岁月如一辆无辙的马车，缓缓驶过。转眼我与阳光已相识一年之久，而此刻也是到了我们分道扬镳的时候，我与阳光就读于同一所中学，却考上了不同的高中，我拼了命一般在中考前看了许多资料，做了许多习题，终于考上了市重点高中，我认为只要我讲鲜红的录取通知书递到父母面前，我将会在次赢回父母的爱，可惜愿望是美好的，而现实总是残酷的。父母并没有如我所想的那般高兴，父母的冷淡令我自认为坚强的心理防线崩毁，我坐在小区的天台顶上给阳光打了电话，阳光接到电话后，很快的找到了多在天台哭泣的我，我永远无法忘记那天阳光对我说的话，他穿着单薄的衬衣，站在夜风中对我说：“丫头，哭什么啊，他门不高兴是他们的事，我阳光为你高兴，阳光一辈子都会为你高兴的。”听到他暖心的话，我笑了，有人为我高兴真好。阳光暖心的话成了我难过时的慰藉，我永生难忘。

与阳光分别的那天下着小雨，阳光撑着雨伞送我到汽车站，我提着行李，望着汽车站内有父母送行的孩子，鼻子一酸，强忍着泪水，我走上了汽车，隔着水气腾腾的玻璃车窗，我望见阳光站在雨中冲我微笑，我有些感动，打开车窗，不顾雨水，冲他大喊：“谢谢你阳光。”阳光冲我摆摆手，转身离去，我望着阳光渐行渐远的背影，心底忽然间涌出一种不安的想法，我一直认为是我多想了，然，事实真的如我所想吗？我不得而知。

《我心中的风景》作文篇2

悬崖之间，峭壁之上，一棵老树，顽强地、挺拔地耸立在那里。这，就是我心中最美丽的风景。

老树，筋骨虬突，痂痕累累。瘦削的枝干倔强地伸展着，疏朗的叶子坚忍地倒挂着。那一抹微小的绿色，坚强地呐喊着生命的炽望，让每一个看到它的人为之动容。

然而，我看到的远不止这些。

这棵老树，也曾年轻过，也曾潇洒过，满树的嫩绿曾引来鸟儿的呼朋唤友，累累的硕果曾引来猿猴的嬉闹玩耍。而今，老树，青春不再；树边，一片死寂。

可是，这棵老树仍然没有消沉。

它让鸟儿衔走了自己的最后一粒种子，让风儿吹走了自己的最后一粒种子。它的种子，远远近近，播撒在原野，播撒在山坡，播撒在峰巅。它所诞生的生命，在延续，在扩展。

风儿柔柔地吹过，老树叹了一口气。它是叹惜自己的生命快要到头了吗？不是的，不是的。这时候，老树心里，还是紧紧牵挂着自己的孩子们——那些播撒在大地上的种子。他们，她们，柔嫩的孩子们呀，经受得起狂风暴雨烈日的侵凌吗？

老树想拼命挺直自己的身子，为的是好看见自己的孩子们。可是，老树毕竟太老了，那些远处的孩子们，它已经看不到了。它只是在心里，为自己的孩子们祝愿：你们可要健健康康快快乐乐地成长呀！

这棵老树，就这样，在寂静的峭壁上，寂寞地挺立着，它——他，阐释着生命的顽强，阐释着生命的无私，阐释着生命的崇高。

这棵老树，构成了我心中最美丽的风景——不，他构成的是整个生命界的最美丽的风景！

《我心中的风景》作文篇3

暑假，我回到家乡，家乡种上了许许多多各式各样的花花草草，美丽极了！我漫步在用小石子和石板块铺成的小路上，一边大口地、贪婪地呼吸着这清新无比的空气，一边记下这里的一草一木。

看！远处那此起彼伏、连绵不绝的山峰，是那么的美丽，有了一棵棵绿树的装扮，披上了一件嫩绿色的外衣，显得那么的高拔峻秀、巍峨雄伟。而近处的小草，也调皮的从土地里钻了出来，精神地将翠绿的顶尖挺立着。

“哇哦！”随着我的一声惊叹，一只只翩翩起舞的蝴蝶，慌忙地张开了美丽的翅膀，匆匆地从花丛里飞走了，留下了一支支还在微风中摇曳着的花朵。它们穿着华丽的舞裙，轻轻地摇摆着自己的腰肢，跳起一支支优美的舞蹈。

在众多花儿里，最为抢眼的无疑是那朵玫红色的牡丹了，那玫瑰红的花瓣，犹如她飞舞的裙摆，有了蝴蝶的伴舞，她静静地跳起优美的“华尔兹”，在花丛中显得十分艳丽。

瞧！欣赏完那些漂亮的小花，迎接我的是更大的惊喜。在面前不远处的`池塘里，一只只活蹦乱跳的小金鱼在清澈见底的池塘里畅快地游着泳，见到我来了，纷纷吐出一个个小泡泡欢迎我的到来。

在荷塘里，还种上了荷花。有的合起来，像害羞的小姑娘，不敢把脸露出来；有的半张着，粉嫩的小脸已经露出来，像小婴儿，坐在婴儿车里好奇的打量着世界；还有的已经完全张开，像一位妙龄少女，穿上粉红的芭蕾舞裙，站在绿油油的荷叶上跳起优雅的芭蕾舞。

家乡真美丽！相信家乡一定会越来越美，越来越漂亮！

《我心中的风景》作文篇4

风中，枯黄的叶子悄然地逝去；景中，舞动的落叶逃离了视线；风景中，那醉人的画面已定格我的心中。——题记

秋日，夹杂着些许的寒风，我漫步于大街小巷间。已是晚秋，整个城市被寒冷笼罩。忽然，一只蝴蝶在我眼前翩然飞过，定睛一看，呵！不过是一片被风卷起的落叶罢了，我沿着它飞去的方向望去……

一棵饱经沧桑的梧桐树，已然没有了夏日的生机。枝头稀疏点缀着几片枯黄的树叶，有点摇摇欲坠的感觉。心中油然而生出凄凉之感。树下的几只麻雀倒还挺活泼的，啄食着树下的果实。

一阵风吹来，那些叶子似乎有些眷恋，不忍离去，但还是无法摆脱风的束缚。轻点脚尖，落下，告别曲是这呜咽的寒风。诀别，便在此时此刻！

我不禁为它们惋惜，叶装点了大树的一生，最后却无奈褪去一身的绿衣，伴随风儿远逝。我想它们一定有些不甘。

在空中纷飞的树叶，正演绎着生命最后的舞蹈。它们或旋转，或飘扬，或摇摆，或徘徊，它们跳得那么优美，那么自然，丝毫没有忧伤之感。我彻底错了。那微风过处，无数精灵翩翩起舞的景色，使我的伤感不合时宜。这时，一片落叶飘到我的掌心，我似乎听到了它心灵深处的诉说。

它说：其实自己是很快乐的。春天聆听燕子的呢喃细语，夏天欣赏百花的争奇斗艳，即便到了秋天，在逝去时为树献上一支舞蹈，将美好的回忆珍藏在心中，化为树下的落红，滋养来年新的生命，不也是很幸福的吗？它轻轻在我耳边说：无私奉献。

又是一阵寒风，卷起地上成堆的落叶。刚才的一切恍如梦境一般，但是我却读懂了它们，不，是他们的心。

他们，用无私奉献社会，用辛勤播撒希望，他们，为了国家的发展，兢兢业业，鞠躬尽瘁，却不求一点回报，对于他们来说，奉献一生，最后落叶归根，在祖国的土地上长眠，这已足够。

那些和麻雀一样自私自利，安于享乐的人们，又怎么体会到这份无言的壮美呢？

他们便是我心中最美的风景！

《我心中的风景》作文篇5

风景不一定要壮丽的景观，一个人的一个小小的举动也能成为一道亮丽的风景。

退潮了，远远望去，只见一位小男孩，弯着腰，像是在拾着什么，远处走来一位头发花白、脚步蹒跚的`老人。他对小男孩说：“别捡了，像这样的鱼，一天就会被浪打上来好几千只。”原来，男孩在拾着被浪打上岸、无法回归大海的鱼，把它们拾起来，再远远的抛出去。小男孩反驳老人道：“我能救一条是一条，一条鱼也是生命啊 !”老人有点心虚，便不再劝阻男孩了。这就是一道亮丽的风景线。

放晚学的时候，突然下起了大雨，没有带雨伞的同学被困在了学校，这时，一位母亲，披着雨衣、带了一把雨伞来接自己的孩子，他们出来的时候，雨衣披在了孩子身上，那位母亲全身都湿了。尽管如此，伞还是偏向孩子那边。这也是一道亮丽的风景线。

乡村教师——李老师，他的英雄事迹。

在冬季的一天晚上，学校的警报器响了，他知道有小偷进入了电脑室，他没有穿外衣外库就直接向电脑室跑去，结果看到两个黑影在搬电子计算器，于是他大喊：“捉贼啊!”两个强盗急了，其中一个抡起铁棒就朝李老师的头上砸去，但是他不放弃，又大喊了两声：“捉贼啊!”结果被强盗砍伤了，李老师倒在血泊中。这时，学校保安处来人了，同时也报了警，强盗被捉了起来，李老师被送进医院，头部陷进去了六毫米，被砍了五刀，缝了四十多针。这件事在于李老师的英勇顽强，坚持不懈的精神，才不至于学校丢失价值十几万的电子计算器。

这一件件事都足以让人感动。这就是最美的风景!

《我心中的风景》作文篇6

每个校园都有独特的风景线，我的校园也不例外。

一进校门，你就可以看见一棵“直插云天”的大松树，它少说也得有几十年的历史了。大松树苍翠无比，那翠绿的颜色使人心旷神怡。

大松树也给校园带来了生机。春天，万物复苏，校园里因为有了这棵大松树而显得生机勃勃。黄昏，大松树伫立在校园里显得格外引人注目，同学们经常会停下来驻足观望，啧啧称赞。

大松树也给同学们带来了许多乐趣。春天，同学们站在松树下抚摸那翠绿的枝叶，格外惬意；夏天，同学们三五成群在树下乘凉、打闹、嬉戏，欢乐万分；冬天，白雪皑皑，松树“将军”好像披上了雪白的战袍，不禁使人想起了这样的诗句“大雪压青松，青松挺且直”。同学们来到树下一抖枝条，厚厚的积雪顿时“喷涌而下”，好一条“白雪瀑布”！同学们不由地欢呼雀跃。

瞧，这棵大松树就像一位老人，与我们一起欢乐，一起“游戏”，见证着我们的成长。这棵大松树在我心中烙下了深刻的印记。

这就是我心中的校园风景线。在它的陪伴下，我们快乐地学习和生活，一定也会长成“参天大树”！

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