细雨飘过，清风拂过，于是我闻到了清荷之香，带着熟悉，带着喜悦的味道，环抱着我……我几乎沦陷于这美好的梦里。或许，任谁也不愿惊扰，打破这沁人的安宁。那肆虐的香，带着狂野，在你看不见的地方扩散……徐诗中说“如果有一天我获得了你的爱，那么我飘零的灵魂便有了归宿。只有爱才能让我匆匆行进的脚步停下，让我再多停留你身边一会吧，你知道忧伤正像锯子锯着我的灵魂……”徐志摩写下如此激情洋溢的诗，可是爱到了极点。

如此狂热而又深情的徐志摩，在遇上林徽因之后，就从哲学家，变成了大诗人。他的诗，都是遇到了林徽因，用灵魂铸写而成的。有一种职业最能触动人心，那就是诗人;有一道风景最隽永，那就是诗歌。人不疯狂枉少年，疯狂，才对得起自己的青春，才对得起自己旺盛，饱满的元气。

许多人，因为疯狂，做出了无与伦比又重大的行为。疯狂所犯下的错误，或许不能容忍，或许恶劣无比，但多少都会获得自己的惊喜。碌碌无为的'人，年老时只能对着圆镜，看着白花花的自己，道一声：“后悔。”花有重开日，人无再少年。疯狂，有人看到这个词，或许就立刻想到一些无法原谅的行为，或许就立刻想到成功地喜悦。疯狂是一种动力，为工作的疯狂，为情感的疯狂，理智的疯狂，是人所向往的。

徐志摩的疯狂，换来了与林徽因短暂的美好时光，最终坠机时，使得林徽因把他乘坐的飞机残骸挂在房间，至她死都没摘下来。这一份情，多是真诚，友谊的情，比徐志摩一直想得到的爱情要好许多。可这份情，只能安慰着他的灵魂……看来，疯狂也并不是一无所获。可为什么明明是“疯狂”，却还能“理智”。理智所指的只是你奋斗的目标，只要目标正确了，献上自己的热血，献上自己的疯狂，你就是理智的。这沁人的安宁，被打破了，惊扰了，是因这疯狂，这热血。

致青春的你作文600字篇2

程一是一个沉默的女孩。就像是烈日下同学们挥洒汗水时，程一只会抱着书在校园的某个角落默默消磨时光。程一自认为很努力，可偏偏成绩总是不尽如人意。在这个充满活力的校园，程一的一切都显得是那么格格不入。

程一回到家，拿出日记本翻看之前的日记：“不坏”“恩，就这样吧”“没什么感觉”……重新翻一页，程一轻呼一口气，写道：“我的青春就只是这样吗？”

许是老天爷听到了呼唤，程一在放学时遇到一个她自认为这辈子见过最好看的男生。程一今天值周，等同学都走后，她缓缓舒了口气，才拿起扫帚扫地。其实不得不说，程一最惬意的时光正是此刻的安静。可偏偏有位同学打扰这份宁静。她静静地望着门口有些窘迫的男孩。落日余晖就这样洒在身上，配上男孩干净的笑容和小虎牙，一切都变得温暖起来。

程一不记得是怎么回的家，她翻着日记本在下一页写着：“你的笑容很温暖。”

在之后的时间里，程一都会有意无意地关注起这个男孩，知道他们是同学，男孩在班里成绩很好，人缘很好，篮球很好。程一在日记里写道：“你与世界相处多么融洽，可我终究和这个世界没有关系。”

接下来的.模拟考试，程一和他有了第二次交集。这天，老师把之前考的卷子发下来。有一道题大多数人都不会，老师让不会的同学改一改。程一知道她有借口了，不自觉紧了紧手。回头，只看见黑压压的人把他围了起来。顿时，便失去了所有勇气。程一打开卷子，对着那道题研究起来。也许是坐的时间太久，也许是妨碍到他打扫卫生，他轻轻拿过卷子，给她讲解那道令她冥思苦想、毫无思绪的难题。

“也许是光线太柔，斜阳太美，总之很温暖。”程一写道。

后来的中考，程一和那个男孩去了不同的学校，开始了她的新生活。程一在日记本写着：“我尝试着与这个世界接触，感受着它带给我青春的暖色。也许你永远不知道，因为你，我的青春与世界温暖相拥。”

致青春的你作文600字篇3

少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草绿，阶前梧叶又秋声。

好喜欢这样的古诗词。一种幽远却清晰的凄美与心境。

时光荏苒，人近中年。很多时刻伤若古人，总沉沉纠结于生活的缕缕困惑，愁霜两鬓。

匆匆人生，因为不同于草木，自踽踽学步我们便认识了这个生存我们的混沌世界。疯少年的痴狂，醉青春的憧情，忧流年的感伤；有欢歌笑语的开怀，有苍老生死的惊恐，也有缱绻别离的'疼痛。

总会在一刹那，一瞬间，因了一首哀宛的歌，一片随风飘落的叶，一场缠绵淅沥的雨泪眼现实，诧傺纸醉，忧伤人情......觉得，其实芸芸众生，我们就如一枚生活破损的软件，一纸断线的风筝，悄隐的岁月与不再的青春，总让我们无法释怀屏暗的心空。一天天，一年年，伴随失落与渴望，佝偻生命慢慢地老去。

似乎，一夜间也因此，在静静燃烧孤独的雾霭里，在轻轻醉饮往事的酸楚中，在跌了又起起了又跌的沧桑间，唏嘘听雨，听雨湿风铃的感伤，原来原来在这个混沌而又狼籍的世界里，我们的生存是如此褴褛，我们的心灵竟是如此脆弱，脆弱如苍茫烟尘，丝毫经不起风吹雨打。

一花一世界，一叶一如来。

闭住热泪，却依然无法读懂读懂斯寥茫怅惘的空寂与冷清。

人生在世身处荆刺之中，心不动，人不妄动，不动则不伤；如心动则能人妄动，伤其身痛其骨，于是体会到世间般痛苦。

人却欲六情七。且古往今来，又有几些凡夫俗体，真正能于那纷纷杂烦的尘俗与尔虞中顿悟人初，彻悟禅行？

希望本无所谓无，也无所谓有。正如地上的路，其实地上本无路，走得人多了，也便成了路。

唔...唔...

听，这话说得多好！

致青春的你作文600字篇4

青春，是一道明媚的阳光，有人说：“17岁的盛夏没有果实。”青春是一个梦。“黄金有价，青春无价。”青春永远是美好的，可是真正的青春，智淑宇这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远有谦虚的心。

青春是一个梦，他想用一切华丽的外表去装饰，像谜一样的迷离，像风一样的扑朔，像我指尖的沙漏一样……

我用文字流过我的青春年华，青春的时节应是流淌着花香的时节，令人心醉。青春的底色应是金色的，夺人眼目，如初升的太阳般令人心动，令人感触。

失去的都能补偿，痛苦的都能得到慰籍;可是青春一旦失去了，就会一去不返。脚步，在黏黏的小路踩过，也许是踩在时光的车辙上，也许是踏进青春的沼泽。但是我，真的好想停下;坐在那里，呆呆的望着，什么也不做，什么也不想，就这样，默数着青春的脉搏。而我，仅是一位过客，前方总是有目标，前方总是充满诱惑感。这里的美，不属于我，我总属于未来，属于那路的尽头。过客终究是过客，注定要离开。遗憾不知有多少，记忆不知有多深，知道的是这一站我在幸福的痛着。即便是压慢了很多很多的脚步，骗自己一次，不必那么着急，但踏向前的步子还是把我带到了远方。

青春少年时，我们不能浪费青春的年华。我们是祖国未来的花朵，是未来社会的建设者，我们不能暗沉下去。我们应该雄壮起青春的大厦，释放我们特有的激情，为我们的青春增添光彩。幻想的时间早已远去，我们的远大志向是那么可笑，那么的不符实际。奋斗，是我们应该做的。

作为一名青少年，我们应当珍惜青春，把握青春。

致青春的你作文600字篇5

青春是人生的春天。——题记

我爱青春，因为他给予了我如风，如花，如草充满活力的性格。

时间如同一个活泼可爱的音符，正编绘着一支欢快而美的青春歌曲，向我们迎面吹过。它如同一支竹笛，吹动我们的梦想；如同一把二胡，拉开期望的一天……所以我们必须为我们的梦想而奋斗，拼搏来打造充满生机的舞台。

青春是一只自由自在的鸽子，向着自我的梦想方向飞翔，向着自我渴望的完美生活飞翔……

青春也是被关在笼中的鸟，想要飞却怎样也飞不高，因为他被一个牢固的笼子困住。就在这青春年少的时候，有些家长渴望自我的孩子能够过上完美的生活，就采取了不让孩子玩耍，独自一个人把所有的精力投于学习中，使自我的孩子成为笼中鸟，温室花，永远不会长大。所以家长们应当认识到管教方法的重要性，不要使自我的孩子用五颜六色，生机勃勃的青春来换取一些不想要的东西。

太阳下去，明朝依旧爬上来，花儿谢了，明年还是一样的开。可是青春是一去不复返的，所以我们要把握这完美的青春，不让这一支欢快而又充满期望的歌，就这样来匆匆，去匆匆。

把握青春，为梦想创造可能！青春虽然有苦涩可是也有甘甜，所以青春也有味道，只是看看你自身会不会品尝，如果不会那将是一杯无色无味的白开水。

把握青春，为梦想创造可能……

致青春的你作文600字篇6

生命中那一抹艳丽的色彩名叫青春。

为绿色青春点赞。骄阳把金黄的纱衣调皮的披在我们肩上，充满激情的汗珠也大方的挥洒，看，操场上有我们矫健的身姿。体育委员大步跨跑，像是想追上时间的脚步，我们后面的小车厢也不敢懒散，紧追其尾，那整齐的脚步声便是火车的轰隆隆，载着对未来的美好憧憬前进。刚跑完八百米的我们似乎还不能够填满一周两节体育课的遗憾，还没有喘完气变跑到体育室去寻找好久不见的“伙伴”，拿起伙伴疯玩。无论是跳绳同学的搞怪还是展翅高飞的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大树茂密的色彩。

为蓝色青春点赞。在晴空深远的怀抱中洁白的'云儿聚集在一起形成了大大的画卷。黑板上的“天空”两个大字焦急的站着，像是想要冲破封印把我们带到另一个地方去。美术老师用手指了指黑板上的字，说：“同学们，画一个你印象中的天空吧!"刷刷刷!每一笔都霸气外漏，都带着自己对美好遐想动起手来。有的同学画了一颗很大的星星里面还有零星的几个人，说是将来的我们都应该住在哪里，不需要日光灯的照耀，因为星星会带给我们光明。还有的同学画了一个布娃娃，说是用云朵编织的衣服会更漂亮……每个人都挥动着插了翅膀的画笔，绘画自己的世界个蓝色的幻想。

为红色青春点赞。在那弥漫着桂花香的校园，有我们朗朗的读书声。辛勤的园丁用粉笔给我们叙述着源远流长，博大精深的中华文化，我们也用装了吸盘的笔，贪婪的汲取着祖国的希望。老师说，我们是祖国的未来，正青春是我们最大的资本。祖国的蓝图已经摊开，工程师就是我们的角色。在翻动书页的那瞬间，我看见一种朝气蓬勃，充满希望的颜色，那是初升朝阳的颜色。

浓妆淡抹总相宜。青春大点赞!

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