说干就干，我准备马上做一次水果拼盘练练手。我在厨房翻找出了许多水果，有龙眼、橙子、草莓、香蕉和两个猕猴桃。在爸爸的帮助下，我把这些水果都洗了一遍，再把其中一些水果剥了皮。到切水果的时候，爸爸说，切水果一定要小心别伤到了手，而且水果要切完整，大小一样，这样摆起来才漂亮。于是我特别小心地切起来，香蕉和猕猴桃被我切成了圆片，我把草莓切成了相等的四部分。现在切好的水果里有白的、红的、绿的，许许多多的颜色，颜色又丰富又鲜艳，好看极了。

终于要摆拼盘了。我选了一个浅蓝色的圆盘，先在最外圈摆放了一圈香蕉片，然后把橙子一瓣接一瓣地摆上去，第三圈我摆上了猕猴桃片，接着我把圆溜溜的龙眼摆在第四圈，最后红艳艳的草莓被我摆在了最中心，乍一看真是漂亮极了！

我把水果拼盘端给爸爸妈妈看，他们都夸赞我的拼盘颜色美，拼的很精致。妈妈建议我给这个水果拼盘取个好听的名字，我想了一下，给它取名为“百花齐放”，祝福我们家和我们祖国越来越好。好希望大年三十赶快来啊，相信那天的水果拼盘我会做的更棒。

卖水果的作文篇2

在大千世界里，隐藏着许多问题和玄机，有一些很平常，有一些却非常奇特。今天我就给大家讲讲我在水果店里发现的一些秘密吧！

我家附近新开了一家水果店，这里卖的水果十分新鲜，而且物美价廉。这天我又来到了这家水果店买水果。走进去一看，店里摆满了让人垂涎欲滴的好水果，就急忙买了一些。当时正值夏季，看着这些好水果，我不禁想到：可能过一两天后，卖不完的都会烂掉了吧？可每次我去这里都是刚刚熟透了的新鲜水果，想维持水果的新鲜应该会花很多钱呀，怎么这里还卖得如此便宜呢？

那天夜里我听到了一阵搬运东西的声音，趴在靠路边的阳台一看，原来是那家水果店正在把很多水果运往店里。为了弄清楚问题的真相，我抛开了睡意，来到了水果店旁。我尚未靠近，老板便笑盈盈地走了过来：“小姑娘是要买水果吗？你明天再来吧，我们现在的水果还尚未熟透呢，口感可能不好。”什么？水果竟然没有熟透。那为什么每次来买的时候都是熟透了的新鲜水果呢？难道水果店有办法让尚未熟透的水果很快变熟？回家后我上网查了一番，终于解开了重重疑问。把尚未熟透的水果和苹果、甜瓜那样的水果一起放在一个袋子里或密封的容器里就可以使水果很快变熟。因为苹果或甜瓜能释放出大量乙烯，乙烯是一种无色气体属于化学物质，它可以施与植物很大的压力，促进植物生长还可以促使果实成熟，是已证实的植物激素。

原来是这样啊！我终于明白了水果店将水果催熟的秘密。通过查资料我还知道了少量的乙烯催熟水果是对人体无害的，我们触摸植物或有风吹过的时候，乙烯便会产生，抑制植物的生长。因此不能常常用手去摸自己养的花花草草。噢，科学真是太奇妙了！

怎么样？科学的魅力不小吧？同学们，在生活中，还有许多的奇妙现象，也有许多的生活奥妙。让我们一起继续好好学习,去科学的万花筒里探索更多的奥秘吧！

卖水果的作文篇3

浩哥是和谐路边的瓜商。他个子不高，满脸麻子，脸色凶恶，但人人都说他是个纯粹的好人。

浩哥的店面很破旧。导购牌在路边的大树下。里面只有三张水果桌，看上去又老又高；一个表面凹凸不平的小凳子是为他预留的，他的脚不稳。店外还有几把全新的椅子供走累的路人使用。店内还提供免费茶饮，犹如沙漠中的一片绿洲，供口渴之人享用。店内只有昏暗的灯光，但地面很干净，看起来每天都在打扫。豪哥的西瓜店旁边，有一家水果店，是一对小兄弟开的，不过豪哥根本不在乎他们抢了自己的'生意，每天都笑眯眯地问他们：“生意还好吗？”

一开始我是不敢去他店买瓜的，不是别的原因，就是因为他长得凶。后来，我习惯了，也相信了他的性格。但在那之后，我心里莫名得意，觉得他的店不雅。于是，有一次买瓜之前，我避开了他，找了一家灯火通明的超市。谁知道，价格比浩哥的贵一倍。付完钱，我气愤地离开了，这才想念浩哥的店。

浩哥给顾客摘的瓜，绝对是甜的。他一手拿着瓜，一手拍了拍西瓜，右耳听着。那一刻，他的眼睛里充满了清澈。浩哥是个细心的人，装瓜的塑料袋很硬。

赵强是他的常客，经常到瓜摊买瓜。他总是笑眯眯的，寒暄了几句后，说道：“给我选一个。”到付钱的时候，赵强总是有些沉重地问：“多少钱？”暗暗希望他能稍微抬高价格，改善一下自己的生活，但是浩哥从来不轻易抬高价格。不管生活多么艰难，浩哥面对客户时总是很开朗。

浩哥以诚待人。每当环卫工人中午休息时，他们总会来店里和浩哥聊天。这个时候，浩哥总会拿出茶叶和瓜子来招待他们。

人性的光辉在瓜旁。 20多年来，他用自己的正直来支持人与人之间的友谊。浩哥在阳光下灿烂挺拔的背影，成为了和谐路上最美的风景！

卖水果的作文篇4

秋天来了。果园里瓜果飘香，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，还有像一个个小灯笼的小柿子……在这么多的水果中，好吃的水果数不胜数，向我最爱的就是香蕉了。

香蕉是岭南四大名果之一，香蕉不只有一种名字，香蕉还有干蕉、穹蕉、香牙蕉、蕉子等等……它的果实一串一串地长在一起，香蕉树上长着大大的，绿绿的叶子。看起来就像一个微长的，大大的划水道。它外皮先是青绿色，渐渐变成青中带黄，最后变成了黄色。结果的时候，千万不要等到它成熟透后再去摘，必须到半熟的时候摘，否则熟透了就容易烂掉，就不好吃了。所以农民伯伯他们才总是在香蕉未成熟时把它摘下来。香蕉的形状，像一只小船。

从一大串香蕉里掰一个下来，脱下它那黄澄澄的外衣，便露出了白色的果肉，仔细闻闻，还可以闻到一阵淡淡的香味，让你忍不住咬下一口。香蕉的味道很甜，吃到嘴里滑滑的，软软的，特别好吃。那个味道，让人吃了还想吃。我小时候，抵抗力非常差，身体里不是缺钙就是缺锌，而香蕉几乎含有所有的维他命和矿物质，因此从香蕉可以很容易的摄取各种各样的营养素，所以我非常爱吃香蕉。

香蕉是我最爱的水果，它不但价格便宜，而且味道甜美。四年级苏腾超

卖水果的作文篇5

我的家乡，就是位于祖国大陆最南端的城市--湛江。她既是美丽的海港城市，又是远近文明的水果之乡。

每当盛夏，市面上总会源源不断地涌现出一种酷似榴莲的水果，那就是我们湛江的特产--木菠萝。

木菠萝又叫做大树菠萝，菠萝蜜。它原产于印度等地，一千多年前便传进中国。木菠萝喜欢生长在热带、亚热带高湿多湿的环境，而湛江的气候正好迎和了木菠萝的生长习性，使木菠萝在湛江大量生长，成为了湛江的特产。

木菠萝属热带桑科的常绿乔木。木菠萝树高米，是一种质量很好的树木，可以用来做椅子、桌子等家具。每逢盛夏，它总会长得枝繁叶茂，老人们总会坐在树阴底下，一起谈天说地。每当这时，在又粗又壮的树干上，总会生长着几个或几十个洋溢着一阵阵仿佛蜜糖般香味的果实，那便是木菠萝。

阳春三月，伴随着温暖的春风，木菠萝花开了，到了6~8月，花谢掉以后，便长出了果实。果实十分巨大，一般斤最重可达40斤，它的表面粗糙，长着尖尖的角，挺刺手的，可是剖开以后，里面则蕴藏着一个个金黄色的包，随之扑鼻而来的便是那浓郁的香味，简直让人垂涎欲滴。

木菠萝含有丰富的蛋白质和维生素a。木菠萝包的吃法多种多样，可以鲜食、制果汁、制果酱或晒干吃。鲜吃最美味，因为鲜吃能够保留木菠萝的原汁原味，吃起来能感到包的清甜可口，香甜爽滑。

木菠萝全身都是宝，就连种子都可以吃。木菠萝的种子是浅可褐色的，只有鸟蛋一般大小，当它富含淀粉，而且味道犹如粟子般清甜，所以受到了人们的青睬。它可煮、可烘、可炒、可炸

这就是我们家乡的特产--木菠萝，我喜欢它，但我更喜欢我的家乡--湛江。

卖水果的作文篇6

星期三中午放学后，洪老师告诉大家一个好消息：今天下午会有水果拼盘、、、、、同学们听了，立刻欢呼起来，教室里马上沸腾起来了，变成了一片欢乐的海洋。

举行水果拼盘前，同学们先把桌子合并，再把椅子摆好，洗干净手，并飞快地回到了座位上。

下午上课铃声刚响，我们迫不及待、安安静静地坐在自己的位置上等待老师。老师回来了，说：“哪一个小组表现好，哪一个小组就可以先拿水果。”话音刚落，同学们就争先恐后地坐端正。于是组长立刻去端水果了。

我和何祖龙、杨雅涵还有李柏涵是一组。我们领到的水果有：像星星一样绿色的杨桃、白里透红的苹果、红红的番茄、雪白的布满黑色芝麻点的火龙果，还有黄澄澄的橘子，五颜六色像天上的彩虹那样绚烂，像山上的野花一样五彩缤纷。我剥开黄澄澄的橘子，里面发出诱人的橘香，让人忍不住直流口水。

我们这一组做的是花的世界，它是由杨桃、番茄、苹果、火龙果还有橘子组成的。首先，用橘子来做花瓣，再拿番茄做花心，接着，把苹果来当枝和叶，最后把火龙果当花的绒毛。就这样，花的世界完成了。

同学们做的作品可丰富了！有太阳花、风景画、八卦、太阳、人等等。

这堂课真有趣呀！不仅做了自己喜欢的作品，还尝到了美味的水果。

卖水果的作文篇7

远看红脸好貌，近看一脸红疙瘩;虽说样子小又小，为人解渴本领大。你们猜这是哪一种水果?没错，它就是我最喜欢的杨梅。

人有各种各样的表情，水果会有表情吗?今天一上课老师就告诉我们有大惊喜，高兴极了，我们都在猜测，有的同学说是活动课，有的说是找宝藏，我大声地说：老师，你是给我们发六一儿童节的礼物吗?老师听后神秘一笑，就走出了教室。突然，老师端着一个碗进来了，还用一张白纸当盖住了。同学们更加好奇了，我们都争着问老师，可老师笑了笑说：待会你们就知道了，你们可以来猜哦!听到老师的话，同学们都像泄了气的皮球，低着头。

老师让我们猜测碗里的东西，教室里就像炸开了锅，有人说：里面是水!有人说：里面没有东西，许老师想骗我们。还有人说：里面是水果!可是老师却不说话，老师叫了一个同学上台，让他闭着眼睛摸嘴边的东西，他立刻说出是红枣，可是老师让他再闻一闻只见他皱起了眉头，股脸上不知道是什么表情，还说：我闻到一股酸酸的味道，可是还有一种不知道是什么味道。这时他迫不及待地拿起来一咬，立刻又吐了出来，还说好难吃啊!老师说那是橄榄。

轮到我了，心里很紧张。我闻到了一股酸味扑鼻而来，是很熟悉的味道。我又摸了，它小小的，刺刺的。加上刚刚的酸味我脱口而出：是杨梅!老师让我尝了它，还真是杨梅啊!最后老师让我们以后要多观察人的表情，做个有心的孩子!

今天的课堂真开心!

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