我先准备了一件衣服，纽扣，还有针、线，开始了，我一手拿着针，一手拿着细线，准备穿针眼，一开始，怎么也穿不进去，线起毛了，怎么办呢？忽然想起外婆……，于是我把线也放入嘴里，轻轻舔了一下，又用手捻了捻，细线就像一个乖宝宝“跑”进了针眼里，我又打了个结，便开始缝了。我屏住呼吸，把针从纽扣的洞中穿进去，又出来，又进去，出来……这样一针一线的缝起来，可是我这个初级学员笨手笨脚的，一下不小心，就扎到自己的手了，好痛啊！不想缝了，有放弃的.念头了，这时妈妈好像看穿了我的心思，便鼓励我，我又有了信心，终于把扣子给钉了上去。

妈妈表扬我心灵手巧，第一次就能做的这么好，我那心里真是比吃了蜜还甜！

系扣子作文篇2

人们常说，我们是祖国的花朵。然而，现在正是我们建立人生观、价值观的时候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系错，剩余的扣子都会系错。所以，正值青少年的我们，应该拼搏努力，以史为鉴，时刻警醒自己，扣好我们人生的第一粒扣子。

-----题记

?幸福人的衬衣》大概讲了国王有个宝贝儿子，视坐掌上明珠，他有享不尽的荣华富贵，但他一点也不快乐，国王请了很多学者、教授请他们看看他的儿子。学者和教授们说：“只要找到这个世界上最幸福的人，把他们的衬衣交换王子便会快乐的。国王不顾一切，找了牧师、邻国国王，可他们都不是最幸福的人。直到最后……国王找到一个正修建葡萄藤的小伙子，为之所动，认为他一定是幸福的，可是小伙子并没有穿衬衣。

读后，我最大的感想便是：幸福的来源是自己。而不是用衬衣换取得来的，要是幸福是换来的，那么这位小伙子呢？他的幸福也是换来的吗？王子为什么不快乐？因为他是王子，所以不快乐。这个解释看上去很荒唐，其实不然。王子与生俱来拥有一切，他不需要去努力，去追求，只要动动嘴，勾勾手便能得到天下，那么又还有什么东西可以值得他追逐呢？这个天下都是他的，快乐和幸福的感受只能由王子自身去体验，外来力量的帮助只满足某种条件的达成，但并不能决定快乐和幸福。王子没有任何的追求，甚至连理想都没有，不用做任何事，无欲无求，正如人们所说的“饭来张口，食来伸手”。而小伙子不一样，没有任何人可以帮助他，他得自力更生，用自己的劳动去换取，他每天劳动着，又何来的烦恼呢？他每天忙绿着，又哪儿来的时间去想呢？

修剪葡萄藤的男孩获取快乐与幸福的密码是什么？把一件看似平凡的事情作为自己的目标，而且是完全可以实现的目标，去追求，努力实现！

在现实生活中，你幸福吗？又或者说你有不幸福过吗？我想没有吧！父母始终在我们的身边，照顾我们，当公主似得宠着，一点伤着就得到他们的无微不至的照顾......

完全幸福的人是什么样的人呢？不是居于高位的神父，不是拥有一切的国王，却是乡间葡萄园里的一个穷小子。他没有穿衬衣，因为幸福不是别人给的，它只有自己才能感觉到！

系扣子作文篇3

金秋十月，秋风送爽，气球缤纷，彩旗飘扬，我们迎来了一年一度的一年级入队典礼，这代表着一年级新生将在老师、同学、家长的注视下戴上鲜艳的红领巾，正式成为少先队员了!

首先是校长为此次活动致辞：“人生的选择如穿衣一般，每一份梦想，每一份事业，每一份成功都是从第一颗纽扣开始的。由此可见第一颗扣子的重要性。如果扣错了第一颗扣子，接下来的扣子也全都会扣错，一步错步步错也就是这个意思。一年级新生更要扣好人生第一颗扣子，才能扣好第二颗、第三颗……入学礼是人生的新起点，更是一个转折点，进入下一曲动人的乐章。”校长的每一句话都鼓励着我们努力学习，奋发向上!

接着，校长带领着全体师生穿过“幸福门”，代表着新生们将在新湖小学幸福地学习。接下来，新生们走进新湖智园——孔子的塑像前叩拜师恩，孔子是一位伟大的思想家、教育家、政治家，被后世尊为万世师表和圣人。全体师生向伟大的孔老夫子行三鞠躬，我们满怀着敬意望着孔子塑像。“学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?”“君子成人之美，不成人之恶”“君子喻于义，小人喻于利”……孔子的一字一句、一行一举都教诲着我们。

然后，进行“净手净心”仪式。同学们把手放到金水盆中净手，正反各洗一次，寓意净手净心，去除杂念，在日后的学习中专心致志，心无旁骛。

最后，高年级老生为一年级新生佩戴红领巾。一年级新生们整整齐齐地排好队，把腰板挺得笔直笔直的，眼睛里闪烁着期待和激动，期待鲜艳的红领巾在胸前随风飘扬!随着激昂的音乐响起，随着全体师生的目光都聚焦在新生那里，六年级的大哥哥大姐姐们将神圣的红领巾佩戴在一年级新生的胸前。此时此刻，全体师生都沸腾了!

不知不觉间，一年级新生入队典礼结束了。这代表着新湖小学又多了349名少先队员!少年富则国富，少年强则国强，祖国的未来属于我们，我们要好好学习，为祖国做贡献!

系扣子作文篇4

今天，我的上衣掉了一个扣子，我准备好针、线和扣子，想自己把它钉好。

首先，我一手拿着针，一手捏着线，对着针眼穿，可是，我怎么也穿不进去。这时，妈妈说：“我教你一个好方法吧！把线的'一头在嘴里含一下，在用手搓一下，这样就好穿多了。”可我还是没有穿进去。我没有泄气，一次又一次地穿，终于穿了进去。

接着是打结。我先把穿进针眼里的线两头对齐，在食指上绕一`圈，在往下一拽，再一撸，这样就打好了结。

这回该钉扣子了：从衣服下面往上穿，穿到一个扣眼里，再从对角的扣眼里穿下去。一不小心，针扎到了我的手指，鲜血一下子冒了出来，我急忙用嘴把血吸掉有从下往上穿到没有线的口眼里。就这样反复多次，终于把扣子钉结实了。

通过这次钉扣子，我明白了一个道理：很多事情看起来容易，但做起来难。做事情要一步一个脚印，踏踏实实才能获得成功。

系扣子作文篇5

在人的一生，总几颗扣子被我们不小心扣错了，如果不及时发现就会酿成大祸，就等于穿着扣错扣子的衣服出去，被人耻笑。

假如在我的人生中，有扣错扣子的现象，我会及时把扣子从第二个小洞里拿出来，把他正确的”对号入座“。可在那一次，我却没有那样做……

在今天，我做了一件错事。

那天，像往常一样，我吃完晚饭准备去散步，才刚走到楼梯口，一个银光闪闪的闪光盒子映入了我的眼帘,我好奇的凑了过去，我兴奋的想：哈哈!里面会不会有好多的钱呢?我一边想，一边摇了摇，里面发出了”哗哗哗“的响声。哈哈!里面真的有钱!发大财了!我的心里大喜过望，脚底下仿佛踩着一朵幸福的浮云。打开盖子仔细一端详：里面四周都有漂亮的卡通图案，底面有一幅图案，上面画着许多小动物在欢快的跳着自由的舞蹈，可开心了!再看看里面有多少钱:有十个一元，五个五毛。我心想：虽然少了一点，但总比没有好吧!

我先去草草的出去走了几分钟，回来时却看见没有人来拿回去，我欣喜若狂，马上捡起，藏在自己的小兜兜里。三步跨做两步走。跑上楼梯，把它藏起来。

之后，我在五年级上册学到了《钓鱼的启示》，也就是现在。再回想起来，我的心里万分后悔。为什么不像里面詹姆斯的爸爸叫詹姆斯把大鲈鱼放回湖里呢?不把那个盒子放回原处，让盒子的主人去取回来呢?

可后来，我做了补救。

后来，我无意间知道了盒子的主人是邻居。我连忙把完好无损的盒子找到，里面放上我零花钱的一部分十个一元，五个五毛。在邻居下班快回来的时候，把银光闪闪、完好无损的盒子放在他的门前。我躲在门后观察着：邻居回来了，走到门口。就发现了这个盒子，惊喜地叫道‘谢天谢地，我的盒子完好无损的回来了’我在心里暗自开心，我扣错了一个扣子，但是被我正确的扣回来了。

后来，我尽力不扣错扣子。还一直扣的很正确。

那天，天灰蒙蒙的，乌云密布，雷声隆隆。”哗哗哗“雨如针一般的从天而降，路上许多行人撑着伞，从上面看下来，花花绿绿的伞在移动着。我仔细从窗子里面看：诶，不对呀!那里怎么有一个小朋友没有伞，在那里乱跑。

我拿起我的小伞，飞快地冲下楼梯，跑到那个小朋友的身旁，轻轻地问他”小朋友，你家在哪?要不我送你回家吧?“小朋友回答：”好的“。

在送小朋友回家的时候：我把伞的大部分都撑在小朋友的那边，自己的一部分衣服都湿透了。小朋友边走边给我指路，过了十分钟，小朋友到家了。小朋友有礼貌地说：”谢谢你，大姐姐。“我说：”不客气。再见。“我扭头就走，后面传来”大姐姐，再见“的声音。我的心里高兴极了。

我的人生目前有一颗扣子被扣错了，我不仅把扣子纠正了，而且还学会了怎么扣好扣子。

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