‘‘怎么又停电了？’’小主人突然说。我也见周围一团乌黑。你不是有支蜡烛吗？把它点着不就行了。’’‘‘可它伴我两个月，哪能说烧就烧呢？而且你不是说它有无私奉献的精神……’’‘‘哎呀，没事儿。’’小主人的妈妈催到。小主人不情愿的‘‘哦’’了一声，转过身来，眼中分明闪耀着泪光，她用颤抖的手把我点燃，我也流下了眼泪，一滴、两滴……可这是我的天职，我只有闭上双眼，等待生命的最后一瞬……

到这里，我的生命也要结束了。我看了这个世界最后一眼便永久的闭上了双眼……

不知什么时候，我被小主人做成了一个小蜡人，站在我原来的地方，等待着下一次使命…………

蜡烛作文篇2

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每每听到这句诗句，我总是心头一震，那件事，那支蜡烛便浮上我的心头。

那是一个夜晚，风中夹着雨，猛烈地拍打着窗户，“咔擦”停电了。

我的眼前顿时一片漆黑，在黑暗中慢慢挪移来到房门边，“啪”擦亮了一根火柴，点亮了那放置在墙角的那支满是灰尘的蜡烛。突然间，也是在我点亮蜡烛的那一瞬间，光芒挤满了整间屋子，那橙中带红的火苗上下跳动着，它既不像白昼灯那么刺眼，也不是节能灯那样昏暗，而是即明又暗，暖暖的，亮在眼前，暖在心中。

我继续写起了作业，在火苗与蜡的合作下，我写完了一题又一题，火苗燃烧着，蜡油融化着，而我并没有在意。

夜深了，雨也小了，可电迟迟不来。此时，我已点燃了第二支蜡烛，来接替第一支为我带来光明。

我写完了作业，猛地抬头，我惊呆了！第一支蜡烛早已烧尽，第二支蜡烛也所剩无己了。低头，作业本上那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”映入了我的眼帘。

啊！蜡烛！你燃烧自己，给人带来光明。你把生命献给了需要你的人，而你在这世上留下的，也不过是那几个钟头的光明。社会上不正有着像它一样有着默默无闻，无私奉献的品质的人吗？她们把年轻的生命交给了粉笔，把年轻靓丽交给了讲台，她们用一生创造了多少个奇迹，她们一生无怨无悔地交给了国家、人民和孩子们，她们同样具有这种品质。

啊，蜡烛！你是我的榜样！我赞美你，并更赞美具有与你相同品质的人！

蜡烛作文篇3

一天深夜，主人正在书桌旁写作，桌前的一盏台灯为他照明。主人早已年过半百，老眼昏花，他觉得台灯很有用。

台灯听了主人赞美的话语后，得意洋洋起来，它瞟了一眼被放在墙角的小蜡烛，自豪的说：“你看看我，整天站在书桌最显眼的地方，被擦拭得干干净净。哪像你灰头土脸的，还不中用！”

“是的，我承认你确实比我风光。但是我们的责任都是给大家送去光明，只不多我们彼此出现的条件不同罢了。不管何时，我都可以给人们带去光明，而你呢？只能在通电时才能发光。”蜡烛并不生气，反而平心静气的回答道。

“哼！”台灯并不服气，气鼓鼓地撅着嘴，“像你这种地位卑贱的小蜡烛，也配来评论我？咱们走着瞧！”

第二天夜晚，风雨交加，一阵狂风将电线切断了，台灯正想炫耀自己时，忽闪了几下就不亮了。“一定是停电了”主人想着，便从昏暗的墙角摸出一节小蜡烛，瞬间温暖而柔和的烛光照亮了整个房间。这一幕都被台灯看在眼里，它为自己的趾高气昂而感到羞愧难当。

台灯突然结结巴巴地对小蜡烛说了声：“对…对不起！”小蜡烛微笑着说：“没关系，我早就原谅你了。”它顿了顿，说：“我的生命是有限的，当我被点燃时，我的生命就会随之减少，我要用我有限的生命做更多有意义的事情。所以我非常热爱自己，也尊重他人，我也会因为奉献而感到满足。”

随着生命的缩短，小蜡烛带着欢快的笑容消失在了火苗里，永久地离开了这个世界。

华丽的外表固然可爱，但人间最可贵的是有一颗善良的心！

蜡烛作文篇4

我喜欢蜡烛，虽然它不如电灯那样明亮，但是它有燃烧自己，照亮别人的无私奉献精神，所以我赞美蜡烛。

“物以稀为贵！”人们常这么说。可蜡烛呢？它并不那么稀有，在市场随处可见，而且价格便宜，几乎家家都使用过，但大部分人都没有把它放在眼里，因为它早已经被电灯取代了。不知何时，电灯的明亮、耀眼的光芒，顺利的取代了蜡烛的昏暗微光。蜡烛则被放进储物柜中，桌子下和抽屉中，更残忍的是被丢进垃圾桶，被调皮的小孩折断身躯，拿它的身躯乱涂乱画。但是，它从来没有一声怨言，没有一丝哀愁。

只有到了停电的时候，人们才会重新寻回到那种昏暗的美丽。蜡烛洁白的身躯，好似白玉一般。头顶燃烧着红艳艳的'火苗，当人们点燃它时，它就开始用弱小的身躯和黑暗斗争着，直到生命的最后一刻。蜡烛的奉献精神，唐代诗人李商隐有诗为证：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对蜡烛的最高赞誉！

每逢看到蜡烛，我就会想起我们身边，像蜡烛这样无私奉献的人——老师，他们用自己的智慧和青春，化做营养液，滋哺着我们这些“小树苗”，让我们茁壮成长。直到两鬓斑白，他们还奉献在育人的课堂，他们多么像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

我长大也要做一名老师，一个有奉献精神的人。

蜡烛作文篇5

在我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这支蜡烛是不是很像在我们身边的一位很值得我们敬佩的人呢？他在课上给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，如果同学遇到不明白的问题，她还会耐心地教导我们，没错，他就是我们的老师，“蜡烛时刻在提醒着我们，要处处为他人着想。”

一年了，老师曾为了我们掉过多少“珍珠”？而我们呢？却时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔：我，一名中学生，没有全身心地努力。老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在那里遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中美妙的午餐；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！

您像一根红烛，为后辈奉献出所有的光和热！您的品质和精神，可以用两个字来形容那就是——燃烧！不停的燃烧！您像一只会说话的小鸟，来为我们讲课，是那么得丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶，让它燃烧您的诗意和激情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心！您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。

正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。因为热爱，您深情地演绎着您的人生，因为执着，您才会微笑着写下希望而擦去了功利，因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残，因为执着，选择诗满人间，画满人间，为什么“珍珠”总在您的眼中饱含？因为，您有一生对我们深沉的爱。

老师，“永不熄灭”。

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