比赛结束了，我一身简便的去看了看获奖名单表，目光久久地停留在“何柔静：一等奖”上，压抑不住内心的喜悦，眼前又浮现出往日学习舞蹈时的酸甜苦辣。在小时候，我就对舞蹈产生了浓厚的兴趣，从此就像亲人一样再也没分开过。最开始学习舞蹈时认为跳舞十分简单，之后才发觉舞蹈并非易事。教师对我越来越严格，动作也越来越难，每次学舞都是与汗水同行。之后要练基本功，我的舞蹈生活中有多了几道泪水留下的痕迹。

当我得知要去比赛时，我又付出了平时多两倍的努力。上课时，我随着音乐，在教师的带领下翩翩起舞，任由汗水纵横；回家的路上，我边听音乐边打节奏，还回忆课堂上教师所讲的关键资料和舞蹈动作；在家里，我放着优美动听的音乐，在地毯上练舞，细小的汗珠已布满额头。

在学习的时候，我有时记不住动作，不能把动作做到最完美，还老是找不到节奏。应对这些困难，我没有灰心，经过不懈的努力，我克服重重困难，等待着比赛。而今日，我从容不迫的走上“战场”，音乐就像战鼓一样，促使我英勇奋战。我融合在音乐中，沉浸在舞蹈中。经过重重选拔，见证了我的努力没有白费，我成功了。

我从这短暂的舞蹈生活中又有了新的体会：在鲜花与阳光的背后处处是汗水所累成的宝塔，阳光总在风雨后，要坚信有付出才有收获！

付出收获的作文篇2

毛主席不仅是一个举世闻名的世界级名人，他还是一个伟大的革命领袖。我们不禁会问道：为什么他能在众多的人中脱颖而出，成为闻名遐迩的人呢？那是因为……

抗日战争时，他灵机一动，不仅充分利用了“敌人在明处，我们在暗处。”的有利条件，还采用了多种令人意想不到的方法与措施将日本军队打得惊慌失措，使他们措手不及，不敢轻举妄动，最终打了一场漂亮的胜仗。因为他为新中国成立作出了很大的贡献，因为他默默奉献的精神，因为他默默无闻地为人民做了那么多自己力所能及的事，所以他才能如此深受人们的爱戴，并当上了主席，他的所作所为，人民群众会永远牢记在心中。所以毛主席的事例让我受益匪浅，使我体会到“只有付出才会有收获。”

新民主主义革命时期，周恩来总理为中国人民的解放事业与建设事业、为创建人民当家作主的新中国建立了不朽功勋。他呕心沥血，鞠躬尽瘁，无私地奉献了自己光荣的一生。在身体健康时，他默默无闻的工作，经常彻夜工作。在身患癌症住进医院时，他仍然一天到晚的工作。据了解，在他病得十分严重的时候，他仍然与外交者会见一百多次，与有关人员对谈国家大事，在这期间体重一共减了几十斤。他的去逝令人们难过不已，他的精神，他的贡献，他的高大形象将永远竖立在人们的心中。周恩来总理为国家默默付出着，所以他得到了理所应当的收获。

上述的两个事例让我明白了一个道理：只要你真心付出了，就一定会得到相应的收获……

付出收获的作文篇3

有付出才会有收获

我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，最终我鼓起勇气，迈出了第一步。

前不久，学校开展跳长绳活动，每一天的大课间，同学们都在教师的带领下紧张地练习，仅有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹！

很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，教师都招呼我过去一齐练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉！我真不敢应对教师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不，教师又叫我了：“赵元莹_快过来，跟着大伙儿一块儿跳！”教师的语气是不容拒绝的。

我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗？”“没什么！”“很简单！”同学回答说。

望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚！咚！”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，教师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳！这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳_哎呀！绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒！“哈哈哈_”一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。

我真想立刻离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又回到队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。

这一回，我沉住气，看准绳子摇起的一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了！四周响起了热烈的掌声。

渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅仅锻炼了社交本事，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀！

这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重；我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮忙。_肯付出，才会有收获。

付出收获的作文篇4

要月考了，我的物理怎么办呐……平时的物理课都没怎么听，今天的测试也是，只考了七十多分，月考要是考成这样，准被拖后腿，那还不得被爸妈吊起打，不行不行，怎么办怎么办……我陷入了焦虑。

终于熬到了放学。一下课，便背着书包，如风一般卷到新华书店，直奔三楼。迅速扫视了周围一圈，立刻就锁定了目标——物理！

目光在书架上一遍又一遍地掠过，忽然，三个醒目地大字吸引了我——易错题！没错，就这本了。快速抽出一本，目光依然在书架与柜子上跳跃。一本抢眼的蓝色再次被我收入眼底，就《五·三》了，想也没想，就将之收入麾下。然后飞速朝收银台移动。

就这样，我的书桌上有赫然多出了两本物理资料。

在未来的几天里，我如疯了一般，夜以继日地狂做物理，除了吃饭睡觉上厕所，我几乎无时无刻不在埋头苦干——上课做，下课做，整个人几乎没怎么离开过凳子；在家里，将作业草草了事，立马就切换到了物理模式。做完这本做那本，做完那本又迅速换回这一本，物理几乎占据了我生活的70％！

当我拿到试卷的那一刻，看着试卷上一道道熟悉的题目，心，前所未有地平静。低头，奋笔疾书，争分夺秒地写着。外界的一切，似乎都变为了灰白色，只留，手中的一抹色彩。

成绩出来了，望着手中的成绩单，差点没抱头痛哭——我竟然考了96的高分，年级第四！比上次测试整整提高了二十多分，我的努力没有白费！

一份付出，一份收获，因为，付出的另一个名字，叫收获。

付出收获的作文篇5

这个学期我们进行了书法比赛，我的汉语书法是第一名，英语书法是第二名。对于这个结果，我一方面是高兴可以获得这个好成绩还有惋惜英语没有得到第一名，另一方面让我深刻认识到了“有付出就有收获”的道理。

为了学书我付出了很多。第一年学书法是在八岁时的暑假，因为老师的闲房是平顶顶楼，所以太阳把屋子烤的很热，写字时手心总是不停地冒汗，钢笔都向下滑，休息时大家也总是不停地扇风。第二次学书法是在我八岁时的寒假，我没有为过年而愉快的购物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老师的闲房学书法，还是顶楼，那里没有任何取暖设备，所以很冷，有时都冻得打哆嗦。当时是小年前放的假，时间不够，所以年前学了五天，年后学了五天，过年时的欢乐气氛一点点都没有。不仅如此，我还把玩的时间也全都用在了学书法上。在学习期间，老师让我们写一些作品，我总是仔仔细细的写每一个字，写错一个就换张纸重写。在日常生活中，平时我也很注重练习，每次老师说要练习时，我按步就班的按老师教的去写。所以我认为这次比赛的好成绩是我之前付出的结果。

我认为我在学习等各方面要不断付出，这样才有收获。我坚信有付出就有收获，并且付出与收获是成正比的，付出的越多收获也就越多，这样也就可以笑口常开啦。

付出收获的作文篇6

when i was young, i heard a story about a man who sold steamed stuffed buns and bought quilts in a broken temple in winter. it was late. the steamed stuffed bun seller was cold and the quilt buyer was hungry. but they believed that the other party would ask for help from themselves, so no one spoke first.

after a while, the steamed bun seller said, "eat a steamed bun." the quilt buyer said, "put a quilt on."

after a while, the steamed stuffed bun seller said, "have another steamed stuffed bun." the quilt buyer said, "put another quilt on."

in this way, people who sell steamed stuffed buns eat steamed stuffed buns one by one and buy quilts one by one. no one wants to help the other. in the end, the bun sellers froze to death and the quilt buyers starved to death.

be stingy. refusing to pay is a great enemy of life. the result of self appreciation will inevitably lead me to close myself and give others a way, which is also equal to giving myself a way; to give someone a chance is to give yourself a chance.

if i respect others, they will respect me; if i love, people will love me; if i give to others, they will give to me. the two people were frozen to death, not unwilling to pay for steamed buns and quilts, but unwilling to pay a little bit of human dignity. in the end, one could only freeze to death and the other starved to death.

only by giving and giving can one reach the highest level.

付出收获的作文篇7

今天，老师要带我们去摸蛤喇，我们个个欣喜若狂。

在路上，同学们有说有笑，而我却沉默不语，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夹着手脚可怎么办啊？不知不觉我们来到了小河边，我们跟着老师走到庄稼地里，放下书包，脱下鞋子就下河了。

我们都在专心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情抛到九霄云外了。突然，我听到一声大喊：“我摸着了一个蛤喇！”我回头一看是郭建麒，大家都很羡慕，可我却在想：摸着一个蛤喇有什么了不起的，有本事咱们比一比谁摸得多呀！我用妈妈教给我的.方法，先把泥沙踩实，再等上两、三分钟，下手一摸，一大堆蛤喇就会乖乖的跑到我的手上。我也大喊一声:“我摸到了一堆蛤喇！”大家赶紧把目光投向了我，就连老师都赞不绝口。

快看，同学们又都忙碌起来了。有的踩，有的摸，不一会儿，同学们的水桶中收获特别多。“哎呦呦！”赵佳璇大叫，原来是螃蟹夹着了她的脚。

忽然，刘晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一阵欢呼。同学们在河里摸爬滚打，尽情欢乐。老师说：“孩子们，时间到，大家上岸吧！”大家很不情愿的离开小河，但是个个满载而归！

我通过摸蛤喇也明白了一个道理：只有付出才会有收获。

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