又看见旁边的老爸正瞪大着双眼，鼓着腮帮子，透过一个漏斗在奋力作战，“哇塞！这小强二代怎么这么强大？”只见老爸双手交替着在空中划了一个大大的圈，蹲了一个马步，气沉丹田，缓缓举起漏斗，“噗—”的一下，这口气如子弹，如羽箭，直间射向对面的蜡烛，本以为这次蜡烛“必死”无疑了，可是三秒钟过去了，火苗不过扭了扭身子，随即就抬头挺胸地朝我们微笑了。老爸一下瘫倒在地，无力也无心去管它了，看着爸爸的狼狈样，我咯吱咯吱地笑了起来，顺便请教起了什么是“小强二代”？爸爸无奈地指了指眼前的蜡烛，苦恼地说：“它似乎和我有仇呢，怎么吹野炊不灭，实在是比小强还强啊！”蜡烛吹不灭，莫非是天方夜谭？我冷冷地笑了笑，心中窃喜：“哼，今天终于轮到我大显身手了，哈哈哈……”我凑上前去，刚准备吹蜡烛，老爸却不失时机地递过来一个漏斗，神秘兮兮地要我通过这个来吹蜡烛。

我有点莫名其妙，又有点无所谓，深吸一口气，双手死死把着漏斗，对准蜡烛，吹了起来。“嗯？”居然没灭；没关系，加注火力，再吹一口，“咦？”怎么又没灭；使出吃奶力气，第三次吹了起来，“唉，”火苗不仅没灭，我还呛了一口。“怎么吹不灭？”我气不打一处来，熊熊烈火在我眼里燃烧起来，我倒不信了，“啊——”我怒吼一声，像老爸一样，鼓起腮帮，四吹，五吹，六吹……却见那火苗纹丝不动，我泄气了，只能向老爸举白旗投降了。老爸拍了拍我的脑袋，无语。没办法了，找老妈吧。

老妈一脸严肃，气势磅礴地走进书房，仔仔细细地研究起了我们强大的对手—“小强二代”。3分钟后，老妈嘴角一扬，不屑地自称有信心打败这个顽强的敌人，我与老爸一阵惊喜，嚷嚷着要老妈快快表演，老妈拿起漏斗就开始吹了，与我和老爸不同的是，她把漏斗倒了过来，大口朝上，小口对准蜡烛，只见她双唇微微一鼓，小小的气流瞬间就把蜡烛给灭了，可把我们两个失败者看得目瞪口呆的，急着上前一试，一吹，灭了；二吹，又灭；三吹，还是灭这可神了，我有点装二摸不着头脑，嘟囔着，迷惑不解地看着沾沾自喜的老妈。

老妈看透了我的心思，嬉笑着揭开了谜底。原来，当吹出的气流从细口穿到粗口时，逐渐疏散，气压减弱，这样蜡烛就显得坚不可摧了。相反，当气流从宽口吹到细口时，气体集中，蜡烛就显得弱不禁风了。听着这简单明了的道理，我不服还正不行，此刻，我是又想笑又想哭，刚才，我可吹得快要断气了。

最后，顽强的“小强二代”终于被打败了，我心里喜滋滋的乐开了花。看来，平时只要多动脑，多动手，多尝试，管他什么“小强二代”，“小强三代，四代……”我也不会再怕了！哈哈哈……

常识类作文篇2

前几天，我去亲戚家玩，看到有几个小伙伴在一起玩，我看见他们手里拿着放大镜，正对着太阳刚晒一会儿，放大镜下面的那张白纸居然突然燃烧起来了！咦，我眼前一亮，这到底怎么回事啦？我就一直在思考这个问题。

今天，我闲的无聊，就想找一些事情干，干什么呢？突然，我想起了那天的那个小实验。

首先，我按照小伙伴告诉我的找一张白纸，一个放大镜和一瓶胶水。先把白纸贴在有阳光的墙上，然后用放大镜对着太阳照，谁知到最后竟然是一无所获。

又过了几天，那天天气十分热，我又想起了那个实验，就把材料凑齐后，又去做实验了。这次我拿放大镜的中心点对着太阳，刚一会儿，白纸就燃烧起来啦。我高兴的手舞足蹈。

实验完后，我就在想：如果每天都有太阳，我们不就可以不用打火机，就用这个放大镜去点火了吗？那会是一个什么样子呢？那为什么科学家还要发明打火机和火柴呢？有了放大镜不就行了。我带着疑问去问妈妈，妈妈说：“是的，那如果遇上阴雨天气我们不就没办法了吗？你那个放大镜晴天才能用。”我恍然大悟！

通过这次试验我知道了：生活中有许多奥秘，只要我们做个生活的有心人，就一定能发现许多藏在生活中的奥秘！

常识类作文篇3

啊，真的没有坏呀！太神奇了，难道真的被施了魔法？这是从哪儿传来的声音呀？哈哈，当然又是从我们303教室里传出来的。我们这是在玩什么游戏呢？我不爱卖关子，告诉你吧，我们可是在做科学小实验，不是在玩呢！

老师从包中拿出了几种东西两个碗，一瓶酒精，一把镊子，一支玻璃棒。在大家疑惑不解的眼神下，又从袋子里拿出一块手帕，举得高高的，说：看，这是一条普通的手帕吧！可是，它被我施了一种很神奇的魔法，无论我用什么东西烧，都不会坏！你们相信吗？话音刚落，同学们个个交头接耳，有的说信，有的说不信。我用手挠了挠后脑勺，想：这肯定是老师在吹牛，这个世界上根本就没有什么魔法，而且手帕个是易燃物，本来一点火就会烧着，酒精又有帮助燃火的作用，小手帕一定会被烧成灰的！

要开始做实验了，老师先用手轻轻的将一条大手帕折成小块的，放入盘子中，再拿出那瓶医用酒精，直接把酒精全部倒在手帕上，说：现在我要开始烧了，小心啊！大伙儿都将头低着，生怕火会烧到自己。我坐在后面，眼睛直直地盯着盘子。轰的一声，盘子里燃起了熊熊烈火。像一个蓝色的小精灵，在盘子中旋转着，好像在为大家舞蹈。我用手轻轻地托着下巴，这么猛的火，那手帕不早就尸骨无存了吗？火焰差不多烧了三四分钟，老师便用碗将火给灭了，打开给我们看，那条手帕居然完好无损！

后来我们才知道原来老师用的是70%的酒精，还有30%的水。因为酒精比水要轻，所以会浮在上面，火只会在表面上燃烧，而下面30%的水，保护着手帕。

这时我明白了，生活处处有科学，科学就在我们的身边！

常识类作文篇4

我发此刻日常生活中，我们的身边充满了各种各样的科学小知识：

当我帮妈妈提东西的时候，我发现如果袋子提手十分细的话，我的手会被勒得快要断掉一样，可是如果我拿出手套来垫在细细的提手上，我的手会舒服多了，这就是因为，受力面变大了，单个地方受到的力就变小了，就不感觉那么难受了。

当我在露台用水枪浇花的时候，由于我家的水枪管是15米长的，而最远的那棵大桑树离水龙头至少有20米，所以我就开始研究如何才能够把水射到桑树的位置，让它喝上水。我发现，当我把水枪举高到45度角的时候，我能够把水射得最远，而小于或者大于45度角的时候，水射的距离就没有那么远，爸爸告诉我这是物理上所说的“45度角，抛物线最长。”，哈，虽然我还没上过物理课，我却已经在生活中学到了物理知识！

冬天装热水袋的时候，如果我装好热水就直接旋上盖子的话，整个热水袋就会鼓鼓囊囊，里面会有很多空气，所以每次我都要先把里面的空气挤出来一些后再旋上盖子。这就是“热胀冷缩”的原理：空气受热后膨胀起来使得热水袋鼓鼓囊囊的。

只要我们有一双善于发现的眼睛和善于思考的大脑，就能够在平凡的生活中学很多的科学知识！

常识类作文篇5

如果你随便找一个中学生，问他什么是对数，什么是洛仑兹定律，什么是原子核式结构，他一定可以把这些东西给你讲得头头是道，让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。但是，你找个尖子生，问他在野外被蛇咬了怎么办，他也许会搔搔脑袋瓜，苦想各类化学反应式，然后淡茫地对你说声“不知道”。那么，“青菜多少钱一斤？”“不知道！”“被子怎么叠”“不知道！”“为什么啥都不知道？”“也不知道！”

这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠，也把各类奥赛搞得红红火火，但却似乎对常识的教育力度不够。学校的课程包罗万象，可以独缺“常识”。学生们便因此被搁在高高在上的“象牙之塔”，只搞着高端学问。当今中国要强国，靠的是飞机、大炮、火箭这些高科技，似乎就应该给学生“喂饱”科技知识。“常识那些小事儿，何足挂齿，成大事者不拘小节嘛。”每当看到这些言论，我真想拍案而起，高呼一句：“此言谬矣，别拿常识不当干粮！”

常识是一门指导我们生活得更好的艺术。衣、食、住、行等日常行为，无一不需要常识的引导。我们现在洗衣煮饭等家务活可以由父母包办，各种事宜可以由父母操劳，俨然一个个不问政事的小皇帝。但父母不能照料我们一辈子，长大后还是要靠自理。倘若不懂常识，将来岂不是要处处碰壁？难道还事事都找个电话问父母？而连自己都照料不好，生活一塌糊涂，又怎有心思搞学问？

常识也是科技的基础。科学并不是“空中楼阁”，而是广生于人们对身边事物的实践与探索。牛顿从苹果落地的常识中总结出万有引力定律；鲁班从叶子会割伤手的'常识中发明出锯子。离开常识而空谈高科技，就像盖楼房不起地基，是靠不住的。

由此观之，在素质教育制度中，增加常识的普及，是很有意义的。应做到常识与科技知识两手抓。但同时，我们还要培养学生的创新意识以及独立思考能力，使他们能在平凡的常识中总结出科学规律，又或者让他们大胆质疑常识，不要囿于常识。当年伟大的物理学家伽利略，正是在对常识的质疑中提出了新的思想。历史也证明了他的这一大胆质疑是正确的。

常识是人们生存的基础，是科技发展的基础，其对于人的意义堪比干粮。别拿常识不当干粮，用它来“填饱”学生的脑袋，用它来支起科学大厦的腰腹吧！

常识类作文篇6

韩国留学常识须知留学好处。韩国和中国均属于亚洲国家，相隔很近，在生活、文化、思考方式上面有很多相近之处，所以韩国的大学更愿意招收中国的留学生来学习。

费用低廉，奖学金高

在韩国的留学费用会因地区学校的不同而有差异，很多大学都有减免中国留学生50%学费的政策，一学期的学费大概在韩币200万左右，还设置了各种奖学金，这样在韩国留学所花的费用合人民币大概也就1万多元。

随着韩国企业对中国投资的不断加大，需要大量熟悉中国国情、了解韩国文化、掌握韩语的中国留学生。现在，在国内的韩企已经超过10万余家，所以精通韩国语，并具有韩国留学背景的韩留学生已成为韩企的首选。

无需笔试宽进严出

韩国的教育体制采用的是宽进严出的.教育体制。只要在中国接受过高中同等学历的教育，即使未参加过高考，也可申请到韩国留学，这是其它任何一个留学国家都不具备的优势。也就是说，您只要通过韩方学校的面试，无需笔试，即可被韩国名牌大学录取，竞争压力相对其它国家小很多。

综上，就是留学生选择韩国留学所能够享受的两方面好处，因而选择韩国留学的您提前了解。

常识类作文篇7

1、普通家庭的学生担心的学费问题

没关系，韩国的法务部是允许学生打工的。在没有语言的情况下，学生可以找些送外卖、餐厅服务员之类的工作，这些工作基本上每个月收入可以到6000-8000人民币左右；女孩子的选项稍微宽阔一些，比如说卖化妆品、餐厅、家教等等，这些工作基本上每个月在8000元人民币左右。

2、语言问题

由于韩国语对于学生不像英语一样大众化，所以很多学生都怕自己下飞机后变得比较呆滞。在这一点上我请大家放一万个心，首先我们会有专门的人士在机场接机，接机的人是会说中文的；而且韩国受儒家思想较多的原故基本上汉字都认识。机场的标识上也有汉字显示，指示你该到哪个方向。

3、宿舍问题

学校的宿舍基本上都是标准间形式，也就是说两个人一个房间；房间都配备了各种设施，洗澡等问题根本没有后顾之忧。只要和宿舍的同学搞好关系就行了。

4、毕业问题

外国人在学校编制这一块是享受特殊待遇的，相对毕业的时候也是比韩国人毕业要容易的多，每个学校、每个系都有所不同。基本上参加系里的统一考试或者参加学校规定的一些相关考试后合格就可以毕业了。如果毕业生的平均分数达到法务部规定的话（目前是3.0以上者），可以享受6个月的签证，在这6个月里你就可以去找工作，去实现你的梦想啦。

5、就业问题

专家建议在学好韩国语的同时也别忘了巩固自己的英语能力，韩国人的英语都比较好，如果你的英语能力较强的话，在就业方面是有优势的。

常识类作文篇8

韩国留学反签证办理常识分享。目前韩国的留学签证，除c-3签证是顺签外，d-4签证和d-2签证都是反签证。

因为是顺签，c-3签证办理起来相对较快，申请者准备好材料以后，从办理留学申请手续到获得签证的全部流程，大概不到2个月的时间。申请这项签证，如果材料准备不全，有拒签的可能。

d-4签证是反签证，要在韩国法务部办理“签证颁发许可”文件后，才可到韩国驻华使领馆办理签证，办理的周期要长一些，申请者需要提前至少3-4个月办理这类手续。

办理d-4签证者，通常是在上大学本科之前先进入语言院校提高韩语水平，通过韩语考试后再进入本科阶段的学习。通过语言教育院申请得到的签证为留学居留资格，学校对申请就读该校的学生进行审核认定之后，发出入学许可书与签证申请文件为身份保证，向韩国的出入国管理所递交材料和申请，如果通过了留学审查，就可向韩国驻中国的使领馆提出申请书，申请者大概在2个月左右才可拿到签证。

留学资讯:韩国留学反签证办理基本常识

d-2签证和d-4签证办理程序相似，学生在获得申请的这所大学寄回录取通知书之后，可以由其在韩国的经济担保人或者所申请的这所院校为其申请反签证，目前d-2签证基本上都是由学校代为办理，申请材料要递送到韩国法务部接受审核，审核通过的将获得法务部签发的签证颁发许可证。这个过程大约需要2个多月，有了这个签证颁发许可证，再按照韩国驻华大使馆要求准备相应的签证材料，申请者在一周之内就可顺利得到签证。

反签证的成功率很高，因为审批签证的主要决定权不在韩国驻华使领馆的签证处，而是在学生所申请的韩国院校，韩国驻华使领馆签证处。

常识类作文8篇相关文章：