竟然自己的胃都不要了，没了胃的海星还能活下去吗？接下来的.画面又让我震惊了：几天后，那只海星又长出了一个胃，就像壁虎一样，为了迷惑敌人丢弃了自己的尾巴，过后还是能长出一条一模一样的尾巴。这时我才长长地舒了一口气，心情轻松了许多。

这真是一个奇迹，一个让人惊讶的生命奇迹！这也让我明白了：世界上的每一种生命都有属于它们自己的生存之道！

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