学习写作文的过程，实际上是在培养我们的思辨能力，提升综合素质，通过写作文，我们可以传递自己的观点，影响他人的思考和判断，以下是大学生范文网小编精心为您推荐的四封信的作文最新5篇，供大家参考。
四封信的作文篇1
妈妈：
您好吗，见到这封信您一定很惊讶吧！当我学走第一步时，是您用手拉着我；当我第一次跨进学校大门时，是您陪着我。我再次感谢您对我的养育之恩。
妈妈的爱是淌落的泪水。有一次，我生病了，而且天也已经黑了，并且还伴着倾盆大雨。是您背着我到医院去看病，雨水打在了您的身上。回来后，您整整一夜都陪着我。早上起床，我发现您眼圈红红的，头上又多了几根银发。
妈妈的爱像是可口的饭。在一天早上，才五点钟我看见您正在给我们做早饭。为了我的`学习，您天天早起为我做饭。真是太感谢您了。
妈妈的爱像温馨的雨伞。有一次，放学后下起了大雨，同学们都打着伞回家了。我没有带雨伞，学校里就只剩我一个人了。正当我焦急万分的时候，突然一个熟悉的身影出现在我的眼帘里。啊！原来是您，妈妈。只见您打着一把雨伞，蹒跚着向我走来。我不顾大雨奔向妈妈。那一刻，我觉得心里无比温暖。
您一天到晚忙个不停，早上不是做早餐就是扫地，中午又去接我。到了晚上，大家都睡着了，您还不时起来望望我有没有盖好被子。
很多很多的回忆都可以随着岁月流逝而被淡忘，但唯有母亲的形象让我难以忘却。
妈妈总是平静的接受现实，您从不抱怨，从不灰心。人生的苦楚，孤寂、艰辛和委屈，您全独自承受了，留给我的只有爱，是您让我茁壮成长，学会做人。您对我的爱让我一生难忘。
祝
天天快乐！
您的女儿：张晓玥
日期：
四封信的作文篇2
亲爱的爸爸妈妈：
您们好!
自从我出生以来，您们照顾我已有整整十几年了。在您们心中，我是一个天真活泼、可爱幽默的小天使，但是您们知道吗?在我心中，有一个小小的秘密，这是我自上五年级以来就隐藏在心中，胆小怕事的我一直不敢说出来，今天借这个机会将这个秘密告诉您们，希望您们有所启示，不然憋在心里，好闷。
您们可记得?在小时候，您们对我疼爱有加。星期天，您们常常带我去郊外踏青，到小河边嬉戏、玩耍。平时上课，每天早上，您们一个帮我拎饭盒，一个帮我背书包，用那温暖的大手握着我那细嫩的小手，放学回来，您们一个陪在我身边给我辅导功课，一个给我煮饭。晚饭后，您们常常拉着我的手，带我出去玩。
冬天，天气转冷，妈妈下班后不顾疲倦地给我打毛衣，爸爸出差回来后总会给我买一些棉衣和美味小吃、一大堆好玩的。常在我家玩的小伙伴，看到这一切都羡慕不已。
想想那时，您们对我那大海深般的爱，都成了女儿心中温馨的回忆，比比现在，您们的爱似乎变了许多。
举个例子吧。像去年暑假中的一个晚上，我独自坐在书桌前写作业，一转眼，一个多小时过去了，整个暑假的作业通过我的奋战已全部被消灭，我深深地吸了一口气，舒服地伸了一个懒腰，起身准备去客厅喝口水，休息一下。
可谁知，我一打开房门，您们的说服教育又开始了：“你才学了多长时间，怎么又出来了!”您们知道吗?当时我的心中立刻充满了怒火，真想和您们顶嘴。在您们心中，我在学习时无论用了多长时间您们可能认为仅仅只有那一刻钟的时间吧。
爸爸妈妈，您们知道吗?我需要更多时间和您们在一起，我真想像小时侯一样，我们三个在一起分享着属于我们自己的时间。爸爸妈妈，在我小时侯您们对我是有求必应，可现在仅仅想和您们一起享受那美好的时光都不行吗?爸爸妈妈我理解您们望女成凤的急切心情，可请您们也理解我。
祝您们：工作顺利、身体健康。
您们的女儿：王森
20xx年6月
四封信的作文篇3
敬爱的老师：
您好！
时间过得可真快有啊，一晃两年过去了，在您的谆谆教导下，我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的阳光女孩。和您朝夕相处的日子里，你的声音常响在耳畔，您的身影常在我的眼前浮想，你的教诲常驻在我的心里。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。两年来，我在不断地进步，始终没有放弃努力。在我心中，您是一支不灭的红烛，照亮了别人，却燃烧了自己；在我心中，您是一片湛蓝的大海，用那宽广的胸膛，托起明天的太阳；在我心中，您更像一座高高的大山，用那坚实的臂膀，托起祖国的希望……
是您，给我幼小的心灵深处点燃了希望的火花；是您，给了我打开知识宝库的钥匙；是您，教了我在知识的海洋里遨游的本领。忘不了您对我每一次周记的鼓励：“恩！这篇文章写得不错！”迎着您的`目光与温暖的阳光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那样的甜蜜……
是您给了我无微不至的关怀。记得在我受伤住院的时候，都晚上11点多了，您还冒着刺骨的寒风来看望我。我当时激动极了，泪水在眼眶里打转着……
啊！彭老师，谢谢您，谢谢！我今后一定会更加努力地学习，以优异的成绩来报答您！
此致
最崇高的敬礼！
四封信的作文篇4
各位老师好：
我是张天予的妈妈，因为孩子入园之前感冒了，所以拖了几天入园，希望老师谅解。特别高兴女儿一入园就能碰到四位和蔼有爱心的老师，为了帮助女儿尽快适应幼儿园的生活，我想简单介绍一下女儿的一些情况以便老师们了解。张天予，小名笑笑，20xx年8月3日出生。在入园之前，没上过各种形式的早教班、亲子班，由老人和爸爸妈妈一起带大，属于比较粘人的孩子。
笑笑总体来说偏内向，怕生，在外不爱和人讲话，也不太爱和小朋友交流。笑笑对陌生人有很强的戒备心理，比较谨慎胆小，尤其是对待陌生人送给自己东西，第一反应便是躲开，从不轻易接下。对她热情主动的人更是排斥，不喜欢和陌生人有身体接触。属于慢热型的孩子。建议老师一开始不要太热情主动，远远观察，等她熟悉了再一点点的和她交流。
性子比较急，又有些好强，鞋子自己穿不好便会生气。一旦发脾气或者哭起来，比较难哄。就事论事不太好哄，最好是转移注意力。
笑笑很有自己的小主意，自己认准的事不轻易被别人左右。但是很遵守规则，比如再玩多长时间回家，或者再看几集动画片，只要她答应了一般都能遵守。关于幼儿园安排的.活动，最好提前让孩子知道，这样不至于因为玩不够而哭闹。
笑笑有些小粗心小马虎，不是细心地孩子。笑笑爱动，除了看书的时候安静专心外，其它时间很少坐得住。
笑笑属于那种特老实特善良的孩子，从不会动手打人，挨了打也不知道反抗，别的小朋友看中的东西会主动奉上。笑笑不贪心，不眼馋别人的东西，能听进去道理。
笑笑经常把“我害怕”挂在嘴边，但大部分并不是真的害怕，而是说说而已。
笑笑可以自己穿脱裤子、袜子和鞋子，不过有时候会穿反，套头的上衣自己穿脱不了。
笑笑午觉不太规律，一般偏晚，希望笑笑能尽早适应幼儿园的午睡时间。如果睡不醒被叫起来，会有些小情绪，转移注意力比较管用!
吃饭喜欢吃各种炒青菜，尤其是青菜杆，不太爱吃主食，不喝鸡蛋汤之类的咸汤。希望在幼儿园能改变这些偏食的问题。笑笑吃饭仍旧手抓的多，在家和大人吃一样的饭菜，什么土豆丝、炒豆角之类她都很喜欢，因为不好用勺所以养成了用手抓的习惯。勺子现在还是用不太好，喝粥洒的到处都是，这个在家提醒过很多次效果都不大，觉得这和性格粗有关系。希望老师们能体谅这一点，多多训练她用勺。
笑笑非常喜欢吃水果，各种水果都爱，在家都是拿水果当饭吃的。可能因为爱吃水果和青菜的原因，纤维多，每天大便一般都得两次或者三次，有时两次大便时间间隔很短，也可能因为性子急一次没解决完。希望老师每次大便时提醒她一次解决完!笑笑大小便都很急，不会等，必须立马去厕所。
笑笑非常喜欢看书，喜欢玩滑梯，爬上爬下，从高处跳下来，喜欢自言自语玩过家家，不喜欢玩车玩球，对唱歌跳舞兴趣也不大。笑笑喜欢老鹰抓小鸡之类的能跑的游戏，喜欢带猫咪图案的各种东西。笑笑不爱在人面前表现，有些怯生。
笑笑喜欢别人的夸赞，越表扬会表现的更乖!尤其是说别的某某小朋友都不会而笑笑会的时候，更有成就感，也会更配合。树立个坏榜样对笑笑更有用!
对幼儿教师一直心存敬意，教育一个孩子真的很不容易，何况老师要面对那么多的孩子，要让性格迥异的小朋友喜欢上幼儿园喜欢上老师，离不开老师的辛苦付出，作为孩子的爸爸妈妈，我们愿意努力配合老师的工作，愿和你们多多的沟通，让孩子早日喜欢上幼儿园，快乐健康的渡过童年时期!谢谢老师，也祝各位老师身体健康!
张天予的爸爸、妈妈
四封信的作文篇5
刚刚醒，平生第一次沾白酒。我特别不愿意醒在这个点，因为在这个点，我不得不清醒的面对自己的心。然而事实是，在任何时候，我都是个无法违背自己内心的人。说我自我也好，说我幼稚也罢，我只是简单地按自己的方式生活。
说实话，过去的一年，我和马小是盲目的对立状态（如果您看到过我空间的那篇文章）。但这一年，我是十分平和的状态。因为我明确自己为何而教，所以我不会为祖国教为学校教为家长教，仅仅只是为了自己的心。我始终秉持一点，生命高于一切。而任何一个个体，无论优秀与否，健全与否，都应得到尊重。所以，我敬畏一切生命，哪怕他在别人眼里是那样不堪与顽劣！否则，九月我也不会为了郑俊和他舅舅詹老师吵架。虽然每一次，都以自己的泪水告终，但这是我的原则，我无法妥协。我从不伟大，更不崇高，不会盲目的想要改变整个教育。因为我深知自己的弱小，所以只想，也只能庇护我手边的每一个孩子，尽可能使他们不遭受世俗功利的伤害。真的，我不明白，有什么比让一个人开心幸福的生活着更重要？让所谓的成功都退下吧！
没人知道，今年我花了多大气力在缓和孩子们心里紧绷的那根弦。没人知道，我今年花了多少时间，甚至是停课，和孩子们谈心交流，更没人知道我常常课前和学生分享美文是为什么。包括孩子们自身都不会知道。说白了，我只是希望以一种不被他们察觉的方式来宣导出他们心里那些被外界施加进来的恐惧。每一个孩子都那么可爱，难道不是吗？
我真的怕啊，怕哪个孩子心里那根紧绷的弦哪天因为多一毫压力而断了。我没有能力改变他，也没有能力对学校的安排说不，所以只能在孩子们的心里下功夫。而不是某些人所谓的“哄”孩子。也许，许多人不会明白，也总认为我给孩子们灌输的思想太高深。我无所谓，但我的孩子们都懂得，真切的懂得生命的意义，明白学习的意义。他们都明白并也懂得敬畏所有生命，他们都理解学习不过是人生历程中的一件小事，老师家长们重视的不是分数而是分数背后反映的.一个人对学习的态度和能力。所以，我能真切感受到这些内心层面的东西在孩子们身上引起的变化。
其实，孩子们是最会察言观色的，成人教于他的东西是否发自内心，他们一眼即能判别，所以直接关系到每个孩子的接受程度。孩子，和我们成人一样，都不爱高谈阔论的东西。我也始终相信，只有我们内心真实流动的美才能流到孩子们的心里。就像某个教育大家说的，教育就是一棵树摇醒另一棵树。那些幼小的生命本身就是种子啊，我们要做的，不过是将他唤醒，是小草的就让他发芽，是是鲜花的就让他开花，是大树的就让他茁壮成长。我深深以为，教育不是揠苗助长，不是把所有的种子都拽成参天大树。但是我无力也无心改变教育体制，我只能做好我自己，对自己身边真实相连的每一个种子负责。
此刻，我一边敲这些字，一边泪流满面，因为我恨自己无能，我不知道自己怎样才能把我的孩子们庇护起来，我真的不知道啊！
废话了这么多都扯远了。我只是想说，我无意于为难您，为难学校。如果继续与他共事，我无法面对自己，更无法面对孩子。我不认为我有错，更不认为孩子有错。可是，以后再有类似的情况，我依然看不过，依然会管。我自己要管倒好说，可是孩子呢？那个莫名其妙被他吵了一通的孩子呢？我该拿什么去教育我的孩子们？我真切想象得到此时我的那群孩子们都茫然了：语文陈老师教给我们的这些美好的东西不对，否则数学陈老师为什么批评我们？
所以，继续与他共事，我无法面对孩子，因为，我无法以一个真实的自己去摇醒他们，而孩子们自身也不知道该如何真实面对自己，他们不知道该往哪个方向走了。我无法带着疙瘩在教室里讲学，讲美好，讲那些远远超越成功以外的东西。我的孩子们一眼就能明辨：老师是虚伪的。这不是逃避，也不是任性，而是我的原则，是一个人的立身之本。如果我妥协了，那么，这个陈静也就不复存在了。也许，我有毛病，确实我在生活工作里坚持的、看重的东西与别人有些不同。所以，真心对您说一句抱歉，我真的无法再与之共事。这半年我隐忍了许多，那么多家长反馈到我这儿我也不知道替他抹平了多少。以前，不谈值不值得，就当委屈了一把，罢了。但既已扯破脸，那么今后，我也无须再伪善，我和我的孩子们，已经受够了心惊胆颤的日子。我能够爱这一群孩子，自然也能爱另一班孩子。 所以，恳请您给我换班，实在不行，眼下让我去任何一个岗位都行，哪怕是食堂或门卫都可以。到了下半年您再安排。
因为我的坚持给你造成的困扰与不便，敬请谅解。真的很对不起，真的无心为难你。
四封信的作文最新5篇相关文章：
★ 四演讲稿最新8篇
