作文写不好可能是因为平时缺乏素材的积累,作文之所以不精彩,可能是因为平时没有积累足够的素材,以下是大学生范文网小编精心为您推荐的他发火了作文5篇,供大家参考。
他发火了作文篇1
“都说了多少遍了,你们都是五年级的人了,还这么不自觉!还有你,都什么时候了,还站在门口喝着水,还不到位置上坐好!
发生什么事了?刚来到班级门口的我,哆哆嗦嗦地向里望去:只见陈子阳耷拉着脑袋一声不吭地站在讲台桌旁,班主任老师板着脸,一脸怒意地注视着全班同学。见势,我赶紧溜到自己的座位上,缩着身子坐了下来,偷偷地看着一向温和善解人意的班主任此时却阴沉着脸,我预感到了暴风雨即将来临了。
原来是因为中午午休时,陈子阳带着一批同学在一个劲儿地讲话,被文明小卫士扣了整整10分。陈子阳使劲地扯着衣角,声音就像蚊子一样轻:“老师,我,我错了……”他话还没说完,班主任老师就打断了他,“加上这次你在这学期里已经认了10次错了!”陈子阳将他原来已经很低的头埋得更深了。我想着如果地上有个孔,他一定会毫不犹豫地钻进去。
我们开始交头接耳“哎呀!子阳也太不守纪了,搞得我们班这周又没法成为文明班级了……”老师突然转移了目标,将枪口指向大家,“你们也是一样,老师一有事就讲话,你们就不能安静点儿吗!”老师愈发生气了,“今天所有人将第1单元语文都抄写一遍,放学前要上交,没抄完有你们好看的……”。教室里的响起了此起彼伏地哀怨声。
我感概万千:老师啊!请别生气了,这样对您、对我们都不好;陈子阳啊!你也要安分一点,别让老师生气了。
老师,对不起。
老师,别生气。
他发火了作文篇2
“你们在干什么?”只听一阵怒吼,班里立刻鸦雀无声了。
事情是这样的。老师上课的时候,突然有个紧急会议,老师前脚走,同学们就像热锅里的饺子在沸腾:上桌子的上桌子,玩游戏的玩游戏,喊声、笑声融合在一起,把房顶都要掀起来了。
老师听见班里面有动静,悄无声息地来到教室门口,从玻璃旁静静地勘察着当然这也只是我的猜测。只见老师突然打开门……
可是竟然没有同学发现老师来了,平时最爱通风报信的前排同学,这一次失责了!这可把老师气坏了,于是就有了开头那一幕。
等我们回过神来,为时已晚。老师会瞬移吗?先不管老师会不会瞬移,我先当个吃瓜群众,因为我这个“老实人”可没违反纪律,我只是在笑看班里“风云”,呵呵。
老师先把那几个玩得最欢的同学抓到讲台罚站,我以为可以看好戏,可是老师怒不可遏,让我们全体罚站!友情提示:吃瓜有风险,大家需谨慎。
老师又放出了自己的大招——“狮子吼”:“今天你们所有人站着上课,谁也别想偷偷坐下!”
经过这次教训,每次老师出去,回来后教室里都安安静静的,连心跳声都能听见。你们想知道为什么吗?因为站了一天,实在是太累了,站得脚和腿都没有知觉了。
老师一生气,全班都遭殃,同学们,都长点心吧,我们都要好好学习,天天向上!
他发火了作文篇3
有一件事,让我久久难忘---我们惹老师生气了。
叮铃铃-----上课时间到,我们陆陆续续地回到教室,静等着老师的到来。一开始,教室里还挺安静的,连那几个爱说话的男生也尽量克制着不说话。过了一两分钟,我们班最爱说话的男生终于忍不住了,身体里的说话细胞也渐渐苏醒了。他扭过头来和后面的男生讨论着信息课玩什么游戏。在他的带领下,我们班大部分的男生都开始了讲话,还有些女生也在那里有说有笑。我想:既然他们都说话了,那我也说一会儿吧。况且教室门是关着的,老师进来也会有声音。于是,我便开始与同桌一起说话了。
过了一会儿,门咔地一声打开了,我们都迅速闭上了嘴巴。果然,语文老师来了。她冷着一张脸看着我们。我在心里想:糟了!老师越平静,她的火气就越大-----老师肯定在门外听到了吵闹声。碰的一声,老师把书重重地扔在讲台上,你们还有心思讲话?跟你们说过多少遍了,上课以后不要吵!老师一阵训斥。她训完后,让班长把那些说话的人通通叫起来,我在心里祈祷:千万不要叫到我,千万不要呀!幸好班长仁慈,没有把我给供出来。而那些说了话又特别不幸的人,老师一一请他们吃了一顿戒尺炒肉,并让他们到教室后面罚站。
这次经历虽然很惊险,但也很有乐趣!
他发火了作文篇4
“叮零零”,上课了,同学们还是在叽叽喳喳的,老师一听,压抑了一天的怒火开始(终于燃烧)了。
“你们到底在干什么”?教师大发雷霆,顿时变得眼睛一眯,像一条缝,又像一阵乌云“轰隆”一声出现了。(语句不通顺哦,建议整理一下)于是,她一挥大手,“啪”地一声把手拍(砸)到讲台上,撕心裂肺地说:“你们造反了,上课铃都响了,你们还在讲话”,这时全班同学马上安静下来,只有头顶上的风扇还在摇晃,桌子也会不时的震动。(侧面描写风扇和桌子,妙!)
同学们都雅雀无声,大家差一点就被这“十二级的地震“吓得全班同学浑身抖动。(哭了出来——)男生一脸通红,女生全身发抖。(你当时的心理可以刻画一下。)
“你们在干什么?上课铃响了还在说话”,教师气势汹汹地盯着我们,同学们你看看我,我看看你,不知怎么办,不知应该如何表达。当老师的怒火发(燃烧)了三十分钟后,慢慢的停止了她的长篇大论(前后语意要尽量保持一致,建议改为:就熄灭了!)。“你们也真是的,不好好学习,上课还讲那么多话不累吗?”(同学们对此有什么表现吗?)老师一说完这些就宣布下课了。我心想:老师呀老师,我可不想每天都发生“十二级大地震”了。
放学了,我背着书包,怀着一身悲愤的心情回家了,这不但是我个人的想法,全班同学都有同感,真希望今后不再发生“地震”。
他发火了作文篇5
前两天英语老师发火了,到现在气还没有消呢!今天语文也发火了,来势汹汹,我都有点招架不住。
早晨这里都有早读。我没有早读的习惯,便跟同桌聊起天来。“你怎么每次都抄我作业?”“因为我不会嘛!”“你下次不会的话别吵我的了,抄别人的。”自从跟她同桌后就没有一天安宁的。上课干扰我听课,时不时捉弄我。每次要写作业她都说写什么写哪里。她还是一个自私的人,如果要看书的话她总说“我先看,我看完了你再看。”我想说就不能两个人一起看嘛?她却说,不要。我也拿她没办法了,罢了罢了,随她吧。老师出去接个电话,班里吵得不可开交。而我也是其中的一员,跟她聊着各种八卦。“你们就不能安静点嘛!你看看九一班,人家安安静静,你们呢,吵得不可开交。”老师回来就发火。我们也安静了下来。“刚才老师好吓人啊!这几个老师中我最讨厌她了。”同学在我耳边喋喋不休地上。我看向老师,不敢开口。“李璐玲。”老师点了她的名她才停下来。“你们真的是越来越不把老师放在眼里了。”老师整理好作业本就叫她改。我不勉有些幸灾乐祸。哈哈,收到惩罚了吧!她皱眉,都扭曲成苦瓜脸了。“改就改,哼,怕谁啊!”她呢喃道。我静静地看我的书去了,不理会她。看到经常部分的时候,她推了推我“陪我上去交作业。”“你怎么那么快改完了?”我问。“随便改的。”“要去,你自已去。”我拒绝她。让她吃点苦头也好。她只好自已去交了。我不知道老师跟她说了什么,她的脸色很难看。“老师跟你说了什么?”我问。“叫我以后上课认真听课,不开小差,要懂得适可而止。”她不满地说。说完她就趴在桌子上了。心情不好,我理解。我没有去打扰她。
又一位老师发火了,最近很多老师都发火了,希望老师不要再发火了,同学们你们能不能管好自已,很多都是祸从口出。
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